下棋是我喜愛(ài)的項(xiàng)目，可我卻沒(méi)有淵博的下棋史，甚至有些棋一點(diǎn)都不會(huì)下，軍棋也包括在內(nèi)。
　　今天中午活動(dòng)的時(shí)候，我拿了一副軍棋，可我不知道怎么下，所以我特地找來(lái)會(huì)下軍棋的郭偉豪，和他對(duì)戰(zhàn)，順便學(xué)學(xué)怎么下軍棋。
　　一開(kāi)始，我隨便地?cái)[棋子，把一個(gè)“團(tuán)長(zhǎng)”都放到最前面去了，那個(gè)“團(tuán)長(zhǎng)”就被“吃”了。
　　我氣得火冒三丈，拿出一個(gè)“旅長(zhǎng)”，可是一不小心，被一個(gè)“地雷”給“炸飛”了。
　　我大吃一驚，拿出一個(gè)“工兵”去打郭偉豪的“團(tuán)長(zhǎng)”，結(jié)果“工兵”打不過(guò)“團(tuán)長(zhǎng)”，反而“死了”。
　　我不甘心，出了一個(gè)“軍長(zhǎng)”打死了對(duì)方的一個(gè)“工兵”，我開(kāi)心地一蹦三尺高。
　　可是，一會(huì)兒功夫，我的好心情全變成了壞心情，只見(jiàn)對(duì)方點(diǎn)燃了一個(gè)“炸彈”，我方死了很多兵，外加一個(gè)團(tuán)長(zhǎng)。
　　這時(shí)，兩個(gè)團(tuán)長(zhǎng)“會(huì)死”了，所以我方很快就軍心大亂，最后全軍覆沒(méi)了。
　　啊，軍棋可真難下呀！
【寫(xiě)作指導(dǎo)：提高學(xué)生寫(xiě)作興趣的三大妙招】
　　興趣是學(xué)生最好的老師，在小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作的教學(xué)中，老師最應(yīng)該要做的就是提高小學(xué)生的寫(xiě)作興趣，老師具體的應(yīng)該要怎么做才能提高小學(xué)生的小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣呢？現(xiàn)在的文章就介紹一下小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣提高的常見(jiàn)方法。
　　第一，實(shí)驗(yàn)。教師可先布置學(xué)生運(yùn)用自然課或課外閱讀中學(xué)到的某一科學(xué)知識(shí)自己做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，然后讓他們把實(shí)驗(yàn)的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。這是提高小學(xué)生的小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣的常見(jiàn)方法。
　　第二，制作。有的課文在學(xué)習(xí)之后，可讓小學(xué)生完成一個(gè)小制作，如學(xué)了《琥珀》，才讓小學(xué)生制作一個(gè)琥珀，并讓小學(xué)生把制作的過(guò)程、感受和新的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)。這是提高小學(xué)生的小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣的很重要的一個(gè)方法。
　　第三，繪畫(huà)。提高小學(xué)生的小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣可以使用繪畫(huà)。例如：小學(xué)教師在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)想象作文時(shí)，可先出示“小橋、花卉、動(dòng)物、游人、天空……”等詞語(yǔ)，讓小學(xué)生根據(jù)這些詞語(yǔ)借助想象畫(huà)成圖畫(huà)，然后要求將這些圖畫(huà)剪下來(lái)拼成一幅完整的、自己喜愛(ài)的圖畫(huà)，最后讓小學(xué)生把這幅圖畫(huà)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。這種訓(xùn)練使文字與形象配合，畫(huà)面與習(xí)作互補(bǔ)，從而促進(jìn)了小學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展。
　　文章中所介紹的三個(gè)內(nèi)容就是小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣提高的常見(jiàn)方法，總之，是希望上述文章中所講述的所有的內(nèi)容都能幫助各位小學(xué)語(yǔ)文老師更好的提高小學(xué)生的小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣。