小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下第六單元練習(xí)題S版
【小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下第六單元練習(xí)題S版】
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
bēnɡ tā
jǐnɡ weì
xù yǔ
yù hán
yún yá
tiě xuǒ
shǎn shuò
niàn dao
línɡ chén
xiě zhào
二、辨字組詞。
彭( )
鼓( )
脖( )
膊( )
魄( )
魂( )
御( )
卸( )
融( )
隔( )
賽( )
塞( )
兼( )
謙( )
崩( )
蹦( )
三、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
不但……而且 如果……就 因?yàn)?hellip;…所以 之所以……是因?yàn)?既……又 即使……也
1、( )不注意用眼衛(wèi)生，( )會(huì)影響你的視力。
2、人藏在地道里，( )不氣悶，( )不嫌暗。
3、音樂(lè)( )能給人美的享受，( )能陶冶人的情操。
4、作物( )能生長(zhǎng)，( )土壤里含有水分和養(yǎng)料。
四、判斷下列語(yǔ)句采用的修辭手法。
1、奔騰不息的.長(zhǎng)江，轉(zhuǎn)瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤。( )( )
2、風(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳;雨水汗水血水，水水相融。( )( )
3、戰(zhàn)士們高聲喊道：“狂風(fēng)為我們吶喊!暴雨為我們助威!巨浪為我們加油!”( )( )
4.荊江告急!武漢告急!九江告急! ( )( )
五、按要求改寫(xiě)句子。
1、楊梅樹(shù)貪婪的吮吸著春天的甘露。
縮句：_______________________。
2、這比山高比海深的情誼，我們不會(huì)忘記。
改為反問(wèn)句：__________________。
3、還有比事實(shí)更能說(shuō)明道理的嗎?
改為陳述句：__________________。
4、劉萍告訴老師：“這次的中隊(duì)會(huì)由我來(lái)主持。”
改為間接引語(yǔ)：_______________。
5、我對(duì)老師們的勇敢，從心底里感到無(wú)限的敬佩。
改為雙重否定句：_______________。
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。”出自《_________》這首詩(shī)，這兩句詩(shī)概括了長(zhǎng)征途中的兩個(gè)重大戰(zhàn)役，分別是________和________。“暖”暗示了______________________。“寒”暗示了 。
2、洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟______________，飛向_____________，飛向_____________，飛向_____________。
3、《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》中有這樣一副對(duì)聯(lián)：“風(fēng)聲雨聲濤聲，_________;_________，水水相融”，是人民子弟兵在那場(chǎng)大決戰(zhàn)中的_________。這副對(duì)聯(lián)是由___________的對(duì)聯(lián)改編的，我知道原聯(lián)：________。
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