【熱門(mén)】六年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
剛跨進(jìn)校門(mén)，便望見(jiàn)了老門(mén)衛(wèi)那張繃得緊緊的臉，臉上似乎有千年不化的冰霜，讓人不寒而栗，我情不自禁地摸摸校牌，低頭看了看校服，才慢慢的進(jìn)去了。
我們學(xué)校的門(mén)衛(wèi)，也不知有多大年紀(jì)，總之不年輕，更不清楚叫什么。
不管風(fēng)霜雨雪，他總是直直地站在校門(mén)口，面無(wú)表情地履行他的職責(zé)，沒(méi)戴校牌，沒(méi)穿校服都是不可以輕易進(jìn)去的。倘若你以為溜進(jìn)校門(mén)就能躲過(guò)他并不銳利的眼神，“災(zāi)難”可就來(lái)臨了�！罢咀。 眰鱽�(lái)一聲粗暴的呵斥。你只能收住腳，膽戰(zhàn)心驚地看著他怒氣沖沖的走過(guò)來(lái)�！澳膫�(gè)班的？校服呢？登記去！快點(diǎn)！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！說(shuō)你呢！”
這個(gè)時(shí)候你便只能乖乖地去登記，并做好迎接班主任“暴風(fēng)雨”的準(zhǔn)備，很多人為此暗暗詛咒這個(gè)可恨的門(mén)衛(wèi)。
哼，有什么了不起的，不就是個(gè)門(mén)衛(wèi)嗎？一個(gè)月才有多少工資？用得著這樣嗎……
那是下雨的一天，我從家一路走來(lái)，凍得直發(fā)抖。路上的行人也很少——比起風(fēng)雨和寒冷來(lái)說(shuō)，人們還是更愿意待在溫暖的家里。
一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的又是那個(gè)熟悉的身影：一身警服，不高的個(gè)子，一張緊繃的臉，還有……冷冰冰的面容。
他一只手放在身體的一側(cè)，另一只手舉著一把黑傘，還是那個(gè)位置。雨水順著黑傘滑下滴落在地上。他站的地方很干，而周?chē)鷧s有一圈滴下的雨水……站了很久了吧？
他布滿皺紋的.臉很平靜，不大的眼睛仍在快速地掃視走過(guò)的學(xué)生。我忽然心頭一熱，匆匆從他身邊走過(guò)。
如果不是這位“冷冰冰”的門(mén)衛(wèi)，我或許還有丟三落四的毛病，或許還有遲到懶散的壞習(xí)慣；也許不只是我，還有很多人，在抱怨著默默奉獻(xiàn)的他。但是現(xiàn)在，我要大聲說(shuō)：“這位不知名姓的門(mén)衛(wèi)多么可愛(ài)，多么可敬！”
六年級(jí)作文 篇2
上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見(jiàn)。忽聞海上仙山，山在虛無(wú)縹緲間�！}記
天暗得很快，雨下得也很急。只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩啦啦”，雨就下開(kāi)了。雨越下越大，“咚咚咚”地敲在玻璃上，開(kāi)出一朵朵小花，隨即散去，被例外的小花代替。雨還在下，哩哩啦啦的敲碎了記憶的外殼。
五歲時(shí)，我還只是調(diào)皮的小屁孩，眼中澄澈，似乎問(wèn)了十萬(wàn)個(gè)為什么也滿足不了我的好奇心。記得那時(shí)，我對(duì)毛茸茸的小狗起了興趣，不管怎樣都會(huì)伸出小手去撫摸它的頭。一次。我不小心扯痛了一只小狗，它張大嘴巴，而我卻傻乎乎的伸出手去，結(jié)果被咬了個(gè)正著，不禁哭得驚天動(dòng)地。但待傷口養(yǎng)好了之后，見(jiàn)到卷毛的貴賓狗的我又習(xí)慣性的伸出手去……
雨絲紛飛，喚起逝去的`眷戀。
九歲時(shí)，我還只是個(gè)懵懵懂懂的小孩，不知自己上學(xué)是為了什么，不知自己的理想是什么，只知道去玩。那時(shí)，我相識(shí)了許多朋友，遇見(jiàn)了知音。早晨，我們一起去上學(xué)；中午，我們一起去吃飯；下午，我們一起放學(xué)回家；傍晚，我們一起去在小區(qū)里瘋玩，知道天完全黑了才依依不舍的回收告別……這是童年里一段最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，但現(xiàn)在卻可望而不可即。
這日子似沙漏里的細(xì)沙，一下到了盡頭。
十二歲時(shí)，我跨過(guò)了人生里的第一道砍。小學(xué)六年級(jí)時(shí)，大家都面臨了人生的第一次選擇，第一次分離。在這壓抑的時(shí)刻，有人自?shī)首詷?lè)并惹得大家起哄。
如今的我已是十三歲的青少年，明確了自己的目標(biāo)，懂得了人與人處事的原則，并努力前進(jìn)。
雨小了，但卻下得纏綿，留下絲絲雨露的清香。
人生的道路上總有很多未知的因素，時(shí)時(shí)改變著我們前進(jìn)的方向。一條路不通的時(shí)候，不要眷戀前面的風(fēng)景，不要回望來(lái)時(shí)的行程，鼓足勇氣轉(zhuǎn)個(gè)彎，或許就能出現(xiàn)生機(jī)，轉(zhuǎn)出風(fēng)光旖旎，柳暗花明。
雨絲若隱若現(xiàn)，被太陽(yáng)的余光照得閃亮。
昔日若能重回，我便會(huì)將往事中的點(diǎn)滴記得更清楚。只惜著光陰已成逝去的過(guò)往。
六年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)充滿愛(ài)的國(guó)度里，有一個(gè)叫公主國(guó)的小國(guó)，公主國(guó)里每個(gè)人都懂法術(shù)，里有一個(gè)美麗無(wú)比的公主，她叫馨潔公主，在公主國(guó)只有姬美公主(她就是公主國(guó)的國(guó)主)奇丑無(wú)比。
姬美公主很嫉妒馨潔公主。這一天姬美公主帶馨潔公主去了小橋邊，對(duì)她說(shuō)﹕“其實(shí)我們本是好姐妹，但母親卻把國(guó)主之位傳給了你，從小到大我一直把你當(dāng)做我的好妹妹，我那點(diǎn)比不過(guò)你，我比你懂法術(shù)，我比你的成績(jī)高，可母親卻把國(guó)主之位傳給了你，母親從小就疼你、寵你。而我那，母親很少管我，連看都沒(méi)看我?guī)籽�，更別說(shuō)寵我�！�
馨潔公主說(shuō)﹕“姐姐，那只能說(shuō)明你太邪惡了，你還記得嗎？當(dāng)年母親被花毒割傷。我不顧一切去吸出母親的花毒，可你卻一直問(wèn)母親死后國(guó)主是誰(shuí)？最后因?yàn)槟愕哪且痪湓挌獾哪赣H連心跳也即止了。母親留下遺書(shū)說(shuō)馨潔公主為潔國(guó)主，但我卻幫母親吸食了太多的花毒使我法力全無(wú)。使你的法力成了公主國(guó)中最高的，就算我有遺書(shū)但我沒(méi)了法力也是無(wú)用，是你害了母親是你害了我�！�
話還未完，姬美公主就把她推下了海，姬美公主以為馨潔公主已經(jīng)逝世，但她福大被鄰國(guó)王子萬(wàn)英救了。當(dāng)馨潔公主醒來(lái)時(shí)，非常驚異她以為她到了天堂，可一看她知道了原來(lái)她沒(méi)死，而她的救命恩人是萬(wàn)英王子。馨潔公主對(duì)萬(wàn)英王子說(shuō)了她的身世和她溺水的.經(jīng)過(guò)，萬(wàn)英王子很同情馨潔公主，便叫馨潔公主住了下來(lái)。十天過(guò)去了，萬(wàn)英王子便把馨潔公主送回了公主國(guó)，可公主國(guó)經(jīng)把馨潔公主趕了出來(lái)，當(dāng)他們了解了事情后，她們知道原來(lái)姬美公主以為馨潔公主逝世了后便施法把自己變成馨潔公主，真正的馨潔公主特別傷心，而萬(wàn)英王子一直安慰馨潔公主。5天以后，他們?nèi)バ蜻呁�。到小橋時(shí)，萬(wàn)英王子像馨潔公主求婚。
萬(wàn)英王子對(duì)馨潔公主激動(dòng)地說(shuō)﹕“我對(duì)你是一見(jiàn)鐘情，當(dāng)我第一眼看見(jiàn)你時(shí)，我就喜歡你，我從來(lái)沒(méi)這樣喜歡過(guò)一位公主，希望你能接受我的求婚�！避皾嵐鞑](méi)有答應(yīng)。
而是傷心地說(shuō)﹕“我不是不喜歡你，但我要先有一個(gè)家。我是公主國(guó)的國(guó)主，我要報(bào)護(hù)我的子民�！闭f(shuō)完她就離開(kāi)了。
第二天，他們又去了公主國(guó)，把姬美公主的法力吸取，假馨潔公主變回了姬美公主，國(guó)主又變成了馨潔公主。馨潔公主安撫了子民把姬美公主的法力奪回，壓去關(guān)罪牢，這次，萬(wàn)英王子又在次求婚，萬(wàn)英王子對(duì)馨潔公主說(shuō)﹕“公主國(guó)經(jīng)沒(méi)有情侶佳話，那就讓我們來(lái)制造吧！”馨潔公主答應(yīng)了。
從此，馨潔公主與萬(wàn)英王子就是公主國(guó)的第一對(duì)情侶了。
六年級(jí)作文 篇4
那一天，我放學(xué)回家，走進(jìn)家門(mén)看到桌子上面放了一桌子小菜。這小菜真豐盛，有紅燒肉、火肉燉雞、茭菜炒肉絲、紅燒扁魚(yú)、喜蛋……我想今天是什么日子，這么可能燒了這么多的小菜。平時(shí)，我回家看到桌子上面的小菜只有三到四只呀！我急忙去尋找爸爸媽媽想問(wèn)一個(gè)明白。
我走進(jìn)廚房看到爸爸媽媽都在那里。于是，我就問(wèn)：“爸爸、媽媽，今天是什么日子，為什么燒了這么多的好小菜？”我心里在想最好他們回答說(shuō)是為我而燒的'，那我該多幸福。可是，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天是你媽媽的生日，所以，我特地?zé)诉@么多的小菜給你媽媽過(guò)生日�！卑。瓉�(lái)是給媽媽燒的。唉，不是給我燒的，看來(lái)我沒(méi)有什么福氣多吃一點(diǎn)小菜了。我默默無(wú)言地退出廚房走到了客廳里面。
等了一會(huì)兒，爸爸媽媽都從廚房里面走了出來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“彬彬，現(xiàn)在快過(guò)來(lái)吃飯了！”我答應(yīng)了一聲馬上走到桌子邊上坐到了那里的凳子上面。爺爺和奶奶也都走過(guò)來(lái)坐在一起。然后，我們就開(kāi)始吃起了飯來(lái)了。
吃飯的時(shí)候，媽媽總是給我?jiàn)A平時(shí)我喜歡吃的雞和豬肉。然而，媽媽自己卻總是吃一點(diǎn)蔬菜和我不大喜歡吃的小菜。咦，我想，媽媽不是也喜歡吃雞肉和豬肉的呀，今天怎么不吃了呢？于是，我問(wèn)了奶奶，才知道媽媽也是喜歡吃肉的，因?yàn)槲蚁矚g吃雞肉和豬肉，避免爭(zhēng)奪，所以才把那些肉讓給我吃了。這時(shí)，我感動(dòng)得快要掉下眼淚來(lái)了。我想媽媽對(duì)我最好，為了我，她可以不吃那些自己也喜歡吃的東西。
六年級(jí)作文 篇5
你曾觀察過(guò)你腳下的泥土嗎？也許你曾觀察過(guò)在從泥土中孕育出的蒼天大樹(shù)，那咕咚，咕咚冒著熱氣的溫泉，還有那宏偉壯觀的瀑布……當(dāng)人們對(duì)大自然所孕育的一切發(fā)出感嘆，卻忘記了腳下那溫潤(rùn)的泥土來(lái)作為基礎(chǔ)。
土，也有各種各樣的土。西藏的紅土，黑龍江的黑土，山西的黃土，還有些各式各樣的土，但也許是一鄉(xiāng)水土養(yǎng)一方人的緣故，我偏愛(ài)我家鄉(xiāng)的泥土。在這現(xiàn)代化的被鋼筋所包裹的城市，只有那花園內(nèi)，花盆里還有被“圈養(yǎng)”的泥，就連我的家鄉(xiāng)近幾年來(lái)也是水泥路通向家家戶戶，只有家后的山，還存有著這所城市最為純潔濕潤(rùn)的泥土。家家戶戶的孩子在這有著各自的領(lǐng)地，也許當(dāng)你隨便搬溪邊的石頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一只只小小的螃蟹。小腳丫在這一片溫潤(rùn)的土地上肆意踩踏時(shí)，會(huì)有一種特別的滋味，就像母親的手撫摸著你。孩們子玩累了，就三三兩兩的在土地上躺下，享受著這大自然的'舒適。
那翻騰著水泡的溫泉，那蘊(yùn)含著巖漿的火山，那生長(zhǎng)著參天大樹(shù)的森林，大家往往只會(huì)去贊美那奇妙的自然景觀，贊美那蓬勃的生命力，卻已然忘記了那被踩踏在腳下的泥土。那泥土，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的基礎(chǔ)，它遼闊，它忠厚樸實(shí)，它滋養(yǎng)萬(wàn)物于無(wú)聲之中。無(wú)論你是從南極到北極，還是從亞歐大陸到美洲大陸，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，泥土，無(wú)處不在。
那泥土，托載著天，托載著地，托載著明天的太陽(yáng)，也托載著各方游子的心。
六年級(jí)作文 篇6
在通往成功的路上，布滿了各種障礙，但仍有許多人在這條路上跋山涉水地前行，到達(dá)終點(diǎn)的人卻沒(méi)多少人。
王國(guó)維先生將人生的三種境界歸納為三句宋詞，“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”代表著立下目標(biāo)，并開(kāi)始努力，而“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”寫(xiě)出了追求夢(mèng)想中的.艱苦，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”向征著成功。
這真是一種巧妙的比喻，其實(shí)我們每個(gè)人都一樣，不努力是無(wú)法成功的。我也在通往成功的路上行走，每個(gè)人都一樣，但并不代表我們都會(huì)成功。因?yàn)槿伺c人之間是有差距的，有時(shí)甚至是很大的差距。
我從一年級(jí)到現(xiàn)在，雖然超越了許多同學(xué)，但總有人在我前面，許多的補(bǔ)習(xí)班像汽車(chē)，飛機(jī)一樣，讓我們速度加快，讓“步行者”只能望其頸背而嘆氣。但我總想追上前面的人，我使勁地努力，每天做更多奧數(shù)題，上更多補(bǔ)習(xí)班，可是他們也在做著同樣的事情，我也越來(lái)越累，支持我走下去的是網(wǎng)絡(luò)上流行的一句名言：“孩子，我知道你很累，可是別人都在飛。”……競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈啊。
我即將面對(duì)初中，高中和大學(xué)，通向成功的路還有很遠(yuǎn)，我還得努力前行，還需要超越他人……
面對(duì)成功，我們都還幼稚，但要做的只有堅(jiān)持。
六年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)幸福的家。家里有爸爸、媽媽、姐姐和我。爸爸、媽媽上班，姐姐上大學(xué)，我在西安書(shū)院門(mén)的西師附小上小學(xué)三年級(jí)。
我的爸爸個(gè)子很高，足足有一米八六，身材非�？唷Ｋ皣�(guó)字型”的臉，雖然是個(gè)絡(luò)腮胡子，但每天都刮得干干凈凈。爸爸經(jīng)常穿一身合體的深灰色西服，打著領(lǐng)帶，顯得很精神。
爸爸是個(gè)機(jī)關(guān)干部，工作很忙，經(jīng)常是開(kāi)會(huì)、出差。他每天早上離開(kāi)家里，有時(shí)晚上很晚才能回家。爸爸平時(shí)回家，除了看中央臺(tái)的《新聞聯(lián)播》和《陜西新聞》外，就是關(guān)心我的學(xué)習(xí) 。我每天的家庭作業(yè)，只要爸爸在家，他都要親自檢查，在我做錯(cuò)的地方用鉛筆打上問(wèn)號(hào)，讓我再檢查一遍。我實(shí)在不會(huì)的，他就耐心的給我講解，直到我完全弄會(huì)。每天等我做完作業(yè)睡覺(jué)后，爸爸就躺在床上看報(bào)紙。他把從辦公室?guī)Щ貋?lái)的報(bào)紙一張一張地翻，凡是看過(guò)的，第二天就把它放到書(shū)房的廢紙堆里;當(dāng)天看不完的'，就把它放在床底下，以后有空再看。我們家的床底下，經(jīng)常放著一厚疊爸爸還沒(méi)有看完的舊報(bào)紙。
我的媽媽是個(gè)非常善良、辛苦的媽媽。由于爸爸工作很忙，媽媽幾乎承擔(dān)了家里的全部家務(wù)。每天早上6點(diǎn)，當(dāng)我還在香甜的夢(mèng)中，媽媽就起來(lái)為我們準(zhǔn)備早飯。吃完早飯，再騎著自行車(chē)送我去上學(xué)。一天三趟的接送我上學(xué)，還要買(mǎi)菜、做飯、按時(shí)上班，媽媽的腳步總是那么匆匆忙忙。晚上回到家里，媽媽還要指導(dǎo)我做作業(yè)、練書(shū)法。等我睡覺(jué)之后，媽媽還要洗衣服，為我們準(zhǔn)備第二天的飯菜。媽媽每天晚上睡覺(jué)都在12點(diǎn)以后。
從我上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，不論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，媽媽每個(gè)節(jié)假日和星期天，都要帶著我到碑林少年宮去學(xué)書(shū)法，到市少年宮去學(xué)奧數(shù)和作文。不管是刮風(fēng)下雨，還是數(shù)九寒天，從不間斷。媽媽經(jīng)常告訴我：“只要你好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大有出息，媽媽就是再辛苦，心里也是高興的”。看到媽媽這么辛苦，我心里暗暗下了決心：“我一定要好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)媽媽的期望”。
我的姐姐比我整整大10歲，今年剛好18歲。她學(xué)習(xí)非常用功。每天晚上，當(dāng)我睡覺(jué)后，姐姐還在學(xué)習(xí)。她非常優(yōu)秀。今年9月，她以優(yōu)異的成績(jī)考上了北京的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。
送姐姐上北京的那天，我們?nèi)叶既チ嘶疖?chē)站。爸爸還把姐姐一直送到了北京。雖然姐姐去了北京，但爸爸、媽媽經(jīng)常給她打電話，問(wèn)寒問(wèn)暖，關(guān)心她的學(xué)習(xí)，要她注意身體。姐姐她們宿舍裝有電話，我和姐姐也經(jīng)常通電話。冬天到了，媽媽在西安買(mǎi)了又輕又暖的棉衣，給姐姐寄去。給姐姐寄包裹時(shí)，上面的郵編、地址和姓名，還是我用毛筆一筆一劃的寫(xiě)上去的呢!收到包裹后，姐姐給我打電話來(lái)，還夸我的毛筆字寫(xiě)得好。她還說(shuō)要謝謝我，說(shuō)今年寒假回家時(shí)，一定要從北京給我?guī)гS多好吃的東西。
這就是我的家。一個(gè)多么幸福的家!
六年級(jí)作文 篇8
今天，是國(guó)慶七天假中的第4天了。今天我們要和二媽她們一起去大縱湖玩一圈。
大縱湖可以說(shuō)是我們鹽城的風(fēng)景名勝，那的風(fēng)景就不用說(shuō)，那的蝦和蟹更是鮮美無(wú)比。
一大早，媽媽就把我叫起來(lái)，換衣服出去玩，媽媽還叫爸爸一起去玩一圈。王詩(shī)雯也去，她住在我家里，她沒(méi)有衣服穿，只有一套像睡衣的衣服，我媽就把一套舊的紅上衣給王詩(shī)雯穿上。
我們坐上了二爺?shù)能?chē)，是新的.、寶馬。路上，我一直在睡覺(jué)，我的手機(jī)在弟弟那，他一直都在玩，我在路程中就吐了一次，好難受，我早上沒(méi)吃東西，全吐水。
進(jìn)去了，我們先去了蘆葦蕩迷宮，超巨大，坐著船，在里面開(kāi)來(lái)開(kāi)去，好多叉道。坐完，我去吃了兩根火腿腸，然后我們?nèi)プ焱Я耍?5元一人，我們一共6個(gè)人，150元。坐的很爽，要完了，二媽給了人家100元，讓我們多玩一圈。
后來(lái)我們?nèi)ゴ蛘嫒薱s，打的太爽了有好多墻，沙堆。二十元一個(gè)人。
后來(lái)我們?nèi)ゴ罂v湖邊的酒店吃飯，我們訂的那間有丙張桌子，我們一張，后來(lái)我見(jiàn)到我們學(xué)校的校長(zhǎng)也去那了，就是我們旁邊那一桌。
回家，我有氣無(wú)力的趴上床睡覺(jué)了,同時(shí)，在心中感嘆：鹽城，真美��！
六年級(jí)作文 篇9
上帝有一架天平秤，專稱人品的重量。上帝在天平的一端放著一個(gè)砝碼做標(biāo)準(zhǔn)。超過(guò)砝碼重量的是上品，輕于砝碼的，屬于下品。
一個(gè)窮漢過(guò)來(lái)，光著身子跳上天平一稱。重量大大超過(guò)砝碼。
上帝稱贊說(shuō)：“好!是上品�！�
一個(gè)富翁過(guò)來(lái)，他唯恐自己不夠重量，列為下品。便在腰圍繞上一條很厚的黃金腰帶，滿有把握地走上天平去稱。
誰(shuí)料富翁這一端翹得很高，大大輕于砝碼的.重量。
上帝搖搖頭，說(shuō)：“是下品!”
富翁抗議說(shuō)：“這天平不準(zhǔn)!那窮漢什么也沒(méi)有，我身帶萬(wàn)金，怎么重量還不及他呢?”
上帝說(shuō)：“我這天平不稱貧富，專稱人品。不說(shuō)別的，單說(shuō)那窮漢的骨頭就比你重得多。除去黃金，你的骨頭輕得幾乎沒(méi)有分量了!”
六年級(jí)作文 篇10
今天這篇文章的主人公是我的小弟弟劉天宇。他呀，雖然是個(gè)小男孩，卻喜歡玩女孩的玩具，比如：芭比娃娃，洋娃娃，還喜歡給她人梳頭發(fā)，最喜歡的是給女孩梳頭發(fā)，所以來(lái)到我家的女孩都不想再來(lái)了。
我是第一個(gè)被他折磨頭發(fā)的女孩。有一天，我坐在沙發(fā)上看電視，忽然我感覺(jué)有個(gè)東西竄到了我頭上，本以為是自己的錯(cuò)覺(jué)，可是感覺(jué)頭發(fā)好像被拽了一下，回頭看原來(lái)是劉天宇這個(gè)小東西跑到我頭上來(lái)了，企圖給我搗亂發(fā)型，我一把把他拽下來(lái)，大聲的訓(xùn)斥他，他卻不哭，并且還對(duì)著我哈哈的笑，笑成了一朵花，你說(shuō)，他怪不怪？
弟弟有一個(gè)愛(ài)好，那就是他特別喜歡吃苦瓜，在我看來(lái)，苦瓜特別難吃，比藥還苦。可是他這么小，卻喜歡吃苦瓜。有一次媽媽在地里摘了幾個(gè)苦瓜，要做苦瓜炒雞蛋，我聽(tīng)了以后特別不贊成，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我不想吃，苦瓜那么苦，雞蛋那么好吃，為什么要在一起炒呢？”可是，劉天宇卻打斷我說(shuō)：“我喜歡吃，大不了你吃雞蛋我吃苦瓜。”我跟他說(shuō)你不要亂插嘴，我跟媽說(shuō)話，哪有你說(shuō)話的份啊。他聽(tīng)后，想哭卻又不想讓媽看見(jiàn)，最終忍住了。這也太不符合他的性格了。他真怪。
日子一天天過(guò)去了，劉天宇慢慢的'長(zhǎng)大了，他還是喜歡玩洋娃娃，喜歡給女生梳頭發(fā)，我問(wèn)他：“你為什么喜歡這些東西呢？”他回答說(shuō)：“因?yàn)榻憬隳阊�，我想陪姐姐一塊兒玩，我知道姐姐因?yàn)槲也皇桥�，總覺(jué)得我不能陪你玩，所以你很傷心，所以我才喜歡玩女生的東西，喜歡梳頭發(fā)，是因?yàn)榻憬悴粫?huì)梳啊�！蔽铱蘖�，是我感動(dòng)了，我愛(ài)你，我的弟弟。
我是多么的幸運(yùn)與幸福啊，才會(huì)有這么一個(gè)體貼、溫暖的弟弟。
原來(lái)，他的“怪”是由我這個(gè)親姐姐一手造成的。
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