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        小學五年級語文下冊第八單元測試卷S版

        時間:2024-11-19 22:30:16 夏杰 五年級下冊 我要投稿
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        小學五年級語文下冊第八單元測試卷S版

          在學習和工作的日常里,我們經(jīng)常跟試卷打交道,作為學生,想要成績提升得快,那么平時就一定要進行寫練習,寫試卷,什么類型的試卷才能有效幫助到我們呢?下面是小編為大家收集的小學五年級語文下冊第八單元測試卷S版,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        小學五年級語文下冊第八單元測試卷S版

          一、看拼音,規(guī)范正確地寫詞語。

          jǐ liáng

          gǎn rǎn

          yǔ zhòu

          tíng pō

          bǎo mǔ

          chuán shāo

          huá xiào

          dǎo gào

          sōng chí

          àn mó

          二、請將“北京歡迎您”這五個字按音序重新排列。

          B J H Y N

          三、找出成語中用錯的字,并改正過來。

          繁花似綿() 再接再勵( ) 毫不松馳()

          熟視無堵( ) 目不瑕接( ) 杉杉有禮()

          四、根據(jù)提示組詞填空。

         。1)在小組()中,我們?yōu)榱艘粋問題,( )得不可開交。老師說,請同學們課后再查相關(guān)資料,下周專門召開一個( )會。(提示:用“論”)

         。2)水面上漸漸( ),只見月亮的影子在水中搖晃。古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。四周( )極了,()籠罩著這座水上城市。(提示:用“靜”)

          五、按要求寫一寫。

         。1)寫一則手表廣告:

         。2)寫一句掛在餐廳里的詩句:

         。3)寫一句俄國詩人普希金的名言:

          (4)寫一句印度詩人泰戈爾的名言:

          六、修改病句。

         。1)民警叔叔在街上維持治安。

         。2)我們要不斷改進學習方法,提高學習效率。

          七、課內(nèi)閱讀。(讀下面的文段,做后面的題。)

          正是這樣,也確實不錯。走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是(花團錦簇、百花齊放),(姹紫嫣紅、五彩斑斕)。許多窗子連接在一起,匯成了一個花的海洋,讓我們看的人如入山蔭道上,(應接不暇、目不暇接)。每一家都是這樣,在屋子里的時候,自己的花是讓別人看的;走在街上的時候。自己又看別人的花。人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。

         。1)在括號里選擇恰當?shù)脑~語,用“√”

          (2)這段文字選自課文《 》,作者是我國當代作家 。

         。3)“人人為我,我為人人”的意思是:

         。4)為什么說“人人為我,我為人人!边@種境界頗耐人尋味?

         。1)這段文字主要寫

         。2)這段描寫主要抓住 來寫。

         。3)文中寫得最形象的一句話是

          八、課外閱讀。(閱讀短文,完成練習。)

          家鄉(xiāng)的小河

          在我家院子的后面,流淌著一條清澈的小河。

          ();她又是活潑可愛的,層層鱗浪隨風而起,伴著跳躍的陽光在舞蹈,舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢

          小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中,剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛,好奇地張望著她周圍的新鮮東西。這時水綠得像玉,霞紅得似胭脂,裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗,輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。

          太陽爬上了樹梢,把自己的身軀映在河水中,欣賞著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項向天歌”“紅掌撥清波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著,翻起了一個跟頭,頓時河面上鱗光閃閃。

          夕陽西下,太陽把余暉灑在河面上,小河里這處是紅,那處是綠。又一陣風來,倒映著兩岸和成排的桑樹、桃樹,都亂成灰暗的一片,像醉漢,可一會兒又站定了。

          小河的夜晚可靜啦,喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一動不動,清清的明月,悄悄爬到空中,對著小河照鏡子。

          遠處,偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲,此時的小河更靜、更清。

          家鄉(xiāng)的小河啊,你真美!

         。1)文章是按什么順序?qū)懙?作具體說明

          (2)用“‖”給文章分段(在原文中表示)。并寫出段意。 一段總寫家鄉(xiāng)小河的美。二段按時間順序具體寫出了小河的美。三段總寫小河的美。

         。3)文中哪一句揭示了中心,用“~~~”畫出來。

         。4)文章的第l自然段和最后一個自然段在全文中各起什么作用? ________;總結(jié)全文,_________。

         。5)讀第2自然段。用“_________ ”畫出描寫小河動態(tài)的句子,用“ _________”畫出描寫小河靜態(tài)的句子。用( )括出一句比喻句;用 [ ] 括出一句擬人句。

         。6)讀第3自然段。這段文章是圍繞“ 小河的早晨是迷人的 ”這句話寫的,其中迷人是重點詞。________

          九、習作。

          選擇自己熟悉的事或人來寫一篇作文,題目自擬,注意適當運用本學期所學到的表達方式。注意內(nèi)容要具體,感情要真實,語句要通順,字數(shù)在400以上。

          【擴展】

          一、看拼音寫詞語。

          bǎo mǔ yǔ zhòu zhēn qiè jǐ liáng chuán shāo

          zòng héng jiāo chā cāo zòng zì rú chà zǐ yān hóng

          二、火眼金睛(找出錯別字并改正)。

          婉爾一笑 ( ) 花團緊簇 ( ) 應接不瑕 ( )

          耐人循味 ( ) 熟視無賭 ( ) 杉杉有禮 ( )

          沖峰陷陣 ( ) 含晴脈脈 ( ) 操從自如 ( )

          三、 把下面的詞語按要求歸類。

          五光十色 翩翩起舞 含情脈脈 搖頭晃腦 彬彬有禮 五顏六色

          頻頻點頭 五彩繽紛 目瞪口呆 色彩斑斕 手忙腳亂 沉默不語

          1、描寫顏色的:

          2、描寫動作的:

          3、描寫樣子的:

          四、請寫出自己積累的兩句名人名言。

          1、

          2、

          五、按課文內(nèi)容填空,回答問題。

          1、多么奇麗的景色!多么奇特的民族!我仿佛又回到四五十年前,我做了一個花的夢,做了一個思鄉(xiāng)的夢!捌纣惖木吧敝

          “奇特的民族”指

          我認為作者會夢到

          2、船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度 ,來往船只 ,他 ,毫不 。不管 ,他總能 地擠過去。遇到極窄的地方,他總能 ,而且 ,還能作 。

          第一句是 ,突出了船夫的 !疤貏e好”體現(xiàn)在兩點:1 ;2 。這是從坐船著的感受來反映小艇 ,船夫 。

          六、下面各組對聯(lián),分別是哪個店鋪門前貼的?

          樂器店 照相店 裁縫店 藥店

          1、只愿世間人無病 不怕架上藥蒙塵 ( )

          2、攝將真面目 幻出化身來 ( )

          3、一寸布一寸絲 物盡其用 ( )

          4、不自高不自大 量體裁衣 ( )

          5、白雪陽春傳雅曲 高山流水覓知音 ( )

          七、讀下面兩則廣告,請你補充完整。

          1、勞特公司在其生產(chǎn)的勞特牌膠水廣告上寫道:“誰能用手把勞特牌膠水粘到墻上的金幣掰下來,這塊金幣 !

          2、在美國西海岸一條公路的急轉(zhuǎn)彎處,有一幅標語牌是這樣寫的:“如果你的汽車 ,請照直開,不必剎車!

          八、給下面的句子排列順序。

          ( ) 云散了,雨停了,太陽從云層里鉆出來照亮了大地。

          ( ) 一會兒,粗大的雨點落下來,打在玻璃窗上叭叭直響。

         。 ) 一天下午,天色忽然暗下來,刮起了一陣狂風,要下雨了。

         。 ) 窗外的楊樹、柳樹經(jīng)過雨水的沖洗,舒枝展葉,綠得發(fā)亮。

          ( ) 我打開窗戶,一股泥土的清香迎面撲來,空氣像過濾過似的,格外清新。

         。 ) 地上的水愈積愈多,匯成一條條小溪。

          ( ) 雨越下越大,天地間像掛著無比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片。

          九、讀短文,完成練習。

          丹麥人喜歡“管閑事”。這是在丹麥工作多年的朋友一個極深的印象。在公共場所,你的車子沒有準確地停進劃定的位置,或者你停車后沒有及時熄火,從路上走過的任意一個人,或是一直在遠處長椅上發(fā)著呆的一個什么人,便會走到你的身邊來,請你把車子按規(guī)矩停好,或是請你讓車子安靜下來,停止排氣。你在釣魚,一些毫不相干的人會走過來。你以為他來給你助興,他其實是來看你的魚桶。如果你釣的魚不符合法律規(guī)定的標準,他就會要求你把這些魚放回到你釣魚的水里去。并且,提出這些要求的時候,他們不只是提醒一下,說說而已,而是一直要在旁邊監(jiān)督著,直到你完全達到了他們的要求,他們才很欣慰地跟你道一聲謝謝,然后繼續(xù)走他們的路或去發(fā)他們的呆。鄰里之間也更是管得寬。哪家的房子油漆好久沒刷了,屋頂上的草發(fā)黃了,別人就會來敲你的門:“你的房子該修修了,要不要幫忙?”你如果說眼下沒有功夫,或是要出門旅行,別人就會幫你請來油漆工或檢修工。等你回來,把帳單給你,你如數(shù)付帳就是了。

          1、寫出下列詞語的反義詞。

          準確—— 安靜—— 開放——

          2、聯(lián)系上下文,理解下面兩個詞語的意思,再任意選擇其中一個寫一句話。

          毫不相干:

          欣然:

          你寫的一句話:

          3、丹麥人喜歡“管閑事”,文中舉了哪些例子?

          4、你認為這是在管閑事嗎?談?wù)勀愕挠^點。

          5、你喜歡這些愛“管閑事”的人嗎?說說你的理由。

          6、給文章加個合適的題目,寫在短文前的橫線上。

          十、習作。

          自由寫作,寫自己想寫的內(nèi)容。

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