小學(xué)三年級(jí)作文錦集(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我，以前是一個(gè)很沒(méi)自信的女孩。從一年級(jí)開始，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中一直不是很穩(wěn)定，甚至有時(shí)候考得很不理想，因此我感到很自卑。有的同學(xué)雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，不過(guò)他們還有別的一些特長(zhǎng)，比如唱歌、跳舞、畫畫、樂(lè)器等方面的特長(zhǎng)。每當(dāng)想到這些讓我更加沒(méi)有了自信。
大概從三年級(jí)開始吧，我漸漸喜歡上了閱讀，每天放學(xué)回家寫完作業(yè)，一有時(shí)間我就看我喜歡的書籍。每個(gè)周末，媽媽都會(huì)帶我去圖書館看各種類型的書，讓我自由自在地暢游在書的海洋里。通過(guò)閱讀我了解了外面精彩的世界，還有很多偉大的人物，比如《八十天環(huán)游世界》中的福格先生、《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾、《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒……。他們那無(wú)畏無(wú)懼的勇氣、不屈不撓的精神和非常強(qiáng)大的自信都深深地感染了我激勵(lì)了我。這使我能感受到閱讀幫我找到了最好的人生道路。
閱讀使我越來(lái)越自信。就在去年我報(bào)名參加了《太倉(cāng)日?qǐng)?bào)》的'小記者活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我有許多的習(xí)作發(fā)表在《太倉(cāng)日?qǐng)?bào)》的小記者版塊，并非常幸運(yùn)地被評(píng)為“優(yōu)秀小記者”。在學(xué)校我被評(píng)為“小書蟲”和“閱讀之星”。多次走上學(xué)校的“星光大道”的紅地毯……。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是閱讀給予我的正能量，讓我不斷地前進(jìn)。
認(rèn)識(shí)閱讀，喜歡閱讀，讓我從一個(gè)自卑的女孩逐步變成一個(gè)充滿自信的女孩，閱讀將繼續(xù)陪伴我成長(zhǎng)。閱讀，讓我遇見了更好的自己。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
了不起，并不一定是做了什么驚天動(dòng)地的大事�？赡苡械臅r(shí)候，你做了一點(diǎn)小事，也會(huì)覺(jué)得自己很了不起。
吃完晚飯，我看見媽媽坐在那兒，愁眉苦臉地看著她手里的字條。只見，她的.眉毛皺了起來(lái)，眼睛瞪得大大的，好嚇人！她本來(lái)就是大眼睛，現(xiàn)在瞪大就越發(fā)可怕了。她那平時(shí)微笑著的彎彎的嘴，現(xiàn)在卻像撞翻了的小船，抿得緊緊的，連嘴角都彎向下面。我很好奇，到底是什么讓媽媽不開心了。
但是，我覺(jué)得媽媽這樣太不好看了，誰(shuí)都不喜歡別人板著臉。我呢，我喜歡每個(gè)人臉上都露出笑容。媽媽要是一直愁眉苦臉的話，還會(huì)長(zhǎng)皺紋呢！媽媽笑起來(lái)多好看��！我一定要逗媽媽笑！
于是，我走到媽媽面前，笑著說(shuō)了一個(gè)人人都會(huì)笑的笑話。可是媽媽卻沒(méi)有笑，反而把笑話的意思說(shuō)給我聽。唉！怎么會(huì)失敗呢？這可是人人都會(huì)笑的呀！我想了半天，也沒(méi)想通。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，走到媽媽面前說(shuō)：“看我！我我我我我！”媽媽抬起頭來(lái)，用大眼睛看著我。只見我翻了一個(gè)大白眼，嘴巴張得大大的，從嘴里吐出三個(gè)字：“當(dāng)——然——啦！”媽媽最喜歡看我做鬼臉啦，于是她哈哈大笑起來(lái)。
我居然把媽媽逗笑了，我真了不起呀！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天，同學(xué)們非常高興，因?yàn)橐黄谝淮蔚念C獎(jiǎng)會(huì)在今天下午將要舉行。
下午，諶老師走進(jìn)教室，同學(xué)們興高采烈起來(lái)，因?yàn)榇蠹抑酪l(fā)獎(jiǎng)了，同學(xué)們就盯著老師的一舉一動(dòng)，老師打開柜子，拿出一包、兩包、三包，天啦!還有，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著獎(jiǎng)品，眼饞地說(shuō)：“這么多獎(jiǎng)品，有沒(méi)有我的'份呢?”“如果把獎(jiǎng)品全獎(jiǎng)給我那就好了!”我想：我能拿到多少獎(jiǎng)品呢?恐怕……
接著，老師在黑板上寫出了“頒獎(jiǎng)會(huì)”三個(gè)醒目的大字，笑瞇瞇地說(shuō)：“我宣布頒獎(jiǎng)會(huì)開始!”同學(xué)們一聽教室立即沸騰起來(lái)，“我們先頒發(fā)新三好的同學(xué)，隆可兒、漆微雨、袁堂昆、唐海嵐�！币慌忠慌耐瑢W(xué)領(lǐng)完獎(jiǎng)，回到座位上，可就是沒(méi)有我的名字，我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)候一個(gè)熟悉的名字在我耳邊響起，我便迫不及待地跑上獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品，然后悶悶不樂(lè)地回到座位上，因?yàn)槲覍?duì)獎(jiǎng)品數(shù)量不滿意，再看看李泠奕面前的獎(jiǎng)品堆積如山我羨慕極了!
我想：李泠奕有那么多獎(jiǎng)品也是勤奮勞動(dòng)所得，我以后要向她學(xué)習(xí)，一滴汗水，一份收獲，再接再勵(lì)，學(xué)習(xí)更上一層樓，來(lái)年取得更優(yōu)異的成績(jī)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
第一次它就像一個(gè)淘氣的小精靈，他讓我們喜，讓我們憂，不管怎樣，他總是讓我們回味無(wú)窮。
——題記
在我的腦海中第一次做過(guò)的事情多的如天上的繁星，它們散發(fā)著閃亮耀眼的光芒。讓我從中挑出一顆閃亮最耀眼的星星，給你們講講它的故事吧！
星期天的中午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“軒軒，我們今天要吃炒雞蛋，不過(guò)這個(gè)艱巨的任務(wù)就交給你了！”
我聽后心想：哈哈哈！終于又到我大顯神威的精彩時(shí)刻了！媽媽好像看出了我的.心思：“別高興的太早還是快點(diǎn)做吧！”
我先把電飯鍋打開，等到鍋里的水都被蒸發(fā)干了把油到了進(jìn)去，油噼里啪啦的響著。過(guò)了一會(huì)兒，油熱了，我趕緊拿出雞蛋往鍋邊一磕，在沿著裂縫一掰把雞蛋打了進(jìn)去。我又拿起鍋鏟去翻雞蛋，可誰(shuí)知，小雞蛋竟然粘在了鍋上翻不動(dòng)。這時(shí)，一股苦味鉆入了我的鼻子，好苦!好難聞！我一看，媽呀！雞蛋糊了……
我心想：我太驕傲了！不驕傲就一定能成功！
我又把鍋刷干凈，把油到了進(jìn)去，有把雞蛋打了進(jìn)去，雞蛋冒著泡，蛋黃與蛋清相互擁抱著。我全神貫注的盯著，片刻，雞蛋底下成了一個(gè)小片，我趕緊去翻，然后另一面又成了一個(gè)小片我接著不停的翻。幾分鐘后噴香的雞蛋出鍋了！
這就是那顆最閃亮最耀眼的星星的故事！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
多動(dòng)聽的話啊，誰(shuí)聽了不心動(dòng)呢，誰(shuí)聽了不高興，不開心呢!沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨。我趕緊拿起鍋鏟，給蛋翻了個(gè)身，哇，反面已經(jīng)成黑乎乎一片！"你看，時(shí)間的步伐竟如此形象生動(dòng)地概括了變幻的人的一生。
在我很小的時(shí)候，曾經(jīng)有過(guò)很多夢(mèng)想：看到花店就想去當(dāng)花店老板；看見蛋糕店就想做蛋糕師；每次生病了，去看醫(yī)生，就想做一名“白衣天使”……但是，隨著時(shí)光的流逝，當(dāng)一名老師的夢(mèng)想，卻在我的心中扎下了根。
假如我當(dāng)了老師，我會(huì)和同學(xué)們一起看書學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們擁有更多的知識(shí)，會(huì)讓同學(xué)們做很多的游戲，開發(fā)他們的智力，我會(huì)登上那三尺高的.講臺(tái)，向孩子們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的神奇；會(huì)讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力，才能有所成功。”
當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利�！蔽視�(huì)像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣，把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……
夢(mèng)想就如同一雙翅膀，帶著我在寬廣的天空中飛翔，讓我的人生更有意義。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
音樂(lè)，是令人愉快的，音樂(lè)，是令人陶醉的。說(shuō)起音樂(lè)，我肯定會(huì)第一個(gè)想到一首非常著名的歌曲——《月光曲》。
那一次，我在書店里挑選要買的書。挑著挑著，不知什么時(shí)候耳邊響起了一首歌曲。我駐足傾聽，覺(jué)得這首歌曲非常輕柔，感覺(jué)既陌生，有熟悉。
再看看周圍的人，他們都情不自禁地放下手中的書，跟著音樂(lè)的旋律哼起來(lái)。他們的眼睛微閉起來(lái)，個(gè)個(gè)的.臉上都流露出欣賞的表情。
就連書店的老板也陶醉在了其中。老板的手正跟著這首歌曲的旋律一上一下地拍著腿……
我也陶醉在這首音樂(lè)中，閉上眼睛，頭也跟著音樂(lè)搖晃起來(lái)，這時(shí)，在我的腦海中出現(xiàn)一種景象——我坐在漂浮在大海上的船上，看著皎潔的月亮越升越高，微波粼粼的海面上，霎那間灑遍了銀光，海浪在不停地起伏著，好像再說(shuō)著悄悄話……
我正陶醉在這首曲子里，忽然，一陣鈴聲把我嚇了一跳，哦，原來(lái)要關(guān)門了，我戀戀不舍的離開了書店。從此我記住了這首美妙的歌曲——《月光曲》。
同學(xué)們，你們也聽聽吧，你們也會(huì)陶醉在其中！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
你們知道嗎？現(xiàn)在的汽車只能在路上開，好多地方都無(wú)法到達(dá)，而且速度有限。假如你心血來(lái)潮，非要飆車的話，那么我就恭喜你了，下個(gè)月你就會(huì)收到一份特殊的“禮物”——罰單一張！
而我夢(mèng)想中的新型汽車就是：在汽車上裝一個(gè)按鈕，但是這個(gè)按鈕是隱身的，只有駕駛員自己才知道它在哪兒。只要輕輕一按，汽車兩邊就會(huì)展開一雙翅膀。它的功能雖然只有兩種，但是我說(shuō)出來(lái)的話，會(huì)把你們嚇得半天說(shuō)不出話來(lái)。一，它能帶著汽車飛到九天之上，就像小鳥一樣在天空自由地飛翔，沒(méi)有任何速度的限制。二，它的飛行速度絕不遜于航天飛機(jī)，任何你想去的地方，一眨眼的功夫，它就把你帶到目的地了。
就讓它兩樣功能，就足以證明我這輛新型汽車的與眾不同啦！哈哈，先別急著夸我，我的新型汽車還有很多過(guò)人之處呢！普通汽車開車時(shí)不小心或者停車時(shí)沒(méi)停好，汽車有的顏色被人家劃掉了，又要去修，既浪費(fèi)時(shí)間又花掉好多錢，而我的`新型汽車外圍有一層保護(hù)膜，不管人家怎么劃都劃不掉，這樣主人又省事，又省心。
最后一個(gè)可能就是所有駕駛員最喜歡的功能——防打瞌睡。駕駛員開車時(shí)間太長(zhǎng)，會(huì)打瞌睡，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)意外，可能有生命危險(xiǎn)。這時(shí)我的新型汽車會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)按摩系統(tǒng)，幫你一按摩你就精力充沛了，繼續(xù)認(rèn)真開車，讓你安全抵達(dá)目的地。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車，你們喜歡嗎？
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