三年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
炎炎夏日，天長課多。我正在和同學(xué)們一起專心致志聽老師上課。
突然一陣敲門聲響了起來，王老師有些不悅地打開門，一個亮的像一塊兒透明玻璃的大光頭出現(xiàn)在教室門口，他不正是相聲界的泰斗郭德綱嘛！同學(xué)們一看有神秘人物來訪了，都從昏昏欲睡的課堂中清醒過來，熱情的招呼他。
大家對他左看看，右看看，上下打量，以為他是假的。我也很驚訝，就過去摸了一下郭德綱的光頭，原來是真的！平時他看起來像是德云社的國王，沒想到他竟然來到了我們四月天小學(xué)。
我們還發(fā)現(xiàn)郭德綱果然是神奇人物，他可以隨意變身呢！像原來我們說騎馬的時候總會故意發(fā)出“郭德綱郭德綱”的聲音，現(xiàn)在他真的變成了一匹大馬。
同學(xué)們騎在他的背上跑來跑去，騎累了，他就又變身回來，大家圍坐在他身邊，聽他給我們說許多的相聲。讓同學(xué)們笑的人仰馬翻，四腳朝天，教室的房頂都快被笑聲給掀翻了。
郭德綱演出太忙了，他臨走時把這個教室變成了一個說相聲的地方，像《歡樂喜劇人》的舞臺。教室的四面八方都變成了觀眾和評委，同學(xué)們在這里可以大膽的表演，大家都瘋狂的喜歡起來這間相聲教室。
要是你表演累了，可以來到教室的休息室，我們的`王老師就一直坐在那里，如果到那兒的話，她會給我們講講作文兒，讓我們換一個思路。原來老師總說我們寫作文的語言太拘謹了，像這樣相聲和作文交替著學(xué)習(xí)，簡直是讓我們思路大開，寫出來的作文也是妙趣橫生。
原來這間教室的神奇之處就是一間“相聲作文教室”。
更神奇的是這個教室簡直就像是一個智能機器人，它可以跟你交互對話，可以隨時為你的作文查找歷史資料；也可以教你算數(shù)，還可以教我們學(xué)習(xí)編程，不斷為智能教室升級。
同學(xué)們感覺有這樣的教室，不僅個個文采出眾，而且輕松快樂的連暑假都不想過了呢！
三年級的作文 篇2
春天來了！春天來了！春姑娘踏著輕輕的腳步來了。
小草鉆出了尖尖的腦袋，春姑娘教小草畫畫，小草把自己畫成嫩綠色的，小草高興地笑了。
柳枝長出了嫩芽，春姑娘給它涂上了綠色，柳枝快活得隨風(fēng)起舞，表示感謝。
草地上，小朋友在放風(fēng)箏，春姑娘給風(fēng)箏畫上了五顏六色的'顏色，小朋友開心得活蹦亂跳。今年的春姑娘被我找到了，而且今年的春風(fēng)特別涼爽。
三年級的作文 篇3
在人生的旅途中，曾有許許多多的事，開心、痛苦、幸福、煩惱……如同天上的星星一樣數(shù)不清，現(xiàn)在我要對你們傾訴的就是一件令我傷心的事。
就在上個星期，爸爸送給我的一個禮物——一只小狗，沒幾天，我就和它產(chǎn)生了感情，每天回到家，我總是先摸摸它的頭，再去寫作業(yè)。我給它取了一個名字----可可。它的身體雪白雪白的，跑起來就像一個白絨球在滾動。每天我上學(xué)時，它總是搖搖尾巴，目送我上學(xué)；回來時，它總會“汪汪汪”的叫，好像在說：“小主人，你回來了！”媽媽看我整天把時間花在小狗身上，就對我大怒，還說：“你整天玩狗，自己的學(xué)習(xí)都不管了嗎？我放學(xué)回到家，把作業(yè)做完后，正準備去看書時，突然想起我可愛的小寵物-----小狗。今天怎么這么安靜呢？我十分好奇，便走了過去。我看見籠子的'門是開著的，再看看里面，碗也不知哪去了，小狗的被子也不見了。我想：“小狗到哪去了呢？我飛快的跑去問媽媽：“媽媽，小狗呢？”媽媽說：“可能跑出去了吧！”聽了媽媽的話，我萬分著急，生怕小狗出了什么事。這時，爸爸回來了，我問爸爸：“爸爸，你看見小狗了嗎？”爸爸說：“沒有啊。”我垂頭喪氣地走回了自己的房間，直到媽媽叫我吃晚飯時，我才慢慢吞吞的從我的房間低著頭走出來。
晚上，我突然聽見媽媽跟爸爸嘀咕點什么，我湊近耳朵一聽，原來媽媽擔心我的學(xué)習(xí)，把小狗送人了。我無奈的走回房間，捂著被子，整整哭了一夜
可可，你到底在哪？你一定要快樂地生活著，每當想起這件事，我的眼淚都會不知不覺的流下來。
三年級的作文 篇4
嗨！大家好，我叫張一恒，我是一個陽光小男孩，長著一雙水靈靈的小眼睛，一張愛吃零食的嘴，因此身材較壯，大家都叫我小胖。
我的缺點是做事情馬馬虎虎的，有一次考試試卷發(fā)下來后，我失望極了，因為我把“7”寫成了“1”，“6”寫成了“0”，心想回去肯定會被媽媽責罵的。還有一次明明有音樂課我卻沒帶音樂課本，害得我在課上被罰站，所以大家叫我馬虎大王。
我的優(yōu)點是樂于助人，弘揚雷鋒叔叔的'精神，有一次我在放學(xué)回家的時候一邊哼著小曲一邊走路突然看見一個大姐姐的錢包掉了，于是我急忙跑上去，心想撿還是不撿呢？這時我的腦子里出現(xiàn)了兩個小人，一個是“壞小人”，一個是“好小人”。壞小人說：“不撿，當沒看見就是了”。好小人說：“要撿，要弘揚雷鋒叔叔的精神啊！”我想了一會兒，還是撿吧。于是，我彎下腰撿起錢包，可是抬起頭卻看見大姐姐已經(jīng)走遠了，我又急忙跑上去，拍拍大姐姐的肩膀，大姐姐轉(zhuǎn)過頭來說：“怎么了，小朋友？”我喘著氣說：“你的錢包掉了！”大姐姐說：“謝謝你，小朋友你叫什么名字��？”我不好意思地說：“我叫張一恒！”大姐姐用感激的目光望著我，別提我有多開心了。
這就是我，一個樂于助人又粗心的我，你們愿意跟我做朋友嗎？
三年級的作文 篇5
我在爸爸單位的子弟小學(xué)上學(xué)，中午放學(xué)后，爸爸就接我一起回家。
這天中午像往常一樣，爸爸開著車行駛在馬路上，在路口遇到紅燈，我們就停在那里，這時走過來一個女人，她用手敲敲車窗的玻璃，然后雙手合十，嘴里不知說些什么，我們已經(jīng)明白大概她是想要錢。
這個女人的突然出現(xiàn)嚇了我一跳，我回過神來仔細打量她，她年紀大約有三四十歲，背上還背著一個籮筐，籮筐里有一個小女孩，小女孩只露出一個小臉蛋，臟兮兮的，像只小花貓。我有點同情她，想要爸爸給她點零錢，爸爸猶豫了一會兒，說：“這些人大部分都是騙人的，她年紀輕輕有勞動能力，我們要是給他了就是鼓勵她這種不勞而獲的行為�！蹦莻�女人還站在那里，見我們沒有反應(yīng)，最后才轉(zhuǎn)身離開，向另外一輛車走去。
這時信號燈跳到綠燈了，我們的車子開走了，我扭過頭看見那一對母女穿行在車流中，車子從她們身邊疾馳而過，真替她們捏把汗，太危險了!
不知怎的，我的心里有點難過，我們走遠了，但我的腦海里還不時浮現(xiàn)那一對母女的`樣子。我想：那位母親看著很年輕，她為什么不能靠自己的勞動來養(yǎng)活孩子呢？如果生活真的很艱難，那她這樣乞討，也太危險了，隨時會出車禍的，她難道不擔心嗎？
后來，我和爸爸在放學(xué)路上又遇到過那對母女，有一次爸爸給了她些零錢，并對她說：“趕緊回家吧，這樣太危險了�！逼鋵�，在這個城市里，在天橋上，公園門口都能見到這樣的乞討者，誰能分辨出她們究竟是不是在騙人呢？我們到底該不該給她們錢呢？
有一天，我去姥姥家，向她說起這件事，姥姥想了一會兒對我說：“每個人都有每個人的權(quán)利，給與不給完全在于自己。如果給了錢，即便后來知道她是騙人的，那你也不要太在意，因為你的善意已經(jīng)送出去了，行善并不是為了回報�！庇终f：“孩子你也不要過于擔心，生活對待每個人都是一樣的，它對你關(guān)上一扇門的同時會打開另一扇窗，苦難和挫折是人生寶貴的財富，它能使我們在今后的生活中變得更加自信和堅定�！甭犃死牙训脑挘宜贫嵌�，心想：天無絕人之路大概就是這個意思吧，但心里還是很困惑。
這件事雖然過去好長時間了，但那對母女在車流中穿行的情景一直在我眼前揮之不去，但愿他們能早日回到家鄉(xiāng)，過上安穩(wěn)幸福的日子。
【三年級的作文】相關(guān)文章：
【精選】三年級作文08-02
三年級作文08-18
三年級作文08-18
三年級作文08-18
三年級的作文08-20
三年級作文07-14
三年級作文07-14
三年級作文07-14
三年級作文07-17
三年級的作文07-18