六年級(jí)年的作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
我的同桌叫李宜聰。她帶著一副大眼鏡,頭發(fā)又硬多。成績(jī)平平,相貌平平,看上去似乎特點(diǎn)不怎么鮮明。但是,她的性格特點(diǎn)卻很突出,那就是一個(gè)字——慢。
六年級(jí)了,我們的班主任老師開(kāi)始培養(yǎng)新的.“小老師”。“小老師”其實(shí)就是幫我們改聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)。以前,一般都是好學(xué)生改,但是現(xiàn)在,李宜聰成了我們的小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)改聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)。
李宜聰?shù)谝淮紊先?就令我們吃驚極了。我們一小組就四個(gè)人,改聽(tīng)寫(xiě)應(yīng)該很快。要我改,五分鐘搞定�？墒峭览钜寺斈�,改了十分鐘,才改了兩份都不到。我們組的同學(xué)都著急死了。她改得慢的呀,都賽過(guò)慢羊羊了。她好像是拿著一份,從書(shū)上看一筆,再改一筆。照這樣的速度,老師讓匯報(bào)的時(shí)候,怎么上交呀?我擔(dān)心地想。
上課鈴響了,老師一進(jìn)教室,就要求匯報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。完了完了,我心想。可李宜聰好像仍然不慌不忙,跟沒(méi)看見(jiàn)老師,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)話(huà)一般。哦,天哪。我們組的人都要急瘋了。萬(wàn)一老師一生氣,把我們組的都作廢了,怎么辦呀?我們只能眼睜睜地看著一個(gè)個(gè)小組長(zhǎng)給老師匯報(bào)了成績(jī),就剩我們組了�！袄钜寺�,快呀,快呀!”我們不停地催她�？衫钜寺斠廊徊痪o不慢。老師以為都匯報(bào)完了,就布置了點(diǎn)作業(yè),回辦公室去了。
我們組的同學(xué)都很沮喪,把罪都怪在了李宜聰頭上。“老師不該叫你改的!”“慢死了,現(xiàn)在怎么給老師看?”李宜聰仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),速度也沒(méi)提高一點(diǎn)點(diǎn),只是慢悠悠地回了一句:“萬(wàn)一有錯(cuò)的,我沒(méi)看出來(lái)怎么辦?”這似乎不是個(gè)合理的解釋。我很生氣地駁斥他:“別的組長(zhǎng)呢?他們不也看出錯(cuò)誤來(lái)了嗎?就剩你啦!”
我們等呀等呀,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……她還沒(méi)改完。過(guò)了大概又十分鐘,她終于改完了�？衫蠋煵辉�,怎么辦呀?
最后,只好留下了聽(tīng)寫(xiě),唉,慢性子同桌好麻煩啊,李宜聰什么時(shí)候才能快一點(diǎn)呢?
六年級(jí)年的作文 篇2
我有一個(gè)超級(jí)英雄，有時(shí)她會(huì)拼盡一切保護(hù)我，而有時(shí)她卻像一個(gè)孩子一樣，也需要讓人疼愛(ài)。她就是我的媽媽。
小時(shí)候，媽媽總坐在床頭上柔聲為我朗讀《三字經(jīng)》。燈光下的母親，顯得那樣溫柔，用一個(gè)個(gè)文字啟蒙我。那些詞語(yǔ)像暖流一樣涌進(jìn)我的心田。
還記得那一次，我在屋里看著書(shū)，正看到精彩的部分時(shí)，媽媽大聲喊道：“快來(lái)喝骨頭湯！涼了就不好吃了�！蔽艺吹媒蚪蛴形�，又哪肯放下？沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽又開(kāi)始了奪命獅吼功。我被吵得心里十分煩躁，當(dāng)時(shí)沒(méi)有忍住，吼了回去：“怎么啦？等一會(huì)兒會(huì)死啊，煩死了�！彪S即，我把門(mén)猛的一關(guān)，客廳中回蕩著那“嘭”的一聲。當(dāng)我心里憋著的'那一口氣完了，我漸漸地冷靜了下來(lái)。我抱著頭蹲在門(mén)前，心里想著自己是不是太過(guò)分了一點(diǎn)？我悄悄地打開(kāi)門(mén)，把頭探了出去，發(fā)現(xiàn)媽媽在默默的收拾著碗筷。我心里不由的一酸，我向媽媽走了過(guò)去，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的手上多了一個(gè)創(chuàng)可貼，直接?jì)寢尰乇苤鸬溃骸皼](méi)什么大不了的，就是被骨頭劃破了，而已�！蔽翌D時(shí)覺(jué)得自己太不應(yīng)該了。我端起湯一口一口的喝了下去，開(kāi)始漸漸理解媽媽了。我突然明白了，母親的一再催促包含的是對(duì)我的關(guān)心，怕我餓著，并且母親也曾是個(gè)孩子，她辛苦做出來(lái)的飯也希望得到的贊揚(yáng)，而我卻這么……
一股酸酸的感情涌上了心頭。我主動(dòng)的拿起碗向廚房走去，向媽媽道了歉，并笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏姘�，做的真好吃！”隨即，我看見(jiàn)了，媽媽那又驚又喜的表情。
在母親節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)媽媽大聲的說(shuō)我愛(ài)你，并告訴她，這次讓我來(lái)做你的超級(jí)英雄吧！
六年級(jí)年的作文 篇3
人常說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)。”眼睛若明亮，世界就明亮；眼睛若昏暗，世界就黯淡。我有一雙明亮的眼睛，我用它來(lái)看四季。
啊，看見(jiàn)了，看見(jiàn)了，陽(yáng)春三月，春姑娘提著花籃，伴著溫暖的風(fēng)兒走來(lái)了。碧空如洗，柳樹(shù)姐姐吐出了嫩綠的幼芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一片綠色的紗簾。迎春花使勁地吹起了小喇叭，與小伙伴合奏起了“春之曲”大山里沉睡了一冬的小溪蘇醒了，它唱著歡快的歌兒流向遠(yuǎn)方，大地呈現(xiàn)出了一派生機(jī)勃勃的景象。
啊，看見(jiàn)了，看見(jiàn)了，那亭亭玉立、出淤泥而不染的荷花還是那樣精神抖擻，那一朵朵荷花盡情的搖擺著，有的緊緊合攏，有的正含苞待放，則有的已經(jīng)完全開(kāi)放，一點(diǎn)也不害羞。瞧！它那深綠的“大盤(pán)子”上滾落著幾滴晶瑩剔透的小水珠，好像是聚在一起玩滑滑梯呢！
啊，看見(jiàn)了，看見(jiàn)了，金黃的麥穗正在和我們招手呢，看，果園里的瓜果都熟了，有瑪瑙似的葡萄，燈籠式的柿子，漲紅了臉的蘋(píng)果……一片片晶黃的樹(shù)葉如同黃蝴蝶一般，飛入大地媽媽的`懷抱，但這并不代表秋天是凄涼的。你看那火紅的楓葉不正是充滿(mǎn)熱情的嗎？
啊，看見(jiàn)了，看見(jiàn)了，鵝毛般的大雪從無(wú)邊無(wú)際的天空中紛紛飄落下來(lái)了！它們挨挨擠擠地鋪滿(mǎn)了整個(gè)大地，顯得十分威嚴(yán)、莊重。但是一片歡笑聲卻打破了這個(gè)肅靜的季節(jié)——孩子們的笑著~、鬧著、嬉戲著，玩得別提有多開(kāi)心了！
啊，我用我的眼睛看四季，看到了生機(jī)勃勃的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，銀裝素裹的冬天；我為我有一雙這樣的眼睛而感到驕傲和自豪……
六年級(jí)年的作文 篇4
今天，我和媽媽去野外找美麗的秋天。閱讀班放學(xué)后，我們興高采烈地向野外出發(fā)了。在那里看到了秋姑娘穿著一身色彩斑斕的“裙子”，邁著輕盈的腳步正準(zhǔn)備悄悄的離去！
大路兩旁的樹(shù)葉有的已快落完了，一片片像蝴蝶翩翩起舞的投進(jìn)了大地媽媽的懷抱，只有銀杏樹(shù)的葉子金燦燦的，格外的顯眼。我彎腰撿起幾片樹(shù)葉夾在書(shū)里做標(biāo)本，另一條街上的梧桐樹(shù)也穿上了漂亮的“花衣服”。
我們繼續(xù)邁著愉快的步子順著小馬路向山坡上走去，有一排高大的柳樹(shù)披著彩色的“長(zhǎng)發(fā)”挺立在小路旁，葉子已經(jīng)發(fā)黃，像是被染發(fā)師染上了漂亮的美發(fā)。家家戶(hù)戶(hù)的大門(mén)前種上了各種各樣的蔬菜，有芋頭、菠菜，油麥菜等。滿(mǎn)眼閃亮的我突然看到一戶(hù)人家的院墻上掛著幾個(gè)有黃色、綠色長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜一樣的果子，趕緊好奇地問(wèn)道：“媽媽快看，這是什么瓜�。课以趺礇](méi)見(jiàn)過(guò)呀！”媽媽笑著說(shuō)：“這就是絲瓜，剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)能炒菜吃，現(xiàn)在長(zhǎng)大長(zhǎng)老了，它的瓤可以用來(lái)刷鍋用�！迸�！絲瓜的用處真多��！
很快來(lái)到了土路上，幾棵大葉楊樹(shù)穿著金黃的衣服站在小路旁，像昂首挺胸的大將軍，被秋風(fēng)刮得“嘩嘩”作響，好像在歡迎我們的到來(lái)。突然我看到密密麻麻的枯草中有一點(diǎn)艷麗的黃色，我連忙跑過(guò)去一看“�。 痹瓉�(lái)是一朵美麗的.小花，“媽媽快點(diǎn)過(guò)來(lái)看呀！”我興高采烈的喊著，媽媽看后也高興又驚喜地說(shuō)：“這是蒲公英花，這么冷了還開(kāi)得這么鮮艷，生命力真頑強(qiáng)！”我仔細(xì)地觀察了一會(huì)后又蹦蹦跳跳的往前走。
山坡的田野真美啊！五顏六色的樹(shù)木盡收眼底。一棵紅艷艷的樹(shù)映入眼簾，格外醒目，好像太陽(yáng)公公給它涂上了一層紅顏料。綠油油的油菜地旁長(zhǎng)著成片成片的茅草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向山坡望去，有綠色的常青樹(shù)、黃色的大楊樹(shù)、紅色的楓葉樹(shù)、還有一些不知名的樹(shù)葉子已經(jīng)快落光了。
歇了一會(huì)后，我和媽媽接著爬向山坡，山坡一片片綠油油的麥田，夾帶著路旁五顏六色的植物和樹(shù)葉，更加絢麗多彩，讓人心曠神怡！可是麥田里怎么站著幾個(gè)穿著衣服的小人呢？他們一動(dòng)不動(dòng)真奇怪！我跑近仔細(xì)一看，啊！原來(lái)是假稻草人，這也太逼真了，把我差一點(diǎn)給騙住了。媽媽說(shuō)：“這是嚇鳥(niǎo)的，扎幾個(gè)稻草人插在田里，鳥(niǎo)和動(dòng)物都不敢來(lái)吃莊稼了。”以前只在書(shū)里聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這回看到真的稻草人了，真好玩！
山坡上有幾棵光禿禿的柿樹(shù)，高高的枝頭上掛滿(mǎn)了又紅又大的柿子，望著小燈籠似的柿子，我垂涎欲滴，但是可望而不可摘。只好干瞪著眼，望柿興嘆了！一路上隨處可見(jiàn)許多的小野花，五彩繽紛，讓我十分喜歡……
今天玩的真是太高興了！好開(kāi)心��！我喜歡這絢麗燦爛的秋色，它給大地繪出了一幅美麗的圖畫(huà)！
自評(píng)！星期天我和媽媽商量好，去田野和山上找快要離去的彩色秋天，回到家里把經(jīng)過(guò)寫(xiě)成了日記，今天認(rèn)真修改后發(fā)了上來(lái)和大家一塊分享！期待老師和博友們的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)！謝謝！
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