六年級(jí)年的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　媽媽的笑，很美，大大的眼睛里閃爍著光芒，白皙的臉上白里透紅，小小的嘴巴微微上翹，看起來(lái)是那么和諧。媽媽很喜歡笑：欣慰的笑，開(kāi)心的.笑，還有狡黠的笑......

　　記得那次我剛知道期末考試的成績(jī),數(shù)學(xué)考了100分,我喜滋滋地拿著試卷,一蹦一跳地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,對(duì)著媽媽開(kāi)心地叫道：“媽媽媽媽,我數(shù)學(xué)得了100分”，我抬起頭，看到了媽媽開(kāi)心的笑容，我的心里甜絲絲的，也許媽媽為我跟“小馬虎”說(shuō)再見(jiàn)了感到很欣慰吧。

　　媽媽有時(shí)候笑得很狡黠。

　　那次媽媽接我放學(xué)，給我?guī)Я斯饒A和蘆柑，我看了一下，不想吃桂圓，便說(shuō)：“我不想吃桂圓，吃個(gè)蘆柑吧”。媽媽說(shuō)：“好啊，那桂圓就歸我吃嘍”。我沒(méi)有做聲，媽媽看著我，又說(shuō)：“我真吃了？”。我說(shuō)：“那你自己剝了吃吧”，邊自顧自地吃起蘆柑來(lái)。媽媽邊開(kāi)車邊說(shuō)：“我不想自己剝，怎么辦呢？”，我知道媽媽的意思，便惡作劇地逗她說(shuō)：“哼哼，那你就不--吃--唄”，我故意拖長(zhǎng)了聲音。媽媽狡黠地看著我，一副壞壞地很無(wú)辜地樣子，說(shuō)：“那我又想吃又不想自己剝?cè)趺崔k呢？”，我忍不住哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“那就把你踢出去吧”，說(shuō)完我們倆都瘋笑了起來(lái)。媽媽就是這么風(fēng)趣，和媽媽在一起的時(shí)候，總是撒滿一路的歡笑 ！

　　媽媽的笑容就是這么豐富，我的一本正經(jīng)經(jīng)常被媽媽的笑聲感染和俘虜，媽媽的機(jī)智幽默總是讓我被笑聲包圍，媽媽的笑聲，讓我倍感自豪。我曾經(jīng)頗有調(diào)侃也頗帶夸張地問(wèn)媽媽：不是說(shuō)笑多了會(huì)長(zhǎng)皺紋嗎？那可是美女大忌啊！媽媽揪著我的小鼻子說(shuō)：笑對(duì)人生，笑口常開(kāi)，將笑聲進(jìn)行到底！呵呵，我的愛(ài)笑的可笑的媽媽！

六年級(jí)年的作文 篇2

　　爸爸非常好酒，但卻不酗酒。說(shuō)他好酒是指對(duì)“酒文化”的喜好，酒的歷史，酒具等等都有涉獵，更甚于爸爸自己能釀酒，而且釀出的酒在村子里可是遠(yuǎn)近聞名，不少人還經(jīng)常到我家來(lái)取酒喝。

　　不過(guò)引起我注意的，并不是爸爸那出色的釀酒技術(shù)，而是一根小小的，毫不起眼的透明膠皮管子，管子是爸爸用來(lái)取酒的工具。我曾經(jīng)一度感到非常奇怪，取酒我們不是有酒斗嗎？為什么要用管子？又怎么用管子取酒呢？

　　直到有一次，我親眼看見(jiàn)爸爸用管子取酒的時(shí)候，才解開(kāi)了這些疑問(wèn)。

　　膠皮管子的一頭是通過(guò)酒壇蓋子上的小孔，浸入酒壇里的酒水中的，另一頭延伸到外面，當(dāng)爸爸要取酒的時(shí)候，他便會(huì)對(duì)著露在外面管子的一頭，用力一吸，透過(guò)透明的膠管，我可以清晰地看到，酒水沿著管子流了出來(lái)，難道爸爸在偷喝酒？可接下來(lái)奇怪的事情發(fā)生了，爸爸并沒(méi)有等酒流到嘴巴里，只見(jiàn)他迅速地把膠管頭從嘴巴里拔出，伸入一個(gè)盛酒的容器中，而酒呢，現(xiàn)在也似乎變得乖巧聽(tīng)話，沿著管子，酒源源不斷地從酒壇里流出，直到灌滿酒壺，直到爸爸把伸在外面的管子一頭提起，它才像完成任務(wù)的軍人一樣，悄悄地退卻了。好奇妙��！

　　我迫不及待地向爸爸請(qǐng)教起來(lái)。爸爸告訴我，這叫“虹吸”現(xiàn)象�！昂缥�？爸爸，什么叫虹吸呀？你說(shuō)得具體一點(diǎn)啊，為什么會(huì)這樣呢？”我連忙問(wèn)。爸爸聽(tīng)了呵呵地憨笑著說(shuō)：“爸爸知道的`就只有這么點(diǎn)了，你可是個(gè)小知識(shí)分子哦，這些知識(shí)是不是該爸爸向你請(qǐng)教呢！”“好��！想考我，行！爸爸，我一定給你個(gè)滿意的答案�！蔽易孕诺卣f(shuō)。

　　其實(shí)，“虹吸”現(xiàn)象還是有很多地方讓我感到非常奇怪的。俗話說(shuō)，水往低處流，可為什么管子中有一段卻是水往高處走呢？后來(lái)有為什么會(huì)如此乖巧地、不停歇地流出來(lái)呢？真是百思不得其解。

　　不過(guò)既然夸下了�？诹�，就要努力去做。我并沒(méi)有一開(kāi)始就去查資料，而是找來(lái)了一根管子，一桶水，也嘗試著做一個(gè)“虹吸”。我學(xué)著爸爸的樣子，把管子一頭浸入水中，嘴巴對(duì)著另一頭猛吸，卻不曾想，用力過(guò)猛，把一口水滿滿地吸了過(guò)來(lái)，看來(lái)還要把握好力度啊，接下來(lái)通過(guò)四次的失敗，我終于在第五次的時(shí)候成功了。看著那冒出的涓涓細(xì)流，我想那興奮的感覺(jué)不亞于愛(ài)迪生發(fā)現(xiàn)合適的燈絲材料時(shí)吧。

　　接著，我還做了一些嘗試。我又發(fā)現(xiàn)，當(dāng)管子口比那水桶水面低的時(shí)候，水流的特別快，當(dāng)把管子往上提時(shí)，水流越來(lái)越慢，到后來(lái)甚至停止了流動(dòng)，而這時(shí)如再把管口提高一些，那管子中的水就會(huì)“嗖”地一聲跑回水桶中。

　　通過(guò)這一番實(shí)驗(yàn)，對(duì)“虹吸”現(xiàn)象，我更有了一定的了解，但并不全面，最后還是在網(wǎng)上找到了這方面的資料，原來(lái)那根管子叫做虹吸管，如果虹吸管里灌滿水，沒(méi)有氣，來(lái)水端水位高，出水口用手掌或其他物體封閉住。此時(shí)管內(nèi)壓強(qiáng)處處相等。一切安置好后，打開(kāi)出水口，雖然兩邊的大氣壓相等，但是來(lái)水端的水位高，壓強(qiáng)大，推動(dòng)來(lái)水不斷流出出水口。從中我還發(fā)現(xiàn)了并不取酒時(shí)一個(gè)有欠妥當(dāng)?shù)牡胤�，就是用嘴巴吸酒，多不衛(wèi)生�。∑鋵�(shí)只要在管子中先灌滿酒，同樣能引起虹吸現(xiàn)象。我還幫爸爸想了一個(gè)注意，在第一次取酒后，不要讓酒回到酒壇里，而是找個(gè)夾子把膠管夾住，這樣膠管里就灌滿了酒，等下次取酒時(shí)只要把管子放下，拿下夾子，酒就自然而然地跑出來(lái)了。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　最近，我閱讀了《魯濱遜漂流記》，作者笛福在這本書(shū)中揭示了一位叫魯賓遜的青年，他在一次航海中，輪船觸礁，所有同伴都葬身魚(yú)腹，只有他一人活了下來(lái)，隨波逐流到一個(gè)無(wú)名小島上，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)28年的孤島傳奇生活……

　　誰(shuí)會(huì)相信一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)而從小在富人家嬌生慣養(yǎng)的青年，會(huì)在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生存下來(lái)，并且生存了28年？但事實(shí)上的確如此，魯濱遜就是這樣，他以頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)韌不拔的毅志力在荒島上奮斗不息。

　　可在一個(gè)什么都沒(méi)有的島上，頑強(qiáng)的生命力和毅志力只是一個(gè)人的信念，當(dāng)然還需有勞動(dòng)創(chuàng)造。魯濱遜在孤島上用木頭創(chuàng)造了許多東西：十字架日歷，獨(dú)木舟，桌，椅，柵欄等。還用紅土制成陶器，并且利用針線自己縫制衣服，制作羊皮傘。魯濱遜在島上種植小麥，水稻，來(lái)做面包，還釀制葡萄酒。他在深山中開(kāi)鑿，當(dāng)做自己的儲(chǔ)存室。中途，他還從危險(xiǎn)中救出了一個(gè)野人，并取名為“星期五”，從此以后，星期五就成為魯濱遜忠誠(chéng)的仆人和朋友……這一切的一切，我不由得佩服他。

　　在孤島上，魯濱遜也遇到不少挫折坎坷，恐懼和孤獨(dú)。當(dāng)他得了一種叫“瘧疾”的病，快絕望時(shí)，他從木箱里找出了一本破舊的《圣經(jīng)》，圣經(jīng)中的一句話告訴他：“等候上帝要?jiǎng)倧?qiáng)勇敢，堅(jiān)定你的意志，等候上帝�！本褪沁@一句話，又激起了魯濱遜對(duì)生活的信心。

　　讀完了這本書(shū)，我若有所思，我認(rèn)為在魯濱遜的.腦海里，命運(yùn)不是順天而行，而是靠自己的努力。即使是等候上帝，也要堅(jiān)定意志，剛強(qiáng)勇敢。我認(rèn)為魯濱遜不僅告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)，他真正教給我們的是要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)在困境中堅(jiān)定自己的信心，相信自己，還要有不屈不撓的精神，以及多勞動(dòng)。最重要的是，要有一顆積極向上，敢于面對(duì)自己真實(shí)處境的心。的確如此，一個(gè)人沒(méi)有對(duì)生活積極向上的信念，就什么也干不成。在書(shū)中，主人公魯濱遜列了一張“禍與害”與“福與利”的表格，雖然魯濱遜很不幸，遇到海上風(fēng)暴，但他又樂(lè)觀地想，他是唯一一個(gè)生存下來(lái)的人，認(rèn)為自己是幸運(yùn)的，即使在孤島上覆了舟，又將怎樣？其實(shí)生活中，我們的心態(tài)也應(yīng)該是這樣，要樂(lè)觀，樂(lè)觀的看待自己的處境，不要總是悲觀地想自己有多么悲慘，多么不幸。應(yīng)該有一顆積極向上的心，可以在困境中找到可以聊以自*的地方。其實(shí)有時(shí)候危險(xiǎn)并不是那么的可怕，只是自己越想越復(fù)雜罷了。作者笛福說(shuō)得好：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”楊紅櫻也說(shuō)：“一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄�！本褪沁@樣。所以，在以后遇見(jiàn)困難的時(shí)候，要放平心態(tài)，樂(lè)觀地去看待它，那你就無(wú)所畏懼，甚至在危險(xiǎn)中也能獨(dú)尋快樂(lè)。

　　我愛(ài)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，更欣賞魯濱遜：欣賞他的樂(lè)觀，欣賞他的不屈不撓，欣賞他的人格魅力，欣賞他28年孤島的傳奇生活……讓我們一起隨著魯濱遜，隨著這位英雄，隨著這位樂(lè)觀頑強(qiáng)的漂流者，也來(lái)尋找漂流的意義！

六年級(jí)年的作文 篇4

　　夕陽(yáng)西下，落日的余輝灑滿大地，天邊的白云像被火燒過(guò)一樣，是那么熾烈，云彩不停的變換形狀……這就是我最渴望看到的場(chǎng)景——日落。暑假里，我終于在姥姥家看了一會(huì)日落。

　　期初，紅彤彤的太陽(yáng)像一個(gè)大蘋(píng)果，高高地掛在天空上，隨著時(shí)間的流逝，原本瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空逐漸變成了橘紅色，悠悠的白云像被火點(diǎn)燃了一樣，變得通紅。這時(shí)，太陽(yáng)一悄無(wú)聲息的.落下，只露出半張臉蛋了，真是“猶抱琵琶半遮面”！火燒云越來(lái)越紅，不停地變換著形狀：一會(huì)變成體格彪悍的駿馬，它仿佛在昂首嘶鳴，好像自己是一匹在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血拼殺的戰(zhàn)馬；一會(huì)兒變成小熊的模樣，一搖一擺的走著，那憨態(tài)可掬的樣子令人忍俊不禁。突然，天空變成閃閃發(fā)光的金黃色，那火一樣紅的云彩也變得粉紅，太陽(yáng)下山了。如此美輪美奐的景色也隨著太陽(yáng)下山而逐漸消失了！真是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”��！

　　晚上，再次回想起夕陽(yáng)西下的美景，耳邊突然想起了一首歌：《最美不過(guò)夕陽(yáng)紅》。是啊，夕陽(yáng)雖美，可夕陽(yáng)的出現(xiàn)也正是告訴人們，一天將要結(jié)束了。所以趁我們還年青，要珍惜時(shí)間。等到我們老了，就像一天的黃昏一樣，想做什么都來(lái)不及了！

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