二年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
春天在哪里？
燕子飛來(lái)飛去地說(shuō)：“春天在這里。”
春天在哪里？
魚兒游來(lái)游去地說(shuō)：“春天在這里�！�
春天在哪里？
蝴蝶跳著舞開心地說(shuō)：“春天在這里�！�
春天在哪里？
楊柳梳著長(zhǎng)辮子說(shuō)：“春天在這里�！�
春天在哪里？
小草搖頭晃腦地說(shuō)：“春天在這里�！�
春天在哪里？
花兒們張開笑臉說(shuō)：“春天在這里�！�
春天在哪里？
小朋友們拍手說(shuō)：“春天在我們的眼睛里�！�
(這首小詩(shī)采用一問一答的`形式，句式反復(fù)出現(xiàn)，內(nèi)容活潑有趣，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出事物的特征：燕子“飛”，魚兒“游”，蝴蝶“舞”，楊柳“梳著長(zhǎng)辮子”，小草“搖頭晃腦”，花兒“張開笑臉”，小朋友“拍手”，用詞多準(zhǔn)確��！陳老師評(píng))
二年級(jí)作文 篇2
我和姐姐生氣了，姐姐為了哄我，給我買了一包橡皮，我高興得不得了，因?yàn)槟切┫鹌?shí)在是太可愛了！
我先拿出第一塊橡皮，這是一串小巧的葡萄，它的頭上還長(zhǎng)著五片翠綠的葉子，身上的葡萄粒緊緊地?cái)D在一起，像瑪瑙，像珍珠，如果吃上一粒，一定會(huì)汁水流滿口。
第二塊橡皮是一串可愛的香蕉，由三支長(zhǎng)短不一的香蕉組成，像一個(gè)可愛的小小手掌！啊，如果輕輕剝開皮，里面的果肉一定是軟軟的，咬上一口美味無(wú)比！
第三塊橡皮是一個(gè)胖乎乎的菠蘿，頭上戴著一頂綠色的小帽子，微微向上翹著，好可愛呀！它渾身還長(zhǎng)滿了凹凸不平的紋路，如果把皮削掉，把里面的果肉切成一片一片的，放在鹽水里泡泡，吃起來(lái)一定是清涼可口的。
第四塊橡皮是一顆粉紅色的心形草莓，長(zhǎng)得扁而略鼓，渾身遍布一顆顆可愛的美人痣，頭上戴著一頂綠色的小小遮陽(yáng)帽，好時(shí)尚�。∮浀脣寢屵�用草莓給我煮過(guò)湯呢，甜甜的，可好喝了!
第五塊橡皮上一個(gè)金黃色的小南瓜,看起來(lái)像一個(gè)小車輪，上面還有一個(gè)小小的蒂，很調(diào)皮的樣子。這不禁使我想起了甜甜的`南瓜餅，香香的南瓜湯，還有好玩的南瓜燈！
第六快橡皮是一穗香噴噴的玉米，籽粒飽滿，穿著綠色的超短裙。哦，我想到了玉米腸、爆米花……
看了我的介紹，你是不是也喜歡上了我的這些美味橡皮呢？
二年級(jí)作文 篇3
春天，春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這個(gè)美好的季節(jié)里，我和爸爸一起去碧洲公園放風(fēng)箏。
到了那，我大吃一驚，沒想到天上的風(fēng)箏太多了，讓我看得眼花繚亂，突然，一條鮮紅的“大金魚”從我眼前“游過(guò)”，哎！奇了怪了，怎么“金魚”到天上來(lái)游了？還有一只“大蝴蝶”和“阿貍”也在空中咧！就在我沉迷在風(fēng)箏世界里的.時(shí)候，爸爸忽然出現(xiàn)在我眼前，把我嚇了一跳，說(shuō)：“有那么好看嗎？走，咱們放風(fēng)箏去�！蔽衣犃�，別提多高興了。
開始放了，只見爸爸一手拿著線，一手拿著線圈，輕輕地扯動(dòng)，站在一旁的我不明白了，說(shuō)：“為什么要這樣子��？”“為了保持風(fēng)箏的平衡�！�
“哦，是這樣�。 蔽腋吲d地說(shuō)，就在這時(shí)，發(fā)生了一件好事：我們的風(fēng)箏漸漸高過(guò)別的風(fēng)箏了，我不禁贊嘆道：“爸爸放風(fēng)箏的技術(shù)太好了，我真的要向您學(xué)。”“爸爸的技術(shù)一般，還有比我放得更好的呢！”爸爸謙虛地說(shuō)。
“哦，那可不可以給我放一下呢？”“可以！”爸爸高興地說(shuō)，“這樣可以休息了一下了�！蔽倚南耄汗医K于可以放風(fēng)箏了，這感覺太棒了！我接過(guò)風(fēng)箏，高興地放起來(lái)，就在這時(shí)，我的手離開了風(fēng)箏線，風(fēng)箏慢慢地失去了平衡，往水面上倒，爸爸見了，連忙奪過(guò)線，一直往右邊搖，風(fēng)箏終于脫離危險(xiǎn)，又往上空升起來(lái)了，我一邊拍手，一邊高興地說(shuō)：“爸爸是最棒的！最棒的……”爸爸聽了，臉上掛著幸福的微笑。
放風(fēng)箏真是有趣啊，這讓我感覺到了快樂是如此的珍貴！
二年級(jí)作文 篇4
一天晚上，蒙蒙做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)，夢(mèng)見自己認(rèn)識(shí)了兩個(gè)朋友。一個(gè)叫哆啦A夢(mèng)，還有一個(gè)叫喜羊羊。
有一天，在放學(xué)回家的路上，蒙蒙碰到了兩個(gè)壞蛋，一個(gè)叫大嘴巴，另一個(gè)叫長(zhǎng)鼻子，他們倆正在搶一個(gè)阿姨的錢包。阿姨一邊護(hù)著錢包一邊大聲地喊著：“抓賊呀！抓賊呀！”于是蒙蒙也大聲喊著：“哆啦A夢(mèng)、喜羊羊，你們快來(lái)呀！”結(jié)果喜羊羊和哆啦A夢(mèng)就從天而降，蒙蒙都看呆了。接著哆啦A夢(mèng)從百寶袋里拿出了兩個(gè)大夾子，一個(gè)夾在了大嘴巴的大嘴上，另一個(gè)夾子夾在了長(zhǎng)鼻子的鼻子上。把他們疼得滿地打滾。然后喜羊羊拿來(lái)了一個(gè)大大的飛炮，一點(diǎn)火，啪的一聲，長(zhǎng)鼻子和大嘴巴被飛炮頂上了天空，大聲地喊著：“救命呀！救命呀！”閃爍了一下，就消失了！蒙蒙看到兩個(gè)大壞蛋得到了應(yīng)有的.懲罰，高興得手舞足蹈。
正笑著，蒙蒙聽見了媽媽的聲音，睜開眼睛一看，大叫一聲：“原來(lái)是一場(chǎng)奇妙的夢(mèng)呀！”
二年級(jí)作文 篇5
“哈哈！”“太有意思了！”咦？是從哪兒傳出了這樣的聲音啊？原來(lái)是我們班正在舉行班隊(duì)會(huì)呀！
這次班隊(duì)會(huì)，是我們自己設(shè)計(jì)的，老師給我們布置了一個(gè)題目《我們?cè)鯓幼鲎优�。這次活動(dòng)有四個(gè)同學(xué)參與設(shè)計(jì)與創(chuàng)編，其中就有我。下課了，我們聚在一起嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，不一會(huì)兒就聊得熱火朝天，經(jīng)過(guò)幾次熱烈的討論，最后終于制定出了一份計(jì)劃。
到了周五，我們都抑制不住內(nèi)心的`激動(dòng)呢！這次活動(dòng)我們安排得井井有條。節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)地進(jìn)行著。你看，深情的配樂詩(shī)朗誦讓同學(xué)們感動(dòng)，動(dòng)人的歌曲讓同學(xué)們沉思，幽默的小品讓同學(xué)們開懷大笑……
學(xué)會(huì)感恩，就是給父母遞上一杯熱茶，學(xué)會(huì)感恩，就是給父母一個(gè)暖暖的擁抱。
今天的班隊(duì)會(huì)讓我記憶猶深。這樣的結(jié)果離不開每一位小演員的付出。一開始討論的過(guò)程中我們也遇到過(guò)挫折，究竟用哪一首歌曲？情景劇臺(tái)詞寫不下去了……但是經(jīng)過(guò)我們的努力，大家都克服了困難。我們一次又一次地認(rèn)真排練，都希望把節(jié)目做得最好。我相信，我們一定可以的。
二年級(jí)作文 篇6
今天下午媽媽帶我去爬南山，爬南山的.人真多呀！我們站在山角下，抬頭向山頂望去，山真高呀！
我和媽媽提議我們倆進(jìn)行一場(chǎng)爬山比賽吧，比賽開始了，剛開始是我在前媽媽在后，走到半山腰媽媽就追上了我，這時(shí)我想起了，龜兔賽跑的故事，堅(jiān)持就是勝利，最后我果然超過(guò)了媽媽。
站在山頂上看到山角下，看到一輛輛汽車像一只只螞蟻似的在爬行，今天我和媽媽爬南山我明白了一個(gè)道理堅(jiān)持就是勝利。
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