二年級(jí)捉迷藏作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)捉迷藏作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)捉迷藏作文 篇1

　　停電了，我怕黑吵著不想呆在家。媽媽提議說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏�！蔽蚁耄簩�(duì)呀，這個(gè)時(shí)候玩捉迷藏一定很有意思，便爽快答應(yīng)了。

　　捉迷藏開始了，我迅速找了一個(gè)黑暗的角落躲起來(lái)。我暗暗慶幸自己藏的地方隱蔽，誰(shuí)知忍不住笑的我不一會(huì)兒就被“活捉”了。正在我們玩得開心時(shí)，爸爸回來(lái)了。爸爸也加入了我們的游戲。游戲繼續(xù)�！凹舻�、石頭、布……哈哈，爸爸輸了！”媽媽和我各自找地方躲了起來(lái)。這次我找了一個(gè)極其隱蔽的'地方。爸爸唱起了《大長(zhǎng)今》逗我笑，我吸取了和媽媽玩時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，咬緊牙，緊閉著嘴，沒(méi)有發(fā)出一絲聲響。爸爸又施一計(jì)，講起了笑話。我用手捂住嘴巴，總算是忍住了。爸爸在屋里轉(zhuǎn)了好幾圈也沒(méi)找到我們，拿我們無(wú)可奈何的爸爸最終只得“投降”。我們勝利了！我猶如打了勝仗一般高興極了。

二年級(jí)捉迷藏作文 篇2

　　今天，老師叫我們玩了一個(gè)有趣的游戲——捉迷藏。

　　老師把規(guī)則詳細(xì)給我們講了一遍后游戲就開始了，我一下子跑到桌子下面，安靜地蹲著，生怕一下子發(fā)出聲音被找到了。

　　一會(huì)兒藏在2號(hào)教室的'陳浩然就被林威的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了，我依然蹲在那一動(dòng)不動(dòng)，不過(guò)，沒(méi)過(guò)多久，我便有點(diǎn)兒坐立不安了，心里嘀咕：過(guò)了這么久，他們應(yīng)該離開了吧！想著想著便走了出去，沒(méi)料到，我剛一出門就被陳浩然給逮到了，原來(lái)他們?cè)缇椭�道我在那呢！只不過(guò)是不想打草驚蛇，怕捉我時(shí)讓我一下子給溜了，弄了半天，他們?cè)瓉?lái)是在用調(diào)虎離山啊！我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，不過(guò)，一切都晚了！

　　下面只差譚熙翀了，我們對(duì)教室進(jìn)行了“地毯式”的搜索可依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“幸存者”的一點(diǎn)兒蹤跡，我們急得像熱鍋上的螞蟻，到處大喊。這時(shí)譚熙翀居然從樓上跑了下來(lái)，搞了半天，他竟然跑樓上去了，我們當(dāng)然把他狠狠地“訓(xùn)斥”了一頓。

　　這次游戲真有趣。

二年級(jí)捉迷藏作文 篇3

　　歲月像一望無(wú)際的大海，生活中的每一件事情都是海中的一朵浪花。

　　去年暑假，我和媽媽一起去一個(gè)好伙伴家，看她們家的新房子。那個(gè)漂亮的衣柜又寬又大，我可喜歡了。

　　很快我就和小伙伴玩起了捉迷藏的游戲，我的任務(wù)是藏起來(lái)然他們尋找。我悄悄的`藏在她家衣柜里，大氣兒也不敢出一聲。小伙伴來(lái)到這個(gè)房間來(lái)找我，她的腳步聲時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，我的心怦怦直跳，生怕他找到我。

　　可是過(guò)了一會(huì)兒，他還是一無(wú)所獲�？墒悄莻�(gè)漂亮的新衣柜里的油漆味到太重了，我都喘不過(guò)氣來(lái)。我甚至覺(jué)得那刺鼻的氣味隨著呼吸到了我的腦子里，黑洞洞的柜子一點(diǎn)也不好玩。但是我還是很自豪的。

　　這時(shí)候我聽到她說(shuō)：“小周，我可找到你了，快出來(lái)吧!”他說(shuō)了好幾遍，我信以為真，便從衣柜里跳了出來(lái)。就在我打開衣柜的時(shí)候，我的小伙伴還在茫然的左顧右盼呢!原來(lái)這家伙把俺騙了。

　　時(shí)間過(guò)去了快一年了，我還清晰地記得她那憨態(tài)可掬的騙術(shù)，等我家的新房子也蓋好的時(shí)候，我還會(huì)在表演一出好節(jié)目!

【二年級(jí)捉迷藏作文】相關(guān)文章：

捉迷藏二年級(jí)作文11-03

二年級(jí)捉迷藏作文11-24

捉迷藏的作文09-15

捉迷藏作文09-25

“捉迷藏”作文09-24

捉迷藏作文（經(jīng)典）09-30

(精選)捉迷藏作文09-02

捉迷藏作文11-10

捉迷藏作文11-09

捉迷藏的作文04-18