六年級(jí)作文[匯總10篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文 篇1

　　晚上臨睡時(shí)聽(tīng)爸爸在說(shuō)天空飄起了雪花，心里不免有些小激動(dòng)，長(zhǎng)這么大以來(lái)還是第一次見(jiàn)雪，作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的南方人，下雪對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)令人吃驚的一件事。

　　早晨鬧鈴一響，我就迫不及待的穿好衣服起床了，推開(kāi)臥室的窗戶，映入眼簾的是一片白茫茫的一片，對(duì)面的黑屋頂已經(jīng)被厚厚的雪覆蓋住了，窗臺(tái)放的小花盆也有了一層厚厚的'積雪，除了這些，就只剩下寒冷的空氣了，狠狠的吸了一口冷氣，身子不由得的打了一個(gè)寒戰(zhàn)，驚的我趕快把窗戶關(guān)上了。

　　沖沖忙忙的吃過(guò)早飯，簡(jiǎn)單的收拾了一下就出門(mén)了，剛打開(kāi)門(mén)，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，不由得打了一個(gè)激靈，趕快回屋裹上我最厚的衣服才小心翼翼的出門(mén)了，這場(chǎng)雪對(duì)于我們南方人無(wú)疑是一個(gè)很好的禮物，路上少了很多開(kāi)車(chē)的人，卻多了很多走路的人，他們有說(shuō)有笑，甚至有些頑皮的孩子開(kāi)始了打雪仗，好不熱鬧，感受著冷風(fēng)，心中不免有些感慨，南方的冬天也不免多了很多韻味。

六年級(jí)作文 篇2

　　８月初，媽媽安排好工作，決定帶我回老家看看，她好幾年沒(méi)回老家去看望老人了。

　　下了飛機(jī)，一出合肥新橋機(jī)場(chǎng)，熱浪撲面而來(lái)，這天也太熱情了吧？深圳都不如這里熱啊。大姨說(shuō)，這個(gè)月安徽是從來(lái)未有的高溫，每天都是３８－４０度，就是不下雨�？彀讶丝靖闪�。

　　一行人趕緊鉆進(jìn)汽車(chē)，打開(kāi)空調(diào)，向著我向往的地方，蚌埠，媽媽的老家開(kāi)去，向著我姥姥姥爺住的村子開(kāi)去。

　　姥姥姥爺早等在路口迎接我們了，姥姥說(shuō)她早做好了晚飯，準(zhǔn)備好了西瓜。我真想馬上嘗嘗。急急地往前走去。

　　一進(jìn)院門(mén)，看見(jiàn)四只小狗，還在吃奶，我一手拿倆。我抱起其中一只，摸了摸，好可愛(ài)啊。好Q！這時(shí)，母狗急得真轉(zhuǎn)悠，我放下了小狗，摸了摸母狗的'頭，轉(zhuǎn)身拿出打包回來(lái)的雞肉給母狗吃。這下，它不再敵視我了。我進(jìn)了堂屋，姥爺招呼我吃西瓜，我咬了一口，又沙又甜，不愧是無(wú)機(jī)生長(zhǎng)的瓜，就是好吃。

　　吃飽了西瓜，我走進(jìn)廂房，一抬頭，看見(jiàn)一只小燕子站在柜頂上，我不由得走過(guò)去，好可愛(ài)的燕子啊，嘴巴還是黃色的呢，羽毛還未豐滿，應(yīng)該是乳燕。我伸出手去，一個(gè)手指頭一個(gè)手指頭輕輕地握住它，另一只手輕輕地?fù)崦�著它的頭，它看著我，一點(diǎn)也不害怕。我把它攏在手心，放開(kāi)手掌，輕輕一抖，它展開(kāi)翅膀，飛了出去，落在院子里的鐵絲上，另一只燕子從院外飛來(lái)，站在它旁邊，和它嘰嘰喳喳地說(shuō)話，我想這應(yīng)該是一對(duì)母女吧。

　　第二天，大姨小姨舅舅的孩子全來(lái)了，大家歡聚一堂，趁著大人們聊天的工夫，我和哥哥弟弟妹妹們?cè)谠和庵�起磚灶做燒烤，小龍蝦，玉米，花生，火腿腸，只要是能烤的全拿來(lái)。自己親手烤的吃起來(lái)覺(jué)得好香啊。正在大家忙活的時(shí)候，姥姥出來(lái)了，一看，開(kāi)始數(shù)落我們：天這么熱，你們不能進(jìn)屋涼快一會(huì)兒?jiǎn)�？你看你們多�?huì)糟踏東西。我準(zhǔn)備下雨天用的柴快被你們燒完了。多少天沒(méi)下雨了，萬(wàn)一弄出個(gè)火災(zāi)怎么辦？快快停，把火滅嘍。弟弟妹妹趕緊去壓井那壓水，我端過(guò)來(lái)澆到火上，火滅了，地上留下了一大灘濕濕的黑灰。我們幾個(gè)又哈哈大笑，姥姥笑著說(shuō)，你們幾個(gè)就會(huì)搞破壞。

　　一周眨眼就過(guò)去了，我又坐上了返回深圳的飛機(jī)，當(dāng)飛機(jī)飛到云端后，我的眼淚巳止不住地流了下來(lái)。老家，我親愛(ài)的老家，你藏著我的秘密，希望和寶藏，我是那樣的舍不得離開(kāi)你。以后，只要有機(jī)會(huì)，我要常�；貋�(lái)看您。

六年級(jí)作文 篇3

　　每到過(guò)年，家家戶戶都會(huì)殺雞，殺鴨，但是每次殺雞鴨，最煩的就是拔毛。

　　那天下午，陽(yáng)光明媚，我和弟弟正高興地看著電視。忽然，奶奶把我們叫下樓，對(duì)我們說(shuō)：“錦瑾，我的手快累得疼死了，你們幫我一起拔鴨毛吧！”我一聽(tīng)，心想：這鴨子每天臟兮兮的，它的毛一定臭極了！再說(shuō)，這鴨被殺了，血淋淋的多可怕呀！我不要！于是，準(zhǔn)備趕緊逃跑。還沒(méi)等我抬起那條腿，弟弟已經(jīng)乖乖地拔了起來(lái)。沒(méi)辦法，我是姐姐啊，只能去幫忙了。

　　那一命嗚呼的可憐鴨早已被奶奶泡在了沸水里成了一只落湯鴨，昔日的一身絨毛濕淋淋地粘在了一起，冒著白煙，帶著一股難聞的腥臭味。我小心翼翼地伸出兩根手指，揪起了一撮毛，把它拔了下來(lái)。一根，兩根，三根，漸漸地，我不再覺(jué)得那么可怕了。可奶奶卻再也看不下去了，說(shuō)：“照你這樣的速度，要拔到明天了！”弟弟也跟著起哄：“哎，對(duì)的。照你這樣的`速度，要拔到明天了！”我聽(tīng)了，心里很不好受，心里嘀咕著：“看不順眼，自己來(lái)啊，干嘛找我來(lái)！”嘴上雖是這么說(shuō)，但奶奶畢竟說(shuō)得也沒(méi)錯(cuò)，而且這些天，由于爸媽還沒(méi)回家，過(guò)年的一切準(zhǔn)備全由奶奶一人張羅，也真夠辛苦的。想到這些，我加快了節(jié)奏。

　　可是，這個(gè)味實(shí)在讓人惡心，我真快受不了了！“姐，快拔，快拔，用兩只手嘛！”“討厭！你怎么不用兩只手？你能做的，我也行！”沒(méi)想到，弟弟真的雙手齊下，飛舞起來(lái)，我也只好跟著飛啦。真想把弟弟的臭嘴給堵上，讓你多嘴！

　　熬了一個(gè)小時(shí)后，鴨子終于全禿了。啊，總算解放了，我這輩子再也不想干這個(gè)了。

　　沒(méi)想到，幾天后的一個(gè)下午，奶奶又要我們幫她拔鵝毛，我的天哪！

六年級(jí)作文 篇4

　　俗話說(shuō)：“眼睛是心靈的窗口�！笔前。∫浑p美麗的眼睛可以讓你去看美麗的世界；一雙明亮的眼睛可以讓你閱讀一本好書(shū)；一雙仔細(xì)的眼睛可以讓你發(fā)現(xiàn)生活中的一些細(xì)節(jié)�？墒钦l(shuí)才會(huì)擁有一雙真正的眼睛呢？

　　陽(yáng)光照耀著大地，風(fēng)兒徐徐地吹過(guò)，太陽(yáng)公公在碧空如洗的天空上伸著懶腰，一切又如住常一樣悄悄地來(lái)了。我坐在窗前，細(xì)細(xì)端詳著這個(gè)美妙的世界！汽車(chē)像箭一樣從我眼前飛馳而過(guò)，人們都行色匆匆地來(lái)住著。

　　就在這時(shí)，一個(gè)令我吃驚的事悄悄地發(fā)生了！

　　在一個(gè)結(jié)滿櫻桃的樹(shù)下面，一位面容和藹的中年女子牽著一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩慢慢地走來(lái)。小女孩用稚嫩的話語(yǔ)問(wèn)中年女子，“王阿姨，您帶我來(lái)到了櫻桃樹(shù)下了，對(duì)嗎？”中年女子答道：“是啊，可誰(shuí)又會(huì)來(lái)欣賞呢？這萬(wàn)事中的一切都是多么美妙，可許多人都缺少一雙發(fā)現(xiàn)的雙眼，永遠(yuǎn)都發(fā)現(xiàn)不到！”小女孩似懂非懂地說(shuō)“那您帶我來(lái)，是要我去欣賞的吧！”那中年女子微微一笑，便什么也不說(shuō)了。我注視著這二個(gè)人。突然，我的目光和小女孩的目光相撞了，我立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭去。等我回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那個(gè)女孩正在欣賞著周?chē)�的一切，好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)我一樣�！斑@是怎么回事��？剛才她明明看見(jiàn)了我呀！”我在想。

　　小女孩自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“我感受到了！我感受到了！櫻桃樹(shù)上有一片藍(lán)天，藍(lán)天襯托著一個(gè)紅彤彤的.太陽(yáng)，鳥(niǎo)兒正在它的舞臺(tái)上飛舞，為這一切增添了一筆奇妙的財(cái)富！一片落葉飄了下來(lái)，像一只只灰褐色的蝴蝶翩翩起舞。櫻桃里散發(fā)出來(lái)的淡淡的清香，令人回味無(wú)窮！啊！多么美妙的世界！”我完全被這一番語(yǔ)言給震撼住了！這說(shuō)的可比這實(shí)際中的還要美��！中年女子臉上的微笑又浮現(xiàn)了出來(lái)，可是不一會(huì)兒又消失了，她滿臉傷感地說(shuō)：“我們的娜娜那么優(yōu)秀，要不是老天沒(méi)眼，不給她一雙珍貴的眼睛，那她早就和其他的孩子一樣上學(xué)去了�！闭f(shuō)著說(shuō)著，她的眼角上涌出了幾滴淚珠，在陽(yáng)光的照射下閃著亮光。

　　我呆住了！怪不得剛才小女孩沒(méi)有看見(jiàn)我。可是，她剛才說(shuō)得并不是眼睛看到的而是用心靈去感受到的。也許，她才是真正擁有了一雙“眼睛”的人！

　　心靈是眼睛，它雖然不可以看，但是它可以感受；心靈是眼睛，它雖然不可以看，但是它可以描繪；心靈是眼睛，它雖然不可以看，但是它可以幻想。

六年級(jí)作文 篇5

　　夜，是靜悄悄的；夜，安安靜靜的；漫漫長(zhǎng)夜，還是寂靜的。這是一個(gè)平凡的夜，安靜地聽(tīng)著，我不禁驚詫于它的靜了。

　　深深的夜靜悄悄的招引我；靜悄悄的，是夜；安安靜靜的，是夜；寂靜的，還是漫漫長(zhǎng)夜。。。。。�？粗�明月，我不禁想起唐代詩(shī)人李白的一首詩(shī)-古朗行：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，聞言與餐？”我向窗外看去，天上有許許多多的云，仿佛有許許多多碩大的寶石，是白色？不，是青色？不是，是白色里透著青？到底是什么顏色呢？這無(wú)法形容的顏色是多么美麗。不遠(yuǎn)處，有一些零零散散的寶石，再仔細(xì)一看，原來(lái)是零零散散的燈光呀。

　　小區(qū)外是酒吧一條街，鬧非凡，但這熱鬧不屬于我。我來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)比外面安靜多了，靜靜的走著，仿佛我與世隔絕，外面的一切都與我無(wú)關(guān)。靜靜的走著，外面的一切都與我無(wú)關(guān)，只有偶爾傳來(lái)的鳥(niǎo)叫聲，打破了這短暫而又難得的`寧?kù)o的夜晚。忽然，一對(duì)對(duì)綠幽幽的眼睛看著我，借著燈光一看，哦——原來(lái)是一只只野貓，這些野貓“喵喵”的叫著，似乎合唱一首美妙的音樂(lè)，走過(guò)了野貓的領(lǐng)地，聽(tīng)過(guò)一首屬于貓的音樂(lè)，四周顯得更安靜了。

　　來(lái)到后花園，零星散落燈光促使著我的腳步，路的四周都是樹(shù)，他們筆直的站著，像軍人守護(hù)著這段小路。我繼續(xù)往前走，“嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈”的笑聲從左邊傳來(lái)，我從樹(shù)的縫隙里像左邊望去，哦，原來(lái)小區(qū)里的小伙伴正在燈光下愉快的玩耍。我加快步伐想快速逃離這塊喧鬧的地方，嘻嘻哈哈的聲音越來(lái)越小，越來(lái)越遠(yuǎn)，漸漸消失在這寂靜的夜色里。夜恢復(fù)了它原有的靜。

　　夜，是靜悄悄的；夜，安安靜靜的；漫漫長(zhǎng)夜，還是寂靜的。這是一個(gè)平凡的夜，安靜的聽(tīng)著，我不禁驚詫于它的靜了。

六年級(jí)作文 篇6

　　十里鋪小學(xué)是我的學(xué)校，我現(xiàn)在六年級(jí)了，等到畢業(yè)后，我一定重返母校。不過(guò)現(xiàn)在想想一至五年級(jí)的事，還是很值得懷念的。

　　一年級(jí)的時(shí)候，我媽媽帶著我剛來(lái)入學(xué)。那時(shí)，我還什么也不懂，我就背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有小衛(wèi)士的時(shí)候，老師都是用大喇叭喊著“一年級(jí)的同學(xué)慢點(diǎn)兒，別跑�！甭�(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)的，我立刻走著進(jìn)了教室。

　　二年級(jí)到時(shí)候，隱隱約約的聽(tīng)到了要去春游，這時(shí)我高興的'蹦了起來(lái)，之所以興奮，我們班就亂了起來(lái)。主任來(lái)了，生氣地說(shuō)道：“二年級(jí)了，不是一年級(jí)，都給我安靜點(diǎn)，閉嘴�！蔽覀儼嗖虐察o了下來(lái)。主任走了。突然，后邊的同學(xué)碰了我一下，我摔倒了，原以為沒(méi)什么事，但回家后才發(fā)現(xiàn)腿非常疼，媽媽帶著我去醫(yī)生那看了看，沒(méi)什么，就是小石子扎進(jìn)去了而已。我哭著抱怨到“媽媽，我是不是以后不能站起來(lái)了，這樣多難看�。　�

　　三年級(jí)的時(shí)候就有了小衛(wèi)士，那時(shí)我很想當(dāng)，但主任說(shuō)到了五年級(jí)才能當(dāng)，我似乎徘徊在主任的辦公室不肯走，我的心里想如果立刻到了五年級(jí)那就好了。

　　不知不覺(jué)的就到了四年級(jí)，目前我只記得我在北墻那邊到處跑，后來(lái)被老師批了一頓。

　　到了五年級(jí)，主任說(shuō)要去帶我們五六年級(jí)去春游，主任說(shuō)這次春游不是普通的春游，要去皮小皮夢(mèng)想城。里面有很多項(xiàng)目，光是項(xiàng)目我們班挑了兩三個(gè)小時(shí)，后來(lái)老師說(shuō)只能挑三個(gè)項(xiàng)目，之后能就只能選三個(gè)了……回來(lái)之后，我記得以前給主任說(shuō)過(guò)，五年級(jí)的時(shí)候可以當(dāng)小衛(wèi)士，我去主任辦公室的時(shí)候，正好上課了，我只好再等等，可那剛好是主任的課，快下課的時(shí)候，主任說(shuō)誰(shuí)想當(dāng)小衛(wèi)士，把名字寫(xiě)到紙上交過(guò)來(lái)，這時(shí)我就當(dāng)上了小衛(wèi)士。

　　如今，六年級(jí)的我，已經(jīng)屬于在小升初的狀態(tài)了，我會(huì)全力以赴的。

六年級(jí)作文 篇7

　　屋外寒風(fēng)凜冽，但在暖和的廚房里，卻有一大一小兩個(gè)人影在忙碌著。

　　那是我和奶奶在廚房里做飯，這是我每星期天都要做的一件事，其實(shí)就是幫助奶奶摘菜，洗菜的小事，時(shí)不時(shí)地還會(huì)偷吃一點(diǎn)。

　　奶奶說(shuō)：“今天中午吃漿面條，要炒一些芝麻”，說(shuō)完就拿起一個(gè)炒鍋，放在火上，炒芝麻是不需要放油的，只要鍋有點(diǎn)發(fā)熱就可以炒了。奶奶將芝麻均勻倒進(jìn)鍋底，倒進(jìn)熱鍋里的芝麻，很快就跳起了歡快的舞蹈。奶奶拿起一個(gè)木鏟不時(shí)的幫它們變換一下隊(duì)形。

　　芝麻炒完后，我們的任務(wù)還沒(méi)有結(jié)束。奶奶拿起炒芝麻的鍋，把芝麻倒在按板上，奶奶讓我把炒熟的芝麻用小搟面杖搟一下，我爽快地答應(yīng)了。我拿起小搟面杖就搟了起來(lái)，可芝麻那么小，怎么能搟碎呢？我沒(méi)有想就搟了起來(lái)，我的手推著搟面棒，想讓它盡力地壓過(guò)每一顆不安分的小芝麻。但很快我就失敗了，搟過(guò)的芝麻就像沒(méi)壓過(guò)一樣，依然完完整整躺在那里。這時(shí)，我的'腦海里想象著每一顆芝麻都長(zhǎng)出了五官，一個(gè)個(gè)都在嘲笑我，我不服氣又拿了一個(gè)大一點(diǎn)的搟面棒，可是我根本握不住，一下子就滾到地上了，我只好求助奶奶。

　　奶奶說(shuō)：“你用力一點(diǎn)搟�！蔽矣昧Φ赝浦�，臉漲的通紅，終于有一些芝麻被我搟碎了，我捏起了一點(diǎn)放到嘴里，還真香。這些芝麻仿佛給了我力量，我繼續(xù)而耐心地?fù){完了剩余的芝麻粒，圓滿完成了任務(wù)。

　　吃飯時(shí)，我往碗里撒了好多芝麻粒，吃著自己的勞動(dòng)成果，那感覺(jué)可真美。

六年級(jí)作文 篇8

　　嗯，怎么回事，我的身體怎么變得這么小了?是不是黑衣組織也給我服了使名偵探柯南變小的藥?一件怪事發(fā)生在我身上。

　　不管了，先到外面去看看吧!身體變小了，連下床都很困難。在我眼前，床就像呼倫貝爾大草原，遼闊無(wú)邊;想要下床，就像是從懸崖上跳下去似的。我鼓足勇氣，閉上眼睛跳了下去，四腳朝天地掉到了地上，幾乎摔了個(gè)半死。我走出房間一看，爸爸媽媽竟然都不見(jiàn)了。我著急地走來(lái)走去，一不留神，撞進(jìn)了咱家大蜘蛛的.網(wǎng)里。大蜘蛛見(jiàn)到是我，立刻把我放了，因?yàn)槲乙郧敖o它吃過(guò)許多小蟲(chóng)，它也懂得知恩圖報(bào)。大蜘蛛還幫我開(kāi)了家門(mén)，我立刻跑了出去。下樓時(shí)，我被小石子絆了一跤，于是連滾帶爬地下了樓梯。

　　我小心翼翼地走在大街上。一只大貓發(fā)現(xiàn)了我，我也發(fā)現(xiàn)了它。我們倆大眼瞪小眼，誰(shuí)也不敢輕舉妄動(dòng)。我們就這樣僵持了一分鐘，大貓誤以為我是它的食物，一步步地逼近了，我也一步步地往后退。我對(duì)它說(shuō)：“看后面，有‘UFO’!”它一轉(zhuǎn)頭，我立刻撒腿就跑。大貓見(jiàn)上當(dāng)了，連忙追了過(guò)來(lái)。眼看要被大貓追上了，我靈機(jī)一動(dòng)，往下水道里一跳，大貓見(jiàn)我不見(jiàn)了，于是垂頭喪氣地走了。

　　我從下水道里出來(lái)時(shí)，已是全身臭烘烘、灰溜溜，活像一只小老鼠。我要過(guò)馬路了，明明是走在斑馬線上的，可司機(jī)沒(méi)看見(jiàn)我，駕駛著車(chē)子飛馳而過(guò)。要不是我嚇得趴下了，恐怕我早就被車(chē)軋成了肉餅。我記住這輛車(chē)是蘭博基尼，要去公安局告他，讓他賠償精神損失費(fèi)。突然，有個(gè)小孩指著我說(shuō)：“快來(lái)看啊，灰老鼠上街了!”“老鼠過(guò)街，人人喊打”，人們有的拿了木棍來(lái)打我，有的撿起石塊來(lái)砸我，還有的甚至拉出皮帶來(lái)抽我。頓時(shí)，我被打得暈頭轉(zhuǎn)向。

　　我尖叫著：“別打了，我是好人!”恍惚中，我的頭撞在一件硬物上，啊，是我的床板!原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

六年級(jí)作文 篇9

　　“嘿嘿……我抓，我抓，我抓抓抓！”“喂，請(qǐng)問(wèn)你在抓什么呀？”“噓，輕點(diǎn)聲，我在為菜除害！”“什么，我只聽(tīng)說(shuō)為民除害，可從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)為菜除害？”“唉，你真是‘頭發(fā)長(zhǎng)，見(jiàn)識(shí)短’。”為菜除害，顧名思義，我在捉吃菜的害蟲(chóng)嘛！

　　我的外婆住在鄉(xiāng)下，房子后邊有一塊荒地，被外婆稍稍打扮了一下，變成了一塊菜地，上面種滿了空心菜，綠油油的，嫩嫩的，看起來(lái)誘人極了，我可喜歡吃了。這不，外婆正讓我摘一些回去燒呢。

　　突然，一只昆蟲(chóng)跳進(jìn)了我的.視線，我小心翼翼地走過(guò)去，定眼一看：原來(lái)是只蚱蜢，好大呀！他頭呈三角形，有兩條有力的后腿，一跳能躍出幾米遠(yuǎn)。

　　這只蚱蜢不知是眼花了還是……，它用它那小小的眼睛，看了看四周，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。忽然它張開(kāi)嘴吧，大口大口地吃起了空心菜葉，不一會(huì)兒，菜葉子就多了一個(gè)大洞，我氣得火冒三丈，原來(lái)它是空心菜的敵人，“這個(gè)害蟲(chóng)，看我不消滅你？”說(shuō)著，我就慢慢地蹲下來(lái)，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地瞪著它，兩手?jǐn)傞_(kāi)，并不緊不慢向蚱蜢靠攏，“一、二、三，啪！”我動(dòng)作敏捷，自己都不相信如此之快，我毫不留情的給了蚱蜢一巴掌，它就滾落下去一命嗚呼了。

　　接著，我又發(fā)現(xiàn)了一大群蚱蜢，它們正擠在一顆新鮮的空心菜上，準(zhǔn)備吃大餐，可是，它們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，螳螂捕蟬，黃雀在后，我對(duì)他們進(jìn)行了大屠殺，沒(méi)過(guò)幾分鐘，蚱蜢的尸體就堆得像小山了。

　　蚱蜢做了這么多壞事，我為菜除害除對(duì)了。

六年級(jí)作文 篇10

　　在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我一直自認(rèn)自己是一個(gè)默默無(wú)聞、不起眼的小女孩，我從來(lái)就不參加什么比賽，也不會(huì)穿好看的衣服，覺(jué)得大家都不會(huì)注意我、關(guān)心我。然而，就是那天，那突如其來(lái)的事，從此改變了我內(nèi)心的看法。那天中午，天氣是出奇得熱，知了在樹(shù)上不知疲倦的叫著，非常煩人，但還是有幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上的陰影里踢球，我當(dāng)時(shí)非常好奇，于是乎，便興致勃勃的跑過(guò)去看他們踢球。

　　突然，正當(dāng)我專注看球的時(shí)候，一顆球沖我飛來(lái)，我當(dāng)時(shí)還沒(méi)來(lái)得及躲，球正好不偏不倚地砸到了我的頭上。剎那間，只覺(jué)得一陣眩暈，從我的頭部傳來(lái)的疼痛感和暈眩，使我眼里充滿了淚水，我真是拼命地想忍，真的不想在大家面前出丑，但是眼里的淚水已經(jīng)完全不聽(tīng)我的話了，像雷陣雨一般滔滔不絕地涌了出來(lái)。我放聲大哭，那群同學(xué)中的一個(gè)見(jiàn)闖了禍，竟然頭也不回的逃了，甚至連一句道歉都沒(méi)有給我留下。

　　這時(shí)，我的同桌看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)安慰我，平時(shí)那個(gè)小霸王完全不見(jiàn)了，平時(shí)冷嘲熱諷的`話早已灰飛煙滅，他拍拍我的肩膀，輕聲安慰道：“都是那個(gè)人，沒(méi)事沒(méi)事，別哭了，再哭就變丑八怪了，快把眼淚擦干吧！”說(shuō)完，他仿佛想到了什么，一溜煙兒地跑了。他居然走了，這讓我哭得更厲害了，呆在原地不肯動(dòng)。過(guò)了幾分鐘，老師和幾位同學(xué)出現(xiàn)在我模糊的視線中，老師一臉擔(dān)心得走了過(guò)來(lái)，同學(xué)們也是。我見(jiàn)她們過(guò)來(lái)，見(jiàn)見(jiàn)掩藏起了我的哭聲，她們把我扶起來(lái)，老師在詢問(wèn)我的同桌有沒(méi)有看見(jiàn)是誰(shuí)砸了我，同學(xué)們一邊把我扶回教室，一陣七嘴八舌地安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我都被砸到過(guò)好幾回呢！”“別哭了，看你哭，我都想哭了！”這些關(guān)心，這些擔(dān)心，讓我從心底感受到了被關(guān)心的幸福；看著這一張張熟悉的臉我不禁為以前的想法感到羞愧，原來(lái)大家都沒(méi)有遺忘我，而是從來(lái)都把我當(dāng)成這個(gè)集體中的一員。突然，我腦海中浮現(xiàn)了在上課時(shí)候，我發(fā)言時(shí)同學(xué)們鼓勵(lì)的目光；我掉了東西的時(shí)候，前面同學(xué)總會(huì)撿起來(lái)還給我，并附加一個(gè)微笑，所有的一切，想著想著我不禁又落下了淚水，旁邊一個(gè)同學(xué)見(jiàn)我又哭了，神色焦急起來(lái)，說(shuō)：“唉，怎么又哭了，不哭，不要哭……”擦拭了一下眼淚，在她們的攙扶下，我回到了座位上，心中暖暖的。

　　后來(lái)，那個(gè)砸我的小同學(xué)，我們還是沒(méi)找到，但我卻開(kāi)朗了不少，想起來(lái)，是不是還要謝謝他呢？

　　評(píng)語(yǔ)：

　　本文作者通過(guò)記敘手法仔細(xì)地描繪了當(dāng)時(shí)發(fā)生的故事，用了具體的語(yǔ)言刻畫(huà)，使文章顯得更加的真實(shí)。

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