【實(shí)用】三年級(jí)風(fēng)箏作文三篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的三年級(jí)風(fēng)箏作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇1
前幾天,老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,我們到了廣場(chǎng)里,每個(gè)人打開(kāi)自己的風(fēng)箏,開(kāi)始放飛風(fēng)箏了。
風(fēng)箏在天空飛來(lái)飛去,各式各樣,有的是飛機(jī)的,有的是小蜜蜂的……紅的、灰的、綠的,空中是五顏六色。我說(shuō):“看看這個(gè),再看看那個(gè),都很美!”
風(fēng)箏倒是美,可是有的卻飛跑了,有的控制失敗了,因?yàn)轱L(fēng)太大了。趙澤禹放的又高又好,是我們班放的最好的一個(gè)了。我和魏欣然放得也很好。
我們玩得太高興了!
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇2
春天到了,大雁從南方飛回來(lái),大地從美夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),綠樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,小草從地下探出頭來(lái),小花悄悄的綻開(kāi)了,真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子!
風(fēng)箏源于春秋時(shí)期,已經(jīng)有兩千多年的歷史了,一開(kāi)始是用木頭做的,叫木鳶,后來(lái)改為用紙做,叫紙鳶,現(xiàn)在又變成用布做,叫風(fēng)箏。
我畫(huà)的是一只海綿寶寶的'風(fēng)箏,它的身子是黃色的,褲子是棕色的,上面還系了個(gè)紅色的領(lǐng)結(jié),真像個(gè)大明星,它旁邊的派大星都給它送了一束美麗的花。
開(kāi)始放風(fēng)箏了,我和爺爺合作放風(fēng)箏,爺爺舉著風(fēng)箏。我一手拿著線(xiàn),一手拿著線(xiàn)團(tuán),準(zhǔn)備好放風(fēng)箏的姿勢(shì),對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺放吧!”爺爺喊:“一二三,開(kāi)始!”就這樣爺爺松開(kāi)了手,我拿著線(xiàn)往遠(yuǎn)處跑去,不多久風(fēng)箏飛起來(lái)了,飛向了空中,風(fēng)箏越飛越高,我控制著線(xiàn),抬頭仰望著自己放的風(fēng)箏,心里樂(lè)滋滋地!
風(fēng)箏在空中飛著,突然不知道為什么,我的風(fēng)箏像中了邪一樣,往下落,撲的一聲,落到了地上,怎么回事?我急忙查看原因,往四處看了看,原來(lái)我和一位阿姨的風(fēng)箏纏在一起了,我和爺爺趕快向風(fēng)箏跑去,這位阿姨也跑到了風(fēng)箏的旁邊,我們?nèi)齻(gè)人耐心把線(xiàn)解開(kāi)了,阿姨夸我是個(gè)有耐心聰明的好孩子。
今天我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,還學(xué)到了放風(fēng)箏的知識(shí);不僅玩的開(kāi)心,還知道了一種精神:互幫互助,團(tuán)結(jié)就是力量,做一次失敗了,不要放棄,一次一次的做,肯定能成功。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇3
星期天,媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。走進(jìn)公園,我抬頭一看,藍(lán)天上飄著各種各樣的風(fēng)箏,五顏六色,飄亮極。
我買(mǎi)一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸撛趺捶棚L(fēng)箏才能飛起來(lái)呢?”媽媽說(shuō):“左手拿著線(xiàn),右手拿風(fēng)箏!蔽揖驼罩鴭寢屨f(shuō)的去,拿著風(fēng)箏使勁一跑,風(fēng)箏高高地往上飛起來(lái)。我跑呀跑呀,風(fēng)箏怎么飛得那么低?我生氣地說(shuō):“哼!不玩,不玩!眿寢屪哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“做什么事情都不是一帆風(fēng)順的,要有耐心。”我聽(tīng)媽媽的話(huà),右去放風(fēng)箏。正好這時(shí)風(fēng)大起來(lái),風(fēng)箏飛得越來(lái)越高,我高興極!
這個(gè)星期天,我不僅學(xué)會(huì)放風(fēng)箏,還懂得做什么事情都必須要有耐心,這樣才能取得成功。
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