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        二年級作文

        時間:2024-11-30 09:21:27 二年級 我要投稿

        二年級作文9篇[集合]

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的二年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        二年級作文9篇[集合]

        二年級作文 篇1

          說到家鄉(xiāng)的特產(chǎn)就想起了讓我垂涎三尺的楊梅。別看小小的個兒,那酸酸甜甜的`味道讓人越吃越愛吃。

          俗話說:“端午楊梅掛籃頭”。端午節(jié)一過,滿山遍野的楊梅樹上紅彤彤的楊梅掛滿枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一顆顆紅寶石鑲嵌在一塊塊綠毯上似的,美麗極了!

          楊梅長得像桂圓大小,滿身還長滿了小刺,當(dāng)它們從青變紅,由紅變紫,紫得發(fā)黑,便是熟透了,而那些小刺出變得圓潤。拿起一個放進(jìn)嘴里,輕輕一咬,鮮紅的汁水立刻染紅了舌頭、牙齒,酸酸甜甜的味兒直達(dá)心底。

          當(dāng)你在山上親自從樹上摘下一顆放進(jìn)嘴里,心里有說不出的美味。

        二年級作文 篇2

          一次,要吃飯了,書迷兒子還在房間里看書。爸爸媽媽在飯桌上等他。

          一分鐘過去了,五分鐘過去了,兒子還沒有來吃飯,于是,媽媽就叫爸爸去喊兒子。爸爸來到了,兒子的房間,彎下頭來,看了看兒子看的書,接著對兒子說:“先去吃飯,待會兒再看吧!薄芭,好!眱鹤诱f完依依不舍的離開了房間,來到了飯桌旁。

          過了幾分鐘,媽媽發(fā)話了“你爸也真是的,喊完你他反而不見影子了”!澳俏胰ソ邪职诌^來吃飯!薄澳憧烊グ!眱鹤哟蟛絹淼搅朔块g,準(zhǔn)備喊爸爸吃飯。

          一向不愛看書的爸爸這次竟然趴在地上津津有味的`看書!“爸爸,吃飯了!比缓笪覂鹤友b生氣的說:“飯菜都要涼了,你還看書,不去吃飯!薄拔疫不想吃,你讓媽媽把剩飯放冰箱里,我餓了再去拿!薄鞍职郑銊偛挪皇呛莛I嗎?”兒子質(zhì)問爸爸。“剛才是很餓,可看了這本書后,我的肚子就被知識給填飽了!薄拔艺f了吧,讀書我婆婆一給你帶來無窮的好處吧。你以前說看書沒用呢!”“行,行,行,算我說錯了!眿寢屄牭剿械脑,微笑著走了過來說:“你們可真是一對書迷父子!”

          你覺得兒子和父親能稱上“書迷父子”嗎?

        二年級作文 篇3

          每當(dāng)?shù)綀D書館借閱是我最快樂的事情之一,這個暑假,我還有幸參加了“小小圖書管理員”趣味培訓(xùn)的志愿服務(wù)活動呢。圖書管理員工作一共安排了三天。第一天,我早早就來到圖書館,看著一排排的圖書和讀者來來回回的身影,既興奮又緊張。一位阿姨笑瞇瞇地向我們介紹了當(dāng)小館員的注意事項,當(dāng)她給我戴上“小小圖書管理員”的工作證時,我覺得圖書館就像我家,我就是這個家里的'小主人!每天7個小時的工作我總是不遲到、不早退,這就是工作的責(zé)任。在圖書館里實踐、勞動,讓我仿佛置身于知識的海洋里,自由翱翔。

          “小小圖書管理員”主要負(fù)責(zé)小讀者們還回來的書和小讀者們閱覽的一些沒放整齊的書的整理和排放,而管理圖書的學(xué)問可真不少!首先,我們要看圖書標(biāo)簽的開頭字母來分類,圖書品種繁多,這樣子分類,不光能方便小讀者們的借閱尋找,還可以幫助我們方便排放書。隨后,要做的事情就是把圖書對號入座。這可不是輕而易舉就可以完成的任務(wù)哦!我小心翼翼地?fù)荛_書,將書放進(jìn)去,再把書一推,書一本一本地豎起來了,猶如整裝待發(fā)的士兵,多精神。

          整理圖書不僅考驗管理員們的眼睛,還考驗管理員們的耐心。因為圖書有高有低,要把它放得整整齊齊真是一個學(xué)問!特別是一些繪本,大大小小,厚厚薄薄。當(dāng)把書排放得整整齊齊的時候,心里還是有點沾沾自喜的。三天的圖書管理工作,很快就結(jié)束了?粗约汗芾淼膮^(qū)域,一排排、一列列,干干凈凈、整整齊齊的書,我頓悟到工作的認(rèn)真與細(xì)致,頓悟到工作的毅力,頓悟到工作的艱辛。這次的志愿服務(wù)活動,一方面豐富了我的生活,另一方面加深了我對社會的認(rèn)識,有益于自身的提高和成長。

        二年級作文 篇4

          我是一只來自北方的狼,尋尋覓覓搜尋著家鄉(xiāng)。誰要問我有多么的孤單,我有很多難以回首的往事。

          狼,作為一種頗為神奇的動物,一直為我們歷代人所推崇。我們知道狼是兇猛的群居型野獸,它們往往采取狼群的方式進(jìn)行狩獵。狼群又是森林當(dāng)中最具威力的生命力量,他們往往能夠采取群體作戰(zhàn)獵殺比個體狼體積大數(shù)倍甚至數(shù)十倍的獵物。

          據(jù)說在非洲大草原上,一些狼群會在饑寒交迫的情況下能夠協(xié)同合作獵殺大象。在遙遠(yuǎn)的西伯利亞,也存在狼群的足跡,這些狼在當(dāng)?shù)貒?yán)寒環(huán)境當(dāng)中依靠頑強(qiáng)生命力,依靠獵殺海岸邊的.海豹為食,已經(jīng)有數(shù)百萬歷史了。

          有時候,我們往往會將狼與狗混淆了。這也不足為奇,因為狼與狗本是一家,外形上差異并不非常明顯?墒侵灰阕屑(xì)觀察,你就會看到狼與狗區(qū)別實在太多。狼的雙眼流露著鋒芒,狼的體態(tài)輕盈,奔跑速度是同體型狗的數(shù)倍。而且狼是野生動物,性格頑強(qiáng),不會對人存在依賴之心。這些都是狼與狗的不同,更是狼的獨有天性。

          狼,真是一種神奇動物。

        二年級作文 篇5

          今天,爸爸媽媽帶我坐動車去杭州看眼睛。

          一走進(jìn)火車站,我們就排隊安檢。我把書包放進(jìn)檢查臺里,書包像會走路一樣到了另一頭,真有意思!輪到我們檢票了,媽媽告訴我,我沒有買票,我心里特別害怕,使勁拉著媽媽的手,像小跟屁蟲一樣迅速鉆過檢票口,不禁暗暗高興起來。坐上電梯回頭一望,后面的人群密密麻麻的`,像海灘上一只只小螃蟹在曬太陽,慢慢向檢票口蠕動。

          走到候車臺,不一會兒火車就來了。火車頭尖尖的,穿著一身白底藍(lán)條子的衣服,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條長長的毛毛蟲。我迫不及待地上了車,火車開動了,我望著窗外,田野披著綠綠的衣裳,房子又高又大,河水又青又長……突然,眼前一黑,我還以為是穿越時空了,正想叫李白去給我寫首詩呢,可是,還沒過多久,眼前又亮了。媽媽說:“剛才過的是隧道。”我坐在車?yán),看看《米小圈上學(xué)記》,再看看外面的風(fēng)景,馬上就到杭州了。

          動車之旅真是奇妙無比!

        二年級作文 篇6

          今天,我和xx等22人去旺村山莊玩。

          旺村山莊真美呀,水上餐廳對面有一片菜地,菜地里有木瓜樹、白菜、菜心等等。牧場里還有許多鵝,我們走過去捉它,它飛快地跑走了。

          防空洞也很險,黑乎乎的,要用手電筒照亮,我們?nèi)チ蓑鸲。走了十公里,我們看到了一只蝙蝠向我們飛來我用手電筒一照,他就飛走了。正準(zhǔn)備走出去,忽然一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)一只死蝙蝠,嚇得幾個同學(xué)尖叫,我用手電筒幫他們照亮前進(jìn)的路。

        二年級作文 篇7

          這是一堂數(shù)學(xué)課,老師正在講一道數(shù)學(xué)題。

          小紅端端正正地坐著,一邊聽一邊記筆記,不會的`還問上幾句。小華心想:這道題都講了好多次了,有什么好聽的。小華想到了家里買回來的遙控飛機(jī),他一按按鈕,飛機(jī)就飛起來了。他想著想著就做出了按按鈕的樣子,老師看見了,提醒小華上課要注意聽講,可是小華聽了一會兒又走神了。

          新課講完了,老師發(fā)了一張練習(xí)試卷,小紅一拿到試卷“刷刷”地就寫完了。而小華呢,一會兒抓耳撓腮,一會兒東張西望。

          老師走過來對小華說:“你看,這就是上課不認(rèn)真聽講的后果!毙∪A很難為情地低下了頭。

        二年級作文 篇8

          今天爸爸帶我去海邊玩,大?烧娲蟀,一望無邊,遠(yuǎn)處與天連在一起。

          只見海邊有許多漁民在網(wǎng)箱里喂魚,有黃魚.美囯紅魚.鱸魚等等,網(wǎng)箱里的魚一見有魚飼料倒下去,馬上從水下沖上水面來搶食,并濺起一陣陣?yán)嘶,美麗極了。

          爸爸問我這里有56個網(wǎng)箱,每兩個網(wǎng)箱要喂一桶飼料,要喂多少桶呢?這應(yīng)該難不倒我吧,我用除法56除以2等于28,應(yīng)該28桶飼料就夠了,那養(yǎng)魚的伯伯問;現(xiàn)在已喂一半了,還要喂多少?我想還是用除法算,28除以2等于14,我說是還要14桶。那個伯伯笑著點了點頭。

        二年級作文 篇9

          今天下午放學(xué)的'時候,媽媽在文具店給我買了一個魔鬼面具。我一直都想要一個面具,在幼兒園每年過萬圣節(jié)都有小朋友戴,我也很想要一個 。今 年媽媽總算答應(yīng)給我買一個?爝M(jìn)家門的時候,我把面具戴上,想嚇嚇姥姥,逗她玩。姥姥一看門看見戴面具的我,逗笑了。

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