導(dǎo)語：這是一份“小學(xué)五年級(jí)語文下冊期末考試模擬試卷”，是小狗娃屁顛屁顛給大家送來的，望喜歡!O(∩_∩)O~~

　　一、書寫：比比誰拼的正確，誰寫的好看。(8分)

　　jìe jiàn xiū sè chōnɡ jǐnɡ kě lián

　　è hào páo xiào jǔ jué fēnɡ suǒ

　　二、積累與運(yùn)用。

　　1、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。(9分)

　　鈔(chāo shāo)票 踉(liànɡ liánɡ)蹌 恩賜(cì dī)

　　刷漿(jiānɡ jiànɡ) 噎(yē yì)住 澄(chénɡ dēnɡ)澈

　　2、火眼金睛，辨字組詞。(10分)

　　壁( ) 氛( ) 揪( ) 餡( ) 疆( )

　　璧( ) 氧( ) 擻( ) 掐( ) 僵( )

　　3、把下面的成語補(bǔ)充完整，并選出其中一個(gè)寫一句話。(12分)

　　廢( )忘食 ( )有禮 花團(tuán)( ) 神采( )

　　雪中送( ) 應(yīng)接( ) 熟視( ) ( ) 尋味

　　4、選詞填空(10分)

　　果斷 夸獎(jiǎng) 嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 武斷 夸耀

　　(1)張華這次考試取得了好成績，受到了老師的( )。

　　(2)爸爸辦事堅(jiān)決( )。

　　(3)爸爸平時(shí)總那么( )，很少和我們開玩笑。

　　雖然……但是…… 不但……也……

　　只要……就…… 如果……就……

　　(4)近兩年沙塵暴在我國北方地區(qū)頻繁出現(xiàn)，( )我們還不加緊治理環(huán)境，( )會(huì)出現(xiàn)難以想象的后果。

　　(5)( )美羊羊過年得了不少壓歲錢，( )她從不亂花。

　　5、句子加工廠。(12分)

　　(1)開學(xué)初，同學(xué)們都制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃和決心書。(修改病句)

　　(2)拉駱駝的摘下了帽子。(改成“把”字句和“被”字句)

　　(3)山洪咆哮著，從山谷里狂奔而來(改為比喻句)

　　(4)各色鮮艷的花都開放了。(改為擬人句)

　　(5)這位盲婦人，一生連萬紫千紅的春天都看不到，誰能不產(chǎn)生同情之心呢?(改為陳述句)

　　三、課文內(nèi)容我熟悉。(根據(jù)課文內(nèi)容填空)(7分)

　　(1)被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之風(fēng)騷”的歷史著作是《 》，它的作者是西漢時(shí)的 ，我們學(xué)習(xí)的課文《 》就出自這部書。

　　(2)這學(xué)期我們接觸到中國四大古典名著的部分內(nèi)容。在學(xué)習(xí)中，我了解到《水滸傳》寫的是北宋末年以 為首的108人在水泊梁山起義的故事;《 》的作者是羅貫中;我知道了“鳳辣子”是《 》中的人物;我還知道《猴王出世》選自《 》。

　　四、日積月累(18分)。

　　1、羌笛何須怨楊柳， 。

　　2、 ，吾將上下而求索。

　　3、飛流直下三千尺， 。

　　4、 ，總把新桃換舊符。

　　5、一夜五更，半夜二更有半 。

　　6、地滿紅花紅滿地， 。

　　7、天行健， 。

　　8、不積跬步， ;不積小流， 。

　　三、閱讀短文完成練習(xí)。

　　父親的考題

　　兒子事業(yè)有成，但對(duì)金錢的追求程度真到了別無所求的地步。一天，父親給一向(甲)自己心算能力很強(qiáng)的兒子出了一道題：“一輛載著457名旅客的列車駛進(jìn)車站，這時(shí)先下來98人，又上去103人”

　　兒子緊張的情緒(乙)了下來。

　　“再下一站下去73人，又上去132人�！�

　　兒子的嘴角掛出了一絲微笑，開始把左腿壓倒了右腿上。

　　“再下一站下去91人，上來63人。”

　　父親拿著本子的手有些抖，念得速度也在加快。

　　“再下一站下去84人，上來65人;再下一站下去114人，上來37人;再下一站上去52人，上來97人�！备赣H念得飛快并努力使每個(gè)發(fā)音都清楚。

　　兒子有些心疼起老父親，關(guān)懷的問：“完了嗎?”

　　“沒有，你聽仔細(xì)了!”父親搖晃著那已經(jīng)沒有幾根頭發(fā)的腦袋接著說：“列車?yán)^續(xù)往前開，到了下一站，這是一個(gè)小站，只下去10個(gè)人，上來8個(gè)人;下一站也是一個(gè)小站，下去6各上來9個(gè)�！备赣H的態(tài)度很認(rèn)真，兒子卻覺得該結(jié)束了。

　　“再下一站下去101個(gè)，上來18個(gè);再下一站是終點(diǎn)......”

　　還沒等父親說完做兒子的就站起來：“你是想馬上就知道車上一共下來多少個(gè)人嗎?兒子的口氣中透露著一股得意。

　　“不!”父親微笑著說：“我只想知道這趟車究竟停靠了多少次站臺(tái)?”

　　兒子一下子懵了。

　　父親的語氣變得嚴(yán)肅而沉重：“人的一生不要只計(jì)算一輩子能攢多少錢，一輩子做金錢的奴隸，錢再多死的時(shí)候也帶不走。應(yīng)該留意人生的每一個(gè)站臺(tái)：哪個(gè)站臺(tái)付出的少，哪個(gè)站臺(tái)付出的多：哪兒有歡樂，哪兒有痛苦;......。認(rèn)真的體會(huì)人生的每個(gè)細(xì)節(jié)，這樣你才算擁有實(shí)實(shí)在在的生活，才不枉活一世�！备赣H拉著發(fā)呆的兒子的手說：“不要太計(jì)較金錢的得失，而忘了做人的真諦!”

　　1、 給加點(diǎn)的字注音。(2分)

　　懵了( ) 真諦( )

　　2、選出文中甲、乙兩處應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)

　　甲處：( )A、炫耀 B、夸獎(jiǎng) C、標(biāo)榜

　　乙處：( )A、松弛 B、松懈 C、懈怠

　　3、第4自然段中，在刻畫人物時(shí)采用了 描寫和 描寫，所起的作用是 (3分)

　　4、第11自然段中，兒子“得意”的原因是 。(2分)

　　5、父親出考題的目的是 ;父親的良苦用心表現(xiàn)了

　　。(2分)

　　6、本文是按 的順序敘述的。(1分)

　　7、從父親的話中，你能看出父親的人生態(tài)度是怎樣的嗎?(2分)