小學(xué)三年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文1
在我們班上，有一個(gè)坐在第一排，戴著一副藍(lán)色眼鏡，個(gè)子不高的男同學(xué)，他然而誰(shuí)呢？他就然而梁嘉浩同學(xué)。
梁嘉浩然而我們班的班長(zhǎng)，他雖然嚴(yán)格要求同學(xué)，但從不板起臉訓(xùn)人；他喜歡打抱不平，但從不稱王稱霸；他處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑。他在業(yè)余時(shí)間，他總持續(xù)著“瘋瘋癲癲”的樣貌，說(shuō)話很幽默。
有一次，梁嘉浩同學(xué)發(fā)現(xiàn)蔡倩瑩同學(xué)在抄陳偉坤的數(shù)學(xué)作業(yè)，他便不慌不忙的走過(guò)蔡倩瑩座位，故意用手敲了幾下桌子，然后擠眉弄眼地走出教室，向老師辦公室走去。梁嘉浩這一舉動(dòng)，弄得蔡倩瑩一下子慌了手腳，趕忙停止了抄作業(yè)地“小動(dòng)作”。事后才明白，梁嘉浩同學(xué)剛才并沒有到老師那“檢舉揭發(fā)”。只但然而去了洗手間而已。
有一次，梁嘉浩拿了電影票從辦公室出來(lái)。來(lái)到門口，先挑了一張塞進(jìn)衣袋里。梁嘉浩開始發(fā)票了，我得到一張靠邊的票，就要求換票。梁嘉浩搖搖頭，說(shuō)：“不行，要然而都換票，那不亂票了嗎？”我說(shuō)：“說(shuō)的`好聽，就然而……反正我然而不會(huì)藏好票的�！薄澳恪阏f(shuō)誰(shuí)換票了？”梁嘉浩滿臉委屈地說(shuō)�！澳悖腿欢�。”我說(shuō)�！澳贸鰜�(lái)讓我看看！”“拿就拿出來(lái)！”梁嘉浩坦然地從口袋中把票掏出來(lái)，我一看，竟然而班上最差的。我更然而愧悔交加，無(wú)地自容。
這就然而我們班的梁嘉浩同學(xué)。
小學(xué)三年級(jí)作文2
在動(dòng)物界，我最喜愛的動(dòng)物然而——貓。
貓然而一種很活潑的動(dòng)物，十分討人喜愛。它的四肢靈活，行動(dòng)敏捷，走起路來(lái)沒有聲音。圓圓的'小面孔上嵌這一對(duì)又圓又大閃閃發(fā)光的眼睛，身上滑滑的，毛像搽過(guò)油一樣，一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴總?cè)欢蛏下N。
貓最喜愛吃的食物有；魚，飯和小蝦。小貓很壞，吃東西的時(shí)候會(huì)用手碰一下食物熱不熱，然后就津津有味的吃起來(lái)，吃完后還會(huì)用舌頭舔舔嘴，似乎還回味無(wú)窮，然后用爪子抹抹臉，做個(gè)洗臉的動(dòng)作。
貓還有一個(gè)很大的本領(lǐng)，那就然而捉老鼠，為民除害，讓人們有安寧的環(huán)境。
記得有一次，媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)墻角有一大堆老鼠屎，又發(fā)現(xiàn)桌上的面包被啃得一個(gè)洞一個(gè)洞的，就再次肯定了我們家進(jìn)了老鼠。媽媽很著急，我就想到一個(gè)辦法，把外婆家的貓抱了回來(lái)。貓進(jìn)了門就那里瞅瞅那里瞅瞅，好像發(fā)現(xiàn)家里有敵情，貓很聰明，就裝作不明白。我也很聰明，就在桌上放了一些老鼠愛吃的東西，把老鼠引出來(lái)，似乎老鼠也很笨，發(fā)現(xiàn)有好吃的，就跑出來(lái)大吃大喝起來(lái)，這時(shí)貓已悄悄靠近它，它彎著后腿前腿蹬地準(zhǔn)備著，突然貓以飛快的速度撲住老鼠，老鼠還不明白然而怎樣回事，就被貓吃到肚子里了。
我最喜愛這只貓了，因?yàn)樗鼮槲覌寢尳獬藷⿶馈?/p>
小學(xué)三年級(jí)作文3
一年一度的端午節(jié)又到了，學(xué)校放了三天假。端午節(jié)前夕，家家戶戶都在包粽子，滿街流溢著粽香。我一時(shí)心血來(lái)潮，也想學(xué)包粽子。于是，就跟著奶奶學(xué)起來(lái)。
首先，我們拿出早已準(zhǔn)備好的裹粽葉和糯米、腌好的肉、紅豆等材料。由于我們認(rèn)為用繩子系粽子不環(huán)保，因?yàn)楝F(xiàn)在的繩子中含有化學(xué)成分。于是我們就把棕櫚樹的'葉子撕成細(xì)條狀，代替繩子來(lái)捆扎粽子。
奶奶一步一步地教我：先拿出兩張?bào)柚袢~，把它卷成一個(gè)圓錐形。我跟著奶奶后面做，由于我的手不靈活，卷不起來(lái)，但我并不氣餒，繼續(xù)卷，第二次終于卷成了，我高興極了。奶奶接下來(lái)把拌有糯米倒進(jìn)去，加入一條腌好的肉。我也跟著做，這次輕松過(guò)關(guān)。接著只見奶奶把翹起來(lái)的粽葉壓下，將圓錐形的口給封住，再按住葉梢向里一彎，抽根棕葉繩一札，一個(gè)棱角分明的尖角粽就誕生了。我也跟著做，可那個(gè)頂端的三角形太難弄了，三個(gè)角只有一個(gè)角是飽滿的，其他兩個(gè)角都耷拉著腦袋，難看極了！沒辦法，只好重來(lái)。一次、二次、三次……終于弄得有點(diǎn)模樣了，捆扎好后一瞧，雖沒奶奶包得好看，卻也過(guò)得去。這時(shí)，我的心情甭提有多高興，我終于學(xué)會(huì)了包粽子！
通過(guò)這次學(xué)包粽子，我體會(huì)到粽子好吃，包粽子貌似容易，做起來(lái)卻一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單�？磥�(lái)做任何事都要細(xì)心、耐心。只有堅(jiān)持不懈，才能達(dá)到令人滿意的效果。
小學(xué)三年級(jí)作文4
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽(yáng)光；智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀�！绷袑幰苍f(shuō)過(guò)：“書籍就是巨大的力量�！薄皶褪侨祟愡M(jìn)步的階梯�！边@就是高爾基的一句名言。不管怎樣說(shuō)，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對(duì)人類的重要性。的確，書對(duì)人類真就是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無(wú)比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書籍，這樣不但能夠讓我們開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫作潛力，而且能夠陶冶我們的情操。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！睂�(duì)，書籍就是知識(shí)的源頭，就是人類的精神食糧。書籍，就是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。
書就是有價(jià)的'，但又就是無(wú)價(jià)的。世上的書那么多，此時(shí)價(jià)錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識(shí)就是無(wú)價(jià)的天價(jià)難及的。書對(duì)人類的影響有多大，自然不言而喻了。
為了歷史的前進(jìn)，社會(huì)的發(fā)展，人們渴求知識(shí)。知識(shí)就就是力量，知識(shí)就就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書吧，它就是知識(shí)的源泉。好讀書的人們，讓我們一齊讀好書吧！
小學(xué)三年級(jí)作文5
一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了甜美的果實(shí)；一只小鳥因?yàn)閷?duì)天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
老師，他就是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。就是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂的少年走到了此刻，開始編織我們美麗的'未來(lái)。
老師，他就是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，就是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛所深深地圍繞和滋潤(rùn)著，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不就應(yīng)對(duì)老師深深地感恩嗎？
老師，就是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。就是的，我們就應(yīng)感激他們。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)我的愛，對(duì)我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨�？我常常這樣問(wèn)自我。我想，我們能夠做的，就就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?bào)答他們，絕不就應(yīng)辜負(fù)他們對(duì)我的期望！
我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一齊對(duì)自我的老師說(shuō)一聲：“多謝您，我們愛您！”讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)，各恩圖報(bào)，冬天就不會(huì)再寒冷，黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng)，幸福快樂(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊！
讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從此刻做起！
小學(xué)三年級(jí)作文6
“活雷鋒”這個(gè)名字多么好聽呀，這名字傳遍大江南北，而我們身邊的“活雷鋒”可能是做一些微不足道的事，能給你帶來(lái)一些內(nèi)心深處的感動(dòng)。
一個(gè)星期天，我把我們家那“收藏”已久的單車拿出來(lái)騎，我在我們小區(qū)里騎一了個(gè)遍，我感嘆到：“在小區(qū)里騎車真快樂(lè)呀！風(fēng)從臉上吹過(guò)的時(shí)候可真涼快呀！”我本還打算再騎一圈的，可是老天爺不同意呀，突然電閃雷鳴，不一會(huì)就下了蒙蒙細(xì)雨，我馬上就騎上了車，不管三七二十一就往回家的路上沖，可能是因?yàn)槲业募夹g(shù)可能不太好，沒多久就因?yàn)槁诽�？咚�?一聲我連人帶車摔倒了，我哇哇大叫，突然我的眼前出現(xiàn)一個(gè)穿雨衣的老人的身影，原來(lái)是胡爺爺呀！胡爺爺可是我們小區(qū)出也名的第二代“活雷鋒”呀！我聽說(shuō)胡爺爺最近身子不好，我忙問(wèn)：“胡爺爺你還好吧！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我知道他是勉強(qiáng)的，胡爺爺說(shuō)我背你回去，我連忙搖頭，說(shuō)著我還皺著頭皮站了起來(lái)，可是我那該死的腿不知道怎么會(huì)是老是痛的站不起來(lái)，這時(shí)胡爺爺笑著說(shuō)：“我來(lái)背你吧！”可是我還是連忙搖頭說(shuō)：“胡爺爺，謝謝你，我能行的！”我還沒把整句話說(shuō)完胡爺爺就說(shuō)：“你怎么還跟我見外呀！”說(shuō)完他就一把把我抱起來(lái)，就向我家走去，但胡爺爺還把他身上的雨衣給我穿，他自己淋著雨，我說(shuō)胡爺爺雨衣還是給你吧，我身體好呢，不怕，但胡爺爺不論我怎么說(shuō)，他也不穿，胡爺爺把我送回家，就自己一個(gè)人回家了。
第二天，我就聽說(shuō)胡爺爺感冒了，被樸實(shí)的老爺爺深深地感動(dòng)了。我去看胡爺爺，并把雨衣還給他，我問(wèn)：“胡爺爺，你沒事吧？”“沒事！這點(diǎn)小事，每人都會(huì)做�！焙鸂敔敐M臉堆笑著，仍掩飾不了憔悴說(shuō)。
小學(xué)三年級(jí)作文7
在農(nóng)歷五月初五端午節(jié)這天，會(huì)有各種各樣的活動(dòng)。其中我最喜歡的當(dāng)然是賽龍舟啦！
這天，在歧江河邊早已人山人海了，周圍都有小商鋪開著，面對(duì)這熱鬧擠擠的江邊，我很苦惱：“我這么矮，怎么看得到��？”還好我趁別人不注意，“唰”一聲鉆進(jìn)了第二排。比賽就快要開始了，各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都磨拳又擦掌，心情激動(dòng)的不得了。
“嘭”發(fā)令槍開了，每一條船都好像箭一樣沖了出去。在一旁加油的人好像是叫破喉嚨也沒有關(guān)系，我見他們的青筋若隱若現(xiàn)，真好像自己在比賽。船上的人也非常團(tuán)結(jié)，動(dòng)作一樣，每個(gè)船員都竭盡全力地劃著，他們手上的肌肉也越來(lái)越大。在船中打鼓的人也非常努力的敲打著打鼓，“嘭嘭嘭，嘭嘭嘭”鼓聲越來(lái)越大，觀看的.人也越來(lái)越多，人們的心情都隨著船只而改變著。
第一只領(lǐng)頭羊出現(xiàn)了，是綠隊(duì)，綠隊(duì)的隊(duì)員的臉都變成了西紅柿一樣紅了，不用多久已經(jīng)把他們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一馬當(dāng)先的他們并沒有驕傲，經(jīng)過(guò)了很久，紅隊(duì)趕上了，他們兩隊(duì)各不相讓，讓我想到了兩條龍?jiān)诖蚣艿膱?chǎng)面。究竟鹿死誰(shuí)手呢？這還不知道。觀看的人的心都快要蹦出來(lái)了，這兩隊(duì)很難分出高低，速度忽快忽慢，變幻莫測(cè)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻要到了，紅隊(duì)綠隊(duì)誰(shuí)會(huì)奪冠呢？綠隊(duì)快馬加鞭，紅隊(duì)也不甘示弱。終于，冠軍還是綠隊(duì)獲得。他們開心地又蹦又跳，還抱在一起了，我也為他們感到驕傲。
在這熱鬧的比賽中，我懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量。這個(gè)賽龍舟可真好玩，下一年我還要觀看，下一年綠隊(duì)還會(huì)是冠軍嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文8
清晨，我剛醒來(lái)，“下雪了”“下雪了”的喊聲就從我未關(guān)緊的窗戶中傳了進(jìn)來(lái)。就是雪仙子為大地蓋上了一件銀裝素裹的皮衣嗎？哈哈，必須就是。
我走出了家門，嗬，外面好一個(gè)粉裝玉砌的世界。大雪紛飛，如片片鵝毛聞風(fēng)飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，又似梨花繽紛落地，香聞十里，更像我的思緒，飛揚(yáng)飛揚(yáng)，快樂(lè)紛飛。路邊電桿上的電線怎樣變成了銀白色的琴弦？就是雪仙子開了個(gè)玩笑吧，她用那無(wú)暇的雪，造就了無(wú)聲的音樂(lè)世界！北風(fēng)駕馭一片片冬的精靈――雪花，來(lái)到了北國(guó)大地，讓我們感受到了快樂(lè)。
哦，潔白無(wú)暇的雪花就像柳絮一樣，為我們架起了通天雪簾。啊，這就是通往快樂(lè)的雪簾，就是通往天國(guó)，只有快樂(lè)沒有憂愁的天國(guó)雪簾，雪就是多么的無(wú)私�。�
啊，雪，你像嬰兒的'心靈一樣明澈，如天使的羽翼一樣純潔，似我思緒般快樂(lè)飛揚(yáng)。你像一只只白色蝴蝶在天空中播撒快樂(lè)的花粉。鵝毛般的大雪漫天飛揚(yáng)，像玉一樣潔，如銀一樣白，像煙一樣輕，似柳一樣柔，一片一片一片片，不緊不慢，千片萬(wàn)片，漫天飛舞。
雪啊，你帶走了我所有的煩惱，為我?guī)?lái)了快樂(lè)，雖然就是一點(diǎn)點(diǎn)，但我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏心田。
雪啊，你輕輕的走了，正如你輕輕的來(lái)，你給我?guī)?lái)了不尋常的感情――喜悅、高興。
小學(xué)三年級(jí)作文9
今天，媽媽帶著我和哥哥去迎澤公園玩。
一進(jìn)公園，我就發(fā)現(xiàn)今天來(lái)迎澤公園玩的人特別多。而且，天空中還掛滿了紅色的繡球。來(lái)到迎澤湖邊，我發(fā)現(xiàn)有很多人往那里走，這是怎么回事呢？跑過(guò)去一看，我才知道，今天要舉行一場(chǎng)龍舟計(jì)時(shí)賽。
不一會(huì)兒，一條綠色的龍舟劃到起點(diǎn)。這可真是一條名符其實(shí)的龍舟��！船頭有一個(gè)龍頭。兩只大大的眼睛炯炯有神。兩條龍須驕傲地翹起來(lái)。嘴巴凸起，里面還有一顆珍珠。船身細(xì)長(zhǎng)，但是還可以坐兩排人，每一排坐十個(gè)人，船頭還站著一位指揮員。
綠隊(duì)先上場(chǎng)。他們穿著一致的衣服。比賽開始了，指揮員有節(jié)奏的吹著嘴中的哨子，舞著手中的兩面紅旗。劃手們就按他的指揮去劃船。他們劃得很整齊，總是一塊抬槳，一塊落下槳，連槳抬得高度都一樣。岸邊的觀眾都伸長(zhǎng)脖子，看著這一場(chǎng)精彩的比賽，還高聲地喊："加油，加油。"綠隊(duì)越劃越來(lái)勁，速度也越來(lái)越快，不一會(huì)兒就到達(dá)了終點(diǎn)。該紅隊(duì)上場(chǎng)了紅隊(duì)也不甘落后，但是最后因?yàn)橹笓]員出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的'失誤，把本來(lái)應(yīng)該獲得的冠軍讓給了綠隊(duì)。綠隊(duì)終于獲得了龍舟比賽的冠軍。
比賽結(jié)束了，我想：一個(gè)人本領(lǐng)再大，也是微不足道的。只要大家齊心合力，向一個(gè)目標(biāo)奮斗，就一定能達(dá)到目的。
小學(xué)三年級(jí)作文10
我的班主任老師有一雙“神奇”的眼睛，一會(huì)兒變得溫柔，一會(huì)兒變得嚴(yán)厲，就像魔術(shù)師在變魔術(shù)一樣。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我在班上犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，班主任用那溫柔的眼睛看著我，沒有說(shuō)什么。雖然她沒有批評(píng)我一句，但我的臉早已變得火辣辣地了。從那以后，當(dāng)我管不住自己時(shí)，就會(huì)想起老師那雙溫柔的`眼睛，再也不犯那樣的錯(cuò)誤了。還有一次，班主任正在專心致志地講課，有一個(gè)同學(xué)在下面玩起了書包帶兒，正當(dāng)他玩得高興時(shí)，突然看到老師雙嚴(yán)厲的眼睛，他一下直起身子，立即聽起課來(lái)，一連幾個(gè)星期都是沒有再搞小動(dòng)作。就是這樣一雙神奇的眼睛，溫柔而又嚴(yán)厲，讓我們變得更加優(yōu)秀。我喜歡班主任老師那雙神奇的眼睛！課間十分鐘真熱鬧，下課的樂(lè)聲響起，我們飛快的跑出教室，操場(chǎng)上變成了人的海洋，歡樂(lè)的世界，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們?nèi)逡蝗旱膰谝黄鹜娓鞣N游戲，看那些男同學(xué)在玩拉火車的游戲，一個(gè)接一個(gè)的像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍。女同學(xué)圍在一起踢毽子，你踢給我，我踢給你。色彩斑斕的毽子隨著同學(xué)們優(yōu)美的動(dòng)作，像蝴蝶一樣在空中舞動(dòng)。我和卜雅宣在玩跳繩，一會(huì)兒?jiǎn)翁�，一�?huì)兒雙搖，一會(huì)兒編花，時(shí)時(shí)有男同學(xué)來(lái)?yè)v亂，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
叮玲玲，又一陣樂(lè)聲響起，上課了，同學(xué)們飛快的跑回教室，校園的歡聲笑語(yǔ)截然而止，接著響起了郎朗的讀書聲，熱鬧的課間十分鐘就這樣畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
小學(xué)三年級(jí)作文11
我有一個(gè)心靈手巧而又溫柔體貼的媽媽。她有一頭烏黑的短發(fā)，月芽?jī)核频拿济虑吨粚?duì)水靈靈的大眼睛，筆挺的鼻子，一張會(huì)說(shuō)話的櫻桃小嘴，甜甜一笑露出了兩排潔白整齊的牙齒。媽媽還有一雙靈巧的手，然后這雙靈巧的手每一天為我冼衣服，疊被子，做飯……時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我，關(guān)心著這個(gè)家。我愛我的好媽媽！
媽媽像變化無(wú)窮的“天氣”，總?cè)缓笠蛭业谋憩F(xiàn)而改變自我。當(dāng)我考試成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，媽媽的'臉上便會(huì)露出了似陽(yáng)光般燦爛的笑容：當(dāng)我做作業(yè)馬馬虎虎時(shí)，媽媽便會(huì)大發(fā)雷霆，開始一場(chǎng)狂風(fēng)驟雨；當(dāng)我浪費(fèi)時(shí)光去做一些無(wú)聊的事時(shí)，媽媽便會(huì)如連綿細(xì)雨般似的嘮嘮叨叨，說(shuō)個(gè)沒完沒了……但然后，我明白媽媽然后為我好，媽媽然后愛我的。
記得有一次，我和媽媽正在打羽毛球。這時(shí)，我不知踩到了什么東西，腳下一滑，摔了一個(gè)大跟頭。我立刻從地上爬起來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我心愛的米老鼠褲子破了一個(gè)大洞。我悲哀極了，我舍不得將這條褲子扔掉，我哭了，媽媽見了，連忙拿著針線，走過(guò)來(lái)幫我縫褲子，小小的針在媽媽手里十分聽話，一針一線中透著細(xì)膩，不一會(huì)兒，媽媽便把我的褲子縫好了，我立刻破涕為笑，心里甜甜的。
媽媽，一個(gè)多么響亮的名字呀。多少個(gè)日日夜夜媽媽一向陪伴著我，守護(hù)著我；多少個(gè)日日夜夜媽媽為我的明天而憂慮著；多少個(gè)日日夜夜媽媽用那慈愛的眼神關(guān)愛著我，關(guān)心著我……看著您頭上又多了幾根銀絲，我想說(shuō)一句：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”
小學(xué)三年級(jí)作文12
我有一個(gè)幸福溫馨的家，我的家庭成員分別是：外公、外婆、爸爸、媽媽和我。下面，我來(lái)為大家介紹一下我的大家庭。
外公屬豬，可我的外公不是一個(gè)懶惰的人。他是一名醫(yī)生，此時(shí)以前每一天都有許多病人來(lái)找他看病，他常常忙得連午飯也吃不上。此刻他已經(jīng)退休了，可他每個(gè)禮拜還要去醫(yī)院看兩天門診，我們都說(shuō)他是一頭勤勞的“老黃�！薄�
外婆屬鼠，可她的個(gè)子一點(diǎn)也不小。我是外婆一手帶大的，所以我和外婆的.感情可深了，每當(dāng)別人問(wèn)我：“你家誰(shuí)最好？”我總是毫不猶豫地回答：“外婆！”在一旁的外婆聽到后，總是笑得合不攏嘴。
爸爸屬狗，可我覺得他就應(yīng)屬“貓”。因?yàn)橥夤馄哦颊f(shuō)我看見爸爸，就像“老鼠見到貓”。但是我還是很愛我的爸爸的，因?yàn)樗幸浑p靈巧的手。我們家的東西壞了，一到爸爸的手上都能修成原先的樣貌，爸爸是我們家的萬(wàn)能修理工。
媽媽屬牛，在我的眼中，她的確是頭“老黃�！薄寢屪晕业墓ぷ骱苊�，她每一天下班后還要陪我彈琴，給我輔導(dǎo)作業(yè)，幾乎沒有自我的休息時(shí)間。有時(shí)我想：我總是惹媽媽生氣，實(shí)在太不就應(yīng)了。所以我下定決心要好好學(xué)習(xí)，努力取得優(yōu)異的成績(jī)讓媽媽開心。
我屬兔，可我一點(diǎn)也不像一只文靜的小白兔。我比較好動(dòng)，所以媽媽老說(shuō)我是只“小猴子”。但是我也有“全神貫注”的時(shí)候，那就是看電視的時(shí)候。
這就是我幸福美滿的家，我愛我家！
小學(xué)三年級(jí)作文13
我的媽媽中等身材，紅潤(rùn)的臉，彎彎的眉，兩眼總?cè)缓髱е⑿�，讓我感到很慈祥，很親切。
有一天放學(xué)后，我正在和幾個(gè)小伙伴在院子里踢毽子。媽媽下班回來(lái)了，和藹地問(wèn)：“妮妮，作業(yè)做好了嗎？”我玩得正起勁，有些不耐煩，大聲說(shuō)道：“早做好啦！”媽媽走到我的.身邊，輕輕地說(shuō)：“那你給我看看�！闭f(shuō)完拉著我的手，走進(jìn)屋子。
我連忙打開書包，把作業(yè)本一本一本拿出來(lái)。糟了！剛才忘了一樣作業(yè)沒有做。
我一下子感到臉上發(fā)燙。媽媽總?cè)缓笠笪曳艑W(xué)回家先完成作業(yè)，再做別的事情。我也一向然后這么做的，可沒想到這天……
想到那里，我只好低著頭，一只手不自覺地卷著自我的衣角，不敢看媽媽的臉。“然后不然后沒有做完��？”媽媽又問(wèn)道。我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳悄氵@天做好了作業(yè)才能吃飯！”我偷偷地看了一眼媽媽，媽媽的臉上不再有笑容了。
四點(diǎn)，四點(diǎn)一刻，四點(diǎn)半……吃晚飯的時(shí)光到了，我又聽到了往桌子上放碗筷的聲音，聞到了媽媽的拿手好菜糖醋排骨的香味。我豎起耳朵，眼睛老盯著房門口。但然后，媽媽一向沒有叫我吃飯。
我哭了，而且哭得很悲哀。
還有一次，我感冒發(fā)高燒了，媽媽急忙把我送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生給我掛上了鹽水，我倒在媽媽的懷里，迷迷糊糊地睡著了。等我醒過(guò)來(lái)之后，只見媽媽笑瞇瞇地看著我。我伸出雙臂，緊緊的抱住了媽媽。
我又哭了，這次哭得很甜蜜。
小學(xué)三年級(jí)作文14
雖然我在城里讀書，可是最令我向往的還是鄉(xiāng)村的生活，在那里，我能夠過(guò)無(wú)拘無(wú)束、自由自在、豐富多彩的生活。
我和小伙伴在胡蘿卜地里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小土堆，我們合伙調(diào)查，最終發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)兔子窩，于是我們就把稻草點(diǎn)燃丟進(jìn)土堆，準(zhǔn)備捉兔子。等了好長(zhǎng)時(shí)光，始終沒見兔子出來(lái)，正當(dāng)我們垂頭喪氣的時(shí)候，“嗖”的一聲，一只兔子竄了出來(lái)，我們立刻追了過(guò)去，一場(chǎng)人兔賽跑就這樣拉開了序幕，漸漸地兔子跑不動(dòng)了，停了下來(lái)，我一撲，高興地喊道：“抓住了！抓住了！”那天晚上，我們吃著美味的兔肉。
聽說(shuō)菜地南邊的竹林里有許多蛇，我的伙伴打算去那里探險(xiǎn)，聽到這句話，我的腿有點(diǎn)發(fā)抖了，可我卻是第一個(gè)舉手贊成的`，因?yàn)槲姨叵矏勖半U(xiǎn)。來(lái)到了竹林，我們輕輕地往前走，突然一個(gè)伙伴叫我們往一棵樹上看，順著伙伴手指的方向，我們看見一條大蛇正趴在樹上。突然，那條蛇像一只箭一樣向我們沖過(guò)來(lái)，見此情景，伙伴們一個(gè)個(gè)逃之夭夭，只有我一個(gè)人在那——我不是不跑，是我的腳麻了，蛇一點(diǎn)一點(diǎn)向我逼近，嚇得我差點(diǎn)尿褲子。關(guān)鍵時(shí)刻，我豁了出去，直接來(lái)了一個(gè)沖箭步，一躍，騰空而起，一手捉住了那條蛇的頸部！哇！好險(xiǎn)呀！我最后從蛇口逃了出來(lái)，撿回了一條小命，回家后，伙伴們都夸我是“操蛇之神”。
王老伯的西瓜熟了，我和小伙伴計(jì)劃著怎樣偷個(gè)瓜來(lái)“品嘗品嘗”，到了晚上，我和小伙伴躡手躡腳地走進(jìn)了王老伯的瓜地，正準(zhǔn)備動(dòng)手摘瓜，不巧有一個(gè)伙伴打了個(gè)噴嚏，驚醒了守在瓜地的兩條狗，這下可完了，我們拔腿就跑，跑到半路，我來(lái)了個(gè)急剎鞋（剎車），立即發(fā)號(hào)施令，反守為攻，一場(chǎng)“人狗大戰(zhàn)”就這樣爆發(fā)了……
老家的鄉(xiāng)村生活真令人神往，我真盼望下一個(gè)暑假早日到來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)作文15
師生間的情意，就是人世間最嚴(yán)肅的情，但老師們的一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到了第二種親情。
當(dāng)我懷著慚愧的心應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理，就是您將我那顆幼小、無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶我走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心應(yīng)對(duì)失敗時(shí)，您天使般地來(lái)到我身邊給我勇氣與期望，您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒讓我謙虛，您將我那顆驕傲、負(fù)載的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我不論遇到了什么，您都會(huì)與我一同應(yīng)對(duì)，您不就是靈丹妙藥，卻能夠醫(yī)治我們心靈的傷痛；您不就是秀麗的風(fēng)景，卻能夠讓我們陶醉忘返；您不就是優(yōu)美的樂(lè)曲，卻能夠撫慰我們內(nèi)心的`憂郁。您就像大海，因?yàn)榇蠛５纳钐幘褪瞧届o的；您就像花朵，因?yàn)榛ǘ涞囊簧褪菬o(wú)言；您就像一座橋，一座樸實(shí)無(wú)私的橋，有這五彩繽紛的智慧的花朵，橋點(diǎn)綴的光彩奪目；您就像一把鑰匙，為我們開啟了心靈上那道緊閉的門，讓我們認(rèn)識(shí)了社會(huì)，了解了社會(huì)，創(chuàng)造了社會(huì)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，在大千世界遨行。
我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切”
最后，愿所有的老師身體健康，桃李天下！老師我永遠(yuǎn)記住您，偉大的老師們！
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