六年級作文范例（9篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
我喜歡長笛，我喜歡那悠揚的笛聲。在學習笛子的路上，我曾經(jīng)有過煩惱，也曾經(jīng)想要放棄，而一次次親人的鼓勵與朋友的贊美，一次次收獲的喜悅，讓我還是堅持了兩年。
那是兩年前的下午，在階梯教室，崔文濤站在舞臺正中，手持著一把嶄新精致而又不失樸素的長笛，挺著腰，微閉著雙眼，吹著那曲悠揚的《軍港之夜》。他整個人仿佛沉浸在樂曲的神韻之中，飄飄欲仙的樣子，感覺不是在舞臺上，而是在一個仙境之中獨自享受著這幽美的旋律。雖然他眼睛是閉著的，但樂譜卻仿佛在他腦海中回旋，那曲《軍港之夜》更加柔和、動聽了。一曲完畢，我卻依舊沒有回過神來，好像美妙的笛聲依然存在，同時這曲悠揚的《軍港之夜》也依舊在我的心中回蕩……此刻，一個學習長笛的念頭便在我的心中萌生。
之后兩個星期，我無論下課上課都在用口哨吹《軍港之夜》，寫作業(yè)吹的更響了。媽媽好似看出什么來了，于是就給我報了一個笛子班。正合我意，每次上完課，我馬上照著簡譜，賣力地吹著“do，re，mi，fa，so，la，xi……”一下子吹了一個多小時，才滿意地去寫作業(yè)。媽媽也表揚我有進步，他說如何我再堅持一段時間就可以登臺表演了。
起初幾周，由于我對笛子的好奇與沖動，每天都會像擠牙膏似的擠出一點時間來練習。后來，時間一長，這種枯燥，單調(diào)的學習就讓我躁動不安，厭煩的很，連課都不想去上了。
正直大寒時節(jié)，“冰棍”好像微生物一般出現(xiàn)在我們的生活中。屋檐下，樹梢上，臺階上……都能見到他們的`身影。晚上剛剛下了一場雪，大地被涂上了銀霜。太陽也沒有了夏日的灼熱，照在身上，就好像身邊有一個火爐，暖和極了。
我剛剛起來，一看見窗外那足有一尺多厚的皚皚白雪，眼中閃過喜悅的光芒，并不是因為我沒有見過下雪，而是————我終于可以不去上笛子課了！哎呀呀！我立馬鉆入被窩，準備大睡一通，但是還沒等我睡著，就被老媽給“提”了起來。
“你不上笛子課了？睡什么睡！”
“不是下雪了嗎？”我嘟囔著。
“誰說下雪就可以不去了？快，穿鞋，要不遲到了！”
我也就只好慢吞吞地穿上鞋，很不情愿的準備上課的東西。最后媽媽騎自行車載我，艱難地騎了一段路后，“哐啷”一聲，車胎一滑，二人一車重重倒在地上。媽媽為了不讓我摔著，當了我的“肉墊”，她摔得很疼，而我卻毫發(fā)無損，一點兒都沒覺得疼。我感動了，下定決心，一定要好好學笛子。
果然，我勤練了三個多月，竟有了新突破，音能吹準了，節(jié)奏掌握了……連一向苛刻的老師也對我自學的《歡樂頌》提出了表揚，還說我的笛聲時而高亢如萬馬奔騰，時而婉約如小橋流水，時而豪放如大江東去，時而細膩如風拂楊柳……，我也為自己自豪。
辛苦的練習讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)韺W習的動力�，F(xiàn)在我對長笛之聲更加情有獨鐘。它讓我陶醉，讓我在悠揚的笛聲中享受長笛的樂趣。雖然我仍是一個無名小卒，但它讓我欣喜，讓我在勤學苦練中享受收獲的快樂。我多希望有一天我也能像崔文濤一樣站在燈光閃耀的舞臺上沿著一首首動聽的歌……。
六年級作文 篇2
從前，我最喜歡的蔬菜，就是那入口滑溜，回味無窮的絲瓜。我喜歡它不僅僅因為它好吃，還因為在絲瓜成長過程中，絲瓜藤的那種不斷向上攀登、不斷進取的精神更令我十分敬佩�？墒牵幸惶�，我徹徹底底地改變了對它的看法。
那天，狂風“呼呼”地吹著，仿佛要把所有的東西都吹倒似的。我心疼我的絲瓜，怕它會被狂風吹倒。于是，我急急忙忙地沖上樓，來到陽臺上，卻看到驚心動魄的'一幕，狂風把一根依附在絲瓜藤上的長木棒吹倒了。我本不在意，因為以前我總認為是長木棒依附著絲瓜�？墒�，緊接著，絲瓜藤仿佛失去了支柱似的，“嘩啦啦”一大片都一下子倒了下來。霎時間，我明白了，不是長木棒依附著絲瓜藤，而是絲瓜藤靠著長木棒，才能攀登向上，才能爬那么高。如果沒有了長木棒，絲瓜就只能躺在地上，再也不能往高處爬了。突然，我心中有一種厭惡絲瓜的感覺。因為我覺得它并不是靠自己努力地攀登，而是靠別人。我最討厭不靠自己的力量辛勤耕作，而靠別人取得成功的人，這種人是十分可恥的。我認為人應該靠自己，一步一個腳印，努力攀登到頂峰，遇到困難，要自己去克服。
經(jīng)過那件事，我不再喜歡絲瓜，因為它在成長過程中投機取巧，不經(jīng)過自己的努力。我厭惡絲瓜。
六年級作文 篇3
今天，我們又玩了個別具一格的游戲——成語大賽。這靠得可是文采哦，比賽開始了，頓時，在這個沒有銷煙的戰(zhàn)場上鴉雀無聲，只剩下同學們緊張的'呼吸聲。這就更體現(xiàn)出了那鼓強烈的火藥味。雙方眼神對視，磨擦出的火花在我們心頭激起。發(fā)令打響了，大家都一展風采，你一句，他一句，唇舌戰(zhàn)在我們之間久久地持續(xù)著。瞧，同學們舉起的小手就如同一棵棵破土而出的竹筍舉起，真是一波未平一波又起，過了好久，比賽仍在緊張地進行中，我們火箭隊和對方騎士對都旗鼓相當，但誰也不甘示弱。最終，老師抬起點這點那都快累壞了的手宣布平局并由雙高大健壯的隊長一決高下！“五馬分尸、拔苗助長、狐假虎威、膽大包天……”經(jīng)過激烈的角逐，我隊贏了這場比賽，大家都興奮地高聲吶喊起來。
“尾字作首追追追”，隨著老師在黑板上寫下了這幾個大字，又一輪奇趣的比賽拉開了帷幕。我暗自想到：我們已經(jīng)一馬當先了，這場可一定得贏，那樣冠軍就屬于我們嘍，而對方也就回天無力了。于是，大家信心十足地迎接了新一輪的比賽。這時，我方一位同學說：“威風凜凜�！薄班�、嗯……”哈哈，對方不會了。我心里暗暗高興。最終，我又輕松地奪下了第二輪的冠軍頭銜。
就在我們心花怒放的時候，天有不測風云。在第三場比賽中，我們由于小看隊手而棋輸一招，哎……
雖說這次我們沒有大獲全勝，但好歹也是2比1嘛！不過千萬記�。撼煽儾⒉恢匾�，友誼第一哦！
六年級作文 篇4
每個人都想有一天快樂的時光，想干什么就干什么，假如給我一天時間，我會到世界上最大的圖書館去看最好看的書。
我會先到那個最大的圖書館拍幾張照片，然后走到書架前拿起我最喜愛的書津津有味地看起來，讓里面的所有的知識都飛到我的.大腦里，讓我更有智慧。
假如給我一天時間，我會到最好玩的風景區(qū)游玩。在那里我能欣賞到美麗的風景。我能到游艇上游玩，說不定還能觀賞到壯觀的瀑布和古代的建筑，還能呼吸新鮮的空氣。那是多么美好的景象�。�
假如給我一天時間，我會到最大的海洋動物園去參觀。去看那奇形怪狀的魚，五顏六色的魚和平常沒有見過的魚。我會仔細地觀賞它們，把它們用照片拍下來，永遠記在我的腦海中。
假如給我一天時間，我會到體育館去鍛煉身體。我可以打羽毛球、乒乓球、會跑步、會玩雙杠，雖然玩這可能會有點累，但我會感到很快樂。
假如給我一天時間，我會……
假如給你一天時間，你會干什么呢？
六年級作文 篇5
傍晚放學，夕陽微微露出紅暈，就像一位害羞的少女。風，從窗吹進來，暖暖的。
好朋友叫住了我，一盆花倒在地上，花盆已從花的身體上脫落，泥土坨在花的根須上固定著。哦，一盆美麗的紅掌，葉片在暖風中搖動，卻沒有一絲絲要放棄自己生命的意思，它頑強地忍著，等著一絲幸運降臨。
跑去和老師說了情況，又來到紅掌跟前，老師也跑來，驚訝地說：“多么頑強的一盆花呀！”我和好朋友拿著花去操場上找一些泥土將其固定住。
紅掌是多么美麗。我小心翼翼地端著她，她在我的胸前，迎著暖風，寬大的綠葉似乎有一些曲卷，紅配綠，好一抹風景。我們找來一些細土，倒進花盆中。
也許是這一盆紅掌的意志堅強，也許是這一盆紅掌永遠也不放棄那最后一絲希望，再放下最后一些土后，這盆花固定住了。我們端著她回到了教室。
我撫弄著它的'葉片，將它托舉到我的頭頂上，放到了書柜上，找到了一個合適的位置將它放好，現(xiàn)在，它像原來一樣光彩照人。
窗外又一股暖風吹進，葉兒又開始在搖擺，現(xiàn)在它挺拔了，它堅強地度過了鬼門關。
今天，我回家有些遲了，但我感受到了一個不放棄希望的堅強生命。
暖風中，那盆紅掌閃現(xiàn)在眼前……
六年級作文 篇6
今天早上，我一起床，沒看見圓圓的太陽，我就覺得今天的天氣會不好。早上我們吃了圓圓的蛋糕，吃完就出發(fā)了。一路上我看見在路上有各式各樣圓圓的輪胎，每一個都不一樣，今我感到十分的特別。
一進學校，看著學校前圓圓的大時鐘，我才發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)快要遲到了。一進教室我看見昨天因為打架而受傷的同學沒有戴著他圓圓的眼鏡，就覺得以后不要為了一件小事而打架才好。早自習的時候，我們考了數(shù)學，我們考了數(shù)學，當我看到墻上圓圓的.時鐘后，才恍然大悟的把還沒寫完的試題全部寫完。
第一節(jié)的時候，是數(shù)學課。我最不喜歡的課就是數(shù)學了，因為實在是太無聊了！上到一半，我真想要閉上我圓圓的眼睛睡覺，但好險我沒有。到了第三節(jié)，我心里想著終于擺脫數(shù)學課，可以去玩圓圓的籃球了。玩到一半，看見同學肥肥圓圓的身體就很想丟他，但沒命中目標。
到了最后一節(jié)是語文，好在不會太無聊。上完課我和同學玩了圓圓的籃球，我贏了同學。當我看同學手表上圓圓的小圈已經(jīng)四點十五了，我才用最快的速度走出學校，跟著放學。
六年級作文 篇7
好久，心情沒有像現(xiàn)在這般煩躁至極了。我不知道，是我心里太過空寥，還是時間依舊無法沖去我心中的疼痛。
仿佛周圍許許多多的一切都能夠煽動我那至今都不愿散去的凝霧。
在外人看來，我也許只是無病呻吟罷了。
在我的意識里，總是認為我今天已經(jīng)做得夠多了，但時間的無聲流淌卻無情地將我打回原原本本的現(xiàn)實。
深邃的天空也無法治愈。每天晚上，總是試著與朋友去野外騎行。吹吹風也好，看看對岸建筑的'燈光也罷，還是無法走回現(xiàn)實。
突然想起了林宥嘉的《天真有邪》，憂愁又再次地像頭發(fā)打結似的聚集在了一起，任我如何拉扯，它也不愿分開。
天哪，什么時候能讓我做一次狂妄之人？我想要不顧一切，我想要放肆地浪蕩一回。我狂，我傲，蒼天負我，我也不怕。
我真的好想，好想拋棄他人的流言蜚語，好想丟棄別人在我身上強加的光環(huán)，你可否，可否讓我驕縱一回？
六年級作文 篇8
母親節(jié)你會給媽媽做了什么呢？我給爸媽煮一次飯。
一大早，我上大街買好青椒和牛肉。中午十點，開始工作。
把電飯鍋洗干凈，裝了兩碗米，搖幾下鍋，鍋里發(fā)出音樂聲，嘿，動聽！往鍋里打了滿滿的一鍋水，水立刻像牛奶一樣白，水面上參雜一些雜物。我用小手摩擦米，然后把鍋放斜，再把手伸到鍋旁把米死死擋在鍋里，讓雜物流出來。
煮飯還有一個步驟，就是放水，放水多了不行，會變成粥，放少也不行，會煮不熟。放水時先要把米撥平，然后加入水，水面離大米有一厘米就合適了。記得媽媽這么說，這樣做出來的飯鐵定香噴噴的。
按下電飯鍋啟動鍵，煮牛肉青椒去咯。
洗干凈鍋，我學著爸爸以前的做法，放油放鹽。鍋里像放鞭炮似的噼里啪啦的響，我覺得很好玩，就用鏟磨鍋底，越磨越響。一滴油從鍋里濺到我臉上，好像中子彈似的，我連忙向后退幾步。我不敢再磨了，如果再磨，一定滿臉都是油啦。我把青椒倒下去，只聽見“喳”的一聲，一股香味撲鼻而來，香得我直流口水。不一會，鍋沒那樣響了，心總算淡定下來。
煮了一分鐘不到，我迫不及待拿雙筷子夾一塊青椒試一下，看熟了沒有。是我太心急了，青椒還不熟，而且味道也不夠。我掃視了一眼鹽調(diào)味盆，才記得爸爸煮青椒時都會用醬油和耗油調(diào)味。我拿起它們，猛向鍋里加，一不留神，耗油放多了，把青椒蓋住了，變成黑黑的`一團我翻炒一下，嗯，青椒煮成功。
到煮牛肉了。先放油和鹽，再把肉放下鍋里，剛炒五秒鐘，牛肉從血紅色變成灰色，像球一樣卷起來了。我覺得是熟了，夾一塊嘗嘗。哎，內(nèi)外都沒味，而且還是生的，呸呸呸！我趕緊加耗油，煮青椒時放的太多，這次我學乖了，先把耗油倒在鏟里，看夠不夠，不夠再加，只能少，不許多。
牛肉青椒出爐了，可是青椒太咸了，牛肉倒是好吃。
我煮飯的時候，媽媽在一邊樂得和哥哥聊微信。媽媽現(xiàn)在是小孩，我是大人，最重要的是今天是母親節(jié)，給母親放一天假。
我把煮好的菜端到臺上，又給媽媽端了飯，媽媽也不嫌菜咸，津津有味地吃著，好像品嘗的是世上少有的美味佳肴，不時抬起頭，表揚我煮得好吃。
這就是我給媽媽的節(jié)日禮物，媽媽說好吃，我就太開心啦。
六年級作文 篇9
人們不懂得節(jié)約水資源，每天，時時刻刻，分分秒秒都有人在浪費水資源，大部分人還對水資源造成污染，而且越來越嚴重。那人類又有沒有想過，假如地球上只剩下一條河流了，到那時候又該怎么辦；動物們又該怎么來維持生命；植物又該怎樣生；水中的魚又該怎樣呼吸呢？
假如地球上只剩下一條河流，人類每天都爭得你死我活，拼了命的搶水來喝，拼到最后，人們都受到了相互爭斗的傷害。
假如地球上只剩下一條河流，動物們也爭得你死我活，互相殘殺，撕咬同伴，同類或者其他的動物，吃它們的肉，喝它們的.血，就為了要搶水，爭到后來只剩下一種動物，一只動物了。
假如地球上只剩下一條河流，那遠離河流的植物都將會枯竭而死，離水源近的植物，也都長得比平時差很多，因為每天只有一點點的水可以給予供應。
假如地球上只剩下一條河流，河里的魚兒們都將會聚在一起，從遠處看上去，密密麻麻的，連一點點空隙都沒有，待在那里動都不能動，呼吸不通暢，甚至還有一些死了的魚也在其中，還發(fā)臭。水生動物和植物有很多，都擠在那小小的河流中，很快河會干的，那都是人類以前所造成的今天的局面。
當人類和動物爭斗時，河水已經(jīng)快干了，為了搶到最后的河水，拼了命的去爭斗，整個地球都是尸骨縱橫，不久的將來，地球這顆行星也會消失在這個宇宙當中。
人類只有面對困難時才會后悔當初所做的決定。為了以后我們的后代能夠幸福的生活，多節(jié)約一滴水，就為子孫多增加一滴水，不再污染水資源，污染環(huán)境了。
保護地球母親，人人有責！
【六年級作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
五一六年級作文02-06
母愛六年級作文-六年級作文大全04-05
（經(jīng)典）六年級作文10-25
六年級的作文12-01
六年級的作文12-03
六年級的作文12-03
六年級的作文12-05
六年級的作文11-28
六年級的作文11-28