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        二年級(jí)捉迷藏作文

        時(shí)間:2024-01-19 17:39:22 二年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的二年級(jí)捉迷藏作文【合集】

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的二年級(jí)捉迷藏作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        二年級(jí)捉迷藏作文 篇1

          金秋十月,小明、小紅和小丁在樹(shù)下興高采烈的玩捉迷藏的`游戲。突然小丁看見(jiàn)許多枯黃的葉子從樹(shù)上落下來(lái),就對(duì)小明小紅說(shuō):“我們來(lái)?yè)鞓?shù)葉做書(shū)簽好嗎?”他倆欣然同意。

          于是他們就撿了許多樹(shù)葉,有紅的、黃的、還有半紅半黃的……小明說(shuō):“我們繼續(xù)玩捉迷藏好嗎?”小明和小紅齊聲說(shuō):“好呀!不過(guò)這次咱們換個(gè)新玩法。游戲規(guī)則是這樣的:倆個(gè)人蒙上眼睛捉一個(gè)人,這個(gè)人如被捉住要反過(guò)來(lái)捉住倆個(gè)人才算獲勝。這樣循環(huán)往復(fù),每次以剪刀、石頭、布來(lái)決定從誰(shuí)開(kāi)始!彼麄兏吒吲d興的在樹(shù)下跑呀跳呀,連枝頭的小鳥(niǎo)都嘰嘰喳喳的為他們喝彩。

        二年級(jí)捉迷藏作文 篇2

          捉迷藏是小魚(yú)最喜歡玩的游戲了,這天,小鯉魚(yú)約了小鰱魚(yú)、小跳跳魚(yú)去玩捉迷藏的游戲。首先,小鯉魚(yú)藏了起來(lái),它叫大家背過(guò)身去,然后自己鉆進(jìn)茂密的水草叢里,小伙伴們開(kāi)始找小鯉魚(yú)了,不一會(huì)就把小鯉魚(yú)找到了。嘿嘿!小鯉魚(yú)藏身之法不太高明。

          第二個(gè)藏身的`是小鰱魚(yú),小鰱魚(yú)游到水面最上端,大家都游到水底去找小鰱魚(yú),找來(lái)找去沒(méi)找到,最后啊,發(fā)現(xiàn)小鏈魚(yú)就在水面漂著呢!

          第三個(gè)該是小跳跳魚(yú)藏了,小鯉魚(yú)和小鰱魚(yú)找了半天也沒(méi)找到小跳跳魚(yú),在旁邊看熱鬧的潘鱸魚(yú)笑了起來(lái),小鯉魚(yú)奇怪地問(wèn)道:“潘鱸魚(yú),你笑什么呢?”潘鱸魚(yú)說(shuō):“我笑你們笨啊!“小鯉魚(yú)說(shuō):”那你一定看到小跳跳魚(yú)藏哪兒去了吧?“潘鱸魚(yú)說(shuō):“我沒(méi)看到,可我知道,我告訴你們吧!”就在這時(shí),小跳跳魚(yú)大喊道:“不算!”這可把小鯉魚(yú)和小鰱魚(yú)都嚇壞了。

          這時(shí)小跳跳魚(yú)從水邊的一棵樹(shù)上跳了下來(lái)。原來(lái)小跳跳魚(yú)離開(kāi)水面爬到樹(shù)上去了,它們?cè)趺匆矝](méi)想到小跳跳魚(yú)有離開(kāi)水的本領(lǐng)。因?yàn)樗鼈兌紱](méi)有這個(gè)能耐啊!

        二年級(jí)捉迷藏作文 篇3

          今天,我和樓上的岳悅、還有她的好朋友小雨一起玩捉迷藏,第一個(gè)是我找,他們藏。我一下子就找著他們了。第二個(gè)是岳悅找,我藏到衣柜里,他們打開(kāi)柜子門,可衣服擋住我了,他們都沒(méi) 有看見(jiàn),我藏得可真牢啊!第三個(gè)是小雨找,我藏到電腦桌下面,他們沒(méi)找著,我就自己出來(lái)了。捉迷藏可真好玩!

        二年級(jí)捉迷藏作文 篇4

          今天媽媽和爸爸都要上班,我和弟弟沒(méi)人照顧,所以爸爸早早的就把我們送到外婆家。

          我和弟弟還有表妹胡佳琪一起在樓上玩捉迷藏,一個(gè)人在門口數(shù)數(shù),從一數(shù)到十,再來(lái)找藏的那個(gè)人。第一輪是胡佳琪來(lái)找。我想;藏到隱蔽的地方被找到的可能性大些,不如就藏在很明顯的.地方。弟弟就藏在桌子底下,他以為找不到,其實(shí)一下子就被胡佳琪看見(jiàn)了,簡(jiǎn)直豪不費(fèi)勁?伤龞|找西找,左找右找,都找不到我,她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我居然就藏在窗簾后。

          第2輪是我來(lái)找,弟弟再次藏在桌子底下,他一下就被我逮到了,胡佳琪也被找到了,她學(xué)我藏窗簾后了。哈……

          第三輪是弟弟來(lái)找了,這次我和胡佳琪藏得也不算隱蔽,但弟弟找丫找,就是找不到,他還跑樓下去找了,其時(shí)我們就藏在門后,過(guò)了一會(huì),我們見(jiàn)弟弟沒(méi)上來(lái),我們出來(lái)了,可他卻不見(jiàn)了,我們到處找他,結(jié)果他一個(gè)人在后陽(yáng)臺(tái)去玩了,唉,都搞不清到底誰(shuí)找誰(shuí)了,我的傻弟弟,想他之前藏的地方一下就被我們找到了和現(xiàn)在一下子失蹤可是天壤之別呀。

          捉迷藏可真好玩,想起來(lái)還有點(diǎn)好笑,我的傻弟弟也很可愛(ài)。

        二年級(jí)捉迷藏作文 篇5

          在我快樂(lè)的童年中,有許多我玩過(guò)的.游戲比如:“老鷹捉小雞、槍?xiě)?zhàn)、小雞吃米粒等等等等”。其中,有一個(gè)游戲一直浮在我的腦海里,那個(gè)游戲就是捉迷藏,F(xiàn)在我就說(shuō)一說(shuō)一次我和哥哥玩捉迷藏。

          一個(gè)星期天的下午,我和哥哥在家閑著沒(méi)事干。忽然,我們想,對(duì),玩捉迷藏,說(shuō)干就干。

          開(kāi)始了,首先是我藏,哥哥抓我,哥哥正在數(shù)數(shù),我正在藏。我藏在床邊的縫隙里,哥哥數(shù)完了數(shù),就說(shuō):“弟弟,我來(lái)找你了!备绺绨芽蛷d,廚房,廁所還有兩個(gè)臥室都仔仔細(xì)細(xì)找了個(gè)遍,結(jié)果沒(méi)找著我,忽然,哥哥走到媽媽屋里,我聽(tīng)到腳步聲,心里很驚慌像揣著一只小兔子似的“砰砰”直跳,生怕哥哥來(lái)到我的藏身處,但是哥哥還是發(fā)現(xiàn)了我,他使勁把我拽起來(lái),興致勃勃地說(shuō):“我終于找到你了!”我不得不認(rèn)輸。

          我們玩捉迷藏十分開(kāi)心,從這個(gè)游戲中讓我懂得了一個(gè)道理:做任何事情都要仔仔細(xì)細(xì),不能馬馬虎虎。

        二年級(jí)捉迷藏作文 篇6

          一天,在茂密的森林里,森林的樹(shù)木很綠,花草開(kāi)了,花開(kāi)了、草綠了,森林被花草裝飾很美麗。小鹿和小烏龜在一起玩捉迷藏,他們猜猜猜,誰(shuí)贏了就誰(shuí)藏,你抓我行?于是他們猜猜猜,結(jié)果小鹿贏了小烏龜輸了,小烏龜閉著眼,小鹿跑的很快,小烏龜去找他,找不到,他想了法子,假裝睡著了。小鹿跑出來(lái)看見(jiàn)烏龜睡著了,他回家了,小烏龜抓著它的`尾巴,小烏龜說(shuō)我抓到你了。天黑了,月亮出來(lái)了,小鹿和小烏龜都回自己家了。他們玩的很快樂(lè)!

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