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        六年級(jí)語文下冊《船長》課文

        發(fā)布時(shí)間:2017-02-20  編輯:舒文 手機(jī)版

          19* 船 長

          1870年3月17日夜晚,哈爾威船長像平常一樣,把“諾曼底”號(hào)輪船從南安普敦開往格恩西島。

          薄霧籠罩著大海。突然,沉沉夜霧中冒出一個(gè)陰森森的往前翹起的船頭。那是正在全速前進(jìn)的“瑪麗”號(hào)巨輪,它直向“諾曼底”號(hào)的側(cè)舷撞過來。只聽一聲巨響,“諾曼底”號(hào)的船身一下被剖開了一個(gè)大口子。船發(fā)生了可怕的震蕩。頃刻間,所有的人都奔到甲板上,男人、女人、孩子,半裸著身子,奔跑著,呼喊著,哭泣著,海水猛烈地涌進(jìn)船艙。

          哈爾威船長站在指揮臺(tái)上,大聲吼道:“大家安靜,注意聽命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員斷后。必須把六十人全都救出去!”

          實(shí)際上船上一共有六十一人,但是他把自己給忘了。

          船員趕緊解開救生艇的繩索。大家一窩蜂擁了上去,險(xiǎn)些把小艇弄翻了。奧克勒大副和三名二副拼命維持秩序,但整個(gè)人群簡直像瘋了似的,亂得不可開交。

          就在這時(shí),船長威嚴(yán)的聲音壓倒了一切呼號(hào)和嘈雜,黑暗中,人們聽到一段簡短有力的對(duì)話:

          “洛克機(jī)械師在哪兒?”

          “船長叫我嗎?”

          “爐子怎么樣了?”

          “被海水淹了!

          “火呢?”

          “滅了!

          “機(jī)器怎樣?”

          “停了。”

          船長喊了一聲:“奧克勒大副!”

          大副回答:“到!”

          船長問道:“還能堅(jiān)持多少分鐘?”

          “二十分鐘!

          “夠了。”船長說,“讓每個(gè)人都到小艇上去。奧克勒大副,你的手槍在嗎?”

          “在,船長!

          “哪個(gè)男人敢走在女人前面,你就開槍打死他!”

          大家沉默了,沒有一個(gè)人違抗他的意志,人們感到有個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。

          “瑪麗”號(hào)也放下救生艇,趕來搭救由于它肇禍而遇險(xiǎn)的人員。

          救援工作進(jìn)行得井然有序,幾乎沒有發(fā)生什么爭執(zhí)或斗毆。

          哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上,沉著鎮(zhèn)定地指揮著,控制著,領(lǐng)導(dǎo)著。他把每件事和每個(gè)人都考慮到了,他仿佛不是在給人而是給災(zāi)難下達(dá)命令,一切似乎都在聽從他的調(diào)遣。

          “快救克萊芒!”船長喊道。

          克萊芒是見習(xí)水手,還不過是個(gè)孩子。

          輪船在慢慢下沉。人們盡力加快速度,劃著小艇在“諾曼底”號(hào)和“瑪麗”號(hào)之間來回穿梭!皠(dòng)作再快點(diǎn)兒!”船長又叫道。第二十分鐘到了,輪船沉沒了。船頭先下去,很快船尾也浸沒了。

          船長哈爾威屹立在艦橋上,一個(gè)手勢也沒有做,一句話也沒有說,猶如鐵鑄,紋絲不動(dòng),隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰森可怖的薄霧,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

          哈爾威船長一生都要求自己忠于職守,履行做人之道。面對(duì)死亡,他又一次運(yùn)用了成為一名英雄的權(quán)利。

          【教學(xué)分析】

          課文敘述了哈爾威船長在“諾曼底”號(hào)客輪遭到“瑪麗”號(hào)大輪船猛烈撞擊時(shí),鎮(zhèn)定自若,指揮60名船員安然脫險(xiǎn),自己卻屹立在船長的崗位上隨著客輪一起沉入深淵的故事,歌頌了哈爾位船長忠于職守、舍己救人的崇高精神。小說按“遇險(xiǎn)—自救—殉職”的思路展開故事情節(jié),“遇險(xiǎn)”是起因,“殉職”是結(jié)局,著力描寫的是船長哈爾威船長怎樣鎮(zhèn)定自若地指揮人們乘救生艇脫險(xiǎn)自救,表現(xiàn)了船長高尚的“忘我”精神。本文最大的寫作特點(diǎn)就是通過人物的語言、動(dòng)作來表現(xiàn)哈爾威船長的忠于職守、舍己救人的偉大精神。