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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2023-10-29 08:53:14 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)年的作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        六年級(jí)年的作文

        六年級(jí)年的作文 篇1

          新的環(huán)境,新的面容,新的教室,新的老師。一切都是新的,新的期待中包含著恐懼,新的未來中包含著未知。新的'學(xué)期也必定會(huì)有新動(dòng)向,新計(jì)劃。

          沒錯(cuò),一切都很新奇,就像剛出生的嬰兒般充滿活力,像剛萌生的枝芽般充滿生機(jī)。但也很恐懼,下一秒的生活充滿了未知,我只能探出腿地前進(jìn)。

          我的目標(biāo)是北大,我知道這簡(jiǎn)直是癡人說夢(mèng)。與其說是目標(biāo),不如說是理想——因?yàn)槟繕?biāo)是有終點(diǎn),努力前進(jìn)必會(huì)成功。但理想只是泡沫,可圓可破。但我無法掌控未來,我唯一可做的是完成老師交給我的每一項(xiàng)任務(wù)。我來到世界上并不是為了一事無成,這一點(diǎn)就足夠了。

          我總愛把人生的道路比作沙漠,我覺得在合適不過了。它們有個(gè)共同點(diǎn):未知。我對(duì)未來是期待的,但也是恐懼的。我知道只有越努力就會(huì)越美好。我曾經(jīng)在書上讀過一篇論文,題目是:《要么狠,要么滾》雖說語氣有點(diǎn)偏激,但我也必須對(duì)自己狠一點(diǎn)。

          努力到無能為力,拼搏到感動(dòng)自己。這是我常說的一句話。大部分人肯定也和我一樣,既期待未來又恐懼未來。我唯一的計(jì)劃就是努力努力再努力,活出不一樣的自己。

        六年級(jí)年的作文 篇2

          有一句名言,是這樣說的:把老朋友丟掉換成新朋友無異于丟掉果實(shí)買進(jìn)花!朋友是永久的,并不像流星一樣短暫。如果,你丟掉了一個(gè)朋友,就丟掉了一份信任,一份鼓勵(lì),一份關(guān)愛,一份溫暖。我覺得,一個(gè)人在失敗、受到挫折以后關(guān)心你,安慰你、幫助你的人才是你真正的朋友;在你獲得成功時(shí)贊揚(yáng)你、鼓勵(lì)你,希望你下一次成功還是你的是真正的朋友;在你驕傲?xí)r提醒你、幫助你的也是真正的朋友。

          有一些同學(xué)男女是朋友,這并不希奇,可是就是有同學(xué)說三道四,這是不對(duì)的,男女同學(xué)的正常交往有利于我們的身心健康,比如說,你的好朋友之間沒有的品質(zhì)有一些可以從他們那里學(xué)到。

          我有一個(gè)好朋友,叫王月,她為什么是我的好朋友呢?因?yàn)橛幸淮,那是小學(xué)的`時(shí)候,班主任的女兒是我們班的,她非常霸道,她在班上給我取了一個(gè)外號(hào),叫霉巴。她這樣一喊,班上很多人都不理我了,我感到很傷心。只有王月,她安慰我,只要那些人一喊,她就幫我還擊,現(xiàn)在,我和她分隔兩地,不在一個(gè)學(xué)校讀書了,都上初中,她在三中,我在一中,我們經(jīng)常來往,我為有這么一個(gè)朋友而高興!

          在我看來,現(xiàn)在朋友都沒有以前的好,同學(xué)們,朋友是人生的一個(gè)最好的起點(diǎn),祝你們有一個(gè)這樣的好朋友,如果有的話,請(qǐng)一定要珍惜,如果沒有,趕快培養(yǎng)一個(gè)吧!!

        六年級(jí)年的作文 篇3

          走進(jìn)我們校園的操場(chǎng),你就會(huì)看到北墻邊那一排柳樹,枝繁葉茂、形態(tài)各異。

          你瞧,那棵高大的“舞蹈柳”,它的主干有大人的三摟粗,上面長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)大疙瘩,凹凸不平。一條條柳枝大約有胳膊粗細(xì),有的向前伸,有的向后仰,還有的斜斜插向別處,就像小姑娘在舞臺(tái)上擺出的不同舞姿,顯得風(fēng)姿綽約。柳條又細(xì)又長(zhǎng),從上面垂下來,一如千萬條綠色的絲帶在空中飄蕩。課下,一些女老師常常來到這里,擺出舞姿,同這棵大柳樹合影。 “舞蹈柳”的右邊是 “模特柳”,這棵樹長(zhǎng)得又粗又高,軟軟的枝條從上面直直地垂下來。微風(fēng)吹拂,樹枝輕輕搖晃,恰如時(shí)裝模特在擺弄自己的身姿!澳L亓钡拿钟纱硕鴣怼

          最有意思的當(dāng)數(shù)探著頭、鼓著駝峰的“駱駝柳”了。操場(chǎng)邊共有三頭“駱駝”,這幾棵樹長(zhǎng)得都很特別,主干自底下一分為二,一枝向前長(zhǎng),一枝向后伸,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像正在奔跑的駱駝。不用說,跑在最前頭的,也就是那棵最高大的是 “駱駝爸爸”, 它威嚴(yán)勇猛,注視著前方。中間矮一點(diǎn)的是“駱駝娃娃”,它對(duì)一切都感到好奇,正眨巴著眼睛向操場(chǎng)觀望。后面那一棵呢,自然是“駱駝媽媽”了,它比較秀氣,一副溫順的.樣子,正在靜靜地欣賞面前的美景。

          此外,這兒還有“傘柳”“娃娃柳”“蘑菇柳”等。春天到來,柳枝發(fā)芽了,柳條變綠了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一棵棵柳樹就像一團(tuán)團(tuán)綠色的煙霧,愈加美麗了。

          我愛校園中的奇柳,更愛我們美麗的校園。