【熱門】四年級(jí)誠(chéng)信作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的四年級(jí)誠(chéng)信作文5篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇1
誠(chéng)信為何物?誠(chéng)信乃人之本、民之基、國(guó)之根。人生除生命,便以誠(chéng)信為主,無(wú)誠(chéng)會(huì)失去友誼,無(wú)信會(huì)失去尊嚴(yán),無(wú)誠(chéng)信,你便是空軀一具,沒(méi)有任何價(jià)值。
誠(chéng)信自人類誕生以來(lái)被視為最重,從古至今,文人墨客以誠(chéng)信為最。倘若你無(wú)誠(chéng)無(wú)信,即使脫胎換骨一次,人們也會(huì)從精神上彈劾你。古時(shí),有這樣一個(gè)故事:一位船夫載一位商客過(guò)河,商客有七個(gè)背囊:容貌、才華、聰明、誠(chéng)信、金錢、健康和力量。船夫的船超重了,他讓商客扔掉一個(gè)背囊,商客毫不猶豫,一把將“誠(chéng)信”扔進(jìn)河中,船夫立馬讓他下船……從這個(gè)故事,無(wú)誠(chéng)無(wú)信之人屬世人厭惡,這充分證明:誠(chéng)信,乃做人之本。
在我的實(shí)際生活中發(fā)生過(guò)這樣一件事:一天下午,我騎車去書(shū)店看書(shū),把車停在停車場(chǎng),便到書(shū)店看書(shū),一直從中午一點(diǎn)看到下午六點(diǎn),天色以晚,我趕忙到停車場(chǎng),誰(shuí)知那位看門的老婆婆還站在那里,“嘁!不就為了五角錢嗎?至于嗎?”我不屑一顧地說(shuō)。當(dāng)老婆婆把車鑰匙遞到我的手里時(shí),我心里有種說(shuō)不出的暖流在翻滾,我給婆婆誠(chéng)懇地遞上五角錢時(shí),我深為我那低級(jí)的想法感到愧疚,也深深地感受了誠(chéng)信的重要性。
誠(chéng)信,人之本、民之基、國(guó)之根,是道德不可缺少的一部份,人一旦失去誠(chéng)信,將“遺臭萬(wàn)年!”
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇2
誠(chéng)信是一塊干凈的白布,它會(huì)擦亮你人生的鏡臺(tái);誠(chéng)信是草叢中的花,它會(huì)為你的綠葉人生點(diǎn)綴色彩;誠(chéng)信是黑夜里的北斗星,它會(huì)使你的人生道路找準(zhǔn)方向!
我曾讀過(guò)很多關(guān)于誠(chéng)信的故事,里面的主人公令我感動(dòng)。然而,近期在我身上卻發(fā)生了一件沒(méi)有信守承諾的事情,這讓我非常懊悔。
上個(gè)星期的一個(gè)下午放學(xué)后,我正趴在桌子上寫作業(yè)。這時(shí),王xx來(lái)到我跟前小聲說(shuō):“李棟,今天上午講的小數(shù)除法運(yùn)算我沒(méi)有聽(tīng)懂,你能給我講講嗎?”我抬頭看了看他,鄭重地說(shuō):“我快寫完作業(yè)了,等我寫完了跟你說(shuō)!薄昂冒桑以谶@里等你,你可要快點(diǎn)!闭f(shuō)完,他又回到座位上一邊啃著指尖,一邊沉思著。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我終于寫完了作業(yè),我正準(zhǔn)備給他講題,發(fā)現(xiàn)他正好出去了,于是我看了看他的本子,“不錯(cuò)嗎,都已經(jīng)快摸索出算法了,我不用跟你講了,你也應(yīng)該知道了吧!毕鹊竭@里,我收拾了一下書(shū)包,回家了。
晚上,我匆匆忙忙吃完飯,又洗了澡,還背了書(shū),吧把這件事情給忘了。
第二天一早,我和平常一樣快快樂(lè)樂(lè)地走進(jìn)教室。但沒(méi)看到一向很早都來(lái)的王xx,發(fā)現(xiàn)他遲遲沒(méi)有到,我的心里不由“咯噔”了一下,忽然想起昨天下午的事。他會(huì)不會(huì)埋怨我呢?正在這時(shí),王xx走進(jìn)了教室,他狠狠地瞪了我一眼,那兇狠的眼神使我感到了恐懼,我特別后悔,我當(dāng)時(shí)為什么不等等或找找他,如果我信守了承諾就不會(huì)有這樣的結(jié)果了。
下課后,我主動(dòng)走到了王xx的座位那里,誠(chéng)懇地向他說(shuō)明了原因,進(jìn)行了道歉,并耐心輔導(dǎo)了他。最后,他終于原諒了我,我們又成了好朋友。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇3
今天,我和爸爸做了一件蠢事。
吃過(guò)晚飯,我和爸爸媽媽一起去新華書(shū)店看書(shū)。我在書(shū)店逛了一會(huì)兒,選中了手工區(qū)一個(gè)土坯雕塑材料——兵俑,心里特別高興。一走到小區(qū)樓下的石桌旁,我就迫不及待地打開(kāi)盒子,掏出里頭的工具,借著明亮的路燈認(rèn)真地雕琢起來(lái)。
時(shí)間一秒一秒過(guò)去了,爸爸看見(jiàn)我的速度像蝸牛爬行——慢吞吞的,很著急,對(duì)我說(shuō):“這樣雕太慢了,先砸一下,去掉外面的土塊再雕,就快多了。”
我一聽(tīng),覺(jué)得有道理,馬上舉起土坯,朝石桌砸去。結(jié)果,土塊真的很快分開(kāi),露出一個(gè)小兵俑。我直夸爸爸聰明,一下子就“完工”了。
可細(xì)心的媽媽見(jiàn)了直搖頭,無(wú)奈地說(shuō):“瞧你們自得其樂(lè)的樣子,真是一對(duì)‘笨蛋’!
我不服氣,頂了一句:“爸爸就是聰明!不許你說(shuō)他笨!你才笨!”
媽媽臉一沉,說(shuō):“不服氣嗎?想一想,我們花16元買這個(gè)小土坯干什么?”
“學(xué)雕塑唄!”我應(yīng)了一聲。
“學(xué)雕塑最重要的是有耐心,咱們本來(lái)應(yīng)該細(xì)細(xì)琢磨,用心雕,你一下子砸壞了,耐心、細(xì)心學(xué)到了嗎?”
“沒(méi)有!蔽业穆曇粢幌伦拥土讼聛(lái)。
“還有,”媽媽接著說(shuō),“你仔細(xì)瞧瞧,他的一個(gè)小手指不見(jiàn)了,這是為什么?肯定是你用力砸的時(shí)候弄斷了!”
我仔細(xì)看了看,果真少了一根手指。再撥開(kāi)土塊,一根小斷指露了出來(lái)。我的臉一下子紅了,爸爸呢,也在一旁尷尬地笑著……
看來(lái),爸爸今天教了我一個(gè)笨辦法!
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇4
誠(chéng)信乃為人之本。歷史上關(guān)于誠(chéng)信的故事也有很多,只有誠(chéng)信與人交往才會(huì)贏得別人的尊重,別人才會(huì)愿意與你交往。
記得有一次,我數(shù)學(xué)月考考試成績(jī)才85分。所以特別害怕媽媽說(shuō)我:“怎么回事?每次考試都考90分多分的`?這次怎么考得這么低!”想藏起來(lái)不讓媽媽知道。不行,老師讓帶回家給家長(zhǎng)簽字。算了!還是讓媽媽簽字吧!
我只好硬著頭皮,把考試的試卷拿給媽媽看。當(dāng)時(shí)我的心一下子提到了嗓子眼。媽媽似乎看出了我的心思,微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,媽媽不怪你。只要你下次努力地考好就行了。重要的是你能夠誠(chéng)實(shí)的告訴我你真實(shí)的成績(jī),沒(méi)有撒謊!眿寢尩囊环挘刮曳路饝抑粔K大石頭的心終于落了下來(lái)。我從心底里發(fā)誓:下次一定要考出一個(gè)好成績(jī),不僅要讓媽媽高興,也要讓自己高興。
在下次的期中考試,這次考了100分。我特別高興,也特別感謝媽媽的那番話,我更敬佩自己當(dāng)時(shí)能誠(chéng)實(shí)的告訴媽媽!
如果我當(dāng)時(shí)隱瞞了那次成績(jī),我將會(huì)失去媽媽的信任,在將來(lái)人生成長(zhǎng)的路上也會(huì)多上許多的坎坷。現(xiàn)在想來(lái)父母看重的并不是考試結(jié)果。而是看重我們能擁有良好的習(xí)慣,希望我們從小就俱有一個(gè)良好的美德——誠(chéng)信。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇5
《狼來(lái)了》這個(gè)童話故事,我們都還記憶猶新,對(duì)古代曾子殺豬的故事,我們更不會(huì)陌生。曾子的妻子一句玩笑,曾子卻認(rèn)為不能對(duì)孩子撒謊,他果真把豬殺了,燉了豬肉給孩子吃。
誠(chéng)信,乃立身、修德、處事的根本,無(wú)論什么時(shí)候都不能欠缺。然而,社會(huì)上的不守承諾,欺騙欺詐等不良現(xiàn)象侵蝕著校園,給青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)帶來(lái)了負(fù)面的影響。你們可別小看了這好看的油菜花,它的用途可多了。油菜花的花粉可以釀出香甜的花蜜,油菜花謝了之后結(jié)出黑色的菜籽,可以榨出健康美味的油。剩下的菜桿收割以后,經(jīng)過(guò)加工可以用作植物的肥料。
作為培養(yǎng)人才的學(xué)校,其神圣性開(kāi)始動(dòng)搖。弄虛作假,欺上瞞下時(shí)有發(fā)生。不少學(xué)生在說(shuō)謊,言行不一,欺騙他人,已是不爭(zhēng)的事實(shí)。
為此,學(xué)校大力開(kāi)展誠(chéng)信教育,已是刻不容緩。我們應(yīng)該把誠(chéng)信教育貫穿于校園中,做到寓教于樂(lè)。
還是我國(guó)教育家陶行知說(shuō)得好:千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。讓誠(chéng)信植根于我們的、大家的、人們的心靈之中,讓世界因誠(chéng)信而生機(jī)盎然!
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