雨中六年級(jí)作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的雨中六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨中六年級(jí)作文 1
雨淅淅瀝瀝的下著，風(fēng)兒輕輕拂過我的臉，馬路也比往常寂靜了許多，不時(shí)駛過一輛小汽車。雨帶來的清新空氣，讓我全身舒服了許多，我把傘靠在肩上，貪婪地吸了一口新鮮空氣。
地上的水積多了，雨也小了不少，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落入積水中，蕩漾起一圈圈波紋，書店門口站了好幾個(gè)因?yàn)闆]帶傘而站在門口的人，他們見雨點(diǎn)漸漸變小，欣喜地拿起自己的東西，走了。我怔怔地看了一會(huì)兒，正準(zhǔn)備走，突然—一輛自行車因?yàn)榈厣匣�，倒了下來，接著一排自行車全倒了，我愣在那里，一時(shí)沒反應(yīng)過來。這時(shí)，剛才站在書店門口的其中一個(gè)人，聽見有聲響，連忙沖了出來，頂起最后一輛車，又艱難地扶起另一輛，但由于車實(shí)在太多了，他無法一輛輛扶正，他朝站在門口的人群喊道：“喂，大家?guī)蛶兔脝幔俊比巳豪镉腥嗣榱艘谎�，沒作聲；有人回應(yīng)道“你傻�。〈笥晏煺l管這個(gè)，況且又不是我的.車”。此時(shí)，我真想上前大喊一聲：“我管！”可我沒那么做，看了看表—五點(diǎn)了，還是快回家吧！這個(gè)念頭閃過。這時(shí)，又一個(gè)小男孩—大大的眼睛，又黑又粗的眉毛，圓圓的鼻子，他跑向那個(gè)扶自行車的叔叔，在兩個(gè)人的努力下，終于將所有的自行車都扶正了。我的臉立刻紅了，吃驚的望著那個(gè)小男孩—看他的年齡，似乎比我還小，但是……我不禁對(duì)他，不，還有那位叔叔肅然起敬，那個(gè)叔叔見我正在看著他，以為是自己“衣冠不整”，連忙用手拍了拍衣服上的污泥，憨憨地一笑。
雨停了，天邊架起了一座“七色彩虹”，兩只小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，我想，它們也是在議論“他們”吧？
雨中六年級(jí)作文 2
我想在狂風(fēng)暴雨中行走，撐著傘，即使還會(huì)淋濕，但如果不撐那把傘，就無法走前方的路。——題記
我不怕風(fēng)雨將我淋濕，我怕我會(huì)在傾盆大雨中迷失方向！
行走在狂風(fēng)驟雨中，撐著傘，風(fēng)總能將傘吹變形，總能讓雨水傾斜地打濕衣服，總能將雨水灌進(jìn)脖子。它讓我覺得很不舒服，潮濕的衣服緊貼著皮膚，雨水像刺一樣扎著進(jìn)身體。和我想象的那種一鼓作氣沖進(jìn)雨里，瀟灑的奔跑是截然相反的！那是之前風(fēng)雨交融的時(shí)候，我站在玻璃窗前，窗外的一切都模糊不清，聽著外面的嘩嘩的雨聲和風(fēng)號(hào)聲，我打開窗看著這被洗刷、摧殘的世界想著走進(jìn)這樣的世界感受它帶來的寂靜和狂野，希望在那獨(dú)特的環(huán)境下領(lǐng)略一番，記住它的聲音，記住那一份曾經(jīng)有過的奮斗！想的那種灑脫，現(xiàn)在總覺得更多的是一種負(fù)重，緊緊貼在身上，當(dāng)我越覺得那是一種負(fù)擔(dān)的時(shí)候，它仿佛更沉重了，在去做一件事的時(shí)候，它和之前想象的不同了，它沒有了激情，沒有了豪邁，更多的是一種枯燥，繁瑣。它讓我現(xiàn)實(shí)失去了奮進(jìn)的動(dòng)力，沒有了新鮮感，但我也是知道的每一個(gè)成功都是在漫漫寂寞后的。我明白了，我總要經(jīng)歷那些落寞，能隱忍它一定會(huì)成功的，因?yàn)樗悄阍跊]有被虛榮的心包容下的成果！
于是我繼續(xù)注視前方的路了，它才使我要解決的問題，那些東西在我到達(dá)目的地這后便也將不重要！
我總是覺得應(yīng)該狂奔過去，將傘收起，那樣更有激情，更顯一種拼搏精神！但當(dāng)我將它收起來是，我站在風(fēng)雨中，準(zhǔn)備著打贏一場(chǎng)仗，卻發(fā)現(xiàn)的眼睛根本看不清前路，而將它打開我還可以不讓自己的眼睛那么疲憊，還可以一步一步往前走，像理想一樣，是個(gè)指南針，指引著我，不被眼花繚亂的世界影響，只尋自己的路！一步一步的，走得踏實(shí)，走的安穩(wěn)，每走一步好像積累一份信念，更加自信，更加想努力了！突然想這個(gè)世界那么的'美好、風(fēng)雨過后的彩虹；風(fēng)雨過后太陽似有若無的照射著自己，涼爽的風(fēng)吹拂著身體。他們都是那樣的明媚，我為他折服！這個(gè)世界的激情是能激起我們多少前進(jìn)的想法啊，讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧，我不怕，我有一把傘，他會(huì)帶我到達(dá)目的地，我相信他，我會(huì)和它相隨，一起等到彩虹，微笑著！
風(fēng)雨啊，你教會(huì)了我的我會(huì)一直記得，我會(huì)讓傘存在我心中的！我不會(huì)迷路！一直向前走！
雨中六年級(jí)作文 3
無私，是你在黑暗中的一盞燈，是你在雨淋中的一把傘。為了說清這種感受，還得從幾天前的一次經(jīng)歷談起：
前幾天，班上買了一批新書，擔(dān)任圖書管理員的玲玲，一眼就看到了多少天來，她所夢(mèng)寐以求那本書——《木偶奇遇記》。她真是喜出望外，興奮得一蹦三丈高，并立即把它放進(jìn)了自己的書包里。
正好，這時(shí)王鴻來到了圖書角，指名要借《木偶奇遇記》。玲玲一方面心想：虧我下手快，否則就不能先睹為快了；一方面又推脫地說：“真不巧，這本書被別人借走了�！笨粗貘櫴x去的背影初中，不免有些內(nèi)疚，但很快又被自己心中的喜悅壓了下去。她急忙收拾好書包，準(zhǔn)備早早回家，去享受這美味的精神大餐。
真是天有不測(cè)風(fēng)云，當(dāng)玲玲剛剛跨出校門的'時(shí)候，突然下起雨來。她只好退回學(xué)校，在傳達(dá)室里躲雨。心想，這雨藻不下，晚不下，偏偏在這個(gè)時(shí)候下。她歸心似箭、心急如焚。正在這個(gè)時(shí)候，小霞走了過來，把自己的傘塞到玲玲的手里，并說：“拿著，你家比我遠(yuǎn)，打傘趕快回家去吧！”說完，就冒雨跑回家去。
玲玲愣神地看著雨中的小霞，眼睛濕潤(rùn)了。她的心被小霞無私的行為所打動(dòng)，又為自己的自私而感到羞愧。想著、想著，她立即背上書包、打開雨傘，毫不猶豫地向王鴻家跑去------
雨中六年級(jí)作文 4
那天，我和媽媽去圖書市場(chǎng)買書。半路上，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，很是清爽。
回來的時(shí)候，雨越發(fā)的細(xì)密了，馬路上的車輛穿梭在雨霧中少了往日的喧囂。突然，在一處十字路口紅燈處，一只出生不久的小花貓不知深淺地走到路的中央，在雨中瑟瑟發(fā)抖，無助地四下張望呼叫。突然，紅燈亮了，車輛穿梭，我們的心一下子懸了起來�！翱旎貋恚】旎貋�！危險(xiǎn)！”我和媽媽都情不自禁的喊了起來。從它身邊騎過的行色匆匆的人們，無不愛憐地看著這只無助的小生靈，卻也不愿停下匆匆的步履。
小貓絲毫沒有離開的意思，似乎也意識(shí)到了四周的危險(xiǎn)，更加惶恐。我心中浮起無限的憐憫，多可憐的小家伙兒啊，它一定是想家了，想念爸爸媽媽，想念自己的兄弟姐妹。我再也想不下去了，正當(dāng)我準(zhǔn)備沖出去的'時(shí)候，站在一旁的媽媽拉住了我。“太危險(xiǎn)了。”媽媽說。“可是媽媽，小貓會(huì)被軋死的”。正說著，小貓咪跑到了自行車道上，我緊張的心稍稍放松了下來。
一位好心的騎電動(dòng)車的叔叔順手抱起了小貓，把它放到了電動(dòng)車腳踏上。“太棒了，太棒了！小貓得救了，小貓得救了！”我高興極了�？烧�(dāng)我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣的時(shí)候，頑皮的小貓一下子從車上掉了下來。
“小貓掉下來了！小貓掉下來了！”我沖著那個(gè)叔叔喊了起來�？墒�，雨的聲音壓過了我的聲音。也許那個(gè)叔叔心中并不想要它，也只為避免它被車軋死才順便放在車上。我的心一下子懸到了嗓子眼，我和媽媽又為它捏了一把汗。小貓?jiān)僖淮卧陲L(fēng)雨中凄厲的叫著，我再也忍不住了，不顧媽媽的阻攔，跑上前去，抱起了小貓。小貓那靈動(dòng)的眼睛望著我，仿佛在表達(dá)著對(duì)我的感激。
撫摸著小貓濕潤(rùn)而柔軟的毛發(fā)，我真想收養(yǎng)它，可是，我們從來沒養(yǎng)過小動(dòng)物，所以，媽媽沒有答應(yīng)。
于是，我們一邊走一邊問周圍的人：“您要小貓咪嗎，請(qǐng)問您要小貓嗎？”終于，一位好心的門衛(wèi)叔叔收養(yǎng)了小貓，并把小貓帶到了門房。我高興極了。
走在回家的路上，雖然全身都濕了，但我卻非�？鞓罚�?yàn)槲艺攘艘粋�(gè)弱小的生命。古語有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。如果每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，即便是一點(diǎn)點(diǎn)——相信我們的生活也會(huì)更加美好。
雨中六年級(jí)作文 5
雨，是世界上最輕靈的東西。它宛如水那般清澈，透明。宛如云那樣的飄渺，宛如霧那樣的朦朧。從雨中，我也可以感受到愛。
連續(xù)下了幾天的雨給大家的行動(dòng)帶了了不便。但今天確有好轉(zhuǎn)，我看天氣有好轉(zhuǎn)，就不再帶那連續(xù)幾天給雨洗禮的傘。我不喜歡雨，因?yàn)樗矔?huì)讓我給它洗禮。于是踏著輕快的腳步去上學(xué)。
下課間，往窗外拿略顯陰沉的天空望去，不料，天空逐漸變得暗。再過一會(huì)，電光由天邊移到天頂，雷聲由遠(yuǎn)而近，雨點(diǎn)就叭叭的落下來。心情瞬間低沉起來，怎么辦。怎么辦，我沒帶雨傘!眉頭擰緊了。接下來的幾節(jié)課，我都是在為著善變的天氣苦惱著。
放學(xué)了，我站在走廊里，望著善變的天氣，心里不停的抱怨著。也許是因?yàn)槔咸炻牭轿覍?duì)她的不滿，雨就下的越來越大，越來越猛。都潑到我的腳下，我也不由自己的退了幾步。這時(shí)，天空奏起一曲驚動(dòng)人心的音樂，雷聲和著雨聲，風(fēng)聲也跟著和了起來。好像天要塌下來似的。我心中正期盼著有一位救雨人前來解救。
真的，我放眼望去，那熟悉的.身影，是母親，母親到處望眺，我知道她想在茫茫人海之中找到我。于是，我便大聲的呼喊媽，一邊竭力的呼喊，一邊又使勁的向母親揮手。不一會(huì)兒，母親就看到了我便向我跑來。我可以模糊的看見，母親手里拿著一支雨傘，是特意來給我送傘的。
母親對(duì)我越來越接近，看見母親那亂蓬蓬的頭發(fā)，是因?yàn)榧贝俦寂馨�，無情的風(fēng)把雨傘吹歪，母親似乎沒有多少力氣與風(fēng)抗?fàn)�，只是盡力的向我跑來。碩大的雨珠無情地打在母親的身上，似乎很疼。母親靠近了我，我能很清楚的看見，母親的身上全濕透了。并且母親的身體在微微的顫抖著。母親遞給我雨傘，溫暖的問了一句沒淋到雨吧冷嗎
恩，不冷我深情的望著母親那閃爍的目光。
心中涌起一股暖暖的愛意。
牽著母親的手，打開母親送的傘，和母親一同踏著這輕盈的雨。雨中濺起透明的雨花，兩個(gè)身影漸漸地消失在朦朧的霧中。
那陣大雨不久就停了，各處的水流汩汩作響，池塘邊的蛙聲交織成一片�？�!天空上還掛著一道徇麗的彩虹，那是象征，是從黑暗到光明的象征。
雨中六年級(jí)作文 6
我的臉貼在那扇透明的窗戶上，口中呼出的熱氣把玻璃都哈糊了。思緒在這傾盆大雨中漸行漸遠(yuǎn)，穿過密密麻麻的人群，沖出層層疊疊的烏云，來到了三年前的那一個(gè)雨天。
校園中，寒冷的小雨迎面撲來，即便是在人山人海的我也不禁縮了縮身子。我與好友走在校園狹小通道的.最外邊，分別抱著兩疊厚重的科學(xué)作業(yè)本，順著人流，邁著急切的小步往科學(xué)辦公室走去。
忽然間，一小小的身影擠過擁擠的人群，沖向了我們。十分不幸，我被他撞倒在地，本子像仙女散花一樣散落在了地上。冰涼的雨水迅速爬上了本子。我心中充滿了焦急，卻又束手無策。我閉上眼，等待人群的散去。一時(shí)間，雨淅淅瀝瀝的聲音異常刺耳。很快，只剩下了我們?nèi)齻�(gè)人呆呆地站著。我靜靜地望著他——那個(gè)撞我的人，然而他只是漲紅了臉，并沒有說什么。我心想：唉，今天好倒霉��！竟發(fā)生這樣不幸的事情。我甚至想到了我與好友孤零零地?fù)熳鳂I(yè)本，而他卻快步離去的畫面。
我低下頭，輕輕地說道：“你走吧！”之后便彎下腰撿起一本濕淋淋的作業(yè)本。一本，兩本……就在這時(shí)，他也彎下了腰，伸出小手，幫我們撿了起來。撿完本子，他又拿出餐巾紙幫把打濕的本子一一擦干。做完這些，他又鄭重地對(duì)我說了聲：“對(duì)不起！”我重新打量了他一番，小小的個(gè)子，胖嘟嘟的臉蛋，眼睛里似乎閃著淚光，正滿臉羞怯地看著我。我不禁說了一句：“沒關(guān)系！”
雨在不知不覺中停下了，我倆又捧著作業(yè)本繼續(xù)前行。這也許是我最幸運(yùn)的一天吧。因?yàn)橛龅搅诉@個(gè)小弟弟，這個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的小弟弟。
每當(dāng)窗外下起雨，我就會(huì)情不自禁地想起那場(chǎng)雨，想起那個(gè)在雨中撿本子的小小的身影。
雨中六年級(jí)作文 7
進(jìn)入梅雨季節(jié)了。絕大部分時(shí)間，我們嵊州上空布滿了陰沉沉的烏云；雨永無止境地下著，不管是毛毛細(xì)雨還是傾盆大雨，都像斷了線的珍珠似的往下落；人們躲在家里，驚恐地望著窗外灰暗的天空；整個(gè)城市都在黑暗和風(fēng)雨的籠罩之中。
在這陰沉沉的日子里，媽媽出門到城西超市買些日用品，我也想出去透透氣，于是我和媽媽撐著傘來到城西超市。這里人真多！媽媽把手上的新傘放進(jìn)超市門口放傘的箱子里，然后擠進(jìn)人群買東西；我也轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，挑選喜歡的零食，還特意出來看看雨傘，雨傘正安安靜靜躺在里面呢！正當(dāng)我們付了錢，走出來，竟然發(fā)現(xiàn)雨傘不見了，把箱子里外翻了遍，都沒看到雨傘的影子。這真是件怪事，剛才雨傘還在呢，才一會(huì)就不見了，雨傘總不能莫名其妙地變成空氣吧！這可是一把新傘呀！看來雨傘是被某個(gè)小偷拿走了。我們只好淋著雨跑回家，衣服褲子全濕了。心里暗暗詛咒那小偷！
我想，好好的一個(gè)人，為什么要偷這一把小小的雨傘呢？是為了什么？是為了自己回家不被雨淋嗎？那這個(gè)人不會(huì)想想，別人沒了雨傘的心情是怎樣的，別人回家還不是要被雨淋嗎？他為了自己的利益，卻害了別人，這真是可惡。再想想現(xiàn)在的社會(huì)，這樣的人不是很多嗎？他們有的是小偷、有的制造偽劣食品、有的是商業(yè)騙子……這些人的`腦子已經(jīng)被一種貪欲占領(lǐng)了，他們只會(huì)通過各種不良手段，取得大筆大筆的贓款，而我們無辜的群眾被騙的被騙，被害的被害。他們的僥幸、懶惰、貪心、不負(fù)責(zé)任使這個(gè)社會(huì)烏煙瘴氣。但是，這些不良分子高興一段日子后，最終還會(huì)被抓住，嚴(yán)懲處罰，這是他們自作自受。但我還是希望這種人在社會(huì)里少一點(diǎn)為好，我們都應(yīng)該自己努力，人與人之間互相幫助，還我們一個(gè)文明、美好的地球！
雨中六年級(jí)作文 8
太陽光灑在瀝青路上，使得路尤為燙腳。操場(chǎng)邊的陰涼處，一些同學(xué)正在跳繩。
突然，起風(fēng)了，空氣也濕潤(rùn)起來。體育老師大喝一聲：“收起跳繩，回教室！”同學(xué)們哄笑著收了跳繩，三五成群地走向教室樓。
剛回教室，天空就灰暗起來，狂風(fēng)席卷，發(fā)出惡魔般的嘶吼聲。樹搖晃著，好像無助的人的.手，在這大風(fēng)中想抓住什么來停止搖晃。透過窗戶，看見窗外一片混亂，許多看不真切的東西從空中飛過，一次又一次地拍打著北窗。同學(xué)們都驚呼起來，望著窗外，呆了。
已經(jīng)沒有人待在室外了，對(duì)這天氣，更多的是害怕。先前老師說排隊(duì)時(shí)，我正跑向廁所，在大風(fēng)中，跑便成了走，頂著強(qiáng)風(fēng)，發(fā)絲在身后飛揚(yáng)，額前幾縷碎發(fā)靠在臉上，癢絲絲的。在這強(qiáng)風(fēng)下，有些寸步難行。
突然，一道雷聲劃破長(zhǎng)空，在空中留下一道觸目驚心的疤痕，不少女生驚呼起來，怕打雷的更是縮了縮脖子，咽了下口水，還是心有余悸。傾盆大雨從天上潑灑下來，“嘩啦啦……”好像一首戰(zhàn)曲，在天地間旋轉(zhuǎn)、飛揚(yáng)，頗有可繞梁三日之勢(shì)，聽得人熱血沸騰，戰(zhàn)意盎然。樹在狂風(fēng)和暴雨兩者的打擊下，只得俯首稱臣，曾經(jīng)高指云頭、滿身傲氣的樹梢，也只得彎下來，只差個(gè)舉白旗了。我的心里也不免擔(dān)憂，那些來不及躲避的路人會(huì)不會(huì)受傷呢？
沒多久，云突然變白了，雨聲和風(fēng)聲散去了，那些本來飄在空中的東西，也徐徐落在地上，天空變藍(lán)了，太陽又重新燃燒起來。
天又晴了。
雨中六年級(jí)作文 9
“沙沙沙，沙沙沙……”
是誰在演奏這個(gè)悅耳的交響樂？是誰在唱著動(dòng)聽的歌？我把頭探出窗外，一滴雨打在我的臉上，�。≡瓉硐掠炅�。雨，時(shí)而飛到屋內(nèi)，打在身上，仿佛是在為我按摩。
按摩著，按摩著，雨越下越大了，我于是關(guān)上窗戶，靜靜地趴在陽臺(tái)上欣賞這雨景。眼前，我似乎感覺走進(jìn)了花果山那看到了孫悟空的水簾洞，看見那柔和的“雨中瀑布”。雨幕時(shí)而閉合，時(shí)而拉開，讓我期待下一個(gè)節(jié)目，讓我感受它窈窕的身姿。
雨越下越大，像一個(gè)個(gè)水中仙子，千姿百態(tài)地自天空落下來。有的'落在盛開的鮮花上，有的落在嫩綠的小草上，有的一定要隨風(fēng)瀟瀟灑灑地旋轉(zhuǎn)幾圈才肯落下來，像一個(gè)年輕貌美的芭蕾舞演員，又像一只悄然而至的蝴蝶，有的要和人接觸一下，依附在人的肩膀上，似乎在向人傾訴者什么。
我抑制不住心理的興奮，舉目向遠(yuǎn)處的小竹林看去。只見淅淅瀝瀝的雨滴，在竹枝竹葉上輕輕跳動(dòng)，分外精神。雨滴時(shí)而自竹葉直線滑下，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，如霧、如煙、如紗、如絲，飛濺地雨花仿佛是琴弦上跑動(dòng)的音符，奏著優(yōu)美的旋律。
漸漸地雨走了，但是空氣中仍然包含著像抹了風(fēng)油精的清涼，新抽出的嫩芽也有你剛才親問的芳香，小朋友的嘴里唱出：春雨蒙蒙下。
雨中六年級(jí)作文 10
靜靜的，我趴在車窗邊，望著窗外的雨滴“啪啪……”的響個(gè)不停。
我不禁想到那一段紀(jì)錄片：每一滴雨水都是經(jīng)過“千辛萬苦” 才落到地面上的。有些雨滴因?yàn)榈螤钐诳罩械臅r(shí)候就被壓力壓成了一層薄薄的水；然后就快速的蒸發(fā)了。我看那一滴滴雨水，都無比的敬佩它們。
那雨景，先從蒙蒙細(xì)雨到綿綿細(xì)雨再到磅礴大雨；霧蒙蒙的，幾乎看不到遠(yuǎn)處的車，只看見一點(diǎn)一點(diǎn)的“大紅眼睛”若隱若現(xiàn)的，天空中還有幾點(diǎn)明星，忽明忽暗的，我想：從天空往下看，一定是像一層薄膜籠罩的一座小山莊。
下了車，我便沖進(jìn)了大雨中任雨滴透過我的皮膚讓我感受到一絲絲的涼意，抬頭仰望，天空中的明星不知都到哪里去了？雨任然下得很開心，一陣陣的'雷聲震耳欲聾，似乎天已經(jīng)被劃開了一個(gè)口子。 我享受這在雨中的快樂，因?yàn)槲抑烙旰蟊貙⑹乔缣欤?/p>
每當(dāng)我心情之至谷底時(shí)，我便會(huì)趴在窗臺(tái)上望雨。無意間，我便看見窗上有一群小雨珠，從上面開始往下滑落，有一個(gè)水珠叫點(diǎn)點(diǎn)，另一個(gè)水珠叫雨兒，兩個(gè)雨點(diǎn)開始比賽；點(diǎn)點(diǎn)領(lǐng)先，但雨兒也毫不示弱，你追我趕；突然，一陣大風(fēng)吹過，點(diǎn)點(diǎn)被吹散了，雨兒便開始于其它小水珠“結(jié)合”。猛地向前飛去，雨兒便又落到了窗臺(tái)上。真是有趣的小水珠。
樹上的葉子被雨沖洗著，脫去了那灰色的大衣，換上了翠綠的大袍。在雨中左右搖擺，好像在顯擺著它的衣服。雨中一直被雨水打濕了翅膀的蜜蜂已經(jīng)奄奄一息了，我連忙打開窗子，把她接了進(jìn)來，用紙巾撲在她的身上，吸干他身上的水分，再用電吹風(fēng)吹干它的身體，漸漸地他站了起來，當(dāng)他身上的水分完全干了時(shí)，雨也停了，我便把它放回了大自然。
不管是雨中的雨滴，雨中的植物或動(dòng)物都是最美的。雨下個(gè)不停，構(gòu)成了一幅美麗的雨景圖。
雨中六年級(jí)作文 11
一條鋪滿礪青色的水泥巷子，細(xì)雨滴嗒地敲在地上，有一種說不出的靜謐。
靜靜地走在其中，微瞇著雙眼，悠閑地走著。偶爾路過一戶人家，里面的人端坐一起，喝喝茶，聊聊天，好不愜意！繼續(xù)走著，遠(yuǎn)處的山被濃霧罩住了，只留下一個(gè)模糊的輪廓。雨，下得更大了……
此時(shí)的雨，越下越大，而霧，也一點(diǎn)一點(diǎn)地彌漫過來，霧中，雨顯得詩(shī)情畫意；雨中，霧朦朧而又平添一分神秘。
走在這條充盈著古老文化氣息的幽深小巷，心中不免憶起那些古人們。
“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地皆無聲�！泵棵孔x起這句詩(shī)，不禁感嘆細(xì)雨與閑花的寂寞。
納蘭是寂寞的。他的好友曾嘆：“家家爭(zhēng)唱飲水詞，納蘭心事幾人知？”無疑，他是相國(guó)公子，御前侍衛(wèi)，人人韻羨。然而，他的內(nèi)心深處，卻埋著深深寂寞。他在小院中拾得翠翹，卻“何恨不能言”，只能嘆一聲“已經(jīng)十年蹤跡十年心。”他向往平淡與樸實(shí)，然而這愿望在世人眼中便如那細(xì)雨，任是將自己打得全身冰冷�！� 燕歸花謝，早因循，過了清明。是一般心事，兩樣心情。猶記碧桃影里、誓三生。
烏絲闌紙嬌紅篆，歷歷春星。道修孤密約，鑒取深盟。語罷一絲情露、濕銀屏�！蹦且魂I《紅窗月》道不盡他與戀人的愿望與惆悵。納蘭的寂寞是一個(gè)人的`悲傷。
李煜也是寂寞的。他的寂寞也是無聲的，但卻不是無形的。他以真性將那一片片寂寞的花瓣鋪在宣紙之上，將其化為“一江春水向東流，”化為“流水落花春去也，天上人間�！崩铎系募拍悄莻�(gè)動(dòng)蕩年代的悲傷，但卻開啟了詞的新時(shí)代……
依舊大雨滂沱。而我，靜靜地走在這礪青小路上。
雨中六年級(jí)作文 12
又是一個(gè)雨天，她，還在那凄涼的小屋里嗎？她還在那洗著衣服嗎？這雨，讓我想起了她。
她家住在巷口，每從她家過總會(huì)看見她在屋旁洗衣服。夏天還好，冬天就慘了，可是，她的十個(gè)手指泡在冰水里紅得都像胡蘿卜了都不在意。屋內(nèi)有一個(gè)中年婦女躺在爐邊，煙熏得她直流淚。這個(gè)中年婦女旁邊放著各種各樣的藥，想必肯定是病了。
聽媽媽說，她爸爸經(jīng)常喝酒還打她媽媽，砸家里的家具，搞得家里沒有一件像樣的家具。桌子少了個(gè)角，柜子沒門……可她還是那么開朗，洗完衣服便在那少角的桌子上寫作業(yè)。破爛的本子，拇指大小的鉛筆，可她完全不在意這些，翻翻她的作業(yè)全是優(yōu)。
想到她，也讓我想起了那一件事。
那一天也是一個(gè)大雨滂沱的`日子，那天正好是周末，我要去學(xué)習(xí)。我剛走了5分鐘，不知怎么的，天空突然黑了起來，烏云密布，雷聲轟隆，下起了傾盆大雨。我看到前面一個(gè)擋雨板，我就以飛快的速度奔向那。在擋雨板下我看見了她，她手中拿著一把傘微笑地看見我，親柔地問我要不要和她一起躲傘，我白了她一眼，她卻還在微笑著把半邊傘遞過來。我沒說什么跟著她一起走了。
到了門口她問：“是這嗎�！蔽椅⑽Ⅻc(diǎn)頭。她正準(zhǔn)備走我叫住了她。我從書包里拿出一只精致的筆送給了她，她對(duì)我說了一聲：“謝謝�！�
她那背影在雨中漸漸消失，看著那背影讓我知道了一個(gè)道理：微笑地看待每一件事，這件事就會(huì)更簡(jiǎn)單。
雨中六年級(jí)作文 13
余光中有首詩(shī)曾說：“看看那冷雨，聽聽冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨……”真把雨的靈氣描寫的淋漓盡致。
不管那雨是淅瀝瀝地下，qq空間經(jīng)典日志還是嘩啦啦地下；也不管是瓢潑大雨，或者綿綿細(xì)雨，春雨，梅雨，淫雨……它總帶給大地?zé)o限生機(jī)，滋潤(rùn)萬物。
許仙和白娘子因雨而結(jié)緣，富蘭克林因在雨中放風(fēng)箏而發(fā)現(xiàn)了電。灞橋折柳催人別的煙雨，清明時(shí)節(jié)的斷魂雨，它不管是淋在古人的身上，還是灑在今人的臉孔，無論降落在任何地方－－中國(guó)，歐美，它都滿含著博愛的精神和詩(shī)情畫意的情調(diào)。
在雨中可以懷憶古人，也可以獨(dú)自漫步，更可以真實(shí)地感悟到造物者的神奇；當(dāng)然有時(shí)也可以淋成落湯雞后，再喝那兩大碗甜辣的姜湯。
在雨中，如果能和知已好友共撐一把小傘，緊緊地靠在一起，談古論今，談情說愛，漫步在古道斜陽下的傘下世界，是一片迷蒙；傘內(nèi)是盡情暢談，那該是人生一個(gè)最大的享受了。
不論是窗外的雨，還是林中的'雨，它總是一個(gè)愛跳舞的少女。每當(dāng)看到它的跳躍，又叫我如何不想與它共舞一曲華爾茲，迪斯科或探戈呢？它總是在時(shí)時(shí)地挑逗著我的心。
我最喜歡那雨的瀟灑，說來就來，要去就去，從不留戀什么，也不放棄什么；我更愛那雨的豪邁奔放和那有時(shí)的委婉和輕愁。就如同欣賞一件巧奪天工的藝術(shù)品，也如同面對(duì)著人世間的千奇百怪。
�。⑾掠晏欤艨吞臁ⅲ⑽嗤└婕�(xì)雨，到黃昏……＂＂小雨來得正是時(shí)候……＂因?yàn)橛辏l(fā)生了多少趣事，軼聞，詩(shī)情，畫意；因?yàn)橛�，在文學(xué)上產(chǎn)生了不朽的巨著，帶給人們的財(cái)富并不遜于陽光。
但是，最美是＂風(fēng)雨故人歸＂了，想想看，那是多么感人的一幕��！
因此，我最愛雨－－為什么“只因?yàn)槲蚁矚g雨給予我的所有享受�！�
雨中六年級(jí)作文 14
還在不停地下著。那雨點(diǎn)密密麻麻連成一幅巨大的白簾，從灰白色的天空中直掛下來。青白色的閃電在空中接二連三的閃爍。隆隆的雷聲像海濤余波似的，不斷地滾來。我要走的那條小路已經(jīng)鋪滿了泥漿糊。
我雙手拽著褲子，一步一步往前走著，“撲哧，撲哧�！彪p腳濺起了渾濁的泥水全部撲到了褲子上。
雨水好像跟我作對(duì)似的。直向我撲來，一陣風(fēng)吹來，我不禁抖了一下。
我把雨傘向前撐著，可是背上的書包又被雨水打濕了。我把雨傘往后撐著，頭又被雨淋濕了。這雨傘太小了，凍得我直發(fā)抖。
朦朧中，我覺得后面有個(gè)人，回頭一看，是個(gè)小妹妹。
“小姐姐，怎么還不走呢？要不然，會(huì)遲到的�！薄拔抑懒恕！甭牭接腥烁约赫f話，我隨聲應(yīng)和著，同時(shí)抬頭去端詳她：她大約八九歲，紅撲撲的臉蛋十分可愛，一雙透亮的`大眼睛，像一汪水，睫毛很長(zhǎng)，鼻梁高高的，端正地挺立著。她披著一件舊雨衣，雨衣也太小了，論她的身材，只能遮住上半身。但她似乎沒有用雨衣遮住自己，卻緊緊裹住了一個(gè)大包。她的大半個(gè)身子迎受著大雨的沖擊，上衣沉甸甸地貼在身上，烏黑的頭發(fā)，一縷縷地掛在耳邊，雨水順著頭發(fā)、衣角，流了下來。
這時(shí)，她站在雨中甜甜地笑著，兩個(gè)小酒窩逗人地浮在兩頰。
“小妹妹，這是你的書包吧！”我指著那個(gè)大包問。“是呀！”她得意地答道，笑得更甜了。
“果然是書包�！蔽倚睦镆徽�，臉不禁發(fā)燙了。我呆在那兒。心像被刺了一下，久久地翻著波浪。
涼涼的雨水向我襲來，我鄭重地將雨中的書包捧到懷里來。
小姑娘已經(jīng)遠(yuǎn)去了，我朝她遠(yuǎn)去的背影猛追……
雨中六年級(jí)作文 15
雨中。
——欣賞生命。
雨啊雨！那面湊出的聲音，正如那首<<相思風(fēng)雨中>>。——題記
在一個(gè)下著毛毛細(xì)雨春季，滋潤(rùn)著萬物的生長(zhǎng)，大地上的小生命允吸那春天的味道，好像在說：“嘩！春雨，好甜！“
那綠色的小生命與如絲如毛的細(xì)雨嬉戲：發(fā)出了陣陣笑聲給春天帶了一點(diǎn)歡樂的氣氛，那笑聲與那大一點(diǎn)的小雨點(diǎn)共奏一曲春天之歌，正如學(xué)友那首<<相思風(fēng)雨中>>。
雨啊雨，你是心靈天使的眼淚。
雨啊雨，你是綠色生命的象征。
雨啊雨，你是我生命那一段深刻的回憶。
雨冰涼地敲打著雨傘的聲音，顯得那樣的清脆，又顯得那樣的寂靜，給人帶來了一種凄涼的感覺。那聲音是那樣的熟悉，時(shí)常在我耳邊響起，雨的活潑我的開心，雨的悲涼我的心痛。正如那個(gè)大自然的詩(shī)人給雨寫著一首深情的詩(shī)篇。那雨未是一滴雨水。是一個(gè)人，是一個(gè)令我敬重的人。
那雨的聲音在今天又響起，下得好像珍珠散地似的。與校園中的花草在唱著小調(diào)。而那些高大而威猛的樹呢？正聚精會(huì)神地欣賞這場(chǎng)美麗的雨。從這場(chǎng)雨下的那一刻開始，我就早已站在一個(gè)欣賞得到雨的地方，看著每一滴偉大的`雨完結(jié)一顆透明的生命。我時(shí)常把手放在雨中，感受其中的清涼，感受其中的樂趣，回憶那段悲傷的往事。
雨點(diǎn)慢慢地稀疏，隨著雨滴的減小，我遙望那片柳樹，在清風(fēng)中微微起舞，顯得那么的翠綠，難道你都會(huì)欣賞雨？你真知道雨是什么嗎？雨是一個(gè)生命，是一個(gè)偉大的生命，一股令我悲傷的源泉。
在雨中，那種相思是一種沉痛，也是一種欣賞。
在雨中，還有一種欣賞生命的樂趣。
欣賞生命，領(lǐng)會(huì)生命的含義，才能令你活得更加精彩。
【雨中六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
雨中六年級(jí)作文09-12
雨中的故事六年級(jí)作文10-27
雨中六年級(jí)敘事作文09-08
雨中六年級(jí)優(yōu)秀作文04-29
雨中即景六年級(jí)作文09-30
六年級(jí)雨中即景作文10-03
六年級(jí)雨中即景作文05-08
雨中的溫暖六年級(jí)作文11-11
雨中作文10-11
雨中作文06-12