- 相關(guān)推薦
六年級(jí)的作文300字7篇(優(yōu)選)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文300字 篇1
學(xué)了本組課文,我可謂是收益多多啊!
比如,在第一課中,作者采用了比喻、擬人、排比等修辭手法,使文筆生動(dòng)活潑,而且,也很好地表達(dá)了作者對(duì)山中“朋友”的那份深厚的情感。還有這篇課文有著是一樣的韻律和情懷,飛揚(yáng)著作者豐富的想象。在第二課中作者運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,描繪出雨聲的聲韻美和色彩美,表達(dá)出自己對(duì)山雨的獨(dú)特感受。在第三課中作者把自己看到一只在草叢中爬行的小蟲(chóng),把他想像成了一位“游俠”;看到花色斑斕的小蟲(chóng),把他想像成“南國(guó)的`少女”;看到震動(dòng)翅膀的小蟲(chóng),把他想像成音樂(lè)家;看到推著食物的小蟲(chóng),把他們想像成從遠(yuǎn)方歸來(lái)的“勞動(dòng)者”……豐富的想象,賦予小甲蟲(chóng)以勇敢、勤勞和智慧的特質(zhì),從而使一只只小蟲(chóng)深深印在我們心中。還有第四課,用擬人的修辭手法淋漓盡致的展現(xiàn)了索溪峪的“野”。
除了在課文里學(xué)到的,我還在課外書(shū)上學(xué)會(huì)了許多寫(xiě)作方法,如:在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候采取想象、擬人、比喻等方法。
總之,學(xué)了本組課文,我收益多多!
六年級(jí)的作文300字 篇2
我不喜歡濃墨重彩,不喜歡驚天動(dòng)地,更不喜歡濃重刺鼻的味道。我只是平凡的我,喜歡淡淡的一抹幽香……
我只是一名普普通通的小學(xué)生,每天重復(fù)著同樣的.動(dòng)作,同樣的事情。對(duì)此,我一點(diǎn)都不覺(jué)得枯燥無(wú)味,還饒有興趣呢!可能你會(huì)問(wèn),反反復(fù)復(fù),重蹈覆轍,有什么趣味呢?那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
仔細(xì)回想一下,今天剛學(xué)到的新知識(shí),如果熟能生巧,靈活運(yùn)用,那么明天的習(xí)題又怕什么,更難的問(wèn)題不隨之迎刃而解了么?又怎能沒(méi)有趣味,枯燥無(wú)味呢?
晚上剛一進(jìn)家門(mén),媽媽炒菜的香味撲鼻而來(lái),不用猜,就知道媽媽的拿手絕活——爆炒大頭菜,讓人看了就垂涎三尺,立刻有了食欲。剛要伸手嘗菜,卻被老媽給擋住了——“小饞鬼,還不洗洗手吃飯!”“好嘞!蔽覒(yīng)了一聲。也許這是一個(gè)普通的家庭,但是這個(gè)屋子彌漫著一家人幸福、溫暖的愛(ài)的味道。
我不喜歡城市的喧囂,想要遠(yuǎn)離城市,我由衷的希望身臨大自然,聆聽(tīng)自然和諧的旋律……
人活著不需要轟轟烈烈,樸實(shí)無(wú)華難道不好嗎?我喜歡一絲絲的清香,仿佛讓我的心靈被沖刷,讓心靈更加純潔。讓我們心情通暢!
淡淡地的日子香遠(yuǎn)芬芳!
六年級(jí)的作文300字 篇3
每天夜里,我看不見(jiàn)熟睡在我身旁的媽媽的容顏。很吃力的回憶抽屜的位置,摸出手機(jī),微光中只能看見(jiàn)媽媽的頭發(fā),黑發(fā)中永遠(yuǎn)夾雜著一縷銀白。
學(xué)校的圖書(shū)館不是很大,但是冬天,暖氣燒得很足。我喜歡趴在最后一張桌子上睡覺(jué),聽(tīng)著門(mén)外的人低咒“該死”。因?yàn)槲艺剂怂麄儗W(xué)習(xí)的位置。
我不敢坐在二樓或三樓,我只能選擇一樓。我害怕,如果不小心,突然摔下去怎么辦。要是他們都去上課,沒(méi)有人管我,我要怎么辦。脖子里圍著的'灰色的圍巾,是嫂子織給哥哥的。如果我用它包扎,那傷口在哪里。
或許從一開(kāi)始,我便是多余的。穿行在每條街道,卻永遠(yuǎn)沒(méi)有交匯。就好像紅色永遠(yuǎn)只是紅色,黃色永遠(yuǎn)只是黃色,我大喊一聲,它們不會(huì)變成橙子。因?yàn)槲也皇前⒗锇桶停巴辍爸ヂ殚_(kāi)門(mén)”后才發(fā)現(xiàn),今天出門(mén)急,我忘了帶鑰匙。
三年前的平安夜,我一個(gè)人站在掛滿(mǎn)彩燈的圣誕樹(shù)旁,一位謝頂很?chē)?yán)重的大叔幫我拍照。他說(shuō),我很漂亮。
六年級(jí)的作文300字 篇4
今年的清明節(jié)放假,我們一家到去野外踏青去。
一路上我很興奮,坐在車(chē)上我總是不停的說(shuō)、笑、扭動(dòng)著身體,母親說(shuō)我快樂(lè)瘋了,哈哈……春風(fēng)吹著我們,小鳥(niǎo)在天空唱歌,路邊的柳樹(shù)向我們招手,它們也告訴我春天多么美好。
路邊的田野里,麥苗碧綠碧綠的,金黃的.油菜花全都張開(kāi)了笑臉,就像黃和綠組成的圖畫(huà)。我們來(lái)到馬陵山,山上的人已經(jīng)很多了,人類(lèi)穿行在綠樹(shù)和紅花之間,真是舒服極了。我喜歡路邊的蒲公英,金黃的花瓣,毛茸茸的花心,多可愛(ài)呀。我喜歡像紅云一樣的桃花,這兒一片那兒一片,我的心情也像這花兒一樣,變成粉紅色的了。我喜歡那些綠得發(fā)亮的葉片,像母親做的飯一樣散發(fā)著芬芳……
我們又來(lái)到了馬陵山陵園,有很多人來(lái)燒紙上墳,爸爸說(shuō)這叫祭祖,清明節(jié)在古代也叫鬼節(jié),是紀(jì)念逝去的親人的節(jié)日。聽(tīng)得遠(yuǎn)處傳來(lái)的哭聲,我的心不由的有些悲傷,忍不住想起經(jīng)典誦讀上的那首詩(shī),“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!边@真是一個(gè)讓人悲喜交加的節(jié)日呀。
六年級(jí)的作文300字 篇5
每個(gè)人的一生中都有許多“第一次”,而這些“第一次”像一個(gè)個(gè)清晰的腳印,印在我們的心里,而讓我最難以忘懷的就是它——學(xué)騎自行車(chē)。
那是我6、7歲時(shí)第一次學(xué)騎自行車(chē),剛開(kāi)始覺(jué)得很新鮮,心里躍躍欲試,可是剛學(xué)一小會(huì)兒,我就摔了一次,心想:一定能學(xué)會(huì)的!努力,加油!
可是,在我摔了好幾次后,我就像泄了氣的皮球一樣,學(xué)騎自行車(chē)好難。∵@時(shí),在一旁看著我的媽媽似乎猜到了我的想法,故意說(shuō):“哇,學(xué)的可真好!我小時(shí)候?qū)W的都沒(méi)有這么快呢!”我心想:媽媽真這么覺(jué)得嗎?我一定不能讓她失望,我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)!
媽媽的這句話(huà)就像為我踩了油門(mén)似的,我練的'更起勁了,心里也有了目標(biāo)。
可我心里的急躁不知怎么的突然冒了出來(lái),使我學(xué)騎自行車(chē)的道路上又多了一個(gè)“坑”,急躁害我摔了不少跤,我一直在想為什么會(huì)摔倒呢?在我休息時(shí)腦子里忽然閃過(guò)媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)“心急吃不了熱豆腐”,我一下子想通了。
再一次練習(xí)時(shí),我讓自己的心平靜下來(lái),經(jīng)過(guò)更多的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
通過(guò)這次的事情,我明白了學(xué)習(xí)一些事情一定要堅(jiān)持不懈,有耐心地去學(xué)。
六年級(jí)的作文300字 篇6
可可樂(lè)樂(lè),,去二姑姑家吃飯啦!媽媽大聲地喊。哦,來(lái)啦!我和妹妹異口同聲地說(shuō)。我們倆飛快地奔下樓梯,看起來(lái)很高興的樣子。媽媽說(shuō):今天,你們自己乘公交車(chē)去姑姑家。是3路公交車(chē),到洞橋下車(chē)。
樂(lè)樂(lè),那輛是不是3路公交車(chē)?是的'耶!哦耶!我和妹妹擊了一下掌。我們乘上了3路公交車(chē),我從口袋里拿出一元錢(qián),對(duì)售票員阿姨說(shuō):阿姨,買(mǎi)一張洞橋的票。接著,妹妹也買(mǎi)了一張。我們倆好不容易找到一個(gè)位置,就拼著坐。
我對(duì)妹妹說(shuō):樂(lè)樂(lè),我有一點(diǎn)害怕,會(huì)不會(huì)出車(chē)禍了;會(huì)不會(huì)開(kāi)到半路沒(méi)有了;會(huì)不會(huì)你別說(shuō)了,再說(shuō),我都有一點(diǎn)害怕了。于是我和妹妹就抱在一起,靠在一起,一動(dòng)不動(dòng),像兩個(gè)木頭人似的,盼望著爸爸媽媽款來(lái)陪我們。
過(guò)了一會(huì)兒,公交車(chē)開(kāi)到了解放路的十字路口,遇到了紅燈,車(chē)停住了。我看了一會(huì)兒,自言自語(yǔ)道:這不是解放路嗎?我連忙對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō):再過(guò)一站,咱們就下車(chē)了。為什么?因?yàn)檫@是解放東路,下一站是宋梅橋,在下一站就是洞橋了。不信,你自己看。
又過(guò)了一會(huì)兒,果然被我說(shuō)對(duì)了,我想:我真是料事如神啊。我們倆下了車(chē),找到奶奶,走到了二姑姑家,吃上了一頓美餐。
六年級(jí)的作文300字 篇7
拜祭先人是孝敬一種表現(xiàn),是一種尊敬先人和懷念先人,敬仰先人一種最重要一種禮節(jié),這個(gè)時(shí)候是個(gè)傳統(tǒng)忌日,紀(jì)念先人,是看望先人一個(gè)最好時(shí)間。
清明節(jié)時(shí)候,好多人都會(huì)來(lái)到先人墓碑前,獻(xiàn)上花朵,獻(xiàn)上祭品,獻(xiàn)上一片孝心。我也不例外,我和叔叔,父親,還有我小弟弟們來(lái)到這里,紀(jì)念先人離去,紀(jì)念先人節(jié)日。清明時(shí)節(jié)雨紛紛,這些小雨把人心情勾了出來(lái),用一種懷念心情來(lái)到了這里。來(lái)到了這個(gè)讓人敬仰先人墓碑前,述說(shuō)自己心聲?赐热似鋵(shí)是非常必要,想想過(guò)去,想想以前,沒(méi)有先人們培養(yǎng),哪里還會(huì)有我們現(xiàn)在生活。沒(méi)有先人我們將不付存在。清明節(jié)這樣一個(gè)日子能體現(xiàn)出是一種拜祭最適合日。清明節(jié)這個(gè)日子是給先人一個(gè)與我們互相溝通和互相探望一個(gè)機(jī)會(huì)。清明節(jié)這個(gè)日子讓先人們安心,讓后人們進(jìn)進(jìn)自己孝心,讓后人獻(xiàn)出一種敬仰和孝敬。這樣也是對(duì)自己一種尊重,萬(wàn)事孝為先,只有把孝敬放在最前面,才能擁有更多做人標(biāo)準(zhǔn),才能做一個(gè)正直人,做一個(gè)孝敬人。
清明節(jié)拜祭日子,是紀(jì)念先人離別,是紀(jì)念先人們一個(gè)節(jié)日。
【六年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章:
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文02-06
母愛(ài)六年級(jí)作文-六年級(jí)作文大全04-05
六年級(jí)的作文10-17
六年級(jí)的作文07-14
六年級(jí)作文07-25
【經(jīng)典】六年級(jí)作文08-10
【精選】六年級(jí)作文10-25
(經(jīng)典)六年級(jí)作文11-01
六年級(jí)的作文(精選)10-13