【優(yōu)秀】實(shí)用的六年級(jí)年的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
迎賓服務(wù)臺(tái)前來(lái)客不斷
服務(wù)生：歡迎光臨！請(qǐng)問(wèn)今天你們想吃點(diǎn)什么？
客人：給我們來(lái)一份勁爆大蟑螂，一份香辣螞蟻翅，一份清燉蝗蟲(chóng)，一份鐵板蝸牛，一份燒酒蚊子，再來(lái)一份百蟲(chóng)美味湯。
《焦點(diǎn)訪談》記者：請(qǐng)問(wèn)你們是第一次來(lái)極品餐館嗎？
客人：不，我們已經(jīng)是這里的老顧客了。
《焦點(diǎn)訪談》記者：這里的菜肴很美味嗎？還是因?yàn)閯e的原因？
客人：嗯，太美了！“不吃不知道，一吃忘不了”，就是極品餐館�。∽詮挠辛藰O品餐館，我們的`城市環(huán)境變美了，樹(shù)木更大更壯了，水更清更甜了，家更整潔更牢固了，人們的身體更健康長(zhǎng)壽了。所以我們特別喜歡極品餐館。
六年級(jí)年的作文 篇2
一天傍晚，我坐在書(shū)桌旁看我的故事書(shū)。突然，窗外吹來(lái)一陣涼絲絲的風(fēng)，我覺(jué)得困極了便趴在書(shū)桌上睡著了。不知過(guò)了許久，我便醒了。這時(shí)我只覺(jué)得四周一片光明，我定睛一看，原來(lái)我來(lái)到了大家都想來(lái)到的地方——月球。
我一時(shí)覺(jué)得好奇，便這跑跑、那看看。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我，便回過(guò)頭來(lái)看。啊！原來(lái)是在月球駐守月宮的嫦娥姐姐在叫我，我好奇極了，急忙跑上前問(wèn)道：“嫦娥姐姐你怎么在兒？”她和藹的對(duì)我說(shuō)道：“我和玉兔知道你要來(lái)月球，于是我便一早就來(lái)接你了，準(zhǔn)備好好接待你�！�
我興奮極了，便和嫦娥姐姐一起坐上了月球車。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了月宮。接著，我和嫦娥姐姐來(lái)到了一座富麗堂皇的宮殿。這時(shí)，我的目光被一個(gè)不知名的小家伙吸引住了。我仔細(xì)一看，噢！原來(lái)是21世紀(jì)的.外星人。它們長(zhǎng)著一雙核桃大小的眼睛，身披灰褐色的外衣，頭上長(zhǎng)著一雙又長(zhǎng)又細(xì)的觸角，身材非常矮小。其中有一個(gè)外星人主動(dòng)和我打招呼：“你好！你是從什么地方來(lái)的？”我回答道：“hai！我叫李夢(mèng)夢(mèng)，我是從地球來(lái)的�！蓖庑侨私又鴨�(wèn)道：“你來(lái)著做什么？”我說(shuō)：“我是來(lái)月球參觀的，你叫什么名字？”“我叫米卡，是月球的守護(hù)者�！蓖庑侨嘶卮鸬�。正當(dāng)我們聊得興奮之際，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我扭頭一看，原來(lái)是嫦娥姐姐在叫我。我想她一定是在叫我去吃大餐，誰(shuí)知她卻說(shuō)要把我送回去，我一聽(tīng)心里涼了大半截。然后我便什么也記不清了，迷迷糊糊的暈倒了。當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我正趴在我的書(shū)桌前，此時(shí)我的故事書(shū)已經(jīng)翻到了《嫦娥的故事》這一頁(yè)......
我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大好去實(shí)現(xiàn)這個(gè)奇妙的夢(mèng)。
河南平頂山葉縣夏李實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):李怡夢(mèng)
六年級(jí)年的作文 篇3
車窗外，滂沱大雨！趕著去參加G20繪畫(huà)比賽的我，被眼前整個(gè)隧道雙向都堵滿的車和連綿通紅的尾燈，弄得心里十分焦急，不斷地催問(wèn)著媽媽：“怎么還 沒(méi)往前開(kāi)呀?”駕駛座上的媽媽也束手無(wú)策，只能無(wú)奈等待，誰(shuí)讓這是個(gè)下大雨的早高峰呢！
這時(shí)，后方的隧道里傳來(lái)“嗚啦嗚啦”的鳴笛聲，聲音聽(tīng)上去非常緊急。我趕緊趴在車子后窗上看，“是救護(hù)車！媽媽，怎么辦？那救護(hù)車上有病人吧？一定病得很嚴(yán)重吧？”我緊張得心都拎了起來(lái)。
媽媽立刻朝后視鏡看了一眼，眉頭蹙了起來(lái)。喃喃地說(shuō)：“這么堵，哪里開(kāi)的過(guò)去，想讓也沒(méi)辦法啊！”是呀，隧道里兩邊都排滿了車呢！我急得在車?yán)锴懊婵纯�，后面看看。揪心的鳴笛音還 在繼續(xù)，救護(hù)車頂上的燈光還 在閃個(gè)不停，可是它卻寸步難行！
這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)前面遠(yuǎn)處的車都緩緩地開(kāi)始向右邊靠，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著。“對(duì)面的車也在靠邊呢！媽媽，快！快靠邊！”我大叫起來(lái)。媽媽也連忙打起方向盤(pán)，盡量往隧道右側(cè)的墻壁靠去，一點(diǎn)一點(diǎn)地讓出隧道中間的位置。短短的時(shí)間里，我們和對(duì)向車道上的車都非常默契地移到了隧道的兩側(cè)，盡量貼著墻。剛才還 是排得滿滿的地方竟然空出了一條窄窄的整齊的車道！
不一會(huì)兒，我就看到救護(hù)車在這樣擁擠的隧道里，在人們讓出的這條生命通道里順暢地開(kāi)過(guò)來(lái)了，兩邊的車輛都像衛(wèi)士一樣護(hù)送著等待緊急救治的生命前行！我一直看著那燈光閃爍著，閃爍著，慢慢遠(yuǎn)去。在令人焦急的鳴笛聲終于消失，車內(nèi)恢復(fù)安靜的那一刻，我的心里突然涌起一股暖流，很溫暖很幸福。
在這樣一個(gè)下著大雨的'早上，我深深感受到了這座城市的溫度！36.8℃，人體最正常最舒適的溫度！是人心靈的溫度！我恍然大悟，G20峰會(huì)為什么會(huì)選擇在我們杭州這座城市召開(kāi)，就是因?yàn)樗沁@樣一座有愛(ài)的城！
雨還 在下著，我終于趕到了繪畫(huà)比賽的現(xiàn)場(chǎng)。我要用自己的畫(huà)筆，帶著愛(ài)，畫(huà)一幅有溫度的畫(huà)，把G20留在杭州！
六年級(jí)年的作文 篇4
又到一年最后一天，街上挨家挨戶房子燈火通明，透過(guò)窗戶，可以看見(jiàn)一家人圍在餐桌前溫馨地吃著飯，座上熱騰騰飯菜冒著香氣。暖融融親情也化在空氣中，緊緊地縈繞在他們身邊。
誰(shuí)也沒(méi)注意到窗外冰冷大街上有雙憂傷眼睛噙著淚水渴慕地望著這一切。那是一個(gè)年過(guò)六旬老人，他有兩個(gè)兒女，可是沒(méi)一個(gè)孝順?biāo)�，贍養(yǎng)她。在寒冷除夕夜，她穿著一件破爛棉衣和件單薄褲子瑟瑟發(fā)抖，蓬頭污垢她嘴唇發(fā)紫。在窗外望一會(huì)，她嘆一口氣，蜷縮著身子，軟綿無(wú)力似走到一個(gè)小公園，躺在一張長(zhǎng)椅上。眼睛微微睜開(kāi)，布滿皺紋眼角上一絲淚快速地流下來(lái)。
不知過(guò)多久，老人睡著，忘記呼嘯寒風(fēng)。幾棵禿頂老樹(shù)打著哆嗦陪伴在老人身旁，凜冽寒風(fēng)像鞭子似，一陣陣，狠狠地抽打在枯瘦枝干上。這個(gè)無(wú)情冬天，快要把外面世界給吞噬。
“噔噔噔”，寒風(fēng)中有一個(gè)腳步聲走近。哦，是一個(gè)七八歲小男孩，一襲大大被子遮住他臉，他吃力地抱著大棉被走向老人。輕輕地為老人蓋好暖和大棉被。老人似乎做著一個(gè)好夢(mèng)，咧開(kāi)嘴笑，也許夢(mèng)到她最愛(ài)媽媽給她蓋被子吧！小男孩覺(jué)得她太像他離去奶奶，她曾經(jīng)告訴他，如果能盡力幫助不幸人，天使就會(huì)住在你心里。所以小男孩用他壓歲錢(qián)為老人買(mǎi)來(lái)一襲棉被。還有一盒她媽媽做飯菜，上面有一只專門(mén)留給老人雞腿，還熱乎乎。小男孩不忍心叫醒熟睡老人給老人留下一個(gè)紅包就走。
笠日清晨，老人睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)身上異常暖和，陽(yáng)光懶洋洋依偎在她身上。老人驚愕地發(fā)現(xiàn)她身上多一襲棉被，椅子下還有一個(gè)飯盒和一個(gè)紅包，老人大口大口地扒著飯，一面又在回想著什么，淚珠全落在飯菜里。與此同時(shí)，一個(gè)小男孩正賴在床上做著一個(gè)與天使懈怠好夢(mèng)呢！
在這個(gè)深冬早晨，老人感到異樣溫暖。幾棵老樹(shù)似乎也在一夜間長(zhǎng)出嫩綠芽孢，星星點(diǎn)點(diǎn)。是天使來(lái)過(guò)嗎？
六年級(jí)年的作文 篇5
俗話說(shuō)得好，科學(xué)是永無(wú)止境的。人們會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)，不斷鉆研，然后再不斷得出結(jié)論。最后再讓后人學(xué)習(xí)前人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)，不斷研究。這次我們?cè)诳茖W(xué)課上，老師就給我們做了一個(gè)這么有趣的實(shí)驗(yàn)
老師在前一個(gè)星期，就讓我們準(zhǔn)備紫包菜，然后做實(shí)驗(yàn)，具體老師也沒(méi)告訴我們，所以讓我們整整期待了一個(gè)星期
星期五，我們依舊排好隊(duì)，有秩序的下了樓。到了實(shí)驗(yàn)室，一陣刺鼻的氣味散發(fā)開(kāi)來(lái)，讓我們不由得遮住了口鼻，打開(kāi)窗戶才覺(jué)得好多了。這是老師夾著科學(xué)課本來(lái)到了教室，用實(shí)驗(yàn)棒敲了敲，很快就安靜了下來(lái)�！翱龋@次就只有一個(gè)同學(xué)帶了紫包菜，但是其實(shí)只要幾片就行了，但那個(gè)同學(xué)帶了整整一個(gè)這次肯定用不完，但也別用太多，還要還給人家呢。好，下面開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，首先材料我要跟大家說(shuō)清楚，一個(gè)塑料袋，3~4片紫包菜，還有一雙手，就夠了。材料員，上來(lái)那材料�！蔽铱觳阶吡松先ィ�?yàn)槲沂遣牧蠁T，我不解，為什么要一雙手呢？答案很快就揭曉了。原來(lái)老師交給我們的任務(wù)就是用手，把幾片紫包菜錘碎，也就是破壞，這個(gè)我們最喜歡了，很快就進(jìn)入了狀態(tài)。我身先士卒，拿起雙手，對(duì)著紫包菜一陣亂捶，“砰砰砰”好幾聲響聲在我們教室里響起來(lái)，讓清潔的阿姨都來(lái)看我們干什么。很快我們的幾片包菜就成了一包碎菜，我們把打出來(lái)的汁倒到了試杯里，慢慢半杯，250ml多么可怕的戰(zhàn)斗力啊，令人膽戰(zhàn)心驚，幾片錘出來(lái)慢慢半杯�？梢钥磩e人的.杯子，我嚇呆了，大半杯，半杯隨處可見(jiàn)，我突然覺(jué)得我們?nèi)酢氨绷�。所以我決定對(duì)這些碎渣進(jìn)行再一步的壓榨“咚！咚！咚！”我想老師借來(lái)了錘子，咚咚咚的錘了起來(lái)，又壓榨了小半杯。我們拿著我們的戰(zhàn)利品對(duì)老師喊起來(lái)“老師，打完了。”“把桌子上收收，亂死了�！蔽覀兊淖雷由先撬樵�，我們用抹布擦了半天，桌子都被我們搞紫了
最后老師對(duì)我們說(shuō)了，這個(gè)叫紫甘藍(lán)試液，主要用來(lái)試酸堿性的。比如白醋，加入紫甘藍(lán)試液會(huì)變紅，這就是酸性；又比如石灰水，會(huì)變成黃綠色，這就是堿性；還有一種是中性的，加入后匯編紫。這就是神奇之處，還可以利用酸堿性做出各種好玩的東西，十分有趣。
這次試驗(yàn)，又有趣，又學(xué)到了東西，太好了！
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