六年級優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
六年級優(yōu)秀作文1
最近，我們班學(xué)校舉行了一次大掃除除活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)體現(xiàn)了我們班同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一心。
這天，我們班的同學(xué)”戴“了一身的打掃”武器“，來消滅這個(gè)教室的敵人——灰塵。一上課，我們班就沸騰起來，有的同學(xué)提著水桶到洗手間里裝水，有的同學(xué)負(fù)責(zé)把教室里的桌椅搬到水泥地上接受陽光的消毒，還有的同學(xué)拿起沾了水的'毛巾擦窗戶……我們班好像變成了一個(gè)花園，我們這群”小蜜蜂“去給這個(gè)花園里的花傳播花蜜。我們有的還光著腳丫去掃地呢！呀！我們的班主任唐老師拿著水桶不停地向地面潑水，把地面上的灰塵和其他垃圾隨著水被我們掃出教室。突然，“涮“地一下，唐老師不小心把我的褲子潑濕了�！睂Σ黄稹疤评蠋熯B忙說到，我說：”沒關(guān)系，意外“，大家相視一笑，又繼續(xù)清潔了。
就這樣，我們班的師生齊心協(xié)力，在放學(xué)前完成了這個(gè)艱巨的任務(wù)。 看我們班的同學(xué)把教室打掃得煥然一新，大家都會(huì)心的一笑，這就是我們班近來的新鮮事。
六年級優(yōu)秀作文2
今世進(jìn)士盡是近視，近視盡是今世進(jìn)士每當(dāng)想起這個(gè)繞口令，我都后悔不已，要是能擁有一雙明亮的眼睛該有多好�。】删驮谖迥昙墪r(shí)，我不幸成為了近視一族。
六年級時(shí)，我無可奈何地戴上了眼鏡。有人認(rèn)為戴眼鏡是智慧的象征，可我這個(gè)擁有兩年以上近視齡的人卻認(rèn)為它是噩夢的開始。雖然我的眼鏡不一直戴著，但還是落下了一個(gè)四眼兒的稱號。每當(dāng)我戴上眼鏡時(shí)，眼前便會(huì)浮現(xiàn)出幾年前的那些不良用眼習(xí)慣：因?yàn)樾≌f科幻色彩較高，且故事情節(jié)異常吸引人，所以用半天的時(shí)間將自己悶在家里一次性讀完。讀完后，眼睛里充滿血絲，極度疲勞；因?yàn)橛X得外面沒意思，便把自己悶在家里看一整天的電視。想到這些，我追悔莫及。現(xiàn)在，眼睛的工作量稍大一點(diǎn)或工作時(shí)間稍長一點(diǎn)，它就會(huì)難受至極。為了緩解眼睛的疲勞，我不得不縮短眨眼的間隔，以至于又有了不停眨眼的壞毛病。有時(shí)，為了看清物像，我只能將眼睛一條縫來看東西，但有時(shí)還是看不清楚。
因?yàn)榻暥茏锏腵還不止眼睛。因?yàn)檠坨R的工作是用鼻子和耳朵的犧牲來完成的，以至于鼻子和耳朵長期受到煎熬。盡管眼鏡沒什么重量，但時(shí)間長了也不好受啊。
唉，這令人討厭的近視。
六年級優(yōu)秀作文3
在初三的時(shí)候，我遇到了對自己人生存重大改變的人，就是我的班主任，他使我明白了人生的意義。
他很年輕，個(gè)子很高。他是很有一套教學(xué)風(fēng)格的在他的`眼中，我們與他的孩子沒有什么兩樣。他是一個(gè)很嚴(yán)肅的人，在課堂上，他不允許任何人打擾上課紀(jì)律，他會(huì)經(jīng)常與我們談話，無論是好的學(xué)生還是差的生學(xué)，他都平等對待。
有時(shí)候，當(dāng)有人違反紀(jì)律，卻不承認(rèn)認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候，他也會(huì)大打出手，但我相信，他一定不是有心的，他所做的一切都是為了我們，當(dāng)我們有問題不懂時(shí)，他一定會(huì)憑自己的能力去幫助我們解決，即使遇到他也不懂的問題時(shí)，他會(huì)抄下來，再上網(wǎng)去查，然后再講給我們聽，更令我感動(dòng)的是，當(dāng)臨近中考的時(shí)候，他都會(huì)呆在班上，在我們身邊指導(dǎo)我們，時(shí)刻了解我們情況，在下課時(shí)，我們都會(huì)把他當(dāng)作自己的朋友，他經(jīng)常進(jìn)一些自己讀書的事情，告訴我們一些人生哲理。他將師生之間的關(guān)系弄的十分和諧。雖然有極個(gè)別的學(xué)生在背地里罵他，可我堅(jiān)信，等他們長大成人或人之后，他們一定會(huì)明白班主任的苦心。
我敬愛的班主任，因?yàn)槟�，讓我明白了讀書的意義，讓我知道了成功是要靠自己去努力的，我會(huì)銘記你對我們的教導(dǎo)。
六年級優(yōu)秀作文4
王旭 記得曾經(jīng)在一本書上讀過這樣一個(gè)故事，其中那位叔叔的寬容，令人肅然敬佩。 故事是這樣的：一天，一位長辮子的時(shí)髦姑娘上了公車以后，感覺自己的長辮子像被人拉住了似的，而且還用力的往后拽。隨即轉(zhuǎn)過身去給她身后那個(gè)叔叔一個(gè)耳光。頃刻間，叔叔臉上變得通紅，說不出話來。姑娘轉(zhuǎn)回身后，感覺到后面的人還沒放手，轉(zhuǎn)身又給叔叔一個(gè)耳光，叔叔的臉更紅了。但他的手指了指車門，姑娘順著叔叔手指的方向看去，原來自己的辮子被門縫給夾住了。那位姑娘頓時(shí)羞愧的.說不出一句話。到了下一站，叔叔為了不讓那位姑
娘難堪，便小心翼翼的下了車�？粗迨咫x去的背影，姑娘的眼淚不由自主的流了下來。 我想：這位高傲的姑娘無論到天涯海角都會(huì)記住那一瞬間。叔叔的寬容，使我佩服不已，在
被無辜扇了耳光的情況下，還在為別人著想。他那寬廣的胸懷，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？ 記得紀(jì)伯倫有句名言：需要證明的真理只是半個(gè)真理。 有一種高貴是不聲不響的！也正因?yàn)槿绱耍鸥裢怏@心動(dòng)魄，所以我尊敬天下所有有著廣闊胸懷的人。
六年級優(yōu)秀作文5
現(xiàn)在基本每家都有了汽車，可是人們沒有做到文明行車的要求，因此我們一定要遵守交通規(guī)則，文明行車！
文明行車首先要遵守交通規(guī)則，如果不遵守，亂闖紅綠燈，后果將不堪設(shè)想。在眾多血肉模糊的畫面中，最讓我感到刻骨銘心的是一個(gè)名叫錢鴻雁的小妹妹，在她4歲時(shí)，和幾個(gè)小伙伴去給在田里干活的媽媽送鑰匙。當(dāng)她穿過馬路時(shí)，一輛大卡車猛撲了過來.............當(dāng)她醒來時(shí)，只覺得雙腳冰冰涼涼的。她讓媽媽給她穿上鞋子，媽媽什么也沒說，只是一個(gè)勁地哭。原來，她的雙腿都已經(jīng)被截肢了。現(xiàn)在“走路”只是靠一個(gè)籃球!據(jù)說那個(gè)肇事司機(jī)已經(jīng)賠得傾家蕩產(chǎn)！其實(shí)只要少踩一點(diǎn)油門，多踩一點(diǎn)剎車，所有的一切完全是可以避免的呀！我知道，人們?yōu)榱碎_車賺錢，為了讓家庭更美滿，但是他們的家人更需要的是家的溫暖，愛的呵護(hù)，因此我忠告那些人要珍惜自己的`生命，文明出行！你們知道嗎，我國近年來因交通事故死亡的人數(shù)，每天平均300人左右。全國平均每分鐘就有1個(gè)人死于車禍！
相信你看了這些觸目驚心的數(shù)字后一定會(huì)作些感想吧，但我知道看了這些數(shù)字的你以后一定會(huì)更加注意交通安全，不是嗎？
六年級優(yōu)秀作文6
我們學(xué)校坐落在柏樹劉村的東邊，是一所寄宿制小學(xué)。我的校園一年四季都是美的。一年四季都洋溢著歡樂。
春天，大地蘇醒，溫暖的春風(fēng)吹綠了大地，春姑娘悄悄的走進(jìn)我們的校園。小草偷偷的鉆出頭來，沐浴著春風(fēng)，貪婪的`吮吸著潤物細(xì)無聲的春雨。
夏天，我們的校園是五彩繽紛的�；▓@里的花都開了，各種顏色的：粉紅色的月季，金黃色的連翹，紅色的碧桃……一陣風(fēng)拂過,花兒在向我們招手,金黃的連翹吹著小喇叭,好象在為我們的茁壯成長喝彩。
秋天，我們的校園更美了！園圃里開滿了各色的菊花，有白的，紅的，紫的……楊樹的葉子黃了，像一只只黃蝴蝶從樹上飛舞下來。葉子落到地上，小螞蟻們有的在葉子上，像是把葉子當(dāng)成床了，有的在葉子下面，好象在捉迷藏，有的在葉子上跑來跑去，好象那里是游樂場一樣盡情的玩耍。
冬天，我們校園披上了一件雪白的外衣。變成了一個(gè)粉裝玉砌的世界，我們在那堆雪人，打雪仗，滑雪。
老師想辛勤的園丁培育著祖國的花朵。我們不該好好學(xué)習(xí)來回報(bào)我門的祖國，回報(bào)我們的老師嗎？
六年級優(yōu)秀作文7
前幾天，媽媽買了一盆仙人球。
我喜歡仙人球。仙人球長得真像一個(gè)球。它看上去刺刺的，像一個(gè)小刺猬，那一根根刺像針一樣，讓人害怕。我試著把一根手指放了上去，感覺不疼。我又把一只手都蓋在刺上，雖然輕輕的，但是像火燒一樣疼。
仙人球的頂端長著大大小小的花苞。有兩個(gè)花苞已經(jīng)含苞欲放了，紅色的腦袋擠呀擠，撐破了綠色的外衣，笑嘻嘻地咧開了嘴�？闪硗鈨蓚�(gè)全是綠色的，仿佛還鉆在被窩里睡覺呢！
仙人球是多年生肉質(zhì)草本。植株單生，圓球形至橢圓形，體色鮮綠。乳突球?qū)�。常用播種、扦插、嫁接繁殖。它生長在光照充足，宜排水良好的'肥沃壤土中。習(xí)性耐干,怕寒冷,繁殖和栽培方法與金琥、緋牡丹相同，是盆栽觀賞的植物。
這個(gè)仙人球是不是很有趣��？你快去種一種,體驗(yàn)體驗(yàn)吧！
評語：小作者觀察細(xì)致，語言生動(dòng)活潑，寫出自己的真實(shí)體驗(yàn)。
六年級優(yōu)秀作文8
在我們的生活中有著許許多多的第一次，他們像一盞盞不滅的明燈，永遠(yuǎn)閃爍在我的記憶中，它們又似一串串腳印，永駐在我們成長的道路上。
我也有許多的第一次，第一次掃地、第一次騎自行車，但令我最難忘的是第一次洗碗了。
記得那是一個(gè)炎熱的暑假，七歲的我在家里悶得慌，突然看見廚房的希望池里放著大大小小的碗和盤子，心中忽然劃過一個(gè)想法—把碗洗干凈！可是一個(gè)難題出現(xiàn)了，怎么洗呢？經(jīng)過我的`仔細(xì)思考后，我學(xué)著媽媽的樣子，先把碗浸濕，再用洗潔精把碗洗干凈，然后再用水把碗沖洗干凈。當(dāng)我洗完了最后一個(gè)碗時(shí)，我真的是對它愛不釋手，當(dāng)我把它從清水中拿出來，水珠從碗壁一滴一滴地滴下來，像一顆顆珍珠。我看得入迷，沒想到手一松，“啪”的一聲，碗落到地上，碎了。這下我可慌了手腳，怎么辦呢？發(fā)了半天呆，我靈機(jī)一動(dòng)，把碎片藏起來不就行了嗎？我立即找來一個(gè)塑料袋，把碎片裝進(jìn)去，再把它放在一個(gè)不顯眼的角落里，搞定！
這件事還在我的心里，那時(shí)候真的好險(xiǎn)啊，我現(xiàn)在想起來還有些后怕，被我藏在角落里的碎片我現(xiàn)在還不敢扔，我以后一定不會(huì)這么大意我以后一定要注意先把碗放好了再做其它事。
啊！這真是一件令我難忘的事��！
六年級優(yōu)秀作文9
鄉(xiāng)下的秋，樸素簡單，但卻不失美麗。
它的清晨，也是干凈的。如果早起，推開房門，秋天涼絲絲的風(fēng)兒迎面吹來，令人舒暢。而鄉(xiāng)間清新、帶著些許泥土與青草香味兒的空氣，一股腦鉆進(jìn)鼻子里，更令人神清氣爽。轉(zhuǎn)頭，透過那舊舊的圍欄，一片高高的山，被牛奶似的霧氣籠著，宛如披上了潔白的頭紗。漸漸的，太陽從山后悄悄探出來，頓時(shí)，如啟動(dòng)了什么機(jī)關(guān)，到處都灑滿了金子一樣的陽光。
在鄉(xiāng)下的秋，中午也不是那么熱烈，陽光淡淡的。盡管太陽站在頭頂，也依然能感到?jīng)鰶龅娘L(fēng)。在陽光下的楓樹，閃著光，紅色、黃色、金色的落葉，一片接一片飄往大地懷抱。我喜歡跑到落葉積得很厚的`地方，把腳踩上去，這時(shí)，被曬得干枯的葉兒，會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，像在歌唱著。歌唱著什么呢？也許，是秋天的歌謠吧。
秋天的日落，是最美的。晚霞的籠罩下，即將成熟的瓜果蔬菜，都在興高采烈的用夕陽涂抹自己的臉蛋。天邊，飛來了一群雁，它們向著遠(yuǎn)方的白云兒，慢慢地飛著……日已落，夜幕降臨，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，似孩子好奇的大眼睛，眨著。
鄉(xiāng)間的秋，多美。簡簡單單、平平淡淡，沒有任何猜忌。
六年級優(yōu)秀作文10
那是一個(gè)十分晴朗的一天，可是剛剛上第三節(jié)課時(shí)，便下起了傾盆大雨，下課鈴一打，我們便在收拾自己的書包，也在想該怎么回家，突然“咚咚”一聲“打雷了，這下慘了”我心里想，可是意想不到的事情來了。
從教學(xué)樓往下看，便可以看見花花綠綠的大傘，一次可裝下 多人，我們一看，便大喊可以出去了，可是當(dāng)我們到下面是便看見了好多好多的同學(xué)，我們班等了好久才可以用那個(gè)傘，當(dāng)我們來到傘下時(shí)變后悔了，因?yàn)閾跄莻�(gè)傘衣服還是會(huì)濕掉，所以便有許許多多的同學(xué)在埋怨，有的說“什么爛傘啊，這樣還不如去淋雨”有的同學(xué)說“唉！學(xué)校找的人撐傘，撐都撐不高”還有的人說“哎呀！真是個(gè)倒霉學(xué)�！蔽椅⑽⑻ь^看見了那個(gè)叔叔頭上滿是汗水，那個(gè)傘可真的很重啊，我心想這個(gè)叔叔可真幸苦啊，但是好心沒好報(bào)，卻被我們班的`同學(xué)這樣的罵，不一會(huì)我們到了校門口，這是我才看清這位叔叔，他不是很高，國字臉，身穿一件休閑服，可是由于他在雨中跑來跑去，所以衣服已經(jīng)濕了，現(xiàn)在每當(dāng)下雨我種會(huì)想起他。
那一次的雨讓我知道了，世上有許許多多的好人，請不要糟蹋別人的好心。
六年級優(yōu)秀作文11
在學(xué)習(xí)某種藝術(shù)，你必須要堅(jiān)持不懈才能成功，沒有什么是不勞而獲，我學(xué)習(xí)彈吉他就是這樣成功的。
那天我在廣場散步，突然發(fā)現(xiàn)一位衣服破爛不堪，戴著墨鏡，身高一米七左右的人，他抱著一把吉他，坐在地上，彈起吉他，那首曲子很憂傷，前面是幽靜的，如一潭水，很深很深……那忽隱忽現(xiàn)的聲音很是讓我著迷，我便下定決心，也要去琴行跟著老師學(xué)吉他。謝老師教我怎么拿吉他，每一次的學(xué)會(huì)都讓我很開心，學(xué)完那基本的.譜子，我以為我即將彈得像廣場上的人那樣好，可是在彈歡樂頌時(shí)，需要用左手按著一品或二品和四品六品的轉(zhuǎn)換，盡管我的左手無名指，中指，食指已經(jīng)按得凹下去一紅紅的線，我已經(jīng)想打退堂鼓的時(shí)候，腦海里浮現(xiàn)那叔叔的樣子，于是我又埋頭苦練，終于我經(jīng)過了三個(gè)星期的努力，我已經(jīng)可以彈得十分順溜了。
同時(shí)我也明白那叔叔也不是天生彈得這樣好，也是經(jīng)過千錘百煉才達(dá)成的，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
六年級優(yōu)秀作文12
書，一個(gè)人人都熟悉的字眼。一本你喜愛的書就是一位可以傾心的朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。書，是人類最好的朋友，在茫茫的書海中，要挑出一本最好的，最喜歡的，實(shí)在不容易。如果硬要我說出一本中意的書，就非《西游記》莫屬啦。
因?yàn)�，在我七歲時(shí)，媽媽曾帶我去書店，看看有沒有我喜歡的書。我看到啦《西游記》開口就說：媽媽看，西許記。當(dāng)時(shí)，我還不大認(rèn)識(shí)游字。媽媽說：寶貝，那是西游記，不是西許記。就這樣，我看了第一本能讓我流連忘返的`書。從此以后，我就酷愛西游記。一直把它放的平平整整的，不讓它受一點(diǎn)折損。書是人類進(jìn)步的階梯這是高爾基眼中的書。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚這是劉向眼中的書。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟這是韓愈眼中的書。而在我眼中書是一艘小船看著它游走的背影，很舍不得它，其實(shí)，它并未游走，而是游進(jìn)了你的心里。或者是這個(gè)樣子：知識(shí)是一盞燈，照在我們的心里。我愛書，我愛它的美麗。
我愛它的一切和它們在一起是最快樂的我要和它們繼續(xù)美麗，快樂的生活，無憂無慮。我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長，而變得越來越豐富。
六年級優(yōu)秀作文13
如今，我也六年級了，六年級是小學(xué)最高的年級，也是要分別的年級，我既開心又有一點(diǎn)難過，還有一點(diǎn)舍不得。
六年級了，我開心，因?yàn)榱昙壓笫浅踔�，初中我們可以干的事情就更多了，可以騎自行車上路，更自由了。也可以來到一個(gè)新的學(xué)校，交更多的朋友，學(xué)更多的新知識(shí)，有一個(gè)新的英語老師，擺脫小學(xué)時(shí)那枯燥乏味的英語課。又可以說自己長大了，似乎在小孩眼里，長大了就不受管制，可以想干啥就干啥。
六年級了，我又有一點(diǎn)難過，更有點(diǎn)兒舍不得，當(dāng)看到樓下的一、二年級的`同學(xué)時(shí)，他們那蹦蹦跳跳、無憂無慮的樣子。再想想以后，要有更多的作業(yè)、學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，瞬間覺得小學(xué)時(shí)的無憂無慮和快樂更加的珍貴了，再一想這種時(shí)光馬上就要離開我時(shí)，不禁有一些難過起來。轉(zhuǎn)頭看看我的朋友和同學(xué)時(shí)，又有一點(diǎn)舍不得。從一年級開始她們就一直是我的朋友，六年的友情就要因?yàn)楫厴I(yè)而再見時(shí)，又有點(diǎn)舍不得，因?yàn)椴恢嗑弥�，我們才能再次相遇，或者說就再也見不到了。
六年級，我開心，我也難過，我可以有新的自由，但我又舍不得這群朋友，都說天下沒有不散的筵席，我百感交集，思緒萬千，我留戀小學(xué)的時(shí)光，但也只能帶著對它的留戀，向前走去。
六年級優(yōu)秀作文14
夜已經(jīng)很深了，我坐在窗前，望著窗外滿天的繁星，想著白天在學(xué)校發(fā)生的事，委屈的淚水再次從臉頰滑落……李老師,我想對您說,今天在語文課上您錯(cuò)怪了我，您深深地傷害了我的自尊心。
今天的語文課上，您請同學(xué)們把搜集到的課外歇后語說出來。我可高興啦！我可是筆桿吞進(jìn)肚——胸有成竹啦！昨天晚上我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。同桌章佳信昨晚一個(gè)也沒搜集，坐在那里干著急，可偏偏您找到了她，她站起來臉紅到了脖子跟，吞吞吐吐地說了三個(gè)書上的歇后語。我高高地舉起了手，說：“她說的是課內(nèi)歇后語，她沒有完成您昨天布置的作業(yè)�！蹦鷧s若無其事地說：“說一些課內(nèi)歇后語也可以呀！xxx，上課不要干擾課堂紀(jì)律�！贝藭r(shí)我簡直不敢相信自己的耳朵，也許說者無意，聽者有心，您說的每一個(gè)字都像鋼針扎在我的`心上，委屈的淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)�！澳泻⒆舆�流淚呀！”這時(shí)同學(xué)們都用驚訝的眼光在看我，我恨不能有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。一午，我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。
天空中星星在向我調(diào)皮地眨者眼睛，我真想它們能和我說說心里話。李老師，我想對您說，您不能偏袒同學(xué)不做作業(yè)，更不能傷害我一顆無辜的心。
六年級優(yōu)秀作文15
每個(gè)人都是與眾不同的，有的高有的矮，有的胖有的瘦，有的美麗端莊，有的丑陋無比……
每個(gè)人的性格也是與眾不同的，有的文靜，有的頑皮，有的急躁，有的幽默……有的身上有黑痣，有的身上有胎記……就連同年同月同日生的雙胞胎都會(huì)有稍許差別。如果有外星人我想也不可能一模一樣的吧！
我們每個(gè)人身上都有不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而我則是個(gè)頑皮而又安靜，喜歡幻想的.瘦瘦的小男孩。我在家像被爸媽俘虜?shù)男∈勘淌苤暗鬲z一般的煎熬”。每天都要做飯洗衣打掃家務(wù)像個(gè)保姆似的，有時(shí)甚至還要哄著他們，真不知道我是大人還是爸媽是大人。
我想我是橡皮泥做的，被捏成什么樣就是什么樣。如果我有翅膀，我要飛到太空，讓爸媽找不到我；如果我有魚鰓，我要潛進(jìn)深海，讓老師找不到我；如果我有利爪，我要鉆到地心，讓同學(xué)們找不到我。但我什么也沒有，只好躲進(jìn)自己的腦子里，讓大家找不到我。靜思十分鐘后，我想：我還是會(huì)喜歡爸媽的“折磨”，喜歡同學(xué)的打鬧，喜歡老師的教導(dǎo)。因?yàn)槟菢�，我才不是孤�?dú)的。
我想我就是這樣一個(gè)愛幻想的人，就是這樣一個(gè)自我折磨的人，就是這樣一個(gè)與眾不同的金牛座。
【六年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
(優(yōu)秀)六年級的作文10-10
六年級優(yōu)秀作文11-14
(優(yōu)秀)六年級作文12-05
六年級作文(優(yōu)秀)10-23
【優(yōu)秀】六年級作文11-03
（優(yōu)秀）六年級的作文07-22
（優(yōu)秀）六年級作文07-23
[優(yōu)秀]六年級的作文09-11
六年級作文（優(yōu)秀）09-11
六年級的作文【優(yōu)秀】09-16