【實用】三年級風(fēng)箏作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的三年級風(fēng)箏作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級風(fēng)箏作文 篇1
春天到了，這是一個放風(fēng)箏的季節(jié)。周日下午，我和小紅去公園廣場放風(fēng)箏。
我們拿著自己喜歡的風(fēng)箏來到公園廣場。走到那里，一眼望去，鮮花都開放了，有黃的賽金的迎春花，有粉的似霞的桃花，有白的如雪的玉蘭花，有紅的像火的碧桃花……許多樹發(fā)出了嫩嫩的新芽，小草綠油油的，占了一大塊的地，都成了綠色的啦，整個公園生機勃勃。一只可愛的小狗快樂地在草地上奔跑。天空上也有許多的風(fēng)箏，有蟒蛇風(fēng)箏，有機器貓風(fēng)箏，有動漫人物的風(fēng)箏，有光頭強風(fēng)箏……我們非常興奮，最后我們迫不及待地加入了放風(fēng)箏的隊伍。
我的左手拿線軸，右手拿著風(fēng)箏，迎著風(fēng)奔跑，慢慢的，一陣強大的風(fēng)迎面吹來，我把手中的風(fēng)箏放開，一邊跑一邊放線，并不斷地扯著線調(diào)整風(fēng)箏的方向，慢慢的跟著我把風(fēng)箏放了起來。望著藍(lán)天上飛舞的風(fēng)箏，我開心的笑了。
三年級風(fēng)箏作文 篇2
過了春分，春天的氣息就越來越濃了。小草變得茂盛了，花兒綻開了笑臉。在一個陽光明媚的周末，我和爸爸、媽媽來到中央公園放風(fēng)箏。
人們不約而同地來到綠草如茵的陽光大草坪放風(fēng)箏。我們到的時候，天上已經(jīng)飄著各種各樣的風(fēng)箏了，有五彩繽紛的蝴蝶，威武的齊天大圣，巨型的蜈蚣……將天空妝點得美麗極了。
我迫不及待地取出風(fēng)箏，放在地上，手拿軸線，迎著風(fēng)的方向飛快地奔跑起來。等感覺到風(fēng)箏向上飛的時候，我開始慢慢放線�？删驮谶@時，風(fēng)箏卻搖搖擺擺地落了下來。我又嘗試了幾次，都沒有成功。此時，我已經(jīng)滿頭大汗，筋疲力盡，心里十分沮喪。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候，爸爸走過來鼓勵我說：“不要灰心，放線的時候要一收一放，注意保持風(fēng)箏的平衡�！庇谑�，我按照爸爸的指導(dǎo)又試了幾次，終于將我的“鷹王”風(fēng)箏成功送上了湛藍(lán)的天空。
望著自由飛翔的.鷹王，我的心里似灌了蜜一樣甜。
三年級風(fēng)箏作文 篇3
星期天，爸爸媽媽帶我去廣場上放風(fēng)箏。
這天的天氣真好，蔚藍(lán)的天空萬里無云，陽光明媚。陽光照在我身上暖暖的。真是陽春三月好天氣呀！
廣場上放風(fēng)箏的人真多，風(fēng)箏也具有特色，造型不同。有展翅欲飛的雄鷹，有金光閃閃的金龍，還有高傲美麗的鳳凰，我拿的是翩翩起舞的蝴蝶。
開始放風(fēng)箏了，爸爸說要做給我看，它左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，把風(fēng)箏往上一拋，接著趕緊往前跑，還沒跑一會，風(fēng)箏就栽下來了。我在旁邊哈哈大笑，一把搶過風(fēng)箏，自信的說：“我來”！說著，便學(xué)著爸爸的樣子：左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，把風(fēng)箏往上一拋，趕緊往前跑。哎——，風(fēng)箏好像粘了膠一樣粘在地上，飛也飛不起來。這時，媽媽在一旁鼓勵我：“失敗是成功之母，不要放棄，堅持就是勝利”！聽了媽媽的話，我精神大振，抓起風(fēng)箏拼命地往前跑，風(fēng)爺爺也助我一臂之力，把風(fēng)箏吹的老高老高，10米，15米，20米哇！我的風(fēng)箏飛得最高，“蝴蝶”在陽光的照耀下顯得格外美麗，好像天邊的霞光那么耀眼，好像高空的彩虹那么絢爛。爸爸露出了驚訝的神情。
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)，我們盡情的享受著幸福的童年。
三年級風(fēng)箏作文 篇4
今天，我和哥哥一起去做風(fēng)箏、放風(fēng)箏。
我們先去招商銀行，一進(jìn)門，就看見一個穿紅色毛衣的阿姨，她就是我們的老師，老師一看見我們，就拿了兩個風(fēng)箏給我們，我們拆開包裝紙，看見一個白色的風(fēng)箏，我看看我的，又看看哥哥的，都一樣，我很奇怪，便忍不住問了一下老師：“老師，為什么我們的風(fēng)箏是白色的？”話音剛落，老師便回答我說：“你看看其他小朋友在干嘛？”我想了想，說：“他們，他們……在畫風(fēng)箏！”“對了”老師說，“這節(jié)課不僅放風(fēng)箏，還要畫風(fēng)箏，讓你們帶彩筆，就是為了這個呀！”我一下子開心的一蹦三千尺，便回到了座位上，開始畫，老師突然說：“你們得快一點兒，別人都畫好啦！”我和哥哥聽老師這么一說，就加快速度，和時間賽跑，不過一會兒，就畫好了。我畫了兩個世界，一個是下雪天的場景，一個是雨后出現(xiàn)彩虹的場景。哥哥畫了一只好大的老鷹。
風(fēng)箏畫好了，應(yīng)該放風(fēng)箏了。我和哥哥到招商銀行的停車場去放風(fēng)箏，一開始，我們的風(fēng)箏像一只小狗，很聽話，可是，不知從哪兒開來一輛車，差點兒是要把我的風(fēng)箏壓到了，媽媽只好帶我們?nèi)ナ兰o(jì)廣場放風(fēng)箏。世紀(jì)廣場放風(fēng)箏的人可真多呀！一張張風(fēng)箏像一群五顏六色的鳥兒，在天空中飛翔。我和哥哥比誰的風(fēng)箏飛的高，才過了一分鐘多，我的風(fēng)箏就落到了地上，哥哥的風(fēng)箏還一直在天空中飛翔……
放風(fēng)箏真有趣！
三年級風(fēng)箏作文 篇5
今天，我一個人去綠城廣場放風(fēng)箏。
到了綠城廣場以后，我從風(fēng)箏袋里拿出風(fēng)箏，把一根黑色的棍子叉到兩邊，再把風(fēng)箏線系好，就正式開始放風(fēng)箏了。
一開始，我先跑了幾步，快速放線，然后用手拉住線，一緊一松，不一會兒，就把風(fēng)箏放起來了，可是不幸的是我的見箏剛放起來，就被別的風(fēng)箏纏住了，別提我有多惱火了，我趕緊收線，生怕風(fēng)箏落到了樹上。收線以后，我小心翼翼地把纏住的線解開，到噴泉邊去放，可是任憑我怎么努力地放，也放不起來，我垂頭喪氣地坐在臺階上。
三年級風(fēng)箏作文 篇6
“航天飛行器從中國的風(fēng)箏和火藥開始�！边@句話在美國航天博物館的一只巨大風(fēng)箏上寫著。
那天，我有幸參加了“放飛希望”的活動。帶著心愛的老鷹風(fēng)箏來到西津渡的大廣場上，只見湛藍(lán)的天空上，五光十色的風(fēng)箏遨游藍(lán)天，真是“江北江南低鷂齊，線長線短回高低”呀！大人們在拽線，小孩子們在拉著風(fēng)箏跑。我禁不住拿起了風(fēng)箏，一陣小跑，只見風(fēng)箏順著風(fēng)勢搖搖晃晃地飛了上去，我不停著放著線，只見風(fēng)箏越飛越高，我定睛一看，哇！我的風(fēng)箏比放得最高的小蜜蜂風(fēng)箏低一點，我是一個不服輸?shù)娜耍蔑L(fēng)力和放線的技巧讓我的風(fēng)箏超過了小蜜蜂，我不禁歡呼起來。
放風(fēng)箏可以讓人心情舒暢，陶冶情操。讓我們一起在春天里來放飛風(fēng)箏吧！
三年級風(fēng)箏作文 篇7
今天風(fēng)和日麗，我們一起來到草地放風(fēng)箏。
我看見了一個小女孩穿著粉色的裙子，穿著白色的鞋子，扎著小小的辮子，手里緊緊抱著一個五彩繽紛的蝴蝶樣式風(fēng)箏。小女孩笑著說：“小綠你的風(fēng)箏真漂亮，你也來看看我的吧。”
草地上的一個穿綠衣服的小綠，一個穿著紫色衣服的小紫他們在一起合作放風(fēng)箏。小紫把手抬起來，手上拿著五顏六色的燕子風(fēng)箏。小綠一手拿著線，一手拿著線軸。小綠說：“小紫我讓你放手時，你就放手。”小紫說：“我早就準(zhǔn)備好了，你可以喊了�！毙【G跑著說道：“你可以放手啦�！泵利惖娘L(fēng)箏搖搖擺擺的升上天空。小綠說：“我們成功了。”
在遠(yuǎn)處我看見了一家三口在放風(fēng)箏，兒子已經(jīng)把風(fēng)箏放在天空中了，爸爸媽媽看見這一切，他欣慰地說：“我們的孩子會放風(fēng)箏了，說明已經(jīng)長大了。”
空中有小魚風(fēng)爭、有蜈蚣風(fēng)箏，還有三角形風(fēng)箏等等。這些風(fēng)箏可真美呀！空中飄著朵朵白云好像安閑地散步呢！
像這樣的天氣，真適合放風(fēng)箏呀！我不禁想起一首詩句：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
三年級風(fēng)箏作文 篇8
春天，萬物復(fù)蘇，小草從泥土里探出了腦袋，而我也特別想去沐浴春天的陽光，于是，今天我和爸爸、媽媽來到錢塘江邊放風(fēng)箏。
一開始，我沒有掌握方法，一次也沒有放成功，反而累得氣喘吁吁、汗流浹背。這時，爸爸出馬了，只見，他先拉著風(fēng)箏慢跑了幾小步，這時風(fēng)箏已經(jīng)有5米多高了，接著，他一步一步慢慢地往后退，邊退邊拉繩子，咦？爸爸這是在干什么？哦！原來風(fēng)小了，這樣拉繩子能保持風(fēng)箏不掉下來，看來放風(fēng)箏也是有學(xué)問的。我也想試一下，就搶過風(fēng)箏線，可是，我覺得放得還不夠高，便拼命地跑起來，不料，風(fēng)箏不聽使喚，和柳樹媽媽“玩”起游戲，越飛越低、越飛越低，結(jié)果落在了柳樹媽媽身上。我垂頭喪氣地坐在了草坪上，露出了失望的表情，這時，風(fēng)伯伯看見了，就打算再給我一次機會，它吹了滿滿一口氣，把風(fēng)箏給吹了下來。這次，我學(xué)著爸爸的樣子，根據(jù)風(fēng)的大小，調(diào)節(jié)線的長短與所用力氣，果真越放越高，我高興地手舞足蹈起來。
這就是我春天里的快樂周末，我的心情也隨著風(fēng)箏越飛越高而放飛高空。
三年級風(fēng)箏作文 篇9
說出來真是慚愧，我長這么大還沒有放過風(fēng)箏，聽金老師說星期五下午的班隊課帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，我一聽喜不自禁，我可以借此機會學(xué)習(xí)放風(fēng)箏了。
盼望中的放風(fēng)箏活動終于來臨了，我開心極了。金老師一宣布放風(fēng)箏活動開始，我就學(xué)著大家的樣子，不緊不慢地放線，耐心等待風(fēng)吹來。風(fēng)來了，我蹬起腿一陣快跑，可是，風(fēng)箏根本不配合我，怎么也不肯飛上去。我沒有灰心，又牽著風(fēng)箏繼續(xù)跑動。
這時，金老師走過來對我說：“放風(fēng)箏講究的是技巧，而不是跑的速度是快還是慢�！闭f完還叫我觀察別人的動作，我點了點頭，照著老師說的去做。果然，不久風(fēng)箏飛了起來。我別提有多高興了！但是，看看史景峰，他的風(fēng)箏比我飛得還要高，我心想：“我一定要比過史景峰�！边@時候，風(fēng)突然停止了，史景峰的風(fēng)箏還在飄蕩，而我的風(fēng)箏卻無力地從空中落了下來。
回到教室，我意猶未盡，心想：“下次我一定要賽過史景峰�！�
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