【實(shí)用】三年級(jí)照片作文合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)照片作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)照片作文 篇1
記得那次大掃除，我不經(jīng)意之間打開了那一已織上幾層灰塵的盒子，那磨痕仿佛給他接上了歲月的證明。
可能是因?yàn)楹闷�，我打開了盒子，里面有著一推首飾的是那張彩色照片而又泛黃，看著上面，我便泛起記憶漣漪。哦……那次啊！那是我已故的奶奶，她帶著兒時(shí)的`我呀，那老家也是我記憶很深的呢！我記得那次是他帶著我去看鄉(xiāng)親們演的潮劇，劇中演的是啥？好不好看？我也沒有什么記憶了，不過照片的那一幕還印象深刻。雖說我還小，但奶奶卻已經(jīng)老了，腰也不太硬朗，但那次我仍然要求奶奶背我，媽媽在旁邊硬攔著：“長(zhǎng)大了干嘛還這樣？奶奶腰不好，算了算了！”奶奶不聽，我也不聽，她便叫我過去：“你就別攔著了，背一下子難道還能把腰壓垮了？”
媽媽坳不過奶奶，只說：“你就慣他吧！”
奶奶小心謹(jǐn)慎地把我背了起來，我媽媽又是那么愛拍照，拿起老式的手機(jī)拍了下來，看照片里的我笑得是那么的高興，但奶奶的笑仿佛是裝出來的。我注意到她的手一手托著我，而另一只手則拖著自己的腰。每當(dāng)想起這一幕，我便覺得我當(dāng)年竟如此的不懂事，而且還在病腰上坐了許久……
我盯著照片看了很久……奶奶，您還好嗎？我想您了……
直至今天那張照片珍藏在我的書柜子里，而且我定會(huì)永久珍藏……
三年級(jí)照片作文 篇2
那是我在幼兒園“六·一兒童節(jié)”的時(shí)候，我來到樂從文化廣場(chǎng)參加舞蹈表演。廣場(chǎng)里已經(jīng)聚集了不少大人和小朋友。
在快要到我們表演的時(shí)候，我想起我加入舞蹈班的時(shí)候，我每天放學(xué)都去舞蹈室看同學(xué)跳舞。有一次，我正在目不轉(zhuǎn)睛地看同學(xué)練舞，突然，我看見舞蹈老師走了出來問：“是不是想?yún)⒓游璧赴啵俊蔽艺f：“是，可不可以？”老師說：“可以！”于是，我參加了舞蹈班。有一次，在練舞的時(shí)候，我把腳弄傷了，老師叫我在旁邊休息一下，我說：“不用了，我可以堅(jiān)持�！苯�(jīng)過辛苦的訓(xùn)練，最后，我們終于獲得了第二名，廣場(chǎng)響起了一陣掌聲，我們興奮地?fù)肀г谝黄�，多么令人難忘的時(shí)刻！“咔嚓”照相機(jī)拍下了這激動(dòng)人心的`場(chǎng)面。
表演結(jié)束了，我們?cè)谟變簣@畢業(yè)了，而這張照片卻永久地留在了我身邊，成為我最珍貴的紀(jì)念品。
三年級(jí)照片作文 篇3
在我的書桌上一直擺放著一張照片。它陪著我學(xué)習(xí)，陪著我成長(zhǎng)。
這是一張合成的照片。照片上的我面帶微笑，雙手交叉于胸前。我的背后站著兩位英勇的鎧甲勇士，我也成了一位帥氣的勇士。
聽媽媽講，這張照片是我四歲生日時(shí)媽媽在她單位拍的'。媽媽的單位很簡(jiǎn)陋，不漂亮，我的背后就是一堵紅色磚墻。我不喜歡這張照片，就把它一直夾在相冊(cè)里。直到有一天，媽媽高興地說：“我給你做一張合成照片，你喜歡什么背景呢？”我毫不猶豫地說：“鎧甲勇士！”于是我就有了這張我特別喜歡的照片。鎧甲勇士是正義的化身，他給了我無限正能量。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名像鎧甲勇士一樣的人，保護(hù)地球環(huán)境，保衛(wèi)人類和平。
三年級(jí)照片作文 篇4
時(shí)間總是在不知不覺中進(jìn)行，沒有聲響；而相片，可以幫我們將剎那變成永恒，我們也就可以在過往的歲月里，找到扣人心弦的那一個(gè)片段，藏在內(nèi)心的深處。
有一天，在我整理房間時(shí)，看到了布滿灰塵的角落里，有一張舊照片，是我還是嬰兒時(shí)跟弟弟一起被抱在外婆懷里的影像�？粗�，我的思考就漸漸地陷入了深深的回憶里……
在照片中的我，還只是一個(gè)牙牙學(xué)語的嬰兒，父母當(dāng)時(shí)因?yàn)楣ぷ鞣泵�，因此我和弟弟可以說是外婆一手帶大的`。在那一張舊照片里，還可以看見外婆的笑顏：和藹的視畔中帶著光彩，以及如月的一抹淡淡的微笑，就好像一尊慈祥的菩薩；而從外婆懷里的我和弟弟那眉開眼笑，彷彿置身于天堂的樣子，就可以知道當(dāng)時(shí)的我有多么的幸福了。
可是，好景不常，在一個(gè)濃霧籠罩的清晨，一個(gè)大意的公交車司機(jī)，將外婆推給了死神；當(dāng)家人接到這個(gè)噩耗并趕到醫(yī)院時(shí)，外婆一個(gè)字也沒說，就匆匆地走了。當(dāng)時(shí)的我對(duì)“死亡”感到十分不解，因此不愿相信，死神怎么可能匆匆地帶走這么慈祥的天使？但在不信之余，那顆幼小的心也被殘酷的現(xiàn)實(shí)撕裂了，隨之而來的，是彷彿天地初成的大豪雨般的淚水，為這個(gè)不愿面對(duì)的真相做了一個(gè)駭人的閉幕式。
就在此時(shí)，殘酷的畫面又將我拉回了現(xiàn)實(shí)，再看一看手中的照片，不知為何，心中有種落寞的感覺，有些往事實(shí)在是不愿回首，但是為了紀(jì)念這個(gè)“曾經(jīng)擁有”，我還是選擇慎重地把它拭凈，放到相簿里。
一張舊照片，使回憶有如走馬燈般閃過我的眼前，一張舊照片，帶我回到了過去的時(shí)光里；一張舊照片，也使我拾起了最悲、最痛的記憶。我選擇將它留下，放在最沉的回憶里……
三年級(jí)照片作文 篇5
我最喜歡的一張照片是我在搭個(gè)人多米諾骨牌時(shí)拍的。
那是一個(gè)晴朗的日子，在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里我參加了個(gè)人多米諾骨牌搭高賽。我想：是搭“井字形”的呢，還是搭“三角形”的`呢，或是搭“正方形”的呢？最后，我還是選了“井字形”，因?yàn)樗炔毁M(fèi)時(shí)，又比較牢固。
我拿起兩塊多米諾骨牌，先把它們平行放在桌面上，再拿起兩塊把它們豎著平行放著，這樣一個(gè)“井字形”的多米諾就算搭好了。我一層一層地往上搭。
當(dāng)搭了十層左右的時(shí)候，我往旁邊看了一眼，發(fā)現(xiàn)我搭得最高。正當(dāng)我還在得意的時(shí)候，我的樓突然倒了。我想：這一下我拿不到名次了，但是又一想：不只我一個(gè)人的樓倒了，說不定我還有希望。于是，我雙手并用拿起兩塊多米諾骨牌，交錯(cuò)地把它們放上去，只見樓像一個(gè)小小的芽，長(zhǎng)成了一棵參天的大樹。
最后，結(jié)果出來了，我用多米諾搭出了一個(gè)高35厘米的樓，拿到了第二名。
通過這件事我知道了，做事情不能半途而廢，而是要堅(jiān)持到底。
每當(dāng)看到這一張照片時(shí)，我就會(huì)想到這一次比賽，就會(huì)讓我更加堅(jiān)定地做事情，這就是我最喜歡這一張照片的原因。
三年級(jí)照片作文 篇6
在我的相冊(cè)里，有許許多多的照片，有上北京的照片，有我小時(shí)侯上幼兒園畢業(yè)的照片……其中，我最喜歡的一張照片就是小時(shí)候上幼兒園時(shí)的畢業(yè)照。
看，一共有四排，第一排的`同學(xué)是坐在地板上的，第二排的同學(xué)是坐下，第三排就是校長(zhǎng)和老師了，他們是站著的，第四排的人是同學(xué)，他們是站在臺(tái)階上的。再看，同學(xué)們的表情，同學(xué)們有的露出一面高興的笑容，把牙齒都露了出來，有的同學(xué)愁眉苦臉，好像要離開了幼兒園，心里難過極了，還有的同學(xué)把眼睛瞇成一條縫，好像是天上的太陽好刺眼似的，所以才要把眼睛閉起來。最有趣的是每個(gè)同學(xué)的眉毛間上，都被老師點(diǎn)上了一個(gè)很小很小的小紅點(diǎn)，那個(gè)點(diǎn)圓圓的，圓的像盤子一樣圓，小紅點(diǎn)是紅色的，鮮紅鮮紅的，像鮮紅的血一樣紅，只見拍照片的叔叔對(duì)我們說了一句話，茄子。我們立刻做起了我們自己喜歡的姿勢(shì)，然后我又聽見一個(gè)聲音“咔嚓”一聲，照出來了，從照相機(jī)中出來的。
這張照片給我留下了深刻的印象，因?yàn)槟菚r(shí)候校園很美麗，所以給我留下了深刻印象，也給我留下美好的回憶，所以我最喜歡這張幼兒園畢業(yè)的照片。
三年級(jí)照片作文 篇7
在我的記憶中，我有一張?zhí)貏e難忘的照片，是在新元廣場(chǎng)菊花展上和姐姐的合影。
當(dāng)時(shí)是秋天，我身穿深藍(lán)色上衣，下身穿黑色褲，像一個(gè)西部牛仔。姐姐則身穿紅色襯衣，下身著牛仔褲，像替父從軍的花木蘭。我們倆站在菊花面前，喜滋滋地笑著。
當(dāng)時(shí)，我們新元廣場(chǎng)人來人往，川流不息。每個(gè)地方都塞滿了人。我們先一起去了廣場(chǎng)的健身區(qū)，玩了一會(huì)兒，我們就一起去觀賞菊花。有的菊花是嬌嫩的金黃色，有的'是鮮艷的粉紅色，有的是純凈的白色，有的是火辣辣的紅色，所有的菊花千姿百態(tài)，它們?cè)诨ハ啾让溃婵梢哉f是姹紫嫣紅啊。
我們又觀賞了用菊花搭建的各種造型，有一條長(zhǎng)龍蜿蜒盤旋在花叢之中，仿佛正在呼風(fēng)喚雨，頃刻間就會(huì)下起雨似的……
我們又看見了擺成蘿卜似的花，還有擺成飛碟的。我們過了橋，看見詩人的詩詞，描寫的都是菊花。
在這么美的景色中，我陶醉了。姐姐這時(shí)對(duì)我說：“我們來照個(gè)相吧！”我聽了以后，非常高興。 于是我和姐姐照下了這張難忘的照片。
三年級(jí)照片作文 篇8
當(dāng)我翻開家里的影集時(shí)，一幕幕令人難以忘懷的往事便呈現(xiàn)在我的眼前。忽然我的眼前一亮。一張老照片，將我的思緒引向那個(gè)快樂的時(shí)段。
照片上的我，那時(shí)候大概八歲，穿著一條短褲，白色的T恤，站在高大的黃鶴樓前笑得一臉燦爛。至于為什么會(huì)有這張照片，我要細(xì)細(xì)的給你講一講。
那一天，我跟媽媽坐火車去武漢看望爸爸，一路上我非常開心，來到武漢后。那座高大的黃鶴樓讓我一眼就看到了，媽媽說明天我們就去黃鶴樓，我高興極了。
第二天，媽媽果然帶我來到了黃鶴樓前，好漂亮啊。它依著長(zhǎng)江。點(diǎn)綴著祖國這只大公雞的心臟，樓檐上翹，像黃鶴展翅，樓頂?shù)腵圓柱，像黃鶴昂頭，直指藍(lán)天，樓前兩只黃鶴分立于龜蛇之上，正面高懸的匾額上寫著“楚天極目”四個(gè)蒼勁的大字。在我欣賞美景的時(shí)候，媽媽喊：“米沁，來，我給你拍張照片�！蔽议_心地答應(yīng)了。于是，我開心地伸出剪刀手，對(duì)著鏡頭，“咔嚓”一聲，照片拍了下來。
一張張老照片保留下我們?nèi)松囊荒荒�。若干年后，�?dāng)我們?cè)倏吹竭@些照片時(shí)�？倳�(huì)驚訝地問：“咦，這是我嗎？”
三年級(jí)照片作文 篇9
照片是一個(gè)充滿魔力的東西，可以讓瞬間的記憶變成永恒，放進(jìn)相冊(cè)里，連起來就是我美好的童年，翻開看看吧！
看，那張照片里，我坐在一張大床上，嘴邊還沾著一些白色的東西，皺著眉，聳著肩，眼睛瞇成一條線，全身像是在發(fā)抖。怎么會(huì)有這樣的表情？我問了媽媽，才知道是我8個(gè)月的時(shí)候去阿姨家，見大家在吃冰淇淋也想吃，可是一咬卻被凍得齜牙咧嘴，媽媽說這是我第一次吃冰。
又翻到一張照片，照片里的我正扶著一棵小樹，手里握著一把鐵鏟，咧開嘴微微地笑，這細(xì)細(xì)弱弱的小樹和我一樣高，嫩綠的小葉子在陽光下拼命地向上伸展著，像是要和我一比高低！對(duì)，我記起來了，這是幼兒園時(shí)參加“我和小樹一起成長(zhǎng)”在東錢湖植樹呢！好多年沒去看望這株親手種植的小樹了，小樹，你長(zhǎng)高了嗎？
我繼續(xù)翻著，哇，照片里我正坐在一張椅子上在和機(jī)器人下棋。瞧，我表情是那樣的全神貫注，而我的對(duì)手----機(jī)器人卻鎮(zhèn)定自若地同時(shí)和三個(gè)人下著棋。那是我去上�？萍拣^和機(jī)器人下棋的'照片。
面對(duì)這一張張的照片，往事像一串串珍珠從塵封的記憶里出現(xiàn)，它讓我久久沉浸在幸福的回味中。
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