六年級年的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
現(xiàn)在是春天與夏天的交界處，一個不速之客降臨到了雙流的天空上，這就是暴雨！在這幾場暴雨過后，會有許許多多的家庭被雨水拆散，小孩在地上無辜的呻吟。而我，就是拯救它們的救世主！
暴雨后，天氣涼快了許多，一只小鳥在呻吟著，它用無助的眼神盯著我。我便知道它就是我拯救的人。這只小鳥羽毛豐滿，可是還不會飛。唉￣春季和夏季的交界處，就是小鳥剛孵化出來的.時期，只要一下完暴雨，又聽見鳥叫，就一定有小鳥落在地上。我把它拿回來后，放進(jìn)一個我精心準(zhǔn)備的一個籠子里。這個籠子四周通風(fēng)，而且采光也很好。這樣，鳥媽媽就會來給它喂食。鳥寶寶只吃鳥媽媽給它味的食物，其他東西一律不吃！鳥媽媽來了，為了不打擾它們母子倆，我決定在樓下觀察它們。鳥媽媽一天要喂4￣5次食物，每次都是一些小蟲，偶爾會有一些蚯蚓。鳥媽媽每天忙東忙西的，我不由對它產(chǎn)生了敬仰之情……只給它喂食是不行的，要想讓它早點(diǎn)飛上藍(lán)天，還要多運(yùn)動，我每天都會讓它下去玩，讓它看看外面的世界。它每次都有進(jìn)步，我相信，它不久就會飛上藍(lán)天！這幾天，鳥媽媽還在堅(jiān)持不懈的喂食，偶爾我也會給它喂食。它真吃了！我高興不已。慢慢的，它長大了，可以飛了……到了放飛的階段，我覺得有點(diǎn)依依不舍了。我盡力往上拋，它真的飛了起來，那一刻，我就想吃了蜜一樣甜！心想：這幾天的勞動沒有白費(fèi)……
這件事讓我知道了，人獸之間也會建立感情的。這不，這以后的幾天它都會來我家的窗子前叫幾聲。每當(dāng)它飛回來時，這件事我都記憶猶新！
六年級年的作文 篇2
劉濟(jì)又在吃桑葉，這是我第三次看見他吃桑葉了。接著鈴聲響了，語文老師走進(jìn)教室，她溫和又犀利的眼神如同激光一樣，一下子就掃射到了劉濟(jì)嘴角的桑葉，于是問：“劉濟(jì)你在吃什么？”只見這家伙慢吞吞地站起來，用蚊子一樣的聲音說：“我，我在吃桑葉……”大家立刻哄笑成一團(tuán)。只見老師頓了頓說：“好吧，今天的小練筆就寫劉濟(jì)吃桑葉，劉濟(jì)就寫自己吃桑葉的感受”……哈哈，我只想說，從此以后，再也沒見過劉濟(jì)吃桑葉了。
這個語文老師就是大名鼎鼎的卓佳老師，也叫卓大俠，我們的班主任，我和爸爸媽媽在家里都用重慶話叫她“佳佳妹兒”，嘿嘿~~佳佳妹兒個子高高的，很陽光，一頭時尚的短發(fā)，心形臉蛋上一雙大大的眼睛，尖尖的下巴，還有一張愛笑常常露出八顆門牙的嘴巴。有一次上課，我們用“戀”字組詞，有的說留戀，有的說戀戀不舍，還有個同學(xué)站起來說“戀愛”，這下好了，教室里你一言我一語地開了鍋，一個說：卓老師戀愛過，一個說：當(dāng)然了卓老師是青年嘛，另一個好像唯恐天下不亂又來一句：卓老師是老年……卓老師無語了，清了清嗓子說：“額，我確實(shí)戀愛過，不然怎么會有一個像你們這么可愛的小寶寶，可是長大了才可以戀愛哦。”我們和卓老師都大笑起來！
還有一次，我們上了一篇叫《畫楊桃》的課文，有同學(xué)說沒吃過楊桃，卓老師說，你們乖乖的，等到吃楊桃的季節(jié)給你們買。過了一段時間，她真的`把楊桃?guī)砹�，黃黃綠綠的楊桃被切成一片一片放在盤子里，水汪汪的，像一個個五角星，吃在嘴里清爽可口，再看一遍課文，真是印象深刻呀！
卓老師還是一個細(xì)心的人，如果有同學(xué)病了不想吃飯，她會親手給他盛湯，陪著生病的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室量體溫；鼓勵每一個同學(xué)上臺表演節(jié)目；拔河比賽的時候和我們一樣聲嘶力竭地?fù)u旗吶喊，吼得脖子上青筋暴露，一點(diǎn)也不淑女……
哈哈，這，就是我最喜歡的卓大俠！
六年級年的作文 篇3
大家常常說在口中的道德究竟是什么呢？道德是以善惡評價為標(biāo)準(zhǔn)，依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人的內(nèi)心信念的力量來調(diào)整人們之間相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。貫串于社會生活的各個方面，如社會公德、婚姻家庭道德、職業(yè)道德等。它通過確立一定的善惡標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則，來約束人們的相互關(guān)系和個人行為，調(diào)節(jié)社會關(guān)系，并與法一起對社會生活的正常秩序起保障作用。有時專指道德品質(zhì)或道德行為。道德是對人的社會性的自我約束和心理約束意識。不同的社會可以有不同的道德標(biāo)準(zhǔn)，但是任何一個社會的道德標(biāo)準(zhǔn)都是以維護(hù)社會的正常運(yùn)轉(zhuǎn)秩序?yàn)槟康摹?/p>
大家都知道道德的意思，那又有誰呢說出來，并做到呢？我想能做到的決不占多數(shù)。
不信，我們來就個例子如何！隨處拋丟垃圾、隨地吐痰、吐口香糖，在非吸煙區(qū)吸煙，打噴嚏不掩口鼻，考試作弊講粗口。舉止粗魯，專橫損壞公物，公車搶座。乘電梯時擁擠，大聲喧嘩，闖紅燈。公共場所大聲講電話，隨意插隊(duì)，踐踏草坪打架等。
這些都是我們做過的事吧！大家都知道是錯的，但還是去做這是為什么呢？我真的很想不通。
這個例子讓我懂得了許多，大家一起來看看吧某小學(xué)生放學(xué)歸來，向媽媽描述：有一位叔叔在等候公交車時，將香煙頭隨手扔到了地上，恰巧被一位環(huán)衛(wèi)工人叔叔看到了。工人叔叔把肩上的垃圾箱放下來，將香煙頭掃進(jìn)了垃圾箱……媽媽聽了以后，神色凝重地對兒子說，隨地扔香煙頭或別的廢棄物品，是缺乏公共道德的表現(xiàn)�？�，公共道德，在此時此處此事上就是這樣的具體。定要到崗當(dāng)班，多少年了，已經(jīng)成了習(xí)慣，想改也改不了……他們都稱自己的行為為“習(xí)慣”，都說“改不了”。可見，習(xí)慣對人的一生是多么重要，習(xí)慣是如何的根深蒂固！道德也能成習(xí)慣。道德是人的一種思維和理念，體現(xiàn)在語言和行為上。語言和行為是可以成習(xí)慣的.。比如：說臟話，講假話，編謊話，一旦成為習(xí)慣，改起來很難。有一個自幼養(yǎng)成這種壞習(xí)慣的孩子，有一天總算說了句真話，竟是：“我習(xí)慣了，張嘴就沒好話……”多么可悲！而與其相反，說真話，講文明，一旦成為習(xí)慣，“改”起來也很難。有一個自幼養(yǎng)成這種好習(xí)慣的孩子，有一天第一次說了一句假話，而且是出于善意，結(jié)果話一出口，額頭上的汗珠也出來了，最后只得從實(shí)說來。又比如：成千上萬的“志愿者”，除了因?yàn)槎加袩嵝挠诠媸聵I(yè)的美德，還因?yàn)槎拣B(yǎng)成了無法擺脫也不想擺脫的道德習(xí)慣。有一個從農(nóng)村來城里親戚家借讀的孩子，加入到志愿者行列。當(dāng)問他這樣做的初衷時，他回答得也許不算高尚，但卻很真實(shí)，那就是：道德習(xí)慣使然。
六年級年的作文 篇4
我的媽可漂亮了，她有一頭烏黑的頭發(fā)扎著馬尾，那雙眼睛總是微笑的對著同學(xué)們那高高的鼻子粉色的嘴巴搭配起來十分漂亮，簡直像天使一樣溫柔，她的身體中等個兒，苗條的身材讓人贊嘆不已，他最有特點(diǎn)的事，他是一個做事總愛偷偷摸摸的人這不，一天晚上我在床上睡覺，因?yàn)橥蝗挥X得冷，所以不停的發(fā)抖，突然我覺得溫暖了許多，抬頭一看，原來我的媽媽在幫我蓋被子，我感動的流下了眼淚，覺得這是世界上獨(dú)一無二的媽媽，我想一定要好好得聽媽媽的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要讓媽媽為我的學(xué)習(xí)操心。
還有一次是在我上一年級的時候，媽媽對我說：“都跟我走也該自己學(xué)會獨(dú)立了，自己去上學(xué)掙點(diǎn)出息”我雖然口上答應(yīng)，但心里還是很擔(dān)心，我想：我是一個人去呢，還是和媽媽一起去呢？一個人吧，又害怕遇到危險，如果被壞人抓走了，再也見不到媽媽了，走錯路了，找不到回家的路，和媽媽去呢，會被別人嘲笑自己也不好意思見別人了。但是自己已經(jīng)答應(yīng)了，所以只好一個人出門。我憂心忡忡地向?qū)W校走去，心里還不停地想著媽媽，在路上似乎有人在前面一直慢慢的靠近著我前進(jìn)，他伸手從衣袋掏出一顆糖遞給我對我說小朋友跟我走吧，我這里有好多好吃的哦。
我很害怕飛快的跑回家，他卻用手拉住了，把我綁起來丟到車?yán)�，媽媽就拼命的跑過來救我出去了。希望媽媽快點(diǎn)到我身邊來，在經(jīng)過一個拐彎口時，我突然看見了媽媽偷偷摸摸的跟在我身后，臉上一臉的`擔(dān)憂，心里好像在想你是我唯一的寶貝，我要好好保護(hù)你，不讓你受傷。我頓時感動的留下了眼淚，我還在心里不禁贊嘆道：“我媽媽真的很優(yōu)秀！”我頓時想起了一首詩：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉�！�
直到現(xiàn)在我還一直記得這件事，我以后一定要好好孝敬她，這就是我偷偷摸摸型的媽媽，我愛我的媽媽。
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