小學(xué)三年級(jí)作文800字（通用31篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的小小學(xué)三年級(jí)作文800字，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇1
現(xiàn)在的我才是個(gè)五年級(jí)的小毛孩，與那些有學(xué)識(shí)的人比起來(lái)，我什么都不算。如果他們與我比知識(shí)，我敢嗎？我連一碟小菜都不算！準(zhǔn)確的說(shuō)，我應(yīng)該算還沒(méi)入門(mén)吧！不過(guò)想想，我連漢字都沒(méi)了解完，更別說(shuō)是去學(xué)其他什么的了！說(shuō)是入門(mén)？我想錯(cuò)了吧！我完全是把自己說(shuō)大了！以我現(xiàn)在的水平，我連入門(mén)都不夠！所以，我的未來(lái)會(huì)不會(huì)是多種多樣的？是！那么，我今天就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的未來(lái)是怎樣的吧�！贿^(guò)，未來(lái)到底怎么樣，也要看今天的努力是否做夠了！
第一種未來(lái)：現(xiàn)在的我只說(shuō)不做，并且不學(xué)好，連說(shuō)個(gè)什么都說(shuō)不準(zhǔn)確，每天無(wú)所事事、游手好閑，整天就想著玩，一玩起來(lái)就是無(wú)休無(wú)止的玩，這樣的我，長(zhǎng)大后，就是準(zhǔn)備當(dāng)丘二，幫別人洗碗掃地這些吧！但你養(yǎng)成了游手好閑的習(xí)慣的話，那你連丘二都當(dāng)不好！好一點(diǎn)也不過(guò)是個(gè)小小老板罷了（最多也就開(kāi)個(gè)雜貨店）！吃的是米粉，離我夢(mèng)想的大閘蟹差遠(yuǎn)了！
第二種未來(lái)：我從五年級(jí)起，漸漸喜歡上了學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@次我沒(méi)考好，所以我一心想下學(xué)期一定要考好！于是，我振奮了起來(lái)，不說(shuō)天天熬夜嘛，至少我是在專心學(xué)習(xí)的！因?yàn)榻?jīng)過(guò)我的專心學(xué)習(xí)，所以我這次是一定能考好了！后來(lái)，我像著了魔似的，瘋狂的愛(ài)上了學(xué)習(xí)！于是，這為我未來(lái)的好工作打下了好基礎(chǔ)！想知道我過(guò)的怎么樣嗎？讓我來(lái)仔細(xì)地給你說(shuō)吧！
我穿的衣服也未必全是名牌，當(dāng)然了，也不是專門(mén)去買(mǎi)假名牌，反正我穿的都是舒服的衣服，幾十元的純棉衣服我也會(huì)買(mǎi)，為什么？因?yàn)橹灰┢饋?lái)暖和舒服就行了。不過(guò)，那時(shí)我一般不去買(mǎi)衣服，我的衣服大多數(shù)都是在睡覺(jué)，一排一排的衣服，我穿也穿不完。
現(xiàn)在的我，想長(zhǎng)大后天天吃大閘蟹，由于現(xiàn)在我一直在努力著，所以以后我天天吃大閘蟹不是問(wèn)題！大閘蟹那個(gè)味道好好吃呀！看來(lái)以前的努力沒(méi)白費(fèi)呀！現(xiàn)在我是深刻的理解到了先苦后甜的道理啦！
我住的房子不說(shuō)有多大嘛，至少比現(xiàn)在的住處大一些！房子是我夢(mèng)想的別墅，墻也是我想要的粉色，天花板上有一個(gè)水晶大吊燈，房子有兩層，梯子周圍還有可愛(ài)的娃娃！
我自己有一輛車（肯定有駕照，不然，怎么敢開(kāi)車上路呀？�。┟刻煳议_(kāi)車去上班，心里滿是自豪。下午我開(kāi)車回家，那時(shí)已經(jīng)黃昏了，我不知為什么，竟有點(diǎn)傷感。
這兩種未來(lái)我會(huì)選第二種，如果你也選第二種，那就從現(xiàn)在起，刻苦努力吧。
小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇2
從一年級(jí)的123到六年級(jí)的ABC我們學(xué)的每一首詩(shī)歌，每一個(gè)單詞都是老師教的。老師是人類靈魂的創(chuàng)造者，她如一滴雨，如一片雪照亮我的胸膛。在校園時(shí)的時(shí)光是美好的，同學(xué)28個(gè)，真心的又有幾個(gè)。校園時(shí)成就天才的圣地，有許多人會(huì)咒罵它，但只有經(jīng)歷過(guò)分別，才會(huì)懂真諦。題目：小學(xué)我走了，永別！為什么不說(shuō)再見(jiàn)呢？因?yàn)槿松挥幸淮危�會(huì)有第一次？六年級(jí)了，小升初還會(huì)遠(yuǎn)。小學(xué)去了，就迎來(lái)了初中。老師，同學(xué)，學(xué)校再見(jiàn)，我永遠(yuǎn)把和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光放在心上！
一年級(jí)，我們還不是很熟悉，但課堂上有你我的聲音；走廊里，有你我朗朗的讀書(shū)聲；課間里，有你我嬉戲的身影。就這樣時(shí)間慢慢地流逝，你我漸漸的成長(zhǎng)；就這樣你我的友誼更加深厚。
直到我們上了三年級(jí)，學(xué)科逐漸地增長(zhǎng)，有多了一門(mén)英語(yǔ)。盡管這樣，我們也不會(huì)感到壓力，因?yàn)槲覀兲ど狭顺刹诺牡缆��？墒俏疫�是有點(diǎn)不明白，為什么有的同學(xué)還要轉(zhuǎn)學(xué)，為什么放棄了我們這些朋友。不過(guò)，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我們漸漸的把這些同學(xué)遺忘，遺忘到我們的腦海里。
在校園里，使我最難忘的一次六一。是在五年級(jí)的時(shí)候，在六一前，我們還和男同學(xué)們吵了一架，甚至連六一都不想過(guò)了，但后來(lái)我們還是停止了戰(zhàn)爭(zhēng)。我們朝思暮想的六一終于來(lái)臨了，那天中午，我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)有很多同學(xué)到校了。我趕緊把零食放在座位，幫忙布置教室。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，活動(dòng)開(kāi)始了，節(jié)目一個(gè)接一個(gè)的結(jié)束了。這時(shí)，語(yǔ)文老師拿了一支吉他，她讓我們選一首歌，我們選了牽手。因?yàn)槭切瞧谖�，老師的聲音是沙啞的，但我們并不挑剔，而是安靜的坐在旁邊傾聽(tīng)。
假如我們畢業(yè)了，使我無(wú)法忘卻的是我們那敬愛(ài)的班主任；我們那親愛(ài)的同學(xué)；我們那美麗的校園。假如說(shuō)我們要到哪里去聚會(huì)，我一定會(huì)說(shuō)：“我們?nèi)ツ感０�，去看看我們的老師�！本瓦@樣，我們結(jié)束了六年級(jí)，而迎來(lái)了初中。我們的友誼會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@樣，我們的友誼而漸漸的消失。不過(guò)我相信，我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久！
再見(jiàn)了小學(xué)，我的童年！
小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇3
想��！想�。∠攵嗔硕际菧I。有些事情，不想比想好多了。比如在我五年級(jí)的時(shí)候就發(fā)生了一件這樣的事情。事情是這樣的……
上午第四節(jié)數(shù)學(xué)課下課以后，我們就要去吃飯了。我一聽(tīng)到老師說(shuō)的下課聲，就興奮極了，因?yàn)槎亲釉缇汀肮竟竟尽痹诮辛�。我立馬收好文具和書(shū)，準(zhǔn)備去排隊(duì)吃飯。剛站起來(lái)，旁邊一位女同學(xué)的牙套在她收書(shū)的時(shí)候，一不小心，掉地上了。也就那么巧，剛好這時(shí)我站起來(lái)往旁邊邁了一腳，一下子就把她的牙套給踩在了腳底下，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，碎了！伴隨著“咔嚓”聲，我立即聽(tīng)到了她聲嘶力竭的聲音：“你把我牙套踩壞了，你賠錢(qián)吧！一萬(wàn)五呢！”怎么能怨我呢？我立馬反駁道：“你自己把它弄到到地上的，你讓我給錢(qián)，你還講不講理了？”她愣了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
老師聽(tīng)到了，走了過(guò)來(lái)，問(wèn)清了前因后果，對(duì)我說(shuō)：“你把她的東西踩壞了，即使是不小心也要賠錢(qián)呀。”我一聽(tīng)就無(wú)語(yǔ)了，又不是我故意給她踩壞的，是她自己弄掉的，我為什么要賠呢？何況一萬(wàn)五呢！誰(shuí)知道是不是真的？我又該怎么對(duì)爸爸媽媽說(shuō)呢？他們會(huì)揍我的！我咬緊嘴唇，滿眼含淚，兩只眼睛被淚水給填滿了。終于，在過(guò)了五分鐘之后我忍不住了，沖出教室跑到一樓自己熟的不能再熟的小黑屋里面開(kāi)始號(hào)啕大哭，在那里任意發(fā)泄心中的不愉快。淚水啊，你暢快地流吧，好沖走我心中的委屈；淚水啊，你流吧流吧！
大概過(guò)了十分鐘左右，我的嗓子已經(jīng)變得十分沙啞，眼淚也哭干了，我在里面待了一個(gè)多小時(shí)才回宿舍。到宿舍同學(xué)們看著我都問(wèn)：“你怎么了？”當(dāng)時(shí)我眼皮沉重，眼睛紅腫。好朋友宋朝知道我沒(méi)去吃中午飯，所以就幫忙給我打了一盤(pán)飯。起初我心理憋悶得很，不太想吃，后來(lái)一想不管怎么，我也不能對(duì)自己不好，于是就把飯吃了開(kāi)始午睡。
后來(lái)班主任馬老師聯(lián)系了我的父母，他們也沒(méi)打我，怎么處理牙套這件事的，我也不清楚，那是他們大人的事。我只記得這件事情讓我流了很多的淚，給我?guī)?lái)很多的不愉快。不過(guò)我知道了遇到問(wèn)題要去解決，不能逃避。但是，如果心中確實(shí)難過(guò)的話，就去找個(gè)沒(méi)人的地方好好哭一場(chǎng)，讓淚水痛痛快快地流出來(lái)。一下子，你的心情就會(huì)好很多。不過(guò)也不能太過(guò)量地哭，小哭一會(huì)兒就行了，不然對(duì)自己的身體也不是很好。
小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇4
斗轉(zhuǎn)星移，一年一度的校運(yùn)會(huì)再次展現(xiàn)在我們眼前，不過(guò)，這一次與前幾次的校運(yùn)會(huì)可不一樣，因?yàn)槲覀儼鄻s幸地受任舉旗的任務(wù)。星期六的早晨，我們排著整齊的隊(duì)伍，將彩旗放在右手邊，彩旗在我們的右邊翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還以為是一朵朵繽紛巨大的花朵在盛開(kāi)呢！
鏗鏘有力的歌曲——《義勇軍進(jìn)行曲》響起，國(guó)旗也徐徐上升，當(dāng)國(guó)旗上升到旗桿的最高處時(shí)，金色的陽(yáng)光照在五棵星星上，我仿佛看見(jiàn)了健兒們?cè)陲w奔的情景。啊！國(guó)旗，飄揚(yáng)吧！紀(jì)念下這精彩的瞬間，拼搏的時(shí)刻吧！讓我看見(jiàn)你時(shí)就可以看見(jiàn)健兒們拼搏那一刻吧！
國(guó)歌停了，我們將左手伸直抓住旗桿，右手用力抓緊旗桿的下方，雙眼炯炯有神地望著前方，讓人感覺(jué)到這其實(shí)不是出自于稚氣的小學(xué)生，而是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的軍人。走了規(guī)定的路程后，我們將手中的彩旗插在操場(chǎng)周圍和花圃中，在我眼中，今天的彩旗不是普通的彩旗，而是用堅(jiān)強(qiáng)的精神凝結(jié)而成的。
最讓我們興奮、激動(dòng)的是100米跑的決賽�！芭荆 辈门袉T的發(fā)令槍聲下，六名小運(yùn)動(dòng)員像六只離弦的箭從起跑線上飛了出來(lái)，如果和獵豹比，沒(méi)準(zhǔn)還能奪第一呢！“加油！盧德華！加油！盧德華！”我們又是跺腳又是揮著拳頭，想在開(kāi)辯論會(huì)一樣的緊張。盧德華跑步時(shí)昂著頭，雙手不停擺動(dòng)，雙腳如在水上走那樣快（或許他練過(guò)輕功水上漂吧�。５搅俗詈鬀_刺，我們的心提到了嗓子眼，終于盧德華沒(méi)有辜負(fù)我們的期望，娶得了第一名的驚人成績(jī)，我們別提有多高興啦！
更讓我難忘的是50米男子初賽。裁判員的發(fā)令槍扣響時(shí)運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缯陲w奔的藏羚羊，羅曉峰就如一只正在追趕時(shí)的猛虎，那氣勢(shì)可不一般！我們也沒(méi)閑著，拼命地喊：“加油！”，喊得嗓子都快啞了，還覺(jué)得不能將內(nèi)心的緊張、激動(dòng)表達(dá)出來(lái)。到達(dá)終點(diǎn)！羅曉峰如果不是在開(kāi)頭晚出步一些，就可以?shī)Z得第一，可惜，只得第二，不過(guò)“友誼第一，比賽第二！”可不能老惦記在心上，這樣會(huì)破壞他的自尊心的。
學(xué)校的校運(yùn)會(huì)是那么激烈，又是那么短暫。我一定要加緊練習(xí)，爭(zhēng)取在這廣闊的操場(chǎng)上飛奔！
小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇5
自古以來(lái)，中國(guó)就把“九”這個(gè)數(shù)字視為陽(yáng)的數(shù)字。九月初九，兩陽(yáng)相會(huì)，被定為“重陽(yáng)節(jié)”。因?yàn)椤爸仃?yáng)節(jié)”是老年人的節(jié)日，所以也叫“老人節(jié)”。
九月初九，重陽(yáng)節(jié)，一家人聚在一起，一起登高望遠(yuǎn)，插吳茱萸葉，喝菊花酒，笑了一天。孟浩然的《過(guò)故人莊》:“我們打開(kāi)你花園和田野上的窗戶，手里拿著我們的杯子談?wù)撋Ｂ�。等到山上放假，菊花時(shí)間我又來(lái)了”，王偉的《九月九憶日山東兄弟》《知兄弟登高處，少插一人》，都向我們描繪了先人重陽(yáng)節(jié)的溫馨幸福的情景。然而，今天的重陽(yáng)節(jié)已經(jīng)失去了以前的風(fēng)格。
雖然“重陽(yáng)節(jié)”在日歷上鮮紅色的九月九日下有明顯的標(biāo)記，但大多數(shù)家庭卻沒(méi)有一絲節(jié)日的氣氛。許多老人仍然呆在家里，洗衣服和做飯，為他們的孩子和孫子分擔(dān)他們的擔(dān)憂。巍峨的群山寂靜無(wú)聲，只有偶爾的風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音記錄著過(guò)去重陽(yáng)的笑聲。學(xué)生家長(zhǎng)高呼“每次少一個(gè)人”，但最后連“山茱萸”是什么神圣都不知道。孩子們手里拿著的像珍寶一樣的東西，不是一杯給老人喝的綠茶，而是一本厚厚的語(yǔ)文書(shū).這一切都告訴中國(guó)人的后代，他們正在忘記這個(gè)傳統(tǒng)的中國(guó)節(jié)日。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了信息社會(huì)，我們真的不再需要傳統(tǒng)社會(huì)的習(xí)俗了嗎？父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……這些節(jié)日是為了那些和我們最親近，給我們最大關(guān)懷的人而設(shè)立的嗎？相反，這些節(jié)日所蘊(yùn)含的家庭倫理是我們最需要學(xué)習(xí)的。孝敬長(zhǎng)輩，分擔(dān)后顧之憂，是我們重陽(yáng)節(jié)應(yīng)該做的，也是每天的必修課。因?yàn)椤拔依狭�，人也老了”�?/p>
幸運(yùn)的是，在重陽(yáng)節(jié)，許多人仍然記得它的——老人節(jié)。在山上仔細(xì)聽(tīng)，可以聽(tīng)到你的腳在落葉上的沙沙聲；在老人的耳中，我還想著女兒祝福的聲音；在一些家庭的陽(yáng)臺(tái)上，有兩三根山茱萸莖和黃綠色山茱萸葉；在一些孩子的日記中，筆跡上也可以看到“慶重陽(yáng)，為爺爺奶奶做事”的記載。老人的床頭柜上，菊花的清香慢慢從茶杯里飄出來(lái).
重陽(yáng)節(jié)，希望在不久的將來(lái)，九月初九，菊花酒的味道重新飄來(lái)，老人的笑聲響起，兒女的孝心拾起來(lái)。更重要的是，敬老的美德和中華民族燦爛的歷史文化將被拾起。
小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇6
沒(méi)有規(guī)則，沒(méi)有圈子；沒(méi)有時(shí)刻，沒(méi)有聚會(huì)！
今天老師進(jìn)化成獅子了。如果有后悔藥，我們會(huì)毫不猶豫地吞下去。
唉！事情是這樣的！
那是周五語(yǔ)文課前兩分鐘。值日班長(zhǎng)是林雪。她太無(wú)能了，犯了一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤。林老師實(shí)在忍不住了，叫她“滾下去”。
突然，學(xué)生們驚呆了，立刻坐直了。
終于，課前兩分鐘過(guò)去了，大部分同學(xué)都在聽(tīng)課。老師的表情從扭曲的樣子平靜下來(lái)：原來(lái)是眼睛瞪得大大的好像要掉下來(lái)，鼻孔瞪得大大的好像要“吸”我們這些不聽(tīng)話的學(xué)生；臉紅如血，一路“流淌”到脖子；他手里拿著一個(gè)可怕的指針，向空中揮舞著，好像他太生氣了，以至于不能控制住周圍的空氣。
“誰(shuí)在說(shuō)話，再說(shuō)一遍，再說(shuō)一遍，我就敲下來(lái)！”林老師生氣地說(shuō)。
有的人完全不一樣：有的在玩，在玩；有些人在座位上“享受”自己的東西；有的在畫(huà)畫(huà)；有的是鉆臺(tái)；有些人根本不看老師。他們上課大聲談笑，停不下來(lái)。完全不合理。
正因?yàn)槿绱�，老師才�?duì)我們大喊大叫。哦，我想起來(lái)了。還有兩件事我們應(yīng)該反思一下。一是陳要反思，二是我們也要反思。老師讓我們看抄來(lái)的雜志，我們不知道老師的良苦用心，辜負(fù)了老師的期望。唉，請(qǐng)?jiān)徫覀兊腻e(cuò)誤。唉，多么值得反思的一天！老師，我們上課肯定不會(huì)說(shuō)話。
不是有這么一句話嗎：如果黑板是浩瀚的大海，那么老師就是海上的水手。鈴響的那一刻，指針劃著，劃著停泊在港口的課本。書(shū)桌上，問(wèn)題堆積如山。你的手像一只飛翔的鳥(niǎo)一樣生動(dòng)。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，你揮出一道美麗的弧線。沒(méi)有云可以飛揚(yáng)，就像你明亮的心。下一次，我們一定會(huì)把你的良苦用心印在心里。
如果一個(gè)大星球，一個(gè)大天體，再大，出了軌道，就會(huì)像鬼一樣亂轉(zhuǎn)；如果一只風(fēng)箏，你想讓它自由，你剪斷了風(fēng)箏線，你不僅沒(méi)有讓它自由，還讓它落下；人也一樣，就像在一個(gè)輪子里，你可以讓它“嗖嗖3354”，“把你踢出去”而誤入歧途，也可以在這個(gè)輪子里一動(dòng)不動(dòng)地度過(guò)一生，讓你成為一個(gè)被社會(huì)遺忘的人。你也可以明智地使用它，讓它把你帶到你的面前。不進(jìn)則退！
小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇7
肉被騙后，烏鴉很傷心。他想：“我再也不聽(tīng)好話了�！�
第二天，烏鴉發(fā)現(xiàn)了另一塊又大又肥的肉。他得意洋洋地想：“如果狐貍再來(lái)，我一定不能再被愚弄了。”想著，烏鴉飛進(jìn)了鳥(niǎo)巢。
果然，狐貍?cè)チ藶貘f住的那棵樹(shù)。烏鴉看到狐貍，心想：“你要騙我，我再也不相信你了�！焙偪吹綖貘f又大又肥的肉，非常想吃。他想：“上次的肉很好吃，這次肯定比上次好吃。我一定要騙過(guò)這塊肉。”
突然，他腦子里冒出一個(gè)想法。他對(duì)烏鴉喊道：“嘿，笨家伙，昨天的肉真的又甜又香。我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么好吃的肉！”！真的非常感謝，但是我真的很想吃肉！"
烏鴉氣得臉色發(fā)紫。他很想罵狐貍，但是他站在樹(shù)枝上看著狐貍，一句話也沒(méi)說(shuō)。
狐貍又說(shuō)：“喂，丑八怪，你的羽毛比麻雀的羽毛丑百倍，百靈鳥(niǎo)的歌聲比你的好聽(tīng)多了。你真以為自己什么都是全國(guó)第一嗎？”
烏鴉氣得想：“該死的狐貍，你竟然這樣罵我�！彼僖部刂撇蛔∽约毫�，于是他大喊“哇……”肉又從樹(shù)上掉了下來(lái)。狐貍抓住肉，得意地想：“這烏鴉太好騙了！”想著，狐貍瞬間消失了。
烏鴉看著逃跑的狐貍，別提有多難過(guò)了，傷心地哭了。它想，“我真笨，我為什么要說(shuō)話，哇，”
這時(shí)，一只喜鵲飛過(guò)來(lái)問(wèn)：“烏鴉姐姐，你為什么哭？”烏鴉悲傷地說(shuō)：“狐貍又騙走了我的肉�！毕铲o又說(shuō)：“又是那個(gè)狡猾的狐貍！上次，它帶走了我的食物。這次我一定要好好教訓(xùn)它�！闭f(shuō)完，喜鵲飛到了狐貍洞。他在路上遇到了狐貍。他急促地喘息著，裝出一副慈祥的樣子，對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍哥哥！狐貍哥！你不能吃嘴里的肉。這是獵人的陷阱。他在肉上涂了一層毒藥。他想抓小動(dòng)物。真的，我親眼看到的�？彀讶馊拥�。幸好我追上了你，不然你會(huì)中毒的�！焙傄稽c(diǎn)也不相信，但以防萬(wàn)一，他相信了狐貍的話，把肉扔在地上，匆匆跑回家。
喜鵲撿起肉，飛到烏鴉身邊，把肉還給烏鴉，對(duì)烏鴉說(shuō)：“下次別被狐貍騙了�！睘貘f點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝喜鵲姐姐。別擔(dān)心，我再也不會(huì)被愚弄了。再見(jiàn)！”說(shuō)完，他飛進(jìn)窩里，開(kāi)始享受美餐！
小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇8
春姑娘剛剛離開(kāi)前腳，夏天匆匆趕來(lái)。她來(lái)的如火如荼，讓人措手不及。
夏天，像一個(gè)熱情的男孩，所有的花和草都低頭迎接他，歡迎他。中午，烈日烤焦了大地，地面熱得讓人不敢廢腳。夏天慷慨卻吝嗇，慷慨地釋放自己所有的熱情，感染人。他太小氣了，連一絲微風(fēng)都被他吞了。
夏天，像一個(gè)多才多藝的女孩，你看，她的杰作在生活中無(wú)處不在。
她的畫(huà)是最漂亮的。她最喜歡的書(shū)是《清水芙蓉》�？�，在碧波蕩漾的湖面上，這是她在濃綠的灌木叢中盡情沐浴的結(jié)果。淡淡的綠色充滿了詩(shī)意。在深綠色的荷葉上，是用淺色的筆勾勒出的荷花，就像睡在深綠色床上的睡美人。它穿著粉白色和白紅色的睡衣，睡在精致的綠色床上。那些荷花有的怒放，中間露出細(xì)膩的淡黃顏色，還有粉紅色的花心。這些嬌嫩的荷花和碧綠的荷葉，在寶玉般清澈無(wú)瑕的湖水映襯下，美得不得了，令人難忘，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的腦海里回蕩。
她的歌聲像那幅美麗的畫(huà)一樣迷人。
白天，很熱鬧。她用昆蟲(chóng)和蟬的聲音唱著這首美麗的歌。就像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的主唱，后面跟著一個(gè)雄壯的合唱，高而不刺耳，低而無(wú)聲。高處如瀑，雷同。低低的地方像潺潺的小溪，細(xì)雨綿綿，從頭到尾都很刺激。夜并不安靜，安靜。青蛙唱歌后，是悠揚(yáng)的小夜曲，伴隨著迷人的天空。那里的人們枕著一波歌聲，進(jìn)入夢(mèng)的世界…
夏天，它就像一個(gè)隨時(shí)會(huì)變的洋娃娃。很可愛(ài)。
有一次，我扒在窗臺(tái)上，眺望遠(yuǎn)方。陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，夏日炎炎，天上的云在天空中飄蕩，令人愜意。突然，一道金光在天地之間劃過(guò)，緊接著是一聲驚雷�！稗Z隆……”的聲音響徹天際，烏云黑壓壓如鉛。然后，就“哇”的一聲，雨就像瀑布一樣落下來(lái)了。
“華……”，是雨娃娃在哭，“轟隆隆……”雷公公趕忙安慰他，他不時(shí)在空中變戲法。風(fēng)婆婆也聽(tīng)到了這個(gè)消息，用溫柔的風(fēng)鼓勵(lì)哭泣的雨娃娃“薩沙武賈西奇……”。
最后雨娃娃不哭了，雷公公和馮婆婆也宣布要回家了。廣場(chǎng)和公園里到處都是和平。如果不是雨娃娃的眼淚，我們甚至不會(huì)知道剛才有暴雨。
小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇9
今天我去草坪上玩，忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的石板上有一條黑線，這會(huì)是什么呢？我走過(guò)去一看，原來(lái)是一群小螞蟻。我坐在地上仔細(xì)的觀察：它們誰(shuí)也沒(méi)閑著，有的叼著食物，有的叼著螞蟻卵，有的抬者剛出生的小螞蟻，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍像自行車鏈條似的，一個(gè)接一個(gè)，一排扣一排。
螞蟻的警惕心很強(qiáng)，我輕輕的吹了一口氣，它們就嚇得慌忙而逃。我小心翼翼的捉住了一只小螞蟻，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它頭上長(zhǎng)著一雙眼睛和彎刀似的利牙，如果被那利牙叮一下，你一定會(huì)疼得哇哇直叫。螞蟻的頭上戴著兩只觸角，好像小姑娘的小辮子似的，非�？蓯�(ài)。螞蟻胸部?jī)蓜t長(zhǎng)著六只強(qiáng)健有力的腳，跑起來(lái)非�？臁�
螞蟻頭上的那兩根觸角是干什么用的呢？我?guī)е蓡?wèn)查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)，那對(duì)'小辮子'是用來(lái)傳遞信息的，'小辮子'不但是感覺(jué)器官，而且是十分靈敏的嗅覺(jué)器官。螞蟻的觸角碰一碰，信息就傳遞過(guò)去了。
螞蟻不但很可愛(ài)，而且非常懂禮貌，當(dāng)遇到同伴時(shí)，他會(huì)主動(dòng)和同伴打招呼，用觸角碰一碰，十分友善，十分和諧。螞蟻還很團(tuán)結(jié)，當(dāng)同伴饑餓時(shí)，它就把附屬胃中儲(chǔ)藏的事物送給對(duì)方。聽(tīng)說(shuō)螞蟻力氣相當(dāng)大，我就拿了一些面包渣放到螞蟻經(jīng)常路過(guò)的地方，一只螞蟻路過(guò)看見(jiàn)面包后，只用觸角碰了碰面包后就急忙的跑了，我想：螞蟻今天是怎么回事��！連面包都不吃。忽然剛才那只螞蟻帶領(lǐng)了一群螞蟻飛奔而來(lái)，原來(lái)剛才那只螞蟻是去通知同伴這里有食物，這群螞蟻有的拉，有的搬，小塊的一只螞蟻就抬走，大塊的幾只螞蟻一起拖，不一會(huì)兒他們就把面包渣一點(diǎn)不剩的抬走了。我自言自語(yǔ)的說(shuō)；“螞蟻真是有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮没锇榘�！�?/p>
螞蟻是群居生活的昆蟲(chóng)，每只螞蟻身上都有一種特殊的氣味，不同窩里的螞蟻常常會(huì)為一小塊面包大動(dòng)干戈，成千上萬(wàn)只，螞蟻撕殺在一起，打得很激烈。螞蟻打起架來(lái)，不像別的昆蟲(chóng)，打不過(guò)就落荒而逃，而是死死咬住對(duì)方身體，拼個(gè)你死我活。
螞蟻真有趣啊！但還有許多未解之迷沒(méi)有破解，只要我們細(xì)心觀察，仔細(xì)研究，善于思考，才能破解這些秘密。
小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇10
2066年，我的同事a和我的助手露露打了三天三夜，終于發(fā)明了世界上第一個(gè)有感覺(jué)有思想的機(jī)器人。我們都很開(kāi)心。
她來(lái)到蘇醒后，我們給她取名為：“莉莉好嗎？”“不好！”“思思在哪里？”“沒(méi)有！”。經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)吵，我們終于決定了一個(gè)名字，叫她娜娜�，F(xiàn)在，我們更容易好好休息了。
“我可以在這里玩嗎？”娜娜問(wèn)。
“當(dāng)然！”
“唉！我終于可以睡懶覺(jué)了！”一個(gè)同事疲倦地說(shuō)。
“我也應(yīng)該去度假！”露露很開(kāi)心。
“那我們就分道揚(yáng)鑣吧！沒(méi)錯(cuò)！順便幫娜娜裝個(gè)顯示器，避免她做壞事�！�
“可以！”
然后，我騎著我的“超級(jí)滑板車”回家，準(zhǔn)備睡覺(jué)。
但是顯示器嘟嘟響的時(shí)候我沒(méi)睡多久。看到娜娜在w城肆虐，我仔細(xì)看了看她手里的武器，不過(guò)是我發(fā)明的最新武器，殺傷力極強(qiáng)。我想，“她是怎么拿到這把武器的？��！”我恍然大悟，“怪不得她跟我說(shuō)要去實(shí)驗(yàn)室玩。原來(lái)她要偷致命武器來(lái)毀滅這座城市。那個(gè)時(shí)候，她會(huì)臣服于她，她會(huì)統(tǒng)治世界！啊！好恐怖。我真的很后悔安裝了關(guān)于武器的知識(shí)，讓她有自己的想法�！�
但是現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了。于是迫不及待的拿著萬(wàn)能手表給同事a發(fā)消息，回到實(shí)驗(yàn)室想辦法。
“怎么了？突然給我回電話，所以沒(méi)睡好�！币粋�(gè)同事揉揉眼睛，疲倦地說(shuō)。
“你還有心情睡懶覺(jué)�？纯茨饶葘�(duì)w市做了什么！”我說(shuō)，拿著監(jiān)視器給他看。
一個(gè)同事驚訝地說(shuō)：“�。市怎么變成這樣了！”
“快，帶個(gè)臨時(shí)機(jī)器人去耽擱娜娜，別讓她意識(shí)到我們正在執(zhí)行她的引爆裝置�！�
“嗯，只能這樣了�！�
“唉，人不夠。你必須給露露回電話。她在c市度假！”
一個(gè)同事趕緊拿著萬(wàn)能手表給露露發(fā)信息，讓她回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，露露到了新聞，我們?nèi)齻�(gè)人緊張地操作著。敲擊鍵盤(pán)的聲音像雨點(diǎn)一樣。
一個(gè)小時(shí)后，我們汗流浹背，終于完成了引爆程序。砰的一聲，娜娜被炸成了碎片。大家都松了一口氣，異口同聲地說(shuō)：“啊，終于完了！”
露露趕緊用時(shí)鐘回放裝置把變形的w城恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)，一切又恢復(fù)了平靜。
我從夢(mèng)中驚醒，嘆了口氣：“未來(lái)的機(jī)器人太可怕了！”
小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇11
一個(gè)夏日里，女孩正坐在校園一角的一個(gè)水泥臺(tái)上，觀賞眼前一小片一小片野生綠草地，那里偶爾會(huì)冒出一兩朵小花，高高地聳立著，對(duì)身旁眾多的小草顯出高傲的神色，似乎它是它們的統(tǒng)帥，而小草們則顯得誠(chéng)惶誠(chéng)恐，爭(zhēng)先恐后地追隨著它那若即若離的擺動(dòng)。一陣風(fēng)吹過(guò)，女孩注意到了這一幕，她感到厭惡，甚至想起身去拔掉那幾枝小花，因?yàn)樗灿行』菢拥牡匚�，因此她不喜歡看小花在她面前賣弄。
其實(shí)，她的長(zhǎng)相很普通。不過(guò)，有的人說(shuō)她美，有的人說(shuō)她丑。但她不在乎這些，她盡量在穿著方面下功夫，因?yàn)樗绣X(qián)，又有較好的身材，所以在在飾方面便壓過(guò)了別人。而她同時(shí)又常常不失時(shí)機(jī)地燦然一笑，一副天真活潑的樣子�？膳兠恳�(jiàn)到她，總覺(jué)得心里不舒服，嫌她太不安分了，打著幼稚的招牌，卻在很老練地算計(jì)人。只要她略施小計(jì)，便可使關(guān)系不好的女孩子為她辦事，使一個(gè)又一個(gè)的男孩圍著她轉(zhuǎn)。她還會(huì)講故事，講些小動(dòng)物啦，地主老財(cái)啦。當(dāng)然，她的聽(tīng)眾中男孩占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。每到這時(shí)，女孩們總在一旁冷眼旁觀，奇怪這些傻小子們?yōu)槭裁磿?huì)浪費(fèi)時(shí)間去聽(tīng)她講連他們自己都會(huì)編的故事。于是，有些女孩帶點(diǎn)兒嫉妒卻又帶點(diǎn)兒鄙視地開(kāi)著玩笑評(píng)價(jià)她……
她剛想著去拔掉小花之時(shí)，有一只披著透明金翅、穿著黃黑條彩衣的馬蜂十分悠閑地飛到她面前的小花邊，隨即被女孩那鮮亮的衣服所吸引，徑直向她飛來(lái)。那舉動(dòng)并不是匆匆忙忙為覓食而來(lái)的，而是為欣賞她的姿態(tài)而在她面前旋來(lái)旋去。女孩被嚇了一跳，當(dāng)她定睛瞧時(shí)，發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處有幾個(gè)男孩子在踢足球，便半真半假地尖著嗓子叫了一聲。也許馬蜂被她輕浮的舉動(dòng)激怒了，也許馬蜂厭惡她破壞了自己逍遙的心情，總之，馬蜂聽(tīng)到她尖叫后，猛地?fù)涞剿媲埃瑢?duì)著她的左眼狠狠地蜇了一下，然后如釋重負(fù)地尋找自己的葬身之地去了。女孩卻又極快地明白了所發(fā)生的事，她一邊捂著左眼，一邊向教室跑去，嘴里還不住地尖叫，這回是真的。
后來(lái)，女孩的左眼變小了，變成了一條窄縫，眼皮上也不知怎地落下了一個(gè)疤，褐色的，橢圓的，使人一看見(jiàn)就感到渾身不舒服。從此，女孩再不關(guān)注那高于綠草之上的小花……
小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇12
等待，或許預(yù)兆著喜悅的到來(lái)；等待，或許預(yù)兆著痛苦的開(kāi)始……那次僅有短短幾秒的等待，令我難以忘懷。
記得四年級(jí)時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班選出了幾位“大力士”參加拔河比賽。也許是因?yàn)槿耸植粔�，瘦小的我也混在了他們的行列里�！八哪昙?jí)拔河選手請(qǐng)準(zhǔn)備！”隨著體育老師的喊聲，我恍過(guò)神來(lái)，就像剛睡醒似的。我雙手握拳，攥緊了繩子，可望著對(duì)手們個(gè)個(gè)高大強(qiáng)壯的樣子，我有些退縮，可想想，這樣可是為班級(jí)丟臉�。∮谑�，我鼓足勇氣，走上了賽場(chǎng)�！氨荣悺_(kāi)始！”比賽開(kāi)始了，我用盡全力把繩子往我們這邊拔，雖然剛開(kāi)始我們占上風(fēng)，但好景不長(zhǎng)，對(duì)方班級(jí)很快反超了我們，第一局，他們?nèi)〉昧藟旱剐缘膭倮�。第二局很快也開(kāi)始了，我們經(jīng)過(guò)一陣調(diào)整之后，準(zhǔn)備好用盡自己所有的力氣了�？缮蠄�(chǎng)一看，目瞪口呆，對(duì)方班級(jí)換人了，而且還換了一些看上去又瘦又小的人來(lái)比賽，我們想，這局贏定了�？晌覀�?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到，他們的身體里居然蘊(yùn)藏了如此大的力量。但再?gòu)?qiáng)壯的身體也有極限，這局，我們勉強(qiáng)勝了。終于到了決定性的一局，精疲力盡的我和摩拳擦掌的同學(xué)們緩緩走上了賽場(chǎng)，這時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)從對(duì)方陣營(yíng)傳來(lái)的一陣吵鬧聲，原來(lái)，對(duì)方班級(jí)的兩個(gè)對(duì)友這個(gè)因?yàn)閯偛拍蔷州斄硕?zé)怪起對(duì)方來(lái)。最離譜的是，他們班的同學(xué)居然還任由他們這么吵下去。兩個(gè)同學(xué)就這樣吵著上了場(chǎng)，這次，經(jīng)過(guò)一陣苦戰(zhàn)，我們班還是輸了。
頒獎(jiǎng)會(huì)那天，同學(xué)們都認(rèn)為沒(méi)有懸念了，勝利的，一定是對(duì)方班級(jí)�？僧�(dāng)老師說(shuō)到拔河比賽冠軍時(shí)，我們還是豎起耳朵聽(tīng)。只見(jiàn)對(duì)方班級(jí)同學(xué)個(gè)個(gè)把脖子伸得跟長(zhǎng)頸鹿一樣長(zhǎng)。老師笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。同學(xué)們個(gè)個(gè)心急火燎地問(wèn)道：“到底是誰(shuí)啊？”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這樣的等待就像是一種煎熬，讓我們靜不下心來(lái)�！八亩�！”“什么？”我們都不敢相信自己的耳朵，非得老師再說(shuō)一遍�！八亩喃@得四年級(jí)組比賽冠軍！”“為什么？”很顯然，對(duì)方班級(jí)有很多人表示不滿。老師頓了頓，說(shuō)：“四二班團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，而你們班的同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)不休，一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)友愛(ài)，友誼第一，比賽第二。希望你們下次能改正�！睂�(duì)方同學(xué)都慚愧地低下了頭。
友誼第一，比賽第二。這次短暫的等待讓我明白了這個(gè)值得銘記的道理，我會(huì)永遠(yuǎn)把它記在心間。
小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇13
去年暑假的時(shí)候，射陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的我到農(nóng)村老家去玩。此時(shí)，正值“雙槍”季節(jié)。大人們每天早出晚歸，而我呢？整個(gè)一閑人，感覺(jué)很孤單。所以，我決定和大伯們一起割水稻。晚上，他們回來(lái)了，我鼓起勇氣對(duì)大伯說(shuō)：“明天我想和你們一起去收割水稻，行嗎？”我就知道他們會(huì)反對(duì)，果真，大伯非常吃驚的說(shuō)：“你知道嗎？水田里有很多的蟲(chóng)，會(huì)咬你的，你的腿會(huì)變得又紅又腫，別異想天開(kāi)了吧�！蔽覅�(zhàn)大伯說(shuō)：“大伯，我常年呆在城市里，不知道這白花花的米飯?jiān)趺磥?lái)的，您就讓我試一試吧。”大伯還是不肯。說(shuō)怕我媽怪罪他雇傭童工。爺爺最后說(shuō)了：“我看陳雨長(zhǎng)大了，想體驗(yàn)一下農(nóng)村的生活呢，也好，她媽怪罪下來(lái)，我頂著�！�
就這樣，第二天，我拿了把鐮刀，和大人們一起出發(fā)了。早晨的空氣非常清新，朝陽(yáng)紅了天邊，一望無(wú)際的田野里沉甸甸的稻穗已經(jīng)在等著人們了，我深深的吸了口氣，心想：一定要表現(xiàn)好點(diǎn)，讓他們別看扁了城市里的孩子。到了地里，我來(lái)到一行稻子前，揮起鐮刀就割。誰(shuí)知我手一抖，鐮刀落到我的腿上。我“哎呀”一聲，嚇出了一身冷汗，滿腔熱情一掃而光，呆呆地站在田里，不敢再割了，大伯發(fā)現(xiàn)了，走到我面前，看了看，說(shuō)：“陳雨，你握鐮刀的方法不對(duì)，要把刀口放平，這樣，就不會(huì)割到腳上了，而且割下的稻茬還會(huì)又平又短�！边呎f(shuō)還邊割給我看。奇怪，那密密麻麻的稻子在他的鐮刀下那么聽(tīng)話，齊刷刷地倒在身邊。
于是我學(xué)著大伯教我的法子，彎下腰，小心翼翼地割起來(lái)。嗨，還真靈，一連割了幾把也沒(méi)碰到腳。我割了將近半行稻，就累得喘不過(guò)氣來(lái)，四肢也開(kāi)始發(fā)軟，望望這一大片的`稻子，心里有點(diǎn)打退堂鼓了，大人們似乎明白了什么，伯母說(shuō)：“算了吧，你被累著了，你下過(guò)田，這就夠了，下次別胡鬧了�！蔽腋杏X(jué)自尊心受到了傷害，拿出不到長(zhǎng)城非好漢的精神重新鼓足勁，彎下腰，割起稻來(lái)。我堅(jiān)持了一個(gè)小時(shí)，實(shí)在體力不支了，大伯強(qiáng)行把我送回家。我終于明白了農(nóng)村生活的不易，更珍惜自己的幸福了。
所以，我決定以后要珍惜糧食，珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果。珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)。
小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇14
已經(jīng)持續(xù)一個(gè)月沒(méi)有下雨了，公園里的一大行菊花，葉子都打了卷，沒(méi)精打采的。終于有一天下了一場(chǎng)透雨，那一棵棵單薄的菊花吮吸著甘露，葉子漸漸舒展了，幾天的功夫就長(zhǎng)了一大截�？墒菆@藝師卻無(wú)情地把剛長(zhǎng)出的新鮮的枝葉給摘除了。
一位散步的老者見(jiàn)此情景對(duì)園藝師說(shuō)：“這些菊花好不容易長(zhǎng)高一截，你為什么要摘除呢？多可惜呀！”
園藝師對(duì)老人說(shuō)：“我這樣做，是為了讓它更好地生長(zhǎng)，開(kāi)更多的花�！崩先瞬](méi)有理解園藝師的話。
以后老人經(jīng)�？匆�(jiàn)園藝師來(lái)修剪這些菊花，每次都摘除一部分新生的枝葉。老人更加迷惑不解，心想：“這些菊花還能開(kāi)花嗎？”
日子一天天過(guò)去，老人發(fā)現(xiàn)單薄的菊苗越來(lái)越茂盛，每棵都生出十幾個(gè)甚至幾十個(gè)側(cè)枝。園藝師還像從前一樣，每隔一段時(shí)間為菊花摘一次芯。老者疑惑地對(duì)園藝師說(shuō)：“這樣做雖然使菊花長(zhǎng)的很茂盛，但這樣沒(méi)有休止地摘芯，還能長(zhǎng)出花蕾嗎？”
園藝師說(shuō)：“到時(shí)候自然會(huì)長(zhǎng)出花蕾的�！睂�(duì)園藝師的話，老人半信半疑。
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，園藝師停止了摘芯。不久枝頭上果然長(zhǎng)出一叢叢花蕾。園藝師更加精心照料這些含苞待放的菊花。除了澆水、施肥、除草外，小心翼翼地把畸形的和很小的花蕾一一摘除。終于有一天，這些花蕾一起綻放了。每一棵都開(kāi)出上百朵的花。那密密層層的小菊花挨挨擠擠，把這個(gè)植株圍的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，甚至都看不到葉子了。有黃的、紅的、紫的、白的、粉的……這一行菊花簡(jiǎn)直就是一條五彩斑斕的飄帶，簡(jiǎn)直就是絢麗多姿的彩虹，好看極了！到公園休閑的人們路過(guò)這里時(shí)，都駐足觀賞，贊不絕口。
當(dāng)初那位迷惑的老者恍然大悟，終于明白園藝師的苦心。如果當(dāng)初園藝師不及時(shí)為菊花摘芯，就不可能長(zhǎng)出這么多的側(cè)枝，就不可能生出如此繁多的花蕾，也就不可能開(kāi)出這么多的菊花。如果當(dāng)初不是及時(shí)摘除了徒長(zhǎng)的部分，又細(xì)又長(zhǎng)的花枝承受不起上面花朵的重量，那花朵肯定倒伏在地上。如果不摘除畸形和較小的花蕾，又怎能會(huì)花期如此一致，花形這樣整齊呢？這多么像育人��！一個(gè)人如果時(shí)時(shí)將自己的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣改掉，他就會(huì)健康成長(zhǎng)，一定會(huì)成為一個(gè)有用的人。
小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇15
我在博客上看到了吳子尤。
吳子尤，1990年生于北京，很早就顯示了他的文學(xué)才華，被譽(yù)為90后作家的代表。2004年，他被診斷患有癌癥。
博客開(kāi)頭是這樣一段話：“1990年4月出生，在北京長(zhǎng)大。小學(xué)很開(kāi)心，初中還不錯(cuò)。前年3月24日，胸部腫瘤開(kāi)始爆炸。從此我搬進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)院成了我的家。生老病死很有意思。想你的時(shí)候也想他。我愛(ài)他，恨我享受它。我看我寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)�！边@個(gè)年輕貌美，才華橫溢的年輕人，在十三歲時(shí)被診斷出惡性腫瘤，經(jīng)歷了同齡人無(wú)法想象的痛苦。然而，癌癥并沒(méi)有擊中年輕人的心臟，而是讓他青春永駐，與疾病抗?fàn)帯?/p>
他的母親劉虹直接告訴了他病情，他并不害怕，而且還很堅(jiān)強(qiáng)。疾病發(fā)作幾天后，他接受了骨髓穿刺。一屋子的醫(yī)生異口同聲地說(shuō)：“這孩子太懂事了，太勇敢了，太配合了！”后來(lái)，子尤告訴她的母親劉虹，在穿刺過(guò)程中，好像有一把刀插在她的胸口，很痛，但他一直對(duì)每個(gè)人微笑。
癌癥的陰霾永遠(yuǎn)阻擋不了朝氣蓬勃的青春，伴隨著母愛(ài)的他無(wú)比樂(lè)觀。他不喜歡被形容為“身體殘疾，意志堅(jiān)定”。他希望所有來(lái)看他的人不是因?yàn)樗牟�，而是因�(yàn)樗⒖〉那啻�。治療過(guò)程中，他這樣描述：“一次手術(shù)，兩次開(kāi)胸，三次骨穿，四次化療，五次轉(zhuǎn)院，六次病危，七次吐血，八個(gè)月空腦袋，九次死亡，很開(kāi)心！”
2006年10月，吳子尤停止了呼吸，留下了意味深長(zhǎng)的最后一句話：“這個(gè)故事將如何結(jié)束？”
他的幽默不是為了生病。生病前，他也有一顆樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的心。他是上帝選擇的孩子。他說(shuō)：生病是不愉快的，但有時(shí)很難衡量得失。上帝永遠(yuǎn)是公平的，每個(gè)受害者都能找到積極的意義。也是半瓶油。悲觀者看到的是空的一半，樂(lè)觀者看到的是滿的一半。"
這篇文章并不是說(shuō)他“身體殘疾，意志堅(jiān)定”，不會(huì)放棄與疾病的抗?fàn)�，而是說(shuō)疾病并沒(méi)有讓他的生活變得灰暗。他仍然熱愛(ài)生活。他的熱情讓我們忘記了他是一個(gè)病人。他熱愛(ài)金色的陽(yáng)光，用一顆金色的心面對(duì)生活。
兒子會(huì)一直笑，不要生病，他也很牛。
小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇16
兒時(shí)，在我們玩耍時(shí)常會(huì)打勾勾說(shuō)：“拉勾上掉100年不許騙，騙了就是……”看似一句戲言，背后有著一個(gè)千古感人的傳說(shuō)，就象七夕一樣，只是封塵太久，無(wú)人提及~~在千年以前，一位國(guó)王正在為自己的女兒挑選駙馬，唯一允許的就是：這位公主可以自己出一道題，來(lái)考驗(yàn)前來(lái)應(yīng)選的人！公主思索了片刻，最終她走上前，伸出自己的一只小母指。
前來(lái)應(yīng)選的人看了之后，幾乎都抓耳撓腮，有的人搖了搖頭離開(kāi)了，也有人伸出了自己的大拇指，食指……可想而知，他們都注定要被三陣出局。直到最后，只有他，因伸出了小拇指，而成為了駙馬。國(guó)王立刻為他們舉行了盛大的婚禮，結(jié)婚以后，他們過(guò)著另人羨慕的幸福生活。哎```可是在此時(shí)，老天總會(huì)給你來(lái)點(diǎn)晴天霹靂！新婚不久，駙馬就由于戰(zhàn)亂，不得不離開(kāi)公主，到前方去為國(guó)打仗！在出征的前天傍晚，公主對(duì)駙馬說(shuō)道：“你一定要回來(lái)，我會(huì)等你的��！”駙馬望著她，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，此時(shí)，他們?cè)俅紊斐隽俗约旱男∧粗�，它們緊緊的勾在一起，以示彼此之間的約定！那時(shí)的黃昏顯得那樣寂靜，那樣美麗，也許這是他們?cè)谝黄鸬淖詈笠灰�！時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼2年已過(guò)。這位滿懷著希望的公主，仍就在癡癡的等待著駙馬的歸來(lái)。大家也應(yīng)猜到，其實(shí)駙馬已戰(zhàn)死在殺場(chǎng)上，這可憐的公主，以后也只能孤單一人了！可就有一天，一位披著黑風(fēng)衣的男子出現(xiàn)在她的眼前，他低著頭，突然伸出了小拇指，公主見(jiàn)了，再也控制不住心中情感，一擁而上，緊緊的抱住了我……正當(dāng)她躺在他懷里時(shí)，那位男子開(kāi)口叫著她的名字，公主聽(tīng)后，驚了一下！她之所以感到詫異，是因?yàn)槟锹曇舨⒉皇邱�馬的。她立刻抬起頭，仔細(xì)的打量著這個(gè)神秘的男子……
過(guò)了片刻，那男子取下了披在身上的風(fēng)衣，他注視著她，說(shuō)：“我……。我是你的駙馬，其實(shí)我早在1年前戰(zhàn)死，但對(duì)于你思念意識(shí)的越發(fā)強(qiáng)烈，才促使我的靈魂，借住在他的身上來(lái)找你，我只想再看你最后一眼，也希望你能繼續(xù)好好的活下去……”就這樣一眨眼的功夫，他就消失了……。公主雖然傷心至極，但她還是做到了，她為他好好的活下去了��！!
小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇17
當(dāng)今環(huán)球，茫茫人海，毒患無(wú)窮�，F(xiàn)在有些人由于好奇心的驅(qū)使，吸上毒，染上毒癮。吸毒確實(shí)危害很大，吸毒的人，為了買(mǎi)毒品，傾家蕩產(chǎn)，殺人搶劫，喪盡天良，搞得家破人亡，妻離子散。我就親眼目睹過(guò)這樣一個(gè)吸毒的人，他就是我的舅舅。
我的舅舅原來(lái)是一位受村里人尊敬的理發(fā)師，原本有一個(gè)美好的家庭，一位賢良淑德的妻子，還有一個(gè)活潑可愛(ài)的兒子，過(guò)著小康生活。后來(lái)，他染上毒癮，美好的前程和他美滿的家庭就從此化為烏有。
記得那天晚上九點(diǎn)多，我剛想睡，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴響了。我悄悄地從門(mén)縫向廳里瞧，原來(lái)，舅母來(lái)了。只見(jiàn)舅母一進(jìn)門(mén)就哭了。媽媽連忙迎上，問(wèn)道："發(fā)生了什么事？"舅母哭得更厲害了。媽媽追問(wèn)了幾次，舅母才哭哭啼啼地說(shuō)："你弟弟上個(gè)月染上毒癮了，他用完自己的錢(qián)，回來(lái)?yè)屛业�。開(kāi)始我不給，可看到他毒癮發(fā)作，口水鼻涕全流出來(lái)，辛苦得亂踢亂扔?xùn)|西。我忍心，只好把錢(qián)都給他�，F(xiàn)在我身無(wú)分文，他還發(fā)展到打我和兒子。家丑不外傳，你教我怎么辦�。�"說(shuō)完，舅母又失聲痛哭起來(lái)。媽媽嘆了一口氣，說(shuō)："想不到他會(huì)變成這樣。我去勸勸他，把他送到戒毒所去吧！"說(shuō)完，媽媽便拉著舅母出去了。
過(guò)了一段時(shí)間，媽媽說(shuō)帶我去看望婆婆，順便看看戒毒回來(lái)的舅舅。還沒(méi)進(jìn)婆婆家，只聽(tīng)見(jiàn)婆婆哭著罵道："你這個(gè)沒(méi)出息的，戒了又吸，什么都不干，現(xiàn)在還把家里的東西拿去當(dāng)，天啊--"聽(tīng)到這兒，我和媽媽趕緊沖進(jìn)婆婆的屋里，剛好碰見(jiàn)面黃肌瘦的舅舅抬著一些鋁合金窗跑出來(lái)。我看看婆婆的家，傻了眼。婆婆家里的電視機(jī)、vcd機(jī)、空調(diào)怎么全沒(méi)了？鋁合金窗怎么也被拆下來(lái)了？媽媽驚訝地問(wèn)："媽，他又吸毒了？"婆婆點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚流滿面地說(shuō)："他還--還把家里的東西給賣了。"
想起婆婆家，再想想從前和現(xiàn)在的舅舅，心里不由得響起警鐘：千萬(wàn)別吸毒。我舅舅的事件同時(shí)也向社會(huì)上的人響起警鐘：吸毒只能使幸福與你無(wú)緣，與你家人無(wú)緣。
小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇18
天下沒(méi)有不散的宴席，陪伴了我們五年的經(jīng)驗(yàn)豐富、愛(ài)崗敬業(yè)的數(shù)學(xué)老師——張老師退休了，換成了蔡老師�；叵胍黄鹱哌^(guò)的五年時(shí)光，仿佛就在昨天。
九月第一天報(bào)名，第二天到校上課。
“叮叮�！鄙险n了，一看課表，數(shù)學(xué)！“新來(lái)的蔡老師會(huì)不會(huì)很兇呀？她上課怎么樣呢？……”此時(shí)，一大堆問(wèn)題，從我的腦海中涌了出來(lái)。就在這時(shí)，“蹬、蹬、蹬……”傳來(lái)了一陣腳步聲，蔡老師面帶微笑地走進(jìn)了教室。
真是不看不知道，沒(méi)想到完全是我想多了。只見(jiàn)蔡老師中等個(gè)子，穿著一條寬松的碎花連衣裙。臉上，小舟似的眉毛下一對(duì)月牙似的眼睛散發(fā)出慈祥的光芒。最引人注目的是她那微微上揚(yáng)的嘴角，讓人感到很容易親近。
“同學(xué)們，我們這節(jié)課先不上課，一起談?wù)勑陌��！辈汤蠋熥叩絻蓚�(gè)組中間彎著腰，親切地對(duì)我們說(shuō)。太意外了！
隨后，她大步流星地走上講臺(tái)，在白板上揮筆寫(xiě)下了一個(gè)大大的“人”字�！巴瑢W(xué)們，這是我每次開(kāi)學(xué)都要講的。做一個(gè)有品位的人，你們一定要做到以下三點(diǎn)：首先要有良好的品質(zhì)和修養(yǎng)，其次要有健康的身體，再次要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人�！辈汤蠋熃又Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“好的品質(zhì)要從身邊的小事做起，比如主動(dòng)給老人讓座，不亂扔垃圾，不破壞公物等等，相信在我們這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)里，大家都能做到�！闭f(shuō)完，又微笑著環(huán)顧四周，似乎在鼓勵(lì)大家。“除此之外，你們還要堅(jiān)持鍛煉，有一個(gè)健康的體魄。毛主席也說(shuō)了，身體是革命的本錢(qián)�！�
“最后一點(diǎn)，學(xué)習(xí)也是最重要的，我希望你們能像毛主席筆下的風(fēng)流人物一樣。一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，做對(duì)社會(huì)更有用的人喲，加油！說(shuō)完，又信心十足地望著我們。“老師，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不負(fù)您所望！”聽(tīng)著聽(tīng)著，我不禁暗下決心。
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒，下課了。課間，只見(jiàn)有的同學(xué)都主動(dòng)與蔡老師聊了起來(lái)，跟朋友一樣。還有些同學(xué)三五成群地談?wù)撝�，不是我吹牛，他們都�?duì)蔡老師豎起了大拇指呢！
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”感謝與蔡老師的初見(jiàn)！希望在蔡老師的帶領(lǐng)下，我們能一鳴驚人，一飛沖天！
小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇19
在我的臥室里，有一幅醒目的水彩畫(huà)，畫(huà)中一只鶴即將展翅飛翔。每次聽(tīng)到客人的夸獎(jiǎng)，我都回想起學(xué)畫(huà)的歷程，心里微微有些澀甜。
記得小學(xué)的時(shí)候，有一天和父母去外婆家，走進(jìn)大廳。墻上掛著一幅畫(huà)。那是一只栩栩如生的鶴。我看到它即將展開(kāi)翅膀飛翔，帶著美麗的翅膀，翩翩起舞。修長(zhǎng)的雙腿就像優(yōu)雅的舞蹈是多么的出眾和美麗。靈活生動(dòng)的畫(huà)面像磁鐵一樣吸引著我。要是我能畫(huà)得這么好就好了！回到家，我急切地要求媽媽報(bào)一個(gè)繪畫(huà)班。就這樣，帶著美好的向往，我的繪畫(huà)生涯開(kāi)始了。
第一次去上課，很早就來(lái)上繪畫(huà)課了。那些五顏六色的顏色吸引了我，我的心里充滿了好奇和興奮。我上課認(rèn)真聽(tīng)講。如果練習(xí)時(shí)有什么不明白的地方，我主動(dòng)舉手向老師提問(wèn)；老師每次都給我們講解寫(xiě)作的技巧和技法，我課后反復(fù)練習(xí)。剛開(kāi)始的時(shí)候，通過(guò)我的努力，我學(xué)會(huì)了畫(huà)一些簡(jiǎn)單的水彩畫(huà)，比如雞，所以經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。但后來(lái)我畫(huà)畫(huà)了，覺(jué)得自己畫(huà)不出自己想象中的樣子。漸漸的，我有點(diǎn)失落，心想：再這樣學(xué)下去，什么時(shí)候才能畫(huà)出好畫(huà)？簡(jiǎn)直是浪費(fèi)紙張！就這樣，我練習(xí)畫(huà)畫(huà)的時(shí)間少了，老師的表?yè)P(yáng)也漸漸消失了。連我最喜歡的繪畫(huà)課都不想去。
但是有一次上課，老師點(diǎn)名讓優(yōu)秀學(xué)生上講臺(tái)展示。我抬頭說(shuō)，那不是和我一起參加畫(huà)畫(huà)的小伙伴嗎？沒(méi)想到他現(xiàn)在畫(huà)的這么好！下課后我問(wèn)他：“你怎么這么快就提高了繪畫(huà)水平？”他笑著說(shuō)：“是堅(jiān)持提高了我的繪畫(huà)水平！”聽(tīng)了他的話，我對(duì)自己畫(huà)不好——感到非常懊悔和慚愧，但我不堅(jiān)持。爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！钡俏覜](méi)有堅(jiān)持，而是因?yàn)楫?huà)的無(wú)聊。沒(méi)門(mén)！我要堅(jiān)持練習(xí)，我要堅(jiān)持下去！
從此我又活躍起來(lái)，老師的贊美之詞在我耳邊響起。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候集中精力每一幅畫(huà)，一幅不好，就繼續(xù)畫(huà)下一幅。有時(shí)候畫(huà)線太死板，就悄悄學(xué)老師的技巧。有時(shí)候畫(huà)面不夠流暢，我就一個(gè)個(gè)練習(xí)。
終于有一天，模仿奶奶家的畫(huà)，一只飛鶴出現(xiàn)在我的畫(huà)筆下！畫(huà)中的鶴潔白而神圣，優(yōu)雅而優(yōu)雅，仿佛真的很動(dòng)人，那么受歡迎。我興奮又欣喜地大喊：“我成功了！”
從那以后，我成了我們家的小畫(huà)家。我父親是對(duì)的。堅(jiān)持就是勝利。無(wú)論做什么，都不能輕易放棄。耐心堅(jiān)持。成功屬于你！
小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇20
今天上課，李老師讓大家玩一個(gè)叫“竹子”的游戲。看完游戲名字，你會(huì)大吃一驚。竹子有什么可怕的？只是一株植物。它既不咬人也不吃人。為什么學(xué)生一聽(tīng)到“竹”字就緊張？
其實(shí)恐怖“竹”就是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生集中注意力的游戲。游戲規(guī)則是：(1)隊(duì)列形狀：學(xué)生站成一圈；(2)每個(gè)學(xué)生張開(kāi)手掌，手掌朝下，右手食指抵住旁邊同學(xué)的左手手掌；(3)快跑快抓：在聽(tīng)老師講故事，講“竹”字的時(shí)候，快速抓住身邊同學(xué)的右手食指，同時(shí)右手食指從另一邊同學(xué)的左手掌心逃脫。
為了讓我們更熟悉游戲規(guī)則，老師讓我們七八個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)圈，開(kāi)始做熱身運(yùn)動(dòng)。“竹子！”老師突然大喊，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被抓了個(gè)正著�？茨堑靡庋笱蟮淖ネ瑢W(xué)的樣子。我心想，哼！下次我不會(huì)讓你再抓到我了。
經(jīng)過(guò)幾次熱身運(yùn)動(dòng)，大家對(duì)“竹”字都有一定的恐懼感。于是，熱身運(yùn)動(dòng)結(jié)束，我們正式開(kāi)始比賽。
游戲馬上就要開(kāi)始了，但是教室還是很吵，那邊的一些男生還在七嘴八舌的講著逃生技巧。我想，教室這么吵，怎么才能靜下心來(lái)聽(tīng)老師講故事呢？
“蘇東坡北宋有名……”老師終于開(kāi)始講故事了，教室突然安靜下來(lái)，安靜到連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。我的手有點(diǎn)酸。我吸取了熱身訓(xùn)練的教訓(xùn)，屏住呼吸，盯著右邊同學(xué)的手，怕我不注意，手指會(huì)被她抓住。
“蘇東坡是北宋著名的書(shū)法家、畫(huà)家和文學(xué)家。他畫(huà)了——�！崩蠋煿室赓u了一把鎖，“竹子！”我趕緊伸出左手去抓同學(xué)的手指，不料慢了半拍，讓她躲開(kāi)了。好在我右邊的同學(xué)太緊張了，逃不掉，我的手沒(méi)動(dòng)也沒(méi)被他抓住。我左邊的同學(xué)以為自己成功逃脫了我的“魔掌”，正在沾沾自喜！我狠狠地看了她一眼，心想：別得意忘形了，下次我來(lái)抓你！
老師講故事時(shí)很狡猾。她在談到“蘇東坡在園中種下三三三五四”時(shí)，故意拉長(zhǎng)了語(yǔ)氣，讓大家以為她要去報(bào)“竹”，于是她一點(diǎn)一點(diǎn)地收縮左手，準(zhǔn)備接住，又把右手從別人的掌心抽出來(lái)，準(zhǔn)備逃跑。結(jié)果老師報(bào)了“花木”。同學(xué)們剛放松警惕，她卻慢吞吞地匯報(bào)：“特別是竹——”。唉，老師太狡猾，游戲太難玩了！
游戲結(jié)束了，我想：其實(shí)只要你注意，聽(tīng)到“竹”后反應(yīng)快，這個(gè)“竹”并不可怕。
南昌大學(xué)附屬小學(xué)四年級(jí)張
小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇21
一天，老師問(wèn)我們：“你們誰(shuí)知道竹子里有什么？”這個(gè)問(wèn)題讓我們啞口無(wú)言，連班里的小醫(yī)生都答不上來(lái)。這個(gè)問(wèn)題在我腦海里形成了一個(gè)很大的問(wèn)號(hào)，我決心要解開(kāi)這個(gè)秘密。
放學(xué)后，在父親的指導(dǎo)下，我研究了竹子里的秘密。
我先找了一個(gè)裝滿水的臉盆，然后把一塊新鮮的竹子浸在水里，用鋸子鋸了一段，看到一串氣泡冒出來(lái)。這說(shuō)明竹中有氣。
為了弄清這種氣體的成分，我從幾瓶竹子中收集了氣體。然后我把燃著的火柴放進(jìn)瓶子里，火柴燒了一會(huì)兒才熄滅。這說(shuō)明竹子含有氧氣。它包含多少？爸爸從醫(yī)院給我找了白磷和紅磷，我又做了實(shí)驗(yàn)。在父親的指導(dǎo)下，我第一次把白磷從水里拿出來(lái)，放在瓶子里，用瓶塞塞住，用夾子夾住，使之密閉。這時(shí)候白磷很難燃燒，我就拿了個(gè)凸透鏡讓陽(yáng)光匯聚在上面，白磷就燃燒了。不一會(huì)兒就熄滅了，說(shuō)明氧氣已經(jīng)耗盡。這時(shí)，瓶子里有白煙。我把噴嘴浸在水里，松開(kāi)夾子，水從管子里流進(jìn)瓶子里，沒(méi)有晃動(dòng)瓶子。當(dāng)水停止流動(dòng)時(shí)，水只占瓶子體積的十分之一。
第二次，我把紅磷放在金屬勺里，點(diǎn)燃后迅速放進(jìn)瓶子里�；鹧嫦绾�，我松開(kāi)了噴嘴處的夾子。這次從噴嘴流出的水占了瓶子體積的九分之一。
因?yàn)檠鯕饧s占空氣的五分之一，而且兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果都表明，竹子中的氧氣含量比空氣中的少。
那么，除了氧氣，里面還有什么氣體呢？
在父親的指導(dǎo)下，我把一些石灰放進(jìn)一個(gè)裝滿清水的瓶子里。攪拌后，上層的水被澄清。
我把同樣量的石灰水放在裝竹氣的瓶子和空瓶里，塞住瓶塞，搖晃后發(fā)現(xiàn)裝竹氣的瓶子里的石灰沒(méi)有變化，但是裝竹氣的瓶子里的石灰是渾濁的，說(shuō)明竹子比空氣含有更多的二氧化碳。
為了進(jìn)一步證明竹子中的二氧化碳含量，我又收集了一瓶人體呼出的廢氣。然后倒入石灰水。搖晃后石灰水渾濁，渾濁程度與裝竹氣的瓶子相似，說(shuō)明竹中的二氧化碳與人體呼出的廢氣中的二氧化碳相似。
除了氧氣和二氧化碳，剩下的氣體既不能幫助燃燒，也不能改變石灰水。氣體是氮?dú)狻?/p>
通過(guò)這次研究活動(dòng)，揭開(kāi)了我心中的謎團(tuán)。我必須努力學(xué)習(xí)，不斷探索。
小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇22
“丁零零……”隨著一陣急促的放學(xué)鈴響，同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)一樣歡快地走出教室，只剩下我獨(dú)自一人在打掃衛(wèi)生。
我先灑水，再拿起掃把從第一組掃起，不一會(huì)兒工夫，就把教室打掃得干干凈凈。我把垃圾裝進(jìn)垃圾袋，關(guān)好門(mén)窗，正要下樓，剛走到教室門(mén)口，發(fā)現(xiàn)樓梯口不知何時(shí)已擺放著一袋垃圾，十分引人注目。我環(huán)顧四周，沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影。我百思不得其解：怎么會(huì)有一袋垃圾在這呢？是我們班的，還是其他同學(xué)亂丟的？我上前仔細(xì)看了一番，沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何線索。我自我安慰：反正樓梯的區(qū)域不是咱班的清潔地區(qū)，我為什么要考慮這些呢？真是狗拿耗子——多管閑事。想到這里，我就提著自己班的垃圾心安理得地走下樓。
走到一樓，我有點(diǎn)矛盾了：要不要回去處理那袋垃圾呢？這時(shí)，我腦海里響起了兩個(gè)聲音。
第一個(gè)聲音說(shuō)：“快回去吧，老師不是經(jīng)常教育要有責(zé)任心嗎？這正是最好的體現(xiàn)！”另一個(gè)聲音說(shuō)：“責(zé)任心能當(dāng)飯吃嗎？別管他，反正也不會(huì)扣你班的分�！�
第一個(gè)聲音說(shuō)：“校園清潔，人人有責(zé)！雖然不關(guān)你的事，但這么一大袋垃圾丟在那，破壞了學(xué)校的環(huán)境，你有責(zé)任扔掉它！”另一個(gè)聲音說(shuō)：“你都下到一樓了，別犯傻了，后面的同學(xué)會(huì)撿到扔掉的！”
第一個(gè)聲音說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為！馬上行動(dòng)起來(lái)，快回去拎它扔掉吧！”想到這里，我的臉都紅了，像剛煮熟的蝦子一樣，為自己剛才的行為感到可恥！
我三步并作兩步走上教學(xué)樓，迅速拿起那袋垃圾，一路小跑向垃圾場(chǎng)奔去。沒(méi)想迎面遇上正在檢查衛(wèi)生清潔的李老師。李老師見(jiàn)我手上的兩袋垃圾，眉頭皺成了“川”字，帶著批評(píng)的語(yǔ)氣說(shuō)：“你班今天怎么這么多垃圾？”我連忙停住腳步，把事情告訴了她。當(dāng)我說(shuō)完，李老師馬上向我豎起了大拇指：“你真是個(gè)有責(zé)任心的孩子！我決定給你們班衛(wèi)生清潔加一分！”我的心里美滋滋的，如同喝了蜂蜜。
責(zé)任如陽(yáng)光，能激發(fā)潛能；責(zé)任如甘露，能凈化心靈；責(zé)任如燭光，能照亮人生。讓責(zé)任擔(dān)當(dāng)在我們心中生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)、開(kāi)花，散發(fā)縷縷馨香吧！
小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇23
那是一件讓人記憶深刻的事，一件讓我痛心疾首的事，這事已經(jīng)過(guò)了幾天，肚子上的那塊紅疤消退了，但那次痛苦的回憶卻沒(méi)有隨它消退，它已深深地烙在了我的心中。
那天本來(lái)是一個(gè)清新爽朗的好日子。中午，我睡了一個(gè)舒服覺(jué)，下午起來(lái)感覺(jué)肚子空空的，想找點(diǎn)東西吃。突然發(fā)現(xiàn)柜子里有一包方便面，于是我把盒子打開(kāi)，看著這美味的方便面，不禁垂涎三尺。
于是我跑到爺爺?shù)姆块g，敲了敲門(mén)。爺爺走出了房間，我連忙對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，請(qǐng)幫我泡方便面好嗎，我想吃東西？”爺爺答應(yīng)了我的要求。他先把方便面倒進(jìn)碗里，把剛燒好的熱水灌進(jìn)去，待五分鐘后，一碗熱騰騰的面便泡好了。我便迫不及待吃了起來(lái)。這時(shí)，樓上傳來(lái)了轟隆隆的響聲，影響了我的心情，我都吃不下方便面了。原來(lái)10樓現(xiàn)在正在裝修。爺爺靠到電腦間旁的墻壁上聽(tīng)了聽(tīng)：“在這里聽(tīng)的更清楚，他們?cè)谇脡Ρ�！”一向好奇的我，拋下手中的方便面，急不可待地朝墻壁跑去。激�?dòng)之下，我一不小心把方便面撒倒了，它不偏不倚地灑在我的肚子上。那可是七八十度的熱水呀，一下把我的皮燙紅了一大塊，火辣辣的疼，我不禁號(hào)啕大哭，連忙把衣服脫起來(lái)，發(fā)現(xiàn)紅腫的地方還破了些皮。爺爺見(jiàn)狀，連忙去我奶奶的房間拿牙膏，用牙膏涂在我的傷口上，說(shuō)這個(gè)能讓傷口快點(diǎn)好起來(lái)，讓紅的地方消退，安慰說(shuō)只要過(guò)二十幾分鐘就會(huì)有效果了，不要緊張。我只好忍著劇痛等。平常玩游戲時(shí)時(shí)間過(guò)得很快，但現(xiàn)在卻不。時(shí)間很不聽(tīng)話，走起路來(lái)慢吞吞的，我望著時(shí)鐘，悲傷地嘆了口氣。終于熬到了二十分鐘，那里消退了一點(diǎn)點(diǎn)，但還是很痛。那時(shí)都不敢彎腰，要不然肚子上就會(huì)有一陣一陣的刺痛。我就這樣忍受了一天。雖然疼痛難忍，但我很堅(jiān)強(qiáng)，我相信我的傷口很快就可以好起來(lái)。
現(xiàn)在想起來(lái)，那真是一次慘痛的教訓(xùn)，由于我顧前不顧后的習(xí)慣，而導(dǎo)致發(fā)生了這樣一個(gè)悲劇。不過(guò)慶幸，那不是很熱的水，否則，后果將不堪設(shè)想��！從那次起，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：做事一定要觀前顧后，謹(jǐn)慎一點(diǎn)，沉穩(wěn)一點(diǎn)，就可以避免不必要的麻煩！
小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇24
看到這個(gè)題目，我不由想起身邊最熟悉的人——媽媽，可在此之后，我卻無(wú)從下筆，一瞬間，我呆住了，我好像從未細(xì)細(xì)地觀察過(guò)她，我讀她的什么呢？我楞楞地坐著，任澎湃的思緒涌向干涸的記憶長(zhǎng)河。12年前，一聲嬰兒的啼哭撕開(kāi)了夜的寂寥，宛若天籟，躺在產(chǎn)床上的你雖然面容疲倦但卻笑容盈盈，我從你溫柔的眼波里讀到了初為人母的喜悅。
9歲時(shí)，你做了一個(gè)令全家人吃驚的決定——讓我獨(dú)自一人去北京參加為期一月的英語(yǔ)比賽，我又哭又鬧地希望你能陪我一起去，但你卻冷酷地拒絕。等我從北京載譽(yù)歸來(lái)后，見(jiàn)過(guò)我的所有人都夸我獨(dú)立性更強(qiáng)了、更懂事了，知識(shí)面更寬了。聽(tīng)著別人的贊美你好像不以為然。讀你的假裝冷漠，我明白了放手也是一種美麗。
從小到大，你對(duì)我的要求都很嚴(yán)厲，那時(shí)我最大的敵人便是“別人家的孩子”，仿佛在你眼里我身上有著挑不盡的毛病，而我又是好強(qiáng)的性子，不肯服輸。一次次的努力、一次次的拼搏。我終于戰(zhàn)勝了別人家孩子。當(dāng)我的榮譽(yù)越來(lái)越多時(shí)，我慢慢明白了你的激將法。讀你的獨(dú)特的教育方式，我看到了嚴(yán)厲背后的愛(ài)。
漸漸長(zhǎng)大的我就像很多孩子一樣總會(huì)有些叛逆，愈發(fā)容易焦躁的脾氣、尖銳如刺的話語(yǔ)，很多次我摔門(mén)而去，到學(xué)校后也不打電話，信息課時(shí)也不再和你聯(lián)系�？赡銋s旁敲側(cè)擊地從同學(xué)家長(zhǎng)那兒了解我的近況。周末我回家時(shí)你還裝著若無(wú)其事的樣子給我準(zhǔn)備著一大桌的美味。讀你的寬容忍讓，我體會(huì)了你內(nèi)心默默地愛(ài)。
上學(xué)期期末考試時(shí)，我還沉浸在期中考試的勝利中，沒(méi)有抓緊復(fù)習(xí)。而你，每天捧著枯燥乏味的專業(yè)書(shū)準(zhǔn)備自己的職稱考試，我笑你有豐富的經(jīng)驗(yàn)還要這么認(rèn)真嗎？你卻依然如舊。后來(lái)我們的成績(jī)出來(lái)了，你考了第一，而我卻跌了個(gè)大跟頭。讀你的以身作則，我懂得了成功由不懈的努力和堅(jiān)持凝成。
時(shí)鐘滴答滴答地走著，我卻依然癡癡地坐著，想著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讀你的絲絲絮絮，驀地想起一首歌：“讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺(jué)像春天……"忽然釋然一笑，提筆寫(xiě)下了這篇《讀你》。
小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇25
哎呀！又有蚊子咬我了，那些該死的蚊子，真可憐連蚊子也來(lái)煩欺負(fù)我，我在黑暗中聽(tīng)到弟弟在抱怨。不久，我又聽(tīng)到了弟弟又在抱怨著說(shuō)：”你說(shuō)怪不怪，在那個(gè)三峽大壩還沒(méi)建成時(shí)，我們家就沒(méi)有停過(guò)電，就在那個(gè)被稱為世界上最大的水電站建成后，我們家反而就有了停電現(xiàn)象，真郁悶�！彼室馀ゎ^看著天花板來(lái)說(shuō)，其實(shí)他是故意說(shuō)給我聽(tīng)的。他看我沒(méi)反應(yīng)，便又說(shuō)：“這日子沒(méi)法過(guò)了，這么熱的天，連風(fēng)扇也沒(méi)得吹�！蔽疫�是沒(méi)有理會(huì)他，他便留下了一句：“人倒霉時(shí)，電也停，也沒(méi)人理�！北阕吡�，之后，我便聽(tīng)到他進(jìn)房間后關(guān)門(mén)的聲音特別的響亮。
爸爸媽媽在廚房里準(zhǔn)備晚飯，餐具在此時(shí)發(fā)出的聲音也顯得特別的響亮。可能是因?yàn)橥ｋ娏�，沒(méi)有了電器運(yùn)作的聲音，一切自然發(fā)出的聲音也顯得特別的響亮�？蛷d里只剩下我一個(gè)人在黑暗中靜靜的坐著，在黑暗中一切總是那么的寂靜，連風(fēng)聲也能聽(tīng)得很清楚。這時(shí)腦海里突然回響起那句人們常說(shuō)的：“人總是在失去了之后才知道擁有的美好，才能體會(huì)到曾經(jīng)擁有的幸福�！爆F(xiàn)在想起，之所以會(huì)停電的原因，好像與自己也有莫大的關(guān)系。現(xiàn)在想想，以前每天有電的時(shí)候，自己總是覺(jué)得，電這種資源是要不完的。很多次，我總是忘記關(guān)燈就睡著了，總是讓燈開(kāi)到天亮；很多次，我總是覺(jué)得離開(kāi)房間一下子根本沒(méi)有必要關(guān)燈，總是讓空房間的燈在那里傻傻的亮著；很多次，我開(kāi)著電視就睡著了；很多次，我覺(jué)得電費(fèi)并不是很貴便沒(méi)有去好好珍惜。我不知道這會(huì)浪費(fèi)多少資源，也許停電和我的浪費(fèi)也有莫大的關(guān)系吧，而不是因?yàn)榻ǔ闪巳龒{大壩，而不是因?yàn)槿珖?guó)的電總量不夠。
我想如果全國(guó)每個(gè)像我一樣的人，都一起把這個(gè)缺點(diǎn)改掉了，那么節(jié)約的資源一定是一個(gè)龐大的數(shù)字。也許以后也不會(huì)在停電了。我也決心要改掉這個(gè)毛病，我要為國(guó)家節(jié)約，盡量做好我能做到的。我就這樣慷慨激昂的想著，突然間電燈亮了、風(fēng)扇了、冰箱開(kāi)始工作了，一切恢復(fù)了正常。心里邊突然有一種不可名狀的喜悅，可能是重新在擁有失去的，那種失而復(fù)得的喜悅吧。
小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇26
讓我們溫暖太陽(yáng)�！}記
讓我們溫暖太陽(yáng)，這里的太陽(yáng)不是指天上的那個(gè)太陽(yáng)，它是每個(gè)人心中的太陽(yáng)，是我們希望的太陽(yáng)，它溫暖我們的心和夢(mèng)想。如果我們每天都垂頭喪氣，哭哭啼啼的，那我們心中的太陽(yáng)就會(huì)冷卻。
溫暖，是一個(gè)很常見(jiàn)的詞�？赡軇e人一個(gè)小小的舉動(dòng)就能溫暖了我們的心。是啊，一個(gè)小小的舉動(dòng)，比如說(shuō)：在別人絆倒時(shí)扶他一把，別人的筆掉在地上順手撿起來(lái)……都是舉手之勞，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，卻不知溫暖了多少人的心。從我們身邊的小時(shí)開(kāi)始，用自己的行為去溫暖別人的心。
看似簡(jiǎn)單的道理，大家都懂，但在馬路上，在公交車上，卻很少有人會(huì)隨手扶起一位老人，幫老人一下呢！雖然有人說(shuō)，他會(huì)這么干。但又有多少人是這樣呢？現(xiàn)在的社會(huì)，人的心很多是冰冷的，人與人之間有了間隔，可能有人不去扶以為倒在地上的老人是因?yàn)閾?dān)心會(huì)被碰瓷，但如果這位老人是真摔倒了，那么你隨手扶起來(lái)，何嘗不是溫暖了老人的心，溫暖了老人背后的一整個(gè)家庭。
那些過(guò)節(jié)總是以工作忙為借口不回家的人，就如同用一盆涼水，澆滅了千里之外的父母心中希望的太陽(yáng)。工作忙也要回家看看自己的父母，不要讓他們心中那希望的太陽(yáng)因?yàn)槟愕囊痪湓挾鋮s。數(shù)數(shù)你有多久沒(méi)有靜下心來(lái)陪陪父母，同父母聊聊天了？工作再重要，也要記得回家陪陪父母，溫暖一下父母的心。
每個(gè)人心中肯定都有一個(gè)夢(mèng)想吧！我們?yōu)槭裁匆�？我們不就是為自己的�?mèng)想而努力奮斗嗎？誰(shuí)都不會(huì)希望自己的努力成果和夢(mèng)想被別人貶低吧？那些在別人背后說(shuō)人家不行，癡心妄想的人，請(qǐng)先看清自己，再去說(shuō)別人。別人在努力，在為了夢(mèng)想而奮斗，你憑什么說(shuō)人家不行？如果這些話被他聽(tīng)到了，你們無(wú)異于毀了一個(gè)人的夢(mèng)想，冷卻了他心中的太陽(yáng)。少說(shuō)一點(diǎn)壞話，多用些美好的語(yǔ)言去溫暖別人，而不是去貶低別人。
溫暖，這個(gè)詞囊括了很大的范圍。它十分常見(jiàn)，卻又讓人感到陌生。讓我們盡自己的一份力去溫暖別人吧！溫暖，不應(yīng)該僅限于紙頭和書(shū)上，它更應(yīng)該出現(xiàn)我們的生活里。所以，讓我們一起溫暖別人，在社會(huì)的每個(gè)缺少溫暖的時(shí)刻伸出援手，傳播溫暖吧！
用自己的行動(dòng)去溫暖別人，讓溫暖的種子在每個(gè)角落里生根，發(fā)芽。——后記
小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇27
“十一”長(zhǎng)假，我們乘坐專列來(lái)到了甘肅、寧夏、青海旅游，飽覽了祖國(guó)的高原、沙漠、湖泊等大好河山，了解了藏族、土族、回族民族的風(fēng)土人情，我們的國(guó)家真是一個(gè)多民族和睦相處的大家園，在各地我們還嘗到了不同風(fēng)味的美味佳肴，這可真是一次令人難忘的旅游!
這次旅游我們乘坐的是豪華專列，這火車與我以前乘坐的火車大不相同，全車均為四人包廂式軟臥列車，厚厚的紅色羊毛地毯，連門(mén)把手都是鍍金的，永遠(yuǎn)帶著微笑的列車員為我們提供了周到的服務(wù)和可口的飯菜，在這七天里列車就像我們的家一樣，當(dāng)我們一天玩累了回到整潔的列車上就像回到家一樣，香甜地安睡在我們會(huì)移動(dòng)的“家”，第二天我們會(huì)移動(dòng)的“家”又把我們送到了下一站，它帶著我們穿越了河北、河南、陜西、山西、寧夏、青海和甘肅等省份，全程5500多公里。
這次旅游中不光在火車上的時(shí)光令我難忘，著名的麥積山石窟、青海湖和騰格里沙漠等著名風(fēng)景區(qū)也是很讓我難忘的。
麥積山石窟位于甘肅天水，它名字的由來(lái)是因?yàn)閺纳较驴慈ツ巧较袷躯溩佣獬傻�，山上雕刻著上千尊泥胎石塑，它們表情生�?dòng)、形態(tài)各異、千姿百態(tài)、栩栩如生，它是我國(guó)四大石窟之一。
青海湖位于青海省，它是我國(guó)最大的咸水湖，它的美只有身臨其境用心去體會(huì)，很難用文字描寫(xiě)清楚，在這個(gè)咸水湖中獨(dú)有著一種稀有的魚(yú)—湟魚(yú)，因?yàn)樗荒瓴砰L(zhǎng)一兩、十年才能長(zhǎng)一斤，再加上以前人們過(guò)度的捕撈，現(xiàn)在已經(jīng)瀕臨滅絕。
騰格里沙漠的沙坡頭風(fēng)景區(qū)位于寧夏，在這里我領(lǐng)會(huì)到了黃河風(fēng)情和大漠風(fēng)光。原來(lái)這里不是景區(qū)，當(dāng)包蘭鐵路開(kāi)通后才有了今天的沙坡頭公園。
在這次旅游中，我們還買(mǎi)了許多地方特產(chǎn)，像素有紅、黑、白、黃寶之稱的枸杞、發(fā)菜、二羊皮、甘草;還有藏紅花、紅景天、牦牛肉干等等，還買(mǎi)了賀蘭石飾品、沙漠玫瑰等天然工藝品，我真是太喜歡這些特產(chǎn)了，為了多買(mǎi)些紀(jì)念品在這七天里，我總是對(duì)媽媽說(shuō)：“這是給西部作貢獻(xiàn)”!
回到家中我還一直沉浸在歡樂(lè)的回憶中，久久不能忘懷，這真是一次令人難忘的旅游呀。
小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇28
坐在教室里，隨意間向窗外望去，便看見(jiàn)那盞燈，它在半山腰中被樹(shù)木和黑暗包圍著�；璋档臒艄庀掠猩乳T(mén)半掩著，顯得是那樣的溫暖、靜謐。
“燈亮著，門(mén)半掩著，這樣的情景多熟悉呀！多少日子以來(lái)，他每每深夜回家，我都憂心如焚。燈亮著，門(mén)半掩著，只為他好輕手輕腳溜進(jìn)來(lái)不驚醒他父親。”這段摘自臺(tái)灣作家琦君的《我家龍子》里的文字，這幾句話是我每日都讀的，也不知道讀了幾遍，但每每重讀，仍忍不住流下眼淚。我望著那盞燈，那扇門(mén)在那里出神，有時(shí)，在院子地下?lián)竿粒睦锵胫何壹业哪潜K燈還亮著嗎？一定還亮著，母親曾說(shuō)過(guò)有他在，燈就在，即使停電也不例外，母親會(huì)點(diǎn)著蠟燭。啊，那盞不滅的燈！
初中三年，我兩年是住校生，每每蹬著自行車回家時(shí)，心里總會(huì)有這樣的一個(gè)心態(tài)，母親肯定在燈前等著我回家，那一顆顫抖的心雖然有燈的溫暖，但還是不時(shí)地瑟瑟發(fā)抖。直到我到家，她的心方才平靜下來(lái)……初中的最后一年，我是走讀生，學(xué)校離家較遠(yuǎn)，每日我上完自習(xí)之后，在許多人進(jìn)入夢(mèng)酣之時(shí)，我的家依然是燈亮著，門(mén)半掩著。推開(kāi)虛掩的門(mén)，母親便起身為我準(zhǔn)備夜宵。我每日吃著夜宵，母親便開(kāi)始“嘮叨”起來(lái)，比原來(lái)在老家時(shí)更加強(qiáng)烈起來(lái)，我早知道母親的所作都是為了我，她得不到什么，我也在迷霧中長(zhǎng)大。
初中的第一年，我的成績(jī)平淡無(wú)奇，沒(méi)有一門(mén)科目是我所理想的，但心里想著那盞不滅的燈，那扇半掩著的門(mén)，一次又一次地克服挫折，聽(tīng)著一次又一次同學(xué)們約我出去玩的懇求，我卻一次又一次堅(jiān)決的拒絕，每次我連自己也不知道自己在做什么，每每卻有一種力促使我去拒絕，我有時(shí)秘書(shū)也不知為什么，只要拿著書(shū)，腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出那盞燈，半掩著的門(mén)。召集，我終于體會(huì)到這種力的來(lái)源，是那盞不滅的燈，半掩著的門(mén)，是母親慈祥的笑臉，是母親那顆顫抖的心……
學(xué)習(xí)不在于如何學(xué)，而在于你有一顆如何的心，只要有心，有力量，就會(huì)有希望，就能把書(shū)學(xué)好。
“燈亮著，門(mén)半掩著”，這就是力的來(lái)源，我恐怕一生一世都走不出這扇半掩著的門(mén)，這片溫暖的燈光。母親，您是我心中永遠(yuǎn)的燈。
小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇29
今年暑假，我和爸爸媽媽去遼寧本溪旅游。最讓我難忘的旅游項(xiàng)目是漂流。
那天下著小雨，我們做好一切準(zhǔn)備后，就急急忙忙登上了橡皮船。爸爸媽媽手持木槳，分別坐在船頭和船尾，我坐在中間，也拿著一把塑料瓢，可以協(xié)助他們劃船。剛開(kāi)始，水流緩慢，船平穩(wěn)不顛簸，我那緊張的心情平靜了一些。可是爸爸媽媽還沒(méi)有掌握劃船的要領(lǐng)，船不停地轉(zhuǎn)圈圈。我不耐煩地嘟嚷著：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！人家都走遠(yuǎn)了！”爸爸媽媽也急了，努力把握前行方向，使勁地劃，船才慢慢地前進(jìn)。過(guò)了一會(huì)，我看到了一個(gè)告示牌，上面寫(xiě)著：“前方急流區(qū)，水深2.2米，注意安全！”我沒(méi)有理會(huì)，覺(jué)得沒(méi)有什么可怕。又過(guò)了幾分鐘，水流真的很急，還不時(shí)打來(lái)幾個(gè)大浪頭，把我的衣服、褲子全弄濕了，搞得我挺狼狽的。而爸爸媽媽的雨衣密封好，沒(méi)有濕。忽然，一個(gè)大浪打來(lái)把我們的船推向了一塊大石頭，我驚慌失措，不禁嚇得大叫一聲。爸爸很快把槳伸出來(lái)，頂向石頭，以避免船身直接碰撞在石頭上。但是大浪的力量太大，仍使我們的船撞到了大石頭上，船馬上向一側(cè)傾斜，快要翻船了，我們?nèi)齻�(gè)人趕緊調(diào)整重心，在這危險(xiǎn)的時(shí)刻，又一個(gè)小浪打來(lái)，我們的船被沖走了，脫離了那塊可怕的石頭，總算轉(zhuǎn)危為安。
突然，我聽(tīng)到了一聲大叫從后面?zhèn)鱽?lái)，“啊――”，我回頭一看，天哪！一只船被打翻了，一位大姐姐和一位大哥哥從船上掉了下來(lái)。只見(jiàn)他們緊緊抓住一塊大石頭，有一個(gè)岸邊的工作人員看到了，二話不說(shuō)，一下子跳到了水里，冰冷的水一直淹到他的胸，很快，他把大哥哥和大姐姐救上了岸。我看呆了，便連忙抓緊船上的繩子，生怕掉下去。同時(shí)，那位工作人員的勇敢救人的行為深深地感動(dòng)了我。
我們逐漸學(xué)會(huì)了劃槳時(shí)如何用力和用槳調(diào)整前行的方向，會(huì)正確選擇能順利航行的航道。如我們約定：媽媽在喊“一”的時(shí)候劃，爸爸在喊“二”的時(shí)候劃，我來(lái)喊節(jié)拍。這不，我們前進(jìn)得飛快。十分鐘后，水流又急了，我們控制好船行方向和保持平衡，一會(huì)兒就通過(guò)了急流區(qū)。又過(guò)了二十分鐘，我們順利地達(dá)到了終點(diǎn)，漂流大約8公里長(zhǎng)。
驚險(xiǎn)刺激的漂流旅程結(jié)束了，這段時(shí)光將是這次暑假最快樂(lè)的時(shí)候了，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇30
在我們的生活中，無(wú)時(shí)都充斥著記憶的一角來(lái)豐富我們的日常。我有一個(gè)舊的洋娃娃，雖然有點(diǎn)舊，有點(diǎn)特別的“丑”，但它是我最喜歡的一個(gè)物品，而且也是能勾起我記憶珍藏中那最深刻的一角碎片之一。因?yàn)槲液脱笸尥拗g發(fā)生了一件事，也讓我在成長(zhǎng)中懂得了一個(gè)道理。如果你想知道，那就繼續(xù)看下去吧！
記得在以前，有一次我生日，媽媽送給我一個(gè)生日禮物——洋娃娃。洋娃娃十分漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，挺挺的鼻子，大大的眼睛，眼睛就像兩顆黑色的葡萄，水靈靈的。我非常喜歡。
有一次，媽媽把她那頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)剪短了。我心疼地問(wèn)媽媽：“頭發(fā)還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎？”媽媽說(shuō)：“嗯，頭發(fā)會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，但需要一段時(shí)間。”我想了想，突然想起來(lái)洋娃娃也“需要修理頭發(fā)”。于是第二天，我悄悄為我的洋娃娃剪起了頭發(fā)。一手捏著洋娃娃的頭發(fā)，另一手直接拿起剪刀，一刀剪下去。誒呀，剪的參差不齊了！看著左邊長(zhǎng)了點(diǎn)，得再剪啊~呀！這下右邊長(zhǎng)了。不行，還得剪！我的洋娃娃必須是最完美的！可是我的手法太差，剪好后，感覺(jué)洋娃娃的頭發(fā)坑坑洼洼的。于是，我索性全剪了，那樣看上去應(yīng)該會(huì)更清爽一點(diǎn)。這樣一來(lái)，長(zhǎng)發(fā)的洋娃娃成功地變成了一個(gè)“光頭”娃娃。但我并不擔(dān)心，因?yàn)檠笸尥薜念^發(fā)還能再長(zhǎng)出來(lái)的，到時(shí)再修一下就漂亮了。我這樣想著，并把它藏入衣柜，萬(wàn)分期待地等著它頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)，并給媽媽一個(gè)驚喜，好讓媽媽覺(jué)得我聰明絕頂。
可是，一個(gè)月過(guò)去了，媽媽的頭發(fā)明顯長(zhǎng)長(zhǎng)了，而我的洋娃娃卻一直毫無(wú)變化。我開(kāi)始懷疑洋娃娃的質(zhì)量。于是，我拿著光著頭的洋娃娃去問(wèn)媽媽：“媽媽，你當(dāng)初為我媽的洋娃娃是個(gè)便宜貨嗎？你不是說(shuō)頭發(fā)可以長(zhǎng)長(zhǎng)的嗎？”媽媽先是愣了一下，然后仿佛是知道了事情的來(lái)龍去脈，捧腹大笑道：“傻孩子，洋娃娃沒(méi)有生命……”這時(shí)，我才恍然大悟，這也讓“傻不拉幾”的我懂得了一個(gè)道理：事物是變化萬(wàn)千的，要以發(fā)展的眼光去看待事物……
外形特別的洋娃娃——這就是勾起我眾多記憶中，始終記憶猶新的一個(gè)記憶碎片一角的主角�？粗�，讓我想起了這件事以及一些大道理！
小學(xué)三年級(jí)作文800字 篇31
童年的生活是短暫的，同時(shí)又是一段令人難忘的記憶。它就像一串金色的風(fēng)鈴，時(shí)常縈繞在我的耳際。
記得在我三年級(jí)的一個(gè)冬天，天氣很冷，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著。可我與小伙伴們依然到樓下去玩。走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處有一堆火。雖不大，可在著寒冷的冬天卻是最好的禮物了。我眉頭一皺，便計(jì)上心來(lái)：去取暖！于是便說(shuō)：“嘿，我們?nèi)ト∨趺礃�？”大家一�?tīng)，紛紛都贊同我的建議。
于是，我們跑到火堆旁，趕緊把手伸近火堆。
“真暖！”
“小心點(diǎn)，別伸這么近，否則成紅燒手掌了！“
“哈哈哈！”
不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)火漸漸變小了。便說(shuō)：“火小了，你們幾個(gè)去找些可燒的材料吧。我和小潔在著看著�！庇捎谠诶锩嫖业臍q數(shù)排“老大”，所以大家都聽(tīng)我的指揮分頭行事。不久，他們找來(lái)了小木材、紙屑、棍子。我把全部都放進(jìn)火里，火又一次旺了起來(lái)。
這時(shí)，丹丹突然邊遞給我一片東西邊說(shuō)：“瞧，姐姐，這是我剛剛找東西時(shí)發(fā)現(xiàn)的�！蔽医舆^(guò)手，仔細(xì)地端詳了一遍。憑我當(dāng)時(shí)的“經(jīng)驗(yàn)”，一眼便認(rèn)定那是只曬干的魷魚(yú)。就像發(fā)現(xiàn)新大陸似地大叫起來(lái)：“這是只魷魚(yú)！好吃的魷魚(yú)！我們來(lái)烤魷魚(yú)吧�！薄昂谩Ｙ澩�！”于是，我找來(lái)一根棍子，把魷魚(yú)插在上面，學(xué)著爸爸的烤魷魚(yú)時(shí)的樣子，放在火堆上上翻下翻。
天漸漸地黑了。人們都陸續(xù)回家。只有我們幾個(gè)仍在這烤魷魚(yú)�！敖憬�。魷魚(yú)還沒(méi)熟嗎？”丹丹不耐煩了。“快了快了！再等會(huì)兒�！本彤�(dāng)我說(shuō)完這句話時(shí)，忽然聞到一股誘人的香味！“啊，熟了！”我興奮地喊。大家都一陣歡呼�！拔覈L嘗！”于是，我撕下一小塊，準(zhǔn)備放進(jìn)嘴里�！皸顥�。原來(lái)你在這！”忽然，一個(gè)聲音傳來(lái)，嚇了我們一跳�？勺顕樀降氖俏�。因?yàn)樗械氖俏业拿剑∥以僮屑?xì)一瞧，原來(lái)是我奶奶�！澳愠允裁矗俊薄棒湣滛~(yú)。”
奶奶一看到那魷魚(yú)，竟從我手中奪過(guò)，一把扔掉了！“快跟我回家！”我們便被奶奶拉回家了�？晌倚睦飬s很納悶：為什么奶奶把我的魷魚(yú)扔了？難道她討厭魷魚(yú)？
后來(lái)，我上了四年級(jí)。在一次偶然的機(jī)會(huì)下，我在一棵大樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了我那時(shí)所謂的“魷魚(yú)”：那是一片干樹(shù)葉！
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