六年級(jí)年的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
我的好朋友石子茜是一個(gè)名副其實(shí)的`小書(shū)蟲(chóng)。因?yàn)樗龕?ài)看書(shū)，也給我惹了不少“麻煩”。
有一次，我明明跟她說(shuō)好了中午吃完飯?jiān)诓蛷d門(mén)口等我，我們一起去看玉蘭花的，沒(méi)想到，我在餐廳門(mén)口等了十幾分鐘還沒(méi)把石子茜等來(lái)。我等急了，跑進(jìn)食堂去問(wèn)王夢(mèng)瑤，石子茜有沒(méi)有出來(lái)。王夢(mèng)瑤十分明確地告訴我：“石子茜早就出去了�！�
我納悶了，跑到教室去找她。沒(méi)想到她正安安靜靜地坐在那兒閱讀。我沖過(guò)去，半氣惱半驚訝地沖她嚷道：“你怎么先回來(lái)了？我們不是越好了一起去賞花的嘛�！�
石子茜“啊”了一聲，沖我抱歉地一笑：“Sorry啦！我先看書(shū)了，下次再約。”說(shuō)完，她就低下頭繼續(xù)看起書(shū)來(lái)。我望著她專心讀書(shū)的身影，哭笑不得。
還有一次，我和王夢(mèng)瑤正在整隊(duì)去上美術(shù)課。我突然發(fā)現(xiàn)石子茜不在排隊(duì)！“奇怪了，石子茜不是很喜歡美術(shù)課嗎？怎么不排隊(duì)？”我嘀咕著。
我去教室看了看，沒(méi)想到她正趴在桌子上津津有味地看著書(shū)。“喂！你怎么不去排隊(duì)？”我義正言辭的質(zhì)問(wèn)她。
“啊？排隊(duì)啦？”石子茜迷惑不解地問(wèn)道，“我說(shuō)四周怎么突然安靜了呢！”
我又一次哭笑不得地看著她，她怎么比我還愛(ài)看書(shū)啊，都耽誤了日常作息時(shí)間！
石子茜真是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)��！
六年級(jí)年的作文 篇2
小時(shí)候，媽媽由于工作的關(guān)系，把我送到了奶奶家，直到上幼兒園才把我接回來(lái)。因?yàn)樾。欢�，什么都跟著大人學(xué)，濰坊的老土話不知不覺(jué)都學(xué)會(huì)了，媽媽送我去上幼兒園，聽(tīng)著小朋友都說(shuō)普通話，唯獨(dú)我，一口地道的濰縣土話，經(jīng)常惹得小朋友們哈哈大笑。媽媽為了讓我有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，就給我報(bào)了朗誦興趣班，從此，朗誦便和我結(jié)下了不解之緣。
一開(kāi)始，我剛進(jìn)朗誦主持班里，很害羞，很靦腆，回答問(wèn)題吞吞吐吐，既想讓老師表?yè)P(yáng)我，又怕張開(kāi)嘴的土話被老師批評(píng)，隨著時(shí)間的'推移，漸漸地，我開(kāi)始有了勇氣，放開(kāi)了心胸，每次回答問(wèn)題我總是第一個(gè)舉手，而且我的普通話也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)了。
記得有一次，我感冒了，嗓子咳嗽得說(shuō)不出話來(lái)，媽媽打電話給老師請(qǐng)假，可老師說(shuō)因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)新作品，不能請(qǐng)假，不說(shuō)話在心里模仿也行。那一刻，我真的不想學(xué)了，我很想在家里舒服的過(guò)一個(gè)愉快的周末，可是不行，我必須學(xué)！一個(gè)頑強(qiáng)的信念讓我堅(jiān)持了下來(lái)：既然媽媽給我報(bào)了，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不能讓媽媽失望！
后來(lái)，更多的時(shí)間是去各個(gè)地方參加比賽，無(wú)論是大場(chǎng)還是小場(chǎng)，無(wú)論是近的還是遠(yuǎn)的，只要選上我了，我都會(huì)參加。今年的暑假，我去北京參加了全國(guó)語(yǔ)言藝術(shù)大賽，俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我準(zhǔn)備的十分充分，在比賽中脫穎而出，獲得了銀獎(jiǎng)的好成績(jī)。
因?yàn)槔收b，我在學(xué)校里有了拋頭露臉的機(jī)會(huì)。我的獲獎(jiǎng)證書(shū)被老師錄進(jìn)了檔案，我被選上了升旗儀式的主持人，還當(dāng)上了國(guó)旗部部長(zhǎng)，衛(wèi)生檢查組長(zhǎng)等，老師們器重我，我也不會(huì)讓老師們失望。
朗誦就是我的舞臺(tái)，我在舞臺(tái)上漸漸長(zhǎng)大，它就是我身邊一朵盛開(kāi)的鮮花，它練就了我的勇氣和自信心！
六年級(jí)年的作文 篇3
從小時(shí)候開(kāi)始，我們總是會(huì)面對(duì)許多不同的人物，范圍從家庭擴(kuò)大到學(xué)校，再?gòu)膶W(xué)校擴(kuò)大到多變的社會(huì)，甚至是全世界！每個(gè)人都會(huì)有值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)及不好的缺點(diǎn)；當(dāng)然，我也不例外……
不過(guò)，要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)容易，要找到自己的缺點(diǎn)難要找到自己的.缺點(diǎn)難。在每個(gè)人眼中，往往只看到自己的好，卻看不出自己的缺點(diǎn)，認(rèn)為自己是最棒、最完美的！但是，當(dāng)我們以“人”為鏡時(shí)，那所有的缺點(diǎn)就無(wú)所遁形，全部被看得一清二楚了。
在三年級(jí)時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)一直都是第一名，人緣也很好，卻因此變得有些自大，充滿著信心；結(jié)果后來(lái)月考時(shí)，卻考得非常不好，而且也沒(méi)有人愿意跟他講話、玩耍，這都是因?yàn)橐患隆裢源罅�。�?jīng)過(guò)這次的事件之后，我深深地體會(huì)到了朋友的重要，“人生無(wú)友，猶如生活之中沒(méi)有太陽(yáng)�！边�有，我也了解到了——絕對(duì)不能太自大，自大的下場(chǎng)就只有“失敗”。
在學(xué)校中，我們要學(xué)習(xí)的不只是書(shū)本上的知識(shí)，透過(guò)他人這面“明鏡”來(lái)發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，并且保留自己原有的優(yōu)點(diǎn)，也是非常重要的事。如果別人的品德好，就多學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)；即使對(duì)方的品德不太好，也能透過(guò)他來(lái)警惕自己，這就是至圣先師孔子所云：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”
六年級(jí)年的作文 篇4
挺拔俊俏的樹(shù)木，姹紫嫣紅的鮮花，拔地而起的高樓，引人注目的塑膠跑道，仿佛讓人置身于快樂(lè)的童話世界。這就是我的學(xué)�！戏适型拖沸W(xué)。
可是，當(dāng)時(shí)的學(xué)校建于上世紀(jì)五六十年代，聽(tīng)我爺爺說(shuō)，校舍十分陳舊，學(xué)校只有幾間低矮的小平房，全是青磚作地基，里面的環(huán)境更是簡(jiǎn)陋，教室里只有破舊的課桌椅，窗戶都沒(méi)有玻璃，到了冬天，呆的時(shí)間長(zhǎng)了，渾身冰涼。到了夏天，低矮的教室內(nèi)熱得像個(gè)大蒸籠，讓人根本沒(méi)法學(xué)習(xí)，一節(jié)課下來(lái)，渾身上下全是汗水，使人很不自在。另外，整個(gè)校園沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，也沒(méi)有美麗的小花園和小水池，更沒(méi)有健身器材。
時(shí)光如梭，經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，學(xué)校發(fā)生了日新月異的變化。
一幢幢教學(xué)樓拔地而起、高聳如云，窗明幾凈的教室也變的寬敞了，電視、電腦、電風(fēng)扇等教學(xué)器材，應(yīng)有盡有，課桌椅也換成新的了。操場(chǎng)上的跑道，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色巨龍坐落在校園，引人注目；足球場(chǎng)就像鋪了一塊綠油油的“地毯”，點(diǎn)綴其中；操場(chǎng)旁邊的健身器材，一一聚全。美麗的花園和湛藍(lán)的小水池，在陽(yáng)光的照耀下，形成一幅美麗的畫(huà)卷。
在不同的季節(jié)里，校園的景色更加迷人！春天，校園的花草都綻放出麗無(wú)比的笑臉，跳起了好看的舞姿；到了夏天，烈日當(dāng)空，小金魚(yú)游到水面上來(lái)，對(duì)植物們說(shuō)：“這天真是太熱了，讓我來(lái)給你洗一個(gè)清涼澡”。說(shuō)著它就叫來(lái)一些好兄弟，噴水給植物們洗澡，“哇，真清爽”！轉(zhuǎn)眼間到了秋天，樹(shù)上的葉子紅了，落在地上，像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，小鳥(niǎo)也為這美麗的景色趕來(lái)，站在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的'說(shuō)：“哇，這兒的秋景真美呀！”尤其到了冬天，整個(gè)校園就像一個(gè)潔白的世界，美麗極了！
現(xiàn)在，我們的學(xué)校正在興建一幢特別雄偉的綜合樓，我們將擁有各種各樣的多功能教室，比如，音樂(lè)教室、舞蹈房，美術(shù)教室等。我們將在校園里汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，把自己培養(yǎng)成一名出色的小學(xué)生！
改革開(kāi)放的三十年，是一個(gè)翻天覆地、日新月異的三十年。我相信，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的校園明天會(huì)更美好！