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        愛的教育四年級作文

        時間:2021-07-17 17:41:51 四年級 我要投稿

        【精華】愛的教育四年級作文3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的愛的教育四年級作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精華】愛的教育四年級作文3篇

        愛的教育四年級作文 篇1

          當(dāng)看完那本有時令我哀傷,有時令我沉思,有時甚至讓我想起母親對我關(guān)愛的書《愛的教育》后,我覺得意大利作家亞米契斯的寫作水平真是爐火純青,投入的感情真是無比真切。從剛剛的開學(xué)到小孩的死亡,又到向教室的告別,一個個哭的﹑罵的﹑笑的`……每一個細(xì)微的角色都刻畫入微,讓人如臨其境。

          印象深的是那一個個片段和人物:剛開始,安利柯知道三年級時候的先生已經(jīng)和他不在一處了,不禁難過起來。作者還把才來入一年級的小孩子們比作了驢馬似的倔強(qiáng)著不愿到教室里去,不愧是寫作高手呀!那天,卡羅?諾琵斯的做法實在不對,不應(yīng)該小看培諦的父親,他罵培諦的爸爸是“化子”。其實,有些人缺一不可。像培諦的爸爸,如果生活中缺少了賣炭者,那么想用煤氣灶炒菜又怎么炒呢?如果農(nóng)民伯伯不種地,那么我們還能吃到今天的米飯?如果清潔工人們不清理垃圾,那么我們還會有干凈的地面?如果……我們也不能說不文明的話,如果說了,也要向別人立刻道歉?”Wo(hù)耐利的精神也令我敬佩。我們要對其他人熱情幫助。我想,好人一定有好報。另外,我感覺卡洛斐雖然扔雪球讓自己得到了快樂,可他的快樂卻是建立在別人痛苦上的,為何不與別人一起分享快樂呢?我們做了錯事也應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任,不要依賴家人……

          《愛的教育》這本書里還有許多的哲理,只是等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。《愛的教育》其實也是知識的源泉,它讓我懂得了文明﹑禮貌﹑盡責(zé)等人生的許多道理,我想,它會常伴我的左右,像朋友一樣給我力量、啟示和安慰……

        愛的教育四年級作文 篇2

          《愛的教育》這本書是一本流傳世界的名著,這本書是以日記的形式來寫的,雖然每篇的篇幅不長,但給我留下了深刻的的印象

          這本書讓我知道了友誼是無限的,如果你不去珍惜它,它就會很快消失。讀過《愛的教育》后,我才體會到什么是真正的友誼。這是12歲小學(xué)生恩里科寫的日記,他生活在一個溫馨的家庭中,他的叔叔叔爸爸媽媽以書信的方式告訴他要愛祖國,保護(hù)祖國。當(dāng)我讀到洛貝諦跑到馬路中央把驚慌失措的小男孩往馬路邊一推自己卻被馬車壓傷了,這是多么偉大的舉動呀!我情不自禁的流下眼淚。當(dāng)我讀到奈利向老人砸去一塊石頭時,我驚呆了,沒想到他會這樣對一位老人做出如此野蠻的舉動,我很氣憤!但是當(dāng)我讀到他像老人深深鞠了一躬,然后依偎在老人懷里時,我不在氣憤,因為這代表他與老人之間的一份親情。

          人與人之間最珍貴的就是友誼,沒了友誼,就等于失去了生命!稅鄣慕逃犯嬖V我了許多東西,也告訴我了許多知識。例如:當(dāng)我讀了每月故事《小抄寫員》的時候懂的來要幫著父母分擔(dān)家務(wù)活或工作;《小印第安士兵》告訴我要保護(hù)祖國。

          是啊!我們每個人都要真誠的去對待別人這樣別人才會用真誠的心對待你。希望日后我們可以和朋友們好好相處,不管任何時候都要用真誠來對待朋友。

        愛的教育四年級作文 篇3

          媽媽給我買了一本書叫《愛的教育》。這本書是以愛為主題的。那什么是愛呢?愛分為很多種,書里介紹了三種愛,分別是師生情、親情、友情,這三種愛。

          主人公安利柯以師生間的關(guān)愛表達(dá)了師生情。故事是這樣的,早上安利柯走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生向老師問好,顯然他是一個受愛戴的好老師。上課后,老師讓安利柯他們默寫生字。這時,他發(fā)現(xiàn)一個長滿小紅疙瘩的同學(xué),立刻讓他停止默寫,摸摸他的額頭,看他有沒有發(fā)燒。這是第一種愛,老師對同學(xué)的“關(guān)愛”。

          安利柯的同學(xué)耐利是個好孩子,成績也很優(yōu)秀,但因為駝背,經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)。有一天,同學(xué)們又欺負(fù)耐利,卡隆看不下去了,憤怒地說:“誰要再碰耐利一下,我非一個耳光打得他原地轉(zhuǎn)三圈不可!痹S多人都嚇得退了回去,勿蘭諦不信,但真的被卡隆打得轉(zhuǎn)了三圈兒。從此以后,再也沒人欺負(fù)耐利了。后來,耐利的媽媽終于知道了這事,她特意來學(xué)校,送卡隆一條十字架項鏈。這是第二種愛——“友愛”。

          有一天,爸爸對安利柯說:“那天,你對你的媽媽說了一些十分失禮的話,我希望,這不會有第二次。記得那一年,你得了一場大病,你媽媽擔(dān)心得坐在你的床前,你的病情有一點變化,她就心疼得哭泣。所以,對于自己的母親,絕不能說任何失禮的話!睆倪@件事表達(dá)了第三種愛,父母對子女的“疼愛”。

          愛是一個說起來容易,做起來難的“字”,讓我們大家拿出一點愛心,來幫助有需要的人吧!這樣我們的世界就會變得更加美好。

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