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(合集)八年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，是萬(wàn)象更新的季節(jié)；春天，是生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天意味著新的一年的開(kāi)始，意味著新生命的誕生。
遙想那年春天，我和家人到濰坊市植物園游玩，雖然剛剛竣工不久，但景色卻不亞于其他中、小型公園各種各樣的花朵爭(zhēng)先開(kāi)放，這邊一簇鮮艷欲滴的紫羅蘭，那邊一片油菜花，這里幾朵玫瑰爭(zhēng)奇斗艷，那里的康乃馨也毫不示弱。各種各樣的花都盡情地展現(xiàn)著自己的嬌艷，仿佛在不停地告訴人們：“春天來(lái)了！”
剛到植物園的入口，一股濃濃的春天的氣息就撲面而來(lái)。我順著這誘人的氣息來(lái)到了一個(gè)小廣場(chǎng)，小廣場(chǎng)的南邊和北邊是兩座極富古典風(fēng)格的建筑物。但是，它們并沒(méi)有對(duì)外開(kāi)放。我沿著其中一座建筑物墻邊的一個(gè)小橋到達(dá)了該建筑物的后院，后院有一個(gè)池塘，池塘里有一座假山，池塘周圍有一些青草和低矮的樹(shù)木。
過(guò)了那個(gè)小廣場(chǎng)是一個(gè)岔路口，左邊的路上的樹(shù)木比較少，加上春天陽(yáng)光的照射，讓人覺(jué)得明亮、舒服一點(diǎn)。右邊的路完全不同于左邊的路，路邊有很多樹(shù)木，幾乎沒(méi)有陽(yáng)光，真是“橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日�！弊詈�，我們選擇了左邊那條路。
剛走了不一會(huì)兒，我們就看到一座彎彎的小橋，小橋下面的`流水時(shí)而急，時(shí)而緩。我順著水流找到了它的源頭：一個(gè)小瀑布，它大概有5、6米高，白色的急流從瀑布頂端垂直而下，擊打在石頭上的急流被濺到周圍的游客身上。過(guò)了小橋，前方不遠(yuǎn)處有一座小亭子。亭子里有一些游客在休息，有一些老爺爺在拉二胡，還有一些小朋友在打鬧嬉戲。我們?cè)谶@里休息了一會(huì)兒，便繼續(xù)我們的行程。
我們沿著河流，到了一片桃花林。正值春天，這里的景色異常的美麗。好像是世外桃源，也好像是伊甸園�？傊@里真是太美了！無(wú)論如何，來(lái)到這么美的地方不照相是不行的。我們照了20多張后便繼續(xù)前進(jìn)。
走了10分鐘左右，我看到一座大橋。過(guò)了這橋，我們就來(lái)到了之前看到的右邊那條路。這條路上沒(méi)有什么特別的東西，只是比較涼爽。
正是因?yàn)榇禾�，在能看到這么多的美麗的風(fēng)景，欣賞到這么好的亮麗的景色。俗話說(shuō)得好：“一年之計(jì)在于春。”它強(qiáng)調(diào)了春在一年四季中所占的重要位置，古今中外許多文人墨客對(duì)春的贊美詩(shī)更是比比皆是。讓我們來(lái)贊美春天，歌頌春天，祝福春天吧！
八年級(jí)作文 篇2
“終于可以回家了”。今天星期五，是每個(gè)同學(xué)都盼望已久的一天。
回到家就趕緊把電腦打開(kāi)，登上QQ看看自己的好友們都在干什么，不知道玩的有十分鐘沒(méi)有，這是，弟弟哼著小曲回來(lái)了，一回來(lái)也是趕緊跑到電腦跟前，看我沒(méi)事干就說(shuō)：“起來(lái)”。我說(shuō)：“我才剛開(kāi)開(kāi)電腦不知道有十分鐘沒(méi)有你可回來(lái)了？”弟弟說(shuō)：“那我不管，反正就是該我玩了”，我自己的脾氣也倔強(qiáng)，心里不服氣，就是坐在那不懂，之后，他還不耐煩了，抓起我的手就擰，但不怎么疼，我也就毫無(wú)動(dòng)搖的還坐在哪里，弟弟見(jiàn)我根本沒(méi)有想把電腦讓給他玩就惱怒了，把掌變成了拳，破上命就往我身上打，這是我終于忍不住，就起來(lái)跟弟弟不顧親情地打了起來(lái)，因?yàn)榇虻膭?dòng)靜比較大，所以就把奶奶給惹來(lái)了。
奶奶對(duì)我說(shuō)：“你是孩子他姐呢，讓讓他，叫他去玩吧！”我說(shuō)：“誰(shuí)讓我比他大呢，誰(shuí)讓他不出生在我前頭做我哥呢。”奶奶說(shuō)：“你這閨女怎么這么強(qiáng)呢，回來(lái)給你媽說(shuō)說(shuō)。
就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到我們倆個(gè)人都很亂臟臟的.樣子就說(shuō)：“又打架了，你們倆個(gè)什么時(shí)候能讓我省點(diǎn)心！”這是的我們都鴉雀無(wú)聲，媽媽就去做飯了，媽媽做飯的時(shí)候我聽(tīng)到媽媽時(shí)不時(shí)的嘆了口氣，還發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)被我們氣得白了許多，臉上一條條的皺紋都顯現(xiàn)了出來(lái)，這時(shí)我的眼角不自由住的留下了眼淚，媽媽真的是很辛苦，很累，媽媽為了我們倆個(gè)能好好學(xué)習(xí)，每天不分晝夜的出去打工賺錢(qián)，她圖什么！
我以后再也不會(huì)惹媽媽生氣了，我以后會(huì)好好的，不再惹你生氣了。
從此，我不會(huì)再任性了！
八年級(jí)作文 篇3
地，告訴我，為什么我會(huì)這么的孤獨(dú)，我只求你多賜予我?guī)讉�(gè)知心朋友。我是那么的孤獨(dú)，可是習(xí)慣了熱鬧的我只能默默的告訴自己學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。我很孤獨(dú)，我懷戀?gòu)那暗淖约�。我期待那一個(gè)個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的日子，真希望伴隨春天的到來(lái)，朋友們也會(huì)到來(lái)。有時(shí)，我感到很失落，因?yàn)槲腋械焦陋?dú)。其實(shí)，有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)心理上的享受比物質(zhì)上的享受更令人需要些。
習(xí)慣的用文字表述自己的心扉，可是為什么我的作文總是只有那么可憐的幾個(gè)人看。有時(shí)候，我感嘆為什么我的日子總是那么難度過(guò)。為什么當(dāng)一個(gè)人成績(jī)好了的時(shí)候，他的朋友會(huì)離開(kāi)他？終于，有一天我明白了，人都是自私的，都不希望別人超過(guò)自己。也許，這是人一生必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。其實(shí)，春有時(shí)不尋常于它的憂傷，就像那梅花一般，雖然清香，但陪伴他的`也只有寒冬。
總述：人的一生中有悲歡離合，當(dāng)面臨困難時(shí)不要灰心，困難總會(huì)過(guò)去的，幸福的不尋常的春天將會(huì)來(lái)臨。
八年級(jí)作文 篇4
榆錢(qián)花又開(kāi)了，一串串、一朵朵，白蝴蝶似的，咧著小嘴，不斷噴吐著香氣。望著這些素凈清雅、小巧玲瓏的花兒，我又想起了童年時(shí)代的小伙伴——俞瑩。
我的童年是在郊區(qū)度過(guò)的，那里的春天可真美。山坡上，小溪邊，到處都是花兒。什么馬蘭花啦，映山紅啦，紫云英啦，真是萬(wàn)紫千紅，格外妖燒。我常常和俞瑩去采野花。于是，山野里回蕩著我們的笑聲，小河畔響起了我們的歌聲。有了我們，春天似乎更美麗了。
有一天，我和俞瑩又去采野花。來(lái)到山腳下，我們各自自由自在地采起來(lái)。突然，我聞到股沁人心脾的花香，不由抬起頭，四處尋覓起來(lái)。最后，我的眼光停在一棵大樹(shù)上，這棵樹(shù)真高啊，它蓬勃向上，直刺青天，每一片葉子都綠得閃光。再仔細(xì)看看，綠葉中還夾著一串串白色的小花，一股特別的香味正從那花蕊里不斷地透出來(lái)，是那樣濃郁、淳厚。
我呆呆地欣賞著，連俞瑩走過(guò)來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。她瞧著我那如癡如醉的樣子，便輕輕地說(shuō)：“這是榆錢(qián)花，又好看又好吃，用處可大呢！”
“我要是有一串就好了�！蔽亦卣f(shuō)。
俞瑩聽(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)，嘈地一下子爬上了樹(shù)，折了一枝就扔給我。我高興得又蹦又跳，小心翼翼地拾起花兒，放在鼻端聞著、吸著。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)頭頂上傳來(lái)一陣樹(shù)木的斷裂聲，接著一個(gè)東西從上面掉下來(lái)，巨大的.響聲把我從陶醉中驚醒過(guò)來(lái)。我定睛一看，哎呀，俞瑩從樹(shù)上摔了下來(lái)！我趕忙跑過(guò)去，看看她怎樣了。
只見(jiàn)俞瑩躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。她臉色蒼白，雙眼緊閉。我有些害怕，喊著她的名字。想喚醒她，把她扶起來(lái)。我抱起她的頭，咦，怎么濕漉漉的！我仔細(xì)一看，啊！血，這么多血！我嚇得大哭起來(lái)，哭聲驚動(dòng)了附近的村民。他們聞聲趕來(lái)，把俞瑩送進(jìn)醫(yī)院搶救。
山腳下，只剩下我一個(gè)人，腳下有一枝血跡斑斑的榆錢(qián)花。這時(shí)的我，什么也不知道，什么也想不起來(lái)，我已被嚇傻了……
三個(gè)月后，俞瑩出院了。由于腦震蕩，她時(shí)常頭暈。為了這個(gè)，我打過(guò)自己，罵過(guò)自己，可是又有什么用呢？
又過(guò)了兩年，俞瑩一家搬走了。我竭力要忘掉這件事，可是忘不掉，忘不掉啊。
一晃又是六年過(guò)去了，我無(wú)時(shí)不在想念俞瑩�，F(xiàn)在，榆錢(qián)花又開(kāi)了，可是俞瑩啊，你在哪兒？
八年級(jí)作文 篇5
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。烏鴉反哺的故事家喻戶曉。
我們的生命從一陣哭聲開(kāi)始，是父母把我們帶到這多姿多彩的世界，讓我們生活在一個(gè)溫暖的天地。
小時(shí)候，我體弱多病，因此，父母總是不辭辛勞的悉心照顧著我。第一次上學(xué)，我又哭又叫，死活都不肯去，是父母教育了我，讓我體會(huì)到了上學(xué)的快樂(lè)。第一次學(xué)寫(xiě)字，媽媽可是費(fèi)盡苦心，既要打理家務(wù)，又要教育我這個(gè)調(diào)皮的“小公主”。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，我變得更加的任性，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，總認(rèn)為父母對(duì)我的關(guān)心是天經(jīng)地義的'，根本不顧慮父母的感受。雖然他們不再像小時(shí)候那樣送我去上學(xué)，但我每次出門(mén)，他們都會(huì)說(shuō)：“路上小心點(diǎn)�！笨墒窃谖已劾�，父母的話很啰嗦，左耳進(jìn)，右耳出。
時(shí)間飛逝，我已是一名初中生了，和父母溝通的時(shí)間也越來(lái)越少了。一次，我發(fā)現(xiàn)父母真的老了許多，臉上也多了幾條“生”的辛苦的刻紋，手也變得粗糙了，頭發(fā)也由原來(lái)的青黑漸漸地變白了。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。父母給我們的恩情，豈是“涌泉”就相報(bào)的了的呢？
還記得有一次，我了了草草地把語(yǔ)文作業(yè)做完了，媽媽幫我檢查作業(yè)，看到我寫(xiě)的“草書(shū)”，生氣極了，把我寫(xiě)的作業(yè)全擦掉了。當(dāng)時(shí)的我，火冒三丈，和媽媽吵了起來(lái)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，是多么的羞愧。媽媽檢查我的作業(yè)，是因?yàn)樗P(guān)心我，愛(ài)我，媽媽把我的作業(yè)擦了，是因?yàn)樗Ｍ夷茏龅酶�，媽媽所做的一切，都是為了我的未�?lái)。
父母就像一顆大樹(shù)，我就是樹(shù)上的葉子，大樹(shù)把營(yíng)養(yǎng)一絲不留地奉獻(xiàn)給了葉子，而葉子卻無(wú)回力回報(bào)大樹(shù)對(duì)它的愛(ài)。
再靈巧的手指怎能彈出父母愛(ài)的偉大，再動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)句怎能描繪出父母愛(ài)的深遠(yuǎn)。我不是詩(shī)人，但我卻用一顆感恩的心表達(dá)出對(duì)父母的愛(ài)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”讓我們用一顆擁有愛(ài)的心去感恩我們的父母，感恩祖國(guó)母親，感恩老師、朋友，感恩幫助你的人。學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)與快樂(lè)成為朋友，你的人生將會(huì)多姿多彩。
八年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)多種眼神，有慈祥的、嚴(yán)厲的、鼓勵(lì)的、溫和的??每個(gè)眼神都給人留下深刻的印象，而使我印象最深刻的還是那失望的眼神。
“看，這是我媽媽給我買的風(fēng)鈴，是不是很漂亮�！蹦莻�(gè)同學(xué)又開(kāi)始炫耀。每次只要一得到新的東西她就愛(ài)炫耀，因此我很討厭她�？墒撬孟裉叵雱e人討厭她，每次都故意在我面前炫耀，我經(jīng)常被她氣個(gè)半死。
這次她這么一弄，體育課都不想上了，突然感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓（那天因?yàn)樗龥](méi)吃中飯）。于是我就打算去買東西吃，可正巧走到她的位置時(shí)，不知道被什么絆了一下，就把她擺在桌子上的風(fēng)鈴弄摔了。真是一倒霉起來(lái)，什么事都不順，她如果知道是我弄碎，她一定會(huì)弄得所有人都知道，那樣我就慘了。
于是我就離開(kāi)了教室，體育課下了后，她回到教室，看到她風(fēng)鈴破了，第一反應(yīng)就是跑到我的面前說(shuō)：“是你弄的對(duì)不對(duì)，平時(shí)就你討厭我。一定是你嫉妒我有這么漂亮的風(fēng)鈴，所以就摔了對(duì)不對(duì)。”聽(tīng)了她的話，頓時(shí)感到好生氣，既然說(shuō)我會(huì)嫉妒她，于是就毫不猶豫的否定了，可接著，我便后悔了。
我毫不猶豫的否定后她馬上毫不猶豫的去了辦公室了，接著老師就來(lái)了，在教室掃了一圈，掃到我時(shí)好像停了一下，我馬上就開(kāi)始心虛了�？晌疫�是不敢承認(rèn)。但那就是我弄的應(yīng)該敢做敢當(dāng)�？扇绻页姓J(rèn)了就真的.會(huì)被認(rèn)為成是那個(gè)同學(xué)說(shuō)的那樣，因?yàn)榧刀�，就摔勒她的風(fēng)鈴，因此我不敢承認(rèn)。老師到教室來(lái)后那個(gè)同學(xué)也跟了進(jìn)來(lái)，她直接指著我說(shuō)：“一定是她摔的”她這么一說(shuō)，老師和同學(xué)都看向了我，我更加心虛。一般人能很容易看出，老師就更不用說(shuō)了，可不知為什么，老師還是問(wèn)是不是我弄的，問(wèn)時(shí)還帶有一絲期望�？晌耶�(dāng)時(shí)跟本不敢承認(rèn)，只是把頭低了下來(lái)，最終還是搖了搖頭。
當(dāng)我抬起頭的時(shí)，只看到了老師失望的眼神。突然覺(jué)得很不好意思，突然感覺(jué)很后悔，老師明明早就知道那就是我摔破的，那節(jié)課我沒(méi)去上，本來(lái)就是我的嫌疑最大，而且臉上還寫(xiě)滿了心虛，老師給了我一個(gè)主動(dòng)承認(rèn)的機(jī)會(huì)，可我還是沒(méi)承認(rèn)。那是我第一次看到老師失望的的眼神，也是讓記憶最深刻的眼神。事后我買了一個(gè)新的風(fēng)鈴還給那位同學(xué)，向她說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，一切又回到了從前。
但這件事，卻永遠(yuǎn)刻在我心里，特別是老師的那個(gè)眼神，那失望的眼神讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
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