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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-11-14 09:34:25 初二 我要投稿

        八年級(jí)作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        八年級(jí)作文

        八年級(jí)作文 篇1

          孔子周游列國(guó),在去楚國(guó)的路上,他看見(jiàn)樹(shù)林里有個(gè)駝背老人正用竿子粘蟬,一粘一個(gè)準(zhǔn)兒,就仿佛從地上拾取一樣。

          孔子感到很奇怪,就向那個(gè)駝背老人請(qǐng)教其中的秘訣。

          駝背老人告訴孔子說(shuō),自己是通過(guò)在竿頭累放丸子不墜落的方法來(lái)練習(xí)的。

          當(dāng)竿頭疊起五個(gè)丸子而不墜落,粘蟬也就像在地面上拾取一樣容易了。

          駝背老人坦言,雖然天地很大,萬(wàn)物滿(mǎn)目,但自己一心只注意蟬的翅膀,從不思前想后、左顧右盼,決不因紛繁的萬(wàn)物而改變對(duì)蟬翼的.關(guān)注,因而粘蟬屢屢成功。

          孔子對(duì)其贊嘆道:“用志不分,乃凝于神!

          這就是《莊子·達(dá)生》中記載的那個(gè)“佝僂者承蜩”的故事。

          莊子用故事告訴我們,專(zhuān)心致志地做一件事,就能達(dá)到出神入化的境地。

          這不免讓人想起斯各特·亞歷山大的《犀牛的成功》一書(shū)。

          書(shū)中非常幽默地將成功比作培養(yǎng)犀牛的特性,因?yàn)椤跋?偸浅粋(gè)目標(biāo)義無(wú)反顧地向前沖”。

          作者風(fēng)趣地寫(xiě)道:設(shè)想一下,如果全力追捕獵物的犀牛的注意力被突然分散,或者失去了明確的獵獲目標(biāo),那么它就失去了速度和方向,獵物也會(huì)趁機(jī)逃掉,它就只能餓肚子了。

        八年級(jí)作文 篇2

          玫瑰,是情侶間互達(dá)愛(ài)意的象征。那深紅的色彩是如此奔放、活潑。

          我一向是喜歡玫瑰的。我愛(ài)那鮮紅欲滴的色彩,含苞待放的花苞,更熱衷于它滿(mǎn)身的刺兒。那刺兒盡管看起來(lái)很渺小,但你稍不留意,便會(huì)受傷。它細(xì)小的刺是它自身防御的武器。

          記得那年夏季,父親從昆明回來(lái),帶回來(lái)兩大箱花,為數(shù)最多的仍是玫瑰。我這才真切地感受到什么叫做姹紫嫣紅:粉色,米色,白色,紅色,無(wú)數(shù)的`玫瑰隨意插放。那奪目的玫瑰中,我瞧見(jiàn)了一朵花瓣略發(fā)黃的紅色玫瑰。媽媽見(jiàn)它礙眼,伸手準(zhǔn)備將它扔掉。就在她手剛剛觸及那朵玫瑰時(shí),一瞬間,媽媽將手縮了回來(lái),細(xì)細(xì)一看,手指間已經(jīng)滲出了一滴小血珠。我小心翼翼地捏住刺最稀少的部位,卻覺(jué)得手被刺扎得很疼。我低下頭仔細(xì)地看那玫瑰,花瓣已枯黃了不少,搖搖欲墜,葉子也已經(jīng)失去了往日的生氣,可唯獨(dú)那滿(mǎn)身的刺,依然倔強(qiáng)地長(zhǎng)在枝上。我忽然不忍心將它扔掉,于是找來(lái)花瓶,把它浸在水中?傻搅说诙,玫瑰徹底枯萎了。

          剎那間,我忽然明白,花和人一樣有生命,生命一樣會(huì)完結(jié)?擅倒灞M管生命結(jié)束,但它畢竟曾告訴我,花美在精神,花的精神是在生命最后一刻保護(hù)自己,而精神是要我們用心去讀的。

        八年級(jí)作文 篇3

          春節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最快樂(lè)又是最重要的日子。因?yàn)榇汗?jié)中有道程序“年夜飯”,它見(jiàn)證了我們家的“團(tuán)團(tuán)圓圓”。

          在飯席上有媽媽、二位姐姐、我和弟弟還有辛苦打工回家的老爸,我們大家有說(shuō)有笑的吃完了這頓飯。

          團(tuán)圓飯過(guò)后,我們攜著老爸去房間看電視,而媽媽則善后。一打開(kāi)高清電視機(jī),竟看見(jiàn)老爸最熟悉的《丫蛋上星光大道》的節(jié)目秀。隨后,老爸便上前朝我們深深鞠了個(gè)躬,“山寨版的《星光大道》便開(kāi)演了。“你知道人生最最痛苦的事是什么嗎?”老趙帶著挑釁的語(yǔ)氣說(shuō)道。就是人活著錢(qián)沒(méi)了。話(huà)音剛落,小沈陽(yáng)右手?jǐn)[著蘭花指,左手拿著帕子,柔情似水地說(shuō):“那你又知道人生最最痛苦的事是什么嗎?就是人死了,錢(qián)沒(méi)花了。在座的關(guān)眾們,你們說(shuō),是吧,哼!”霎時(shí)間,我們幾人便捧腹大笑在床上、沙發(fā)上。

          接著,老爸又為我們表演了相聲、舞蹈···最后以“哦耶”的姿勢(shì)收?qǐng)隽恕?/p>

          只可惜,快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,午夜十二點(diǎn)一過(guò),我就如灰姑娘一樣做了一場(chǎng)午夜前的美夢(mèng),之后便消失了。隔天,便是新的一年,老爸又要踏上風(fēng)里來(lái)雨里去的日子,我也開(kāi)始人生的另一個(gè)運(yùn)程。

          時(shí)光的穿梭,歲月的流逝。使我長(zhǎng)大了,一放學(xué)便回到了家,讓我看到了吃驚的一幕:臟亂亂的衣服洗好了而且還整整齊齊的'疊放在衣柜里頭,家里的地更是一塵不染,桌上的菜肴既豐富又美味,更奇怪的是還有我喜愛(ài)的蛇根,這讓我想到了父親。

          這時(shí),從樓口傳來(lái)了沉重的腳步聲,我揉揉眼眸,仔細(xì)看之竟是父親,我倆眼眼相對(duì),借此傳達(dá)道不完的話(huà)。

          此后,我的生活就如今日一樣的循環(huán)著父親早早為我打點(diǎn)好了一切,為我營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不知不覺(jué)中我發(fā)現(xiàn)父親對(duì)我的愛(ài)是“無(wú)微不至”的。

        八年級(jí)作文 篇4

          住在我家南面的那個(gè)三十歲的青年今天走了。

          大約三個(gè)月前,他被醫(yī)生診斷出來(lái)患了胃癌,而且已擴(kuò)散到無(wú)法醫(yī)治的地步。醫(yī)生說(shuō),最多只有三個(gè)月可以活,可是離三個(gè)月還差得遠(yuǎn),他就走了。

          他是比我大十五歲的鄰家大哥哥,我對(duì)他的印象不是很具體,他不太回家,他的'事情,我大都是在他媽媽和我母親聊天時(shí)聽(tīng)說(shuō)的,有時(shí)我母親在嘮叨時(shí)也會(huì)提到他。聽(tīng)說(shuō)他小時(shí)候成績(jī)很好,后來(lái)不知怎么地就不學(xué)好了,上大學(xué)的時(shí)候,更是沒(méi)日沒(méi)夜地泡在網(wǎng)吧里。這毛病,或許就是那時(shí)候落下的吧。后來(lái)上班了,肚子就常隱隱作痛,他也只是不停地吃胃藥,沒(méi)有去就醫(yī)過(guò)。直到三個(gè)月前,他也不曾知道自己得的是胃癌。

          母親常說(shuō),孽債。∧赣H說(shuō)這話(huà)的時(shí)候,我就知道她又在為那青年嘆氣。他的媽媽辛辛苦苦把他拉扯大,省吃?xún)用供他上大學(xué),而他在大學(xué)畢業(yè)以后竟連過(guò)年也不回家,自己掙的工資也從沒(méi)拿回家過(guò)。母親常說(shuō),鄰家大媽是個(gè)可憐人。對(duì)此,我是深信不疑的。鄰家這位大媽?zhuān)薜哪腥税,脾氣不好,隔三差五地吵架;養(yǎng)的兒子吧,又不孝順。她兒子出這事以后,她更是每日里啼哭。母親說(shuō),她這是撕心裂肺的痛,可憐!她的男人還把這一切都?xì)w咎于她,說(shuō)她從小溺愛(ài)兒子,才會(huì)導(dǎo)致兒子變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。

          今天傍晚放學(xué)回家,聽(tīng)到前面那戶(hù)人家哭聲陣陣,才明白他真的去了。從他養(yǎng)病到去世的這段時(shí)間,我都沒(méi)有去看過(guò)他。不過(guò)可以肯定的是,他不想死,雖然意識(shí)到自己的病醫(yī)不好了,卻仍然堅(jiān)持要住在醫(yī)院。對(duì)此,我不理解。面對(duì)死亡是非常殘酷的一件事,他在死前的一秒鐘,究竟是在想些什么呢?是反思自己一生過(guò)得很放蕩,還是認(rèn)為自己一生無(wú)所事事而懊悔呢?這些,現(xiàn)在我是無(wú)法得知了。

          不過(guò),塵歸塵,土歸土,這些隨著他的離去,應(yīng)該都煙消云散了吧!聽(tīng)他母親的意思,好像要把他的后事辦得體面一點(diǎn),好讓他走得安心。不過(guò)母親說(shuō),辦得越簡(jiǎn)單越好,畢竟這是可憐的年輕人,畢竟白發(fā)人送黑發(fā)人是這世上最不幸的事!

        八年級(jí)作文 篇5

          人生如一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),軍心穩(wěn)定方能勝利。若軍隊(duì)內(nèi)部瓦解,必然會(huì)落敗。只有合作,生命才能迸發(fā)出絢麗的光彩。那一次,我明白了合作的意義。

          少時(shí)的我,是好勝的。老師把我與辦理一尖子生排在一起,讓我們交流學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。成績(jī)并不拔尖的我開(kāi)始是接受的,自此便開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)。但隨之而來(lái)的不只是競(jìng)爭(zhēng),我對(duì)他也萌生了一種討厭。交流作業(yè)或瑣事時(shí),他基本都會(huì)在交流時(shí)惜字如金,有時(shí)甚至?xí)谩澳闶巧底印钡难酃饪粗。好勝的我自然受不了,便在學(xué)習(xí)上處處與他爭(zhēng)鋒相對(duì)。一次默寫(xiě)的對(duì)錯(cuò),我們相互比較;一次考試的高低,我們分分必究……

          日歷翻了一頁(yè)又一頁(yè),我們之間仍不知疲倦地斗爭(zhēng),不善罷甘休。有道是:商場(chǎng)上不會(huì)有永遠(yuǎn)的`競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。相同的,生活中沒(méi)有永久的敵人。

          我在與他的唇槍舌劍中熬過(guò)了一天又一天。心中本是十分厭惡他,但“時(shí)間會(huì)帶走一切仇怨”的。一日,老師不在學(xué)校,外出聽(tīng)課,班級(jí)便十分活躍,雖沒(méi)做什么出格的事,但也是少不了喧嘩。在與同學(xué)談笑時(shí),我瞄了瞄他,看他靜靜地坐在座位上做著作業(yè),周?chē)某臭[聲仿佛都沒(méi)有進(jìn)入他的耳朵。我便也不管他,繼續(xù)聊了起來(lái)。誰(shuí)知,第二天,我們才知道有“間諜”。結(jié)果就是班里沒(méi)幾人躲過(guò)災(zāi)禍。我才發(fā)現(xiàn),他的沉默也會(huì)是好的,正如魯迅的:我只是把喝咖啡的時(shí)間花在讀書(shū)上。從此,敵意減少,友誼萌發(fā),我們相互合作起來(lái)。

          人生離合如月之缺圓,雖現(xiàn)在已不合他在一個(gè)班,但那段競(jìng)爭(zhēng)與合作交錯(cuò)的時(shí)光,卻深深鐫刻在我的記憶。

        八年級(jí)作文 篇6

          因?yàn)橛辛艘魳?lè),我的生活布滿(mǎn)了樂(lè)趣。音樂(lè)在我的生活中,就似乎是失敗時(shí)的鼓勵(lì),傷心時(shí)的安慰,無(wú)聊時(shí)的一點(diǎn)樂(lè)趣以及倦怠時(shí)的一些休息。

          也許,從小我就與音樂(lè)有緣。媽媽說(shuō),在她懷我的時(shí)候就天天用錄音機(jī)聽(tīng)音樂(lè)。幼兒時(shí),我一看見(jiàn)琴行就往里鉆,看著各式各樣的樂(lè)器,心里有說(shuō)不出的歡喜。那時(shí),我最喜歡的樂(lè)器就是鋼琴。因?yàn)槲乙坏角傩欣镒箢櫽遗沃缶褪峭低档某萌瞬蛔⒅氐臅r(shí)候按響那光滑的琴鍵,每當(dāng)聽(tīng)到那美麗的音符從鋼琴里蹦出來(lái)的時(shí)候,就幻想著自己是個(gè)鋼琴家,坐在軟軟的牛皮板凳上,舞動(dòng)著修長(zhǎng)的雙手,盡情的釋放著音樂(lè)的美麗,讓音符在每支血管里流淌,盡情的跳舞,這時(shí),只見(jiàn)臺(tái)下的每一個(gè)觀眾都熱烈地鼓掌,就像朗朗那樣。可是,每當(dāng)想到這里,都只是聽(tīng)見(jiàn)琴行治理員讓我停下。那個(gè)時(shí)候的我就似乎是心靈受挫的`小貓,低著頭放下了雙手,離開(kāi)了我最喜愛(ài)的鋼琴。

          媽媽雖知道我愛(ài)鋼琴,卻還是沒(méi)讓我學(xué)。因?yàn)樗挛页圆涣丝唷?/p>

          后來(lái),經(jīng)人介紹,媽媽讓我學(xué)了長(zhǎng)笛。從此我的音樂(lè)之路就這樣開(kāi)始了……

          看見(jiàn)長(zhǎng)笛時(shí),雖說(shuō)不上像鋼琴那樣喜歡,卻也說(shuō)不上討厭。在剛開(kāi)始學(xué)長(zhǎng)笛的時(shí)候,老師就說(shuō)我很有天分,那是我便對(duì)他有了點(diǎn)愛(ài)好。

          剛開(kāi)始吹我感覺(jué)則東西太簡(jiǎn)單了,后來(lái)難度增加了,我漸漸退縮了,可是媽媽對(duì)我說(shuō)我假如堅(jiān)持下來(lái)我就是最棒的。我對(duì)自己有了信心了,我在心里對(duì)自己說(shuō),我要堅(jiān)持下來(lái)!終于我堅(jiān)持到現(xiàn)在了,雖然我已經(jīng)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的成就,但都不是最重要的,最重要的是,我感受到了成功的喜悅。

          可是,雖然在長(zhǎng)笛上我堅(jiān)持下來(lái)了,但是我對(duì)鋼琴的熱愛(ài)一直沒(méi)有改變,終于,在我的懇求下,媽媽讓我學(xué)了鋼琴,不用說(shuō),我當(dāng)然是激動(dòng)萬(wàn)分,簡(jiǎn)直感覺(jué)幸福死了。

          現(xiàn)在的我不用說(shuō),已經(jīng)在長(zhǎng)笛和鋼琴上雙豐收了。

          但其實(shí)在學(xué)長(zhǎng)笛期間,我還學(xué)了聲樂(lè),因?yàn)樵陂L(zhǎng)大之后,動(dòng)不動(dòng)就愿意聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),媽媽便找老師讓我學(xué)聲樂(lè),

          不過(guò)說(shuō)起聲樂(lè),我還真的很喜歡,我感覺(jué)在唱歌的時(shí)候,人就在情感天地里了,你的一舉一動(dòng),每一個(gè)想法都是隨著音樂(lè)進(jìn)行的,有一段時(shí)間我總是聽(tīng)音樂(lè),媽媽便總是說(shuō)我是青春萌芽。但我一點(diǎn)也不在意,因?yàn)槲揖褪菒?ài)唱歌,這總沒(méi)錯(cuò)吧!呵呵!

          我愛(ài)音樂(lè),音樂(lè),你是我生命永遠(yuǎn)跳動(dòng)的音符!

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