導(dǎo)語(yǔ)：在大家的等待中，“語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)月考測(cè)試試卷”快步走了過來(lái)!

　　一、漢字是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的根本，拼音是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的鑰匙，給下面的拼音注上漢字，相信你能行!(8分)

　　qīng xī　　 yōu jìng　　　 ǒu　 ěr　　　 rù chǎng quàn

　　(　　　　 )　 (　　　　　 )　　 (　　　　　 )　　 (　　　　　　　　 )

　　jùn qiào　　 duàn liàn　　 mò shēng　　　 wǔ xiàn pǔ

　　(　　　 )　 (　　　　　 )　 (　　　　　 )　　 (　　　　　　　 )

　　二、有的漢字具有多個(gè)讀音，你能分別根據(jù)下面不同的讀音組詞嗎?(3分)

　　覺　 jǔe　　　　　　　 模 mú　　　　　　 塞 sài

　　jiào　　　　　　　　 mó　　　　　　　　 sāi

　　三、漢字的字形是復(fù)雜的，點(diǎn)亮你的火眼金睛，給下面的形近字組詞。(8分)

　　鍵(　　　 )　 盲(　　　 )　 蠟(　　　 )　 搜(　　　 )

　　健(　　　 )　 育(　　　 )　 臘(　　　 )　 艘(　　　 )

　　疆(　　　 )　 懶(　　　 )　 蓑(　　　 )　 沾(　　　 )

　　僵(　　　 )　 賴(　　　 )　 哀(　　　 )　 粘(　　　 )

　　四、成語(yǔ)是中華民族的瑰寶，請(qǐng)你把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，好嗎?(6分)

　　冰(　 )雪(　 )　 (　 )濤(　 )浪　 柳(　 )花(　 )

　　心(　 )神(　 )　 微波(　 )(　 )　 心(　 )膽(　 )

　　五、字典是我們無(wú)聲的老師，用查字典的方法，完成下面的題目。(5分)

　　1、“汲”：音序是　　 ， 第四畫的名稱是　　　　 。

　　2、“縷”：音序是　　 ，音節(jié)是　　　 。

　　3、“幽”：部首是　　 ，共有　　 畫。

　　4、奏：用音序查字法應(yīng)先查字母　　 ，再查音節(jié)　　 ;用部首查字法應(yīng)查　 部，再查　 畫。

　　六、句子.(14分)

　　1、按要求改寫句子， 可得看清要求喲!(8分)

　�、亠L(fēng)箏飛翔。擴(kuò)句：

　�、趶纳窖律系蜗聛�(lái)的小水珠，正好滴在一塊堅(jiān)硬的大石頭上。

　　縮句：

　　③ 不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?

　　改陳述句：

　�、� 老師對(duì)我說：“你先回去吧，我還要批改作業(yè)�！�

　　改轉(zhuǎn)述句：

　　2.下面的句子生病了，你能給它治治嗎? (6分)

　�、� 我跟他在同一個(gè)班，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都給人留下了深刻的印象。

　�、� 外出郊游，我們要禁止不攜帶火種進(jìn)入林區(qū)。

　�、埤R輝同學(xué)的這篇習(xí)作立意深刻，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢，在全市作文比賽中把它評(píng)為一等獎(jiǎng)。

　　七，語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí)，在于不斷地積累，下面的內(nèi)容，你記住了嗎?(7分)

　　1、學(xué)如逆水行舟，　　　　　　　　　 。

　　2、知不足者好學(xué) ，　　　　　　　 ，　　　　　　 。

　　3、善學(xué)者，　　　　　　　　　　　 。

　　4、人之初，　　　　 �！　　　� ，習(xí)相遠(yuǎn)。　　　　 ，　　　　 。

　　5、默寫《憶江南》：

　　這是一首　　 ，作者是　　　　　　 。(3分)

　　八、閱讀(17 分)

　　(一)

　　維也納幾乎一天也離不開音樂。人們?cè)诼�步時(shí)，隨時(shí)可以聽到那優(yōu)雅輕快的華爾茲圓舞曲。夏天的夜晚，公園里還舉行露天音樂演奏會(huì)，悠揚(yáng)的樂聲摻和著花草的芬芳，在晚風(fēng)中飄溢、回蕩。維也納的許多家庭，有著室內(nèi)演奏的傳統(tǒng)，　尤其在合家歡樂的時(shí)候，總要演奏一番。優(yōu)美的曲調(diào)傳遍街頭巷尾。更有趣的是，在舉行集會(huì)、慶典甚至政府會(huì)議時(shí)，會(huì)前會(huì)后也都要奏一曲古典音樂，這幾乎成了習(xí)慣。

　　1、形容樂曲可以用許多詞語(yǔ)，從文中找出兩個(gè)寫下來(lái)：　　　　 、　　　　 。　　　　　　　　　　　　　　　 (1分)

　　2、本文從　　　　　　　　　　　　　　 、

　　、　　　　　 、　　　　　　　　　　　　　 這幾個(gè)方面寫出了人們對(duì)音樂的喜愛�！　　　　　　　　　� (2分)

　　3、這段話是圍繞哪句話來(lái)寫的?用“　　 “在文中劃出來(lái)。(1分)

　　4、請(qǐng)你給這段話加上一個(gè)總結(jié)性的結(jié)尾，只要一句話即可：

　　(1分)

　　(二) 風(fēng)雨車上

　　深秋的北方，寒氣逼人，偏偏天又下起了浙淅瀝瀝的小雨，”上班族“們紛紛詛咒鬼天氣。公共汽車滿載著乘客像蝸牛似的在風(fēng)雨里艱難地爬行。

　　車上，他端端正正地坐在第三排的座位上，一身整齊的軍裝與屁股下的座位極不相稱。但他似乎并未顧及自己是軍人，就那樣臉朝著車內(nèi)，背靠著車廂板，穩(wěn)穩(wěn)地坐著，就連站在自己面前的老人都裝著視而不見。

　　人們開始議論，”現(xiàn)在著這些當(dāng)兵的心安理得地坐在座位上......還學(xué)雷鋒呢?......“他的臉紅了紅，但還是一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里。

　　他準(zhǔn)備下車了，剛巧從車門又上來(lái)了一位軍人，他馬上身叫住了他：“同志，請(qǐng)到這兒坐!”人們有些憤怒了。但就在他說完話的一瞬間，一股寒風(fēng)涌進(jìn)了車廂，人們不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，再看他坐過的地方，一個(gè)臉盆大的窟窿出現(xiàn)在他背靠的位置，他的后背已經(jīng)濕透了。后來(lái)的那個(gè)軍人立刻心領(lǐng)神會(huì)，用和他同樣的姿勢(shì)又端坐在那里。車?yán)^續(xù)向前緩緩地爬行......

　　1、用“　　　　 “畫出第一自然段中的一個(gè)打比方的句子。

　　這句話是把　　　　 比作了　　　　 �！　　　　　　　　　� (2分)

　　2、你讀懂短文了嗎?聯(lián)系上下文，試著解釋一下下面的詞語(yǔ)。 (2分)

　　心安理得：

　　視而不見：

　　3、聽了人們的議論， “他的臉紅了紅，但還是一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里”，你能說說他的臉為什么會(huì)紅嗎?(2分)

　　4、“他準(zhǔn)備下車了，剛巧從車門又上來(lái)了一位軍人，他馬上欠身”叫那位軍人坐他的座位。他為什么要這樣做呢?(2分)

　　5、如果你在車上，一定有許多話對(duì)這位軍人叔叔說，那就快動(dòng)筆吧，把你的心里話寫在下面的橫線上吧。(限50字內(nèi))　　　　　　　　　　　 (4分)

　　九、作文(30分)

　　據(jù)說天上的星星、月亮、白云能聽懂小朋友們的話，把你成功或者后悔的一件事寫下來(lái)，告訴它們，好嗎?

　　以“我　　　 的一件事”為題，把你的成功或者后悔寫下來(lái)，記得要做到中心明確，段落清晰、語(yǔ)句通順，還要把內(nèi)容寫具體，盡量做到構(gòu)思新穎，語(yǔ)句優(yōu)美喲。字?jǐn)?shù)嘛，五年級(jí)的哥哥姐姐了，就不要少于400字好了，否則你們會(huì)不好意思的，嘻嘻!

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