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實用的六年級作文300字[優(yōu)選9篇]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的六年級作文300字9篇,希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
兩年前,在美國辛辛那提動物園大猩猩圈舍,一男童不慎掉入,園方為了救人將大猩猩擊斃,這個事件引發(fā)了很多人的討論。其中不少的人認(rèn)為園方的做法實在是過于極端,況且大猩猩當(dāng)時對小男孩完全是一種保護(hù)姿勢,沒有必要非得用擊殺的方式救回男孩,畢竟大猩猩也是一條生命。但是園方卻回應(yīng),即便再來一次,依舊會選擇擊斃,因為他們必須確保男孩的生命安全。
這其實就是一種岔道困境,在當(dāng)時那種比較緊急的情況下,園方采取擊斃的'做法無可厚非,在他們的立場上,考慮的更多的是以人為本。的確像是很多動物保護(hù)者所說的那樣,任何的生命不能夠無端加害,但是在那種緊急情況下,園方的做法無可厚非。
這件事情其實能夠給我們很大的啟迪,在很多的時候我們可能都會面臨這樣的困境,這個時候我們或許只能夠兩害相較取其輕,做出最能夠說服自己的那一個決策,在麻醉針無法取到很好的效果之時,園方只能選擇擊斃。
我們將來或許不會面臨這樣的生死抉擇,但是必然也會碰到岔道困境,我們應(yīng)該何去何從,作何選擇,既要慎重,同時也不能過于緩慢,因為很多傷害就在我們猶豫之中不知不覺就造成了。
六年級作文300字 篇2
一談到逛街,大家準(zhǔn)是高興的不得了?墒俏也灰粯,我一聽到“逛街”這兩個字就膽戰(zhàn)心驚,為什嗎?你聽一聽下面這個事你就知道了!
昨天和我媽一起逛街可真是累!我們逛街逛到了步行街,我媽媽就有勁了。為了買衣服,我的媽媽一會這邊瞧瞧這家,一會看看那家衣服都不行。一下子把步行街都逛了一遍,把我的腿都累的酸疼酸疼的。
我愁眉苦臉的對媽媽說:“別逛了吧,我的腿都快累瘸了!眿寢屨f:“再陪我逛一會,一會就回家。”我有氣無力地說:“好吧。”媽媽看完衣服有去看鞋,我是徹底的`累趴下了,我看見媽媽也不想逛得表情,我就抓住機(jī)會喜上眉梢的對媽媽說:“媽媽,這下該回家了吧!”媽媽好像很無奈的說:“好,如你所愿。咱們回家吧!甭犃诉@句話我欣喜若狂,高高興興的在前面跑著。
媽媽在后面無精打采的跟著,一出步行街,媽媽就看見了一個2元超市。就喊我,在那里面媽媽買了一個相框和一個筆,還給我說她撿了便宜。
我現(xiàn)在再也不敢和媽媽上街了。
六年級作文300字 篇3
藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里,廉頗覺得很XX。廉頗來到藺相如的'府上,家人見了馬上通報給藺相如說:“報~~~!大人,廉將軍半裸著上身,身負(fù)著荊條來請罪了!”藺相如知道后,連忙熱情出來迎接。廉頗半跪著走到藺相如面前,羞愧地說:“藺上卿,都怪我一時沖動,現(xiàn)在回想起來真是后悔
莫及呀!像大人您這樣為國為民甘受屈辱,我真是可恨啊!請您用荊條打我吧,我甘受懲罰!”藺相如連忙用力把廉頗扶起,說:“廉將軍看您渾身上下傷痕累累,為國家沖鋒陷陣九死一生,小弟真是十分佩服,廉將軍快快請起,秦王之所以不敢攻打我們趙國,是因為我們國家有你我這一文一武,讓我們同心協(xié)力保衛(wèi)趙國吧!”
從此以后,他們倆成了同生共死好兄弟,同心協(xié)力保護(hù)趙國。
后悔,就脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如門上請罪。
六年級作文300字 篇4
清晨,一束燦爛金色的陽光搖曳在桌上,溫暖無比。輕柔的晨風(fēng)吹舞著窗臺上的花兒,一切都是那么和諧。
教室里幽靜幽靜的,好像空蕩蕩一個人也沒有。只能聽見滴答滴答的表轉(zhuǎn)聲。有的`在寫練習(xí)冊,優(yōu)美的字體在筆尖悄悄滴落,若一個個精巧的小仙女。有的在看書,求識若渴的態(tài)度真是要:“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。”可敬!同學(xué)們都靜靜地沉浸在學(xué)習(xí)中,呼吸著夾雜書香的空氣,沒有喧囂,沒有嬉笑。一種自覺已經(jīng)成為我們班的習(xí)慣,晨起有事做;課間有事做;課后有事做.連黃云飛都可以幫助別人了;ハ鄮椭,互相扶持,成為班級的紐帶。
看天宇笑嘻嘻的樣子,老師沒有說話。而他照例去擰毛巾擦窗臺。蒙塵的窗臺在他的輕拂下變得整潔光亮。他也有閃光的一面?纯此蠋熜α。其實這也是一種習(xí)慣了。
輕輕的,靜靜的,美好的一天在和諧的氣氛和輕柔的晨風(fēng)中開始了。
六年級作文300字 篇5
光陰似箭,時間如滔滔江水一去不復(fù)返。昔日的我還是一個無憂無慮的五年級學(xué)生,現(xiàn)在卻成了畢業(yè)班的一員。
回首往事,一年級的我總希望自己快快長大,成為一名六年級的大姐姐,因為那時的`我總覺得六年級的大哥哥大姐姐很神奇.很厲害,總覺得長大了就無所不能。但現(xiàn)在,六年級的我倒有點向往低年級的生活了。他們過得輕松.過得自在.過得愉快······不像我,要面臨著“小升初”的問題,更何況上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績給了我一個大大的打擊,使的負(fù)擔(dān)越來越重。
上六年級了,也就有更重的擔(dān)子了!作業(yè)多了,壓力大了,看書的時間也少了。一個暑假里我看了不少好書,一下子減少了許多看書時間還真不習(xí)慣呢!老師也開始緊張起來,作業(yè)逐漸增加了,明顯的是上課,每天上午的三節(jié)課都是語數(shù)英,無一例外。這便是年級以來最大的改變。家長對我們都抱有很高的期望值,希望自己的孩子都能考上理想中的中學(xué),也是一種無形的壓力與鼓勵!總之,大部分壓力應(yīng)該來源于自己,只有自己給自己壓力,才能把壓力變成動力,考上好的中學(xué)。
六年級的天空有著無限的魅力令我著迷
六年級作文300字 篇6
在生日那天,媽媽送給了我一個禮物——滑板。
滑板整體通紅,像火焰似的,帥氣極了。
見到我的滑板后,我的一個好友彭濤自告奮勇地要當(dāng)我的“小老師”,教我學(xué)滑板。
彭濤是個滑板老手,他滑滑板很有一套,只見他先將滑板平擺在墻邊,然后扶著滑板立起,再將右腳放上去,最后他“嘩”地一聲,用力扭動雙腳,滑板如箭似的飛了出去,站在旁邊的我簡直驚呆了,對此羨慕不已。
看了他的`示范后,我迫不急待的從他手中搶過滑板,說“看我的!”
我也努力像彭濤模仿,可是我只是一個新手哩,肯定逃不了摔跤的命運。
只聽“撲”地一聲,我摔了下去,疼地我“哇哇”大哭起來,心中埋怨媽媽,真應(yīng)該買些零食回來,買滑板真不劃算!
母親聞聲趕來,對正要扶我起來的彭濤說:“不用幫他讓他自己起來”
我突然覺得母親好狠心。
母親好像看出我的心思她說:“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹,曾經(jīng)我為了學(xué)自行車,就是一下午一次又一次地摔跤,才學(xué)會了怎樣騎自行車!
是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹,一個人沒有汗水和淚水怎會成功。
我后來向彭濤討教學(xué)滑板的絕招,只聽他笑嘻嘻地說:“我為了學(xué)滑板,摔了一年的跤!
六年級作文300字 篇7
莊嘉佳總是安安靜靜地坐在教室里,無論在什么時候都不會成為班級的焦點,仿佛就是一朵躲在草叢中的野花。
排隊時,站在我前面的莊嘉佳因沒有控制好身子,一不小心往我身上靠了一下。這種小插曲,我原本絲毫沒有在意,不料莊嘉佳已經(jīng)回過頭來,輕輕地說了聲:“噢,對不起!蔽冶凰牡狼概梅炊悬c不知所措,只得輕聲回答“沒關(guān)系”。
課間,忙于發(fā)本子的`我遭遇搗蛋鬼顧子昕的襲擊,我在第一時間本能地向后躲閃,誰知正巧與路過的莊嘉佳相撞。我正準(zhǔn)備解釋,耳邊又響起那個聲音:“噢,對不起!蔽矣植恢肫饋,囁嚅著不知該說啥。
值日時間,準(zhǔn)備走出教室的我一不留神又碰到了一個人——-還是她。剛想說話又被那一聲“噢,對不起”打斷了。同一句話,不變的神情,一樣的語調(diào)。一時間,我的心中竟然涌上莫名的感覺。三次相遇,三次道歉,那三個平凡得不能再平凡的字眼,竟深深撞擊著我的心。
莊嘉佳,也許她注定就是朵無人會為之止步欣賞的小小的野花,但是在不經(jīng)意間,她在寂靜的角落獨自散發(fā)屬于她的光彩,你能聞到她幽幽的芳香。
六年級作文300字 篇8
今天,我要寫一個新學(xué)期的計劃表,給未來鋪上一條金燦燦的路。讓未來的幾年更加光明。
在前幾年我天天好吃懶做,學(xué)習(xí)上也沒怎么,寫作業(yè)寫錯字,東忘一個作業(yè)西忘一個作業(yè)。上課愛做小動作,愛說話。下課也沒一個安靜。但我還是有優(yōu)點的'比如說注意個人衛(wèi)生。常常幫媽媽干家務(wù)活。認(rèn)真寫作業(yè)。成為教師的小幫手,父母的小能手。不過那以經(jīng)是以前的事了,現(xiàn)我可是一個民事聽話的好孩子。
今年六年級了,我一定會把以前的壞毛病改掉,讓自己的好毛病更好。明年,可以上自己理想的學(xué)校。結(jié)識許多好朋友。讓自己的學(xué)習(xí)天天向上。讓自己和自己的夢想越來越近,F(xiàn)在,寫作業(yè)時我會更認(rèn)真。上課認(rèn)真聽講。下課做有益的活動,上課不再打盹,樂于助人,助人為樂。
這就是我的新學(xué)期計劃,也是我以后現(xiàn)在的人生計劃,無論一百年,一千年,一萬年,一億年永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都一樣。
六年級作文300字 篇9
光陰似箭,歲月如梭。短短的六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了。我將要告別培育了我數(shù)年的母校,告別親愛的老師們,告別平日朝夕相處的同學(xué)們。說道要離開,頓時心中涌起了一股眷戀之情不由自主的燃燒了起來。
記得小時候我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下進(jìn)入了小學(xué)。踏著輕快的步伐,走進(jìn)我夢寐以求的小學(xué)。這里的一切都吸引這我的眼球,從小就懷著對學(xué)校的憧憬、對老師的敬仰走進(jìn)了美麗的校園。綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。
走進(jìn)教室,一排排擺放得整整齊齊的課桌椅,表面粉刷著一層綠色,樸素又美觀大方。凳子上坐著一位位同學(xué),他們一張張陌生的面孔目不轉(zhuǎn)睛的望望著我,使我有點害怕。經(jīng)過一段時間的.相處,我和他們混熟了,他們很可愛,很善良,音容笑貌全印在了我的腦海里。
轉(zhuǎn)眼間我都要快畢業(yè)了,告別他們,我真有點點依依不舍,但是我們依然要忍痛割愛默默的走開了。
親愛的母校,我謝謝你您,是您讓我在您的懷抱快里成長,從幼稚變得懂事,從迷惘變得睿智,從自卑變得勇敢······
再見了,美麗的母校。再見了,敬愛的老師。再見了,親愛的同學(xué)。我回永遠(yuǎn)記住你們,想戀你們的。
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