1）
一、聽寫
二、用√標出帶點字的正確讀音。（2％）
三、，按要求填空。（3.5％）
四、把成語補寫完整。（4％）
（）無（）（）理（）氣（）
（）腔（）火千（）萬（）
五、選字填空。（4．5％）
六、解釋帶點字的意思。（10％）
七、給句中畫線部分換上一個意思相近的詞。（4％）
1．我的父親允許閏土來家中管祭器。（）
2．寒流從遼遠的西伯利亞侵入膠東半島。（）
3．將相團結一致，共同努力，保衛(wèi)趙國。（）
4．老班長已經(jīng)是氣息非常微弱，只剩下一口氣了。（）
八、造句。（9％）
1．既……又……——
2．驟然——
3．哪怕……也……——
九、選擇（是比喻句的打√）。（3％）
1．綠色的湖面平得像一面鏡子。（）
2．他像巨人一樣挺立著。（）
3．父親是個打獵迷。（）
4．共產(chǎn)黨是太陽，把溫暖送到人們心里。（）
5．她長得很甜，像她媽媽一樣。（）
6．陳秉正的手成了鐵耙，什么棘針蒺藜都刺不破它。（）
十、按一定順序重新排列下列詞語，并寫下來。（2％）
準備活動領獎品沖刺起跑
十一、縮句。（4％）
1．深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。
2．淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里。
十二、改病句。（6％）
1．同學們臉上洋溢著愉快的心情。
2．中國名勝古跡很多，長城是唯一的一處。
3．一輛日本朋友乘坐的汽車去故宮參觀。
十三、加標點符號。（4％）
1．他飛奔回客店花了一夜的工夫把剛才彈的曲子月光曲記錄下來
2．運動以后不要立即大量喝冷水原因有三點一容易引起消化不良二加重心臟負擔三還會引起水中毒癥
十四、填空。（4％）
1．《贈汪倫》的作者是（）。這首詩用（）方法表現(xiàn)出（）。后兩句詩的意思是（）。
3．“為人進出的門緊鎖著”意思是（）。
十五、把排列錯亂的句子整理成一段通順的話（在括號里填上序號）。
（6％）
（）春天的郊外，景色多美�。�
（）一群蜜蜂正忙著采蜜呢。
（）小溪的盡頭，滿園的桃花綻開了笑臉。
（）腳下，小溪流唱著愉快的歌。
（）再遠處是一片金黃色的油菜花。
（）溪邊一簇簇的野花開得火紅火紅的。
十六、閱讀，完成后面的問題。（24％）
（一）落花生（節(jié)選）
父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了。也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”
我們都說是，母親也點點頭。
父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看�？墒呛苡杏茫�不是外表好看而沒有實用的東西�！�
我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人了。”
父親說：“對。這是我對你們的希望�！�
1．上文共有（）小節(jié)。
2．寫出近義詞。
立刻—希望—
3．花生和桃子、石榴、蘋果等果實最主要的區(qū)別是（）。 [4] [5] [6] [7] [8] [9]
（用文中語句概括）
4．“對。這是我對你們的希望”一句中，“這”指什么？
（用曲線畫出文中相應的詞句）
（二）___________________
新春佳節(jié)之際，媽媽買來了一幅畫。我粗粗一看，這幅畫并沒有什么特別吸引人的地方。我心想：書店里有那么多色彩鮮艷的年畫，媽媽為什么要買這幅呢？我一邊琢磨，一邊細細欣賞起來。
這是一幅國畫，畫的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的煙云籠罩著，使群山若隱若現(xiàn)，令人格外神往。山坡下橫插過來一株蒼勁的松樹，松樹下是一對飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結實得像拳擊場上的運動員，一塊一塊地凸出來，顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起，柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒有，像一團白云輕輕飄來，顯得那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬。
我越看越著迷，似乎聽到了它們“得得”的馬蹄聲，看到了他們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看見它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。
這時，我猛然想起剛才的疑問，便跑去問媽媽。媽媽神秘地笑了，反問我：“你屬什么呀？”我恍然大悟，搶著說：“知道了，知道了，我屬馬，這年畫上的馬象征著我。您希望我努力學習，不怕挫折，永遠向前飛奔，對嗎？”媽媽滿意地點點頭。
��！馬兒，你知道這是媽媽對我殷切的期望，我決心要讓它變成現(xiàn)實。
1．填空。
(1)這幅國畫畫的是（）、（）、（）、（），主要畫的是（）。
(2)媽媽買這幅畫的目的是（）。
2．用橫線畫出寫“我”觀畫時聯(lián)想的句子。
3．用‖把文章分成3段，用簡潔的語句寫出文章的敘述順序。
4．寫出文章的中心思想。
5．給短文加標題。
小學語文十一冊期末試卷答案
一、凄、侵、襟、謂、踐、允、蔓、摟、幽、蹈
二、qu1n、ji1n、nu$、g1ng
三、1．S、shu1i、亠、8；2．兒、4、②
四、戰(zhàn)、不勝；直、壯；滿、怒；軍、馬
五、黯然淚下、暗藏、黑暗；恐懼、距離、拒絕；
漫山遍野、緩慢、滿不在乎
六、美：好、漂亮、美好；望：希圖、往遠處看、盼；
俗：大眾化的、習俗；臨：到、對著
七、1．準許；2．遙遠；3．齊心協(xié)力；4．奄奄一息
八、略
九、1．√；4．√；6．√
十、準備活動、起跑、沖刺、領獎品
十一、1．天空掛著圓月。2．淚珠落
十二、1．把“心情”改為“神情”；
2．把“唯一”改為“其中”；
3．把“的”去掉，把“一輛”移到“汽車”前面。
十三、1．，，《》。2．，：、；、；、。
十四、1．略
2．帶點部分的意思是：“我”和“我”的朋友生活在狹小的圈子里，只能看到小的天空，很少接觸大自然和社會生活的廣闊天地。
3．對待革命者，牢門緊鎖，把他們監(jiān)禁起來，施以酷刑。
十五、1、4、5、2、6、3（注意：近處方可見到密蜂采蜜）
十六、（一）1．共5小節(jié)；
2．立即；期望；
3．桃子、石榴、蘋果把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在樹上，而花生矮矮地長在地里，到成熟的時候，要挖出來才知道有沒有果實。
（二）1．(1)高山、松樹、棗紅馬、白馬；健美有力，騰空而起的棗紅馬和灑脫矯健的白馬。 [4] [5] [6] [7] [8] [9]
(2)希望“我”努力學習，不怕挫折，永遠向前飛奔。
2．聯(lián)想（第3小節(jié)）；
3．第一段（第1—2小節(jié)）
第二段（第3—4小節(jié)）、
第三段（第5小節(jié)）；文章先寫國畫的美麗，再寫“我”的聯(lián)想和媽媽對“我”的希望，最后寫了“我”的決心。
4．反映了媽媽關心下一代的成長，希望“我”努力學習，不怕挫折，永遠向前飛奔。
5．一幅畫





2）
一、讀拼音寫漢字。（8％）
ni4ngd3oji4nd!y)
（）蜜舞（）實（）（）
m4nqik1n
（）延親（）書（）
二、劃掉不正確的讀音。（3％）
三、把成語補寫完整。（3％）
千絲萬（）理直氣（）興風（）浪
同心（）力攻無不（）（）山遍野
四、填空。（13％）
1．“衰”用音序查字法先查大寫字母（），再查音節(jié)（），第8畫筆畫名稱是（）。
2．“凱”用部首查字法先查（）部，再查（）畫，“凱歌”的“凱”意思是（）。
3．我看見過（）的大海，欣賞過（）的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。
4．“自給自足”的“給”音節(jié)是（）�！昂�假虎威”的“假”意思是（）。
5．《將相和》中的“將”指（）；“相”指（）。全文通過（）個故事，說明將相之間要（）。
6．“彭總在院子里種上了各種各樣的蔬菜和瓜果�！笨s句為（）；
7．“小鳥在樹上喳喳叫。”改成擬人句：（）。
五、把相關的作家、作品、描寫內(nèi)容及表現(xiàn)的思想感情用線連起來。
（6％）
李白《九月九日憶山東兄弟》歌詠傍晚時的江景
白居易《暮江吟》表現(xiàn)思念親人的思想感情
王維《贈汪倫》表現(xiàn)朋友間的深情厚誼；
六、選擇正確答案（在序號上打√）。（14％）
1．我渴望自由，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出！
（破折號的意思是①轉折②解釋說明③聲音延長）
2．桂林的山真奇啊□一座座拔地而起□各不相連□像老人□像巨象□像駱駝□奇峰羅列□形態(tài)萬千□
正確標點符號是①！，，，，，，。
②，，，，，，，。
③，，，、、、，。
3．中隊長去辦公室取來作業(yè)本發(fā)給同學們。
（①有兩個連續(xù)動作②有三個連續(xù)動作）
4．你應該把這件事的經(jīng)過寫得（）些。
（①詳細②仔細）
5．(1)這些來唐山的小朋友非常懂禮貌。
(2)這些唐山來的小朋友非常懂禮貌。
（①兩句意思相同②兩句意思不同）
6．(1)中秋(2)重陽(3)端午(4)除夕
正確的排列順序應該是：（）
①(4)(3)(1)(2)②(1)(3)(2)(4)③(3)(1)(2)(4)）
7．這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服，即愿久立四忘，又想座下低吟一首奇麗的小詩。
（有錯字①3個②4個③5個）
七、閱讀下文，回答問題。（23％）
第一場雪
前天，氣象臺發(fā)布了強大的冷空氣即將南下的消息；昨天，從遼遠的西伯利亞來的寒流就侵入了膠東半島。
這是入冬以來的第一場雪。
大雪整整下了一夜。
今天早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪�。∩酱�、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風吹來，樹枝輕輕地搖晃，美麗的銀條和雪球簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。 [4] [5] [6] [7] [8] [9]
我想：這就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r的雪稱為“瑞雪”的道理吧。
1．寫出文中帶點詞語的近義詞。（2分）
驟然—充分—
2．寫出文中帶三角詞語的反義詞。（2分）
寂靜—歡樂—
3．把文章分成4段，并寫出段落大意。（8分）
4．文中第（）自然段是寫下雪時的情景，按（）順序?qū)懙�。第（）自然段是作者由第一場雪產(chǎn)生的聯(lián)想。（4分）
5．“瑞雪兆豐年”的意思是什么？為什么說瑞雪兆豐年？（4分）
6．寫出文章的中心思想。（3分）
八、作文（30％）
題目：我愛_________________________
要求：1．把題補充完整。
2．選一件事物，抓住特點寫下來，并展開豐富的想像。
答案
一、釀、蹈、踐、抵御、蔓、戚、刊
二、t(、xi1o、n6、ju3n、ju4n、s8
三、縷、壯、作、協(xié)、克、漫
四、1．S、shu1i、豎提；
2．幾、6、軍隊得勝回來；
3．波濤洶涌、水平如鏡；
4．ｊǐ、借用；
5．廉頗、藺相如、3、以國家利益為重，識大體，顧大局，
齊心協(xié)力，共同對敵；
6．彭總種上蔬菜和瓜果。
7．小鳥在樹上嘰嘰喳喳高興地唱著
五、李白—《贈汪倫》—表現(xiàn)朋友間的深情厚誼；
白居易—《暮江吟》—歌詠傍晚時的江景；
王維—《九月九日憶山東兄弟》—表現(xiàn)思念親人的思想感情
六、1．②；2．②；3．②；4．①；5．②；6．③；7．②
七、1．突然；充足；
2．喧鬧；悲傷；
3．第一段（第一—三節(jié)）：下雪前的天氣變化。
第二段（第四節(jié)）：下雪時的景色。
第三段（第五—七節(jié)）：雪后的景象。
第四段（第八—九節(jié)）：入冬以來第一場雪引起的聯(lián)想。
4．4、從雪小到雪大、8；
5．大雪預兆著明年將是一個豐收的季節(jié)。因為寒冬大雪，可以凍死一部分越冬的害蟲；雪融化成水滲進土層深處，又能供應莊稼生長的需要，所以說瑞雪兆豐年。
6．表達了作者喜愛瑞雪，熱愛生活，贊美祖國大好河山的思想感情。







3）
一、讀拼音寫詞語。（5％）
sh0ji4nW6iq*ny!nb@
（）（）（）
zh4y$uW(d3o
（）（）
二、用√標出帶點字的正確讀音（4％）
三、聯(lián)系句子解釋帶點字的意思。
四、寫反義詞。（4％）
新鮮—_______
驕傲—_______
五、按照一定順序重新排列下面詞語。（4％）
1．菊花迎春花臘梅花荷花
2．澆水播種買種翻地
六、讀句子，劃去括號里不合適的詞。（3％）
1．挖掘沙土的農(nóng)民（發(fā)現(xiàn)發(fā)掘發(fā)覺）沙土里有一段潔白的象牙。 [4] [5] [6] [7] [8] [9]
2．秦國（因為之所以由于）不敢進攻趙國，就（因為之所以由于）趙國武有廉頗，文有藺相如。
七、讀下文，改正文中有毛病的地方。（5％）
王紅上學經(jīng)長遲到。后來，經(jīng)過老師的培育，這個缺點他改變了。從此，他在也不遲到了。
八、按課文內(nèi)容填空。（6％）
1．這種境界，既（），又（），既愿（）又想（）。
2．（）兄弟登高處，（）茱萸少一人。
九、讀句子，并用帶點詞語造句。（4％）
十、讀《第一場雪》的選文，回答問題。（5％）
俗話說，“瑞雪兆豐年�！边@個話有充分的科學根據(jù)，并不是一句迷信的成語。寒冬大雪，可以凍死一部分越冬的害蟲；雪融化成水滲進土層深處，又能供應莊稼生長的需要。我相信這一場十分及時的大雪，一定會促進明年小麥的豐收。有經(jīng)驗的老農(nóng)民把雪比做是“麥子的棉被”。冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長得越好，所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。
1．“瑞雪兆豐年”的“兆”用音序查字法應先查大寫字母（）。
“兆”的意思是（）。（2分）
2．為什么說“瑞雪兆豐年”？（3分）
十一、閱讀下文，回答問題。（19％）
深山含笑
我以前見過的含笑花都是庭院種植的，葉細花小，象牙色的花蕊吐著幽香，有一種水果般的甜沁。含笑不（以、已）艷麗著稱，妙的是一縷沁香。
在井岡山深處，我被另一種含笑花（佩、折）服！幾株兩三丈高的喬木體如游龍，散發(fā)出彌天的清香氣息，這就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色��！她簡直像一個絕世獨立的北方佳人，（竟、競）然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是臨風挺立的巾幗英雄，笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅，似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來的。
從小路那邊走過來兩個拎著簡單行李的年輕人。他們是那個邊遠的、還沒通車的村子里的老師、跟著他們，我們也進了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧，我忽然感覺另有一株高大的深山含笑在我心中晃動起來……
1．把文中括號里有不合適的字劃掉。（5分）
2．庭院中的含笑與野生的含笑有什么不同？（3分）
3．在文中用曲線畫出兩個比喻句。（2分）
4．用‖把全文分為3段，并寫出第二段的段落大意。（5分）
5．注意帶點詞語，結合題目寫出文章最后一句話的意思。（4分）
十二、作文（35％）
題目：那件事我真難忘
要求：表現(xiàn)中心思想的地方要具體細致，用詞恰當，表達真情實感。
答案
一、實踐、圍裙、隱蔽、榨油、舞蹈
二、qi8、s#u、xu7、li4o
三、1．要；聽見；2．相信；3．信用；4．同意；差不多
四、陳腐；謙虛
五、迎春花、荷花、菊花、臘梅花；翻地、買種、播種、澆水
六、1．發(fā)掘、發(fā)覺；2．因為、由于；之所以、由于
七、“經(jīng)長”改為“經(jīng)�！�；“培育”改為“教育”；“這個缺點他改變了”改為“他改正了這個缺點”�！霸谝病备臑椤霸僖病�
八、略
九、略
十、1．Ｚ；預先顯示；
2．大雪凍死一部分越冬的害蟲；雪融化成水后，供應莊稼生長需要；大雪如棉被，保護麥子過冬。
十一、1．己；佩；競；向；撤；
2．庭院中的含笑有一種水果般的甜沁；野生的含笑散發(fā)出彌天的清香氣息。野生含笑與庭院含笑相比，倒像是臨風挺立的巾幗英雄。 [4] [5] [6] [7] [8] [9]
4．第一段（第一節(jié)）、第二段（第二—三節(jié)）；
第三段（第四—五節(jié)）；深山含笑散發(fā)著彌天的清香氣息，像臨風挺立的巾幗英雄。
5．深山含笑像一個絕世佳人，像一個臨風挺立的巾幗英雄令我贊嘆，但我更敬仰和佩服在邊遠山區(qū)默默作貢獻的知識青年





4）
一、讀拼音寫漢字。（5％）
h*nm4nzh1nji4n
靈（）（）延（）帽實（）
qu1nz4ngj)ni4ng
銀項（）埋（）恐（）（）蜜
z8ngd4n
（）送圣（）樹
四、填空。（25％）
1．用音序查字法查“豈”字，應先查音序（），再查音節(jié)（）。這個字共（）畫，第（）畫的筆畫名稱是“豎彎鉤”。（2分）
2．用部首查字法查“素”字，應先查部首（），再查（）畫。
“素不知道”的“素”應解釋為（）。（2分）
3．“鎮(zhèn)靜”的近義詞是（），反義詞是（）。（2分）
4．“獨在異鄉(xiāng)為異客”這句詩的下句是（）。（3分）
5．李白乘舟將欲行，（）。（），（）。這首詩的題目是《》，作者（），是（）朝詩人。作者用（）的修辭方法，表達了朋友間的（）。（6分）
6．用“我既然接受了指導員交給的任務，就得把你們帶出草地�！币痪渲械年P聯(lián)詞造句。（3分）
7．《我的“自白書”》“自白”兩字加引號表示（）的意思。
（2分）
8．想象總是以（）為根據(jù)的。（2分）
9．《將相和》一文中，作者寫了（）、（）、（）3個故事。
（3分）
五、判斷句子。（對的打√；錯的打×，并在句中改正）（4％）
1．他的家鄉(xiāng)是北京市人。（）
2．秋天的天空非常晴朗。（）
3．他寫的作文內(nèi)容仔細，語句順利。（）
4．李老師加入了共產(chǎn)黨員。（）
六、加標點符號。（3％）
天放晴了□太陽出來了□推開門一看□嗬□好大的雪啊□山川□河流□樹木□房屋□全都罩上了一層厚厚的雪□萬里江山變成了粉妝玉砌的世界□
七、讀下文，用橫線畫出描寫人物外貌特點的3個句子，用曲線畫出描寫人物性格特點的1個句子。（4％）
我的哥哥叫李為。一雙烏黑烏黑的大眼睛，一眨一眨的，使人感到他很機靈。可那厚厚的嘴唇又讓人感到他很老實。他一思考問題鼻子尖就滲出汗珠，爸爸說他是牛變的，要不怎么總是鼻子尖上冒汗泥？哥哥雖說不是牛變的，卻有牛的一般的犟勁，不管遇到什么難題，他一點也不屈服，一定得攻下來。
八、閱讀短文，按要求做題。（21％）
_______________
王若飛同志是一位無產(chǎn)階級革命家。解放前，他因從事革命工作，被敵人逮捕了。在監(jiān)獄里，他經(jīng)常對難友們說：“敵人要摧殘我們，我們一定要愛護自己的身體，我們是革命者，決不能向惡劣的環(huán)境屈服，要堅決斗爭�！�
王若飛同志的身體不好，為了堅持對敵斗爭，他想方設法，利用各種條件鍛煉身體。
王若飛同志在獄中的鍛煉方法之一是日光浴。他利用每天短暫的放風時間到院子里曬太陽。后來，他得了嚴重的風濕性關節(jié)炎，敵人被迫允許他每天曬一兩小時太陽。他就利用這個機會，躺在院子里讓太陽曬全身，把皮膚曬得紫紅紫紅的。
冷水擦身，是王若飛鍛煉身體的另一種方法。那時，反動派百般折磨政治犯，別說洗澡，就連喝的水也不供給。但王若飛的言行感動了出身貧苦的老看守員，他偷偷地給王若飛買了幾只大碗，王若飛同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸著擦身，擦到全身發(fā)紅為止。 [4] [5] [6] [7] [8] [9]
王若飛同志在獄中還有一種鍛煉方法，叫做“室內(nèi)體操”。體操包括伸腿、彎腰、曲臂等動作。不管三九天，還是三伏天，他都堅持鍛煉。
一次，一個難友問王若飛：“我有一事不明白，你罵國民黨，罵蔣介石，天不怕，地不怕，真是好漢。可是，你坐在牢房里，還天天做操，又好像很愛護自己的身體，這究竟是怎么回事？”
王若飛同志說：“我不怕死，是因為敵人害怕我們的真理，我們必須拼死去保衛(wèi)我們的真理；我愛護身體，是因為有了健康的身體，才能更有力地保衛(wèi)真理。我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒有我自己的東西。”
1．用‖把文章分成3段，并寫出段落大意。（10分）
第一段：__________________________
第二段：__________________________
第三段：__________________________
2．文中“豁然開朗”的意思是：（）。（1分）
3．王若飛獄中鍛煉方法有（）、（）、（）。
（3分）
4．歸納文章的中心思想。（3分）
5．第2自然段與第3、4、5自然段的關系是（）。（1分）
6．第7自然段是王若飛說的話，分號前后兩部分是（）關系。
（1分）
7．給短文擬個題目，寫在文前的橫線上。（2分）
九、作文（30％）
記一件親身經(jīng)歷或看到、聽到的事。寫清楚事情的經(jīng)過，寫出自己的感受和想法。
答案
一、魂、蔓、氈、踐、圈、葬、懼、釀、贈、誕
二、q0、xu5、zh2o、x0ng
三、心；協(xié)：共同。攻；克：戰(zhàn)勝而取得據(jù)點。
臨；臨：挨著，靠近。鈞；鈞：古代的重量單位，合30斤。
四、1．Ｑ、ｑǐ、6、6；
2．糸；4；平素，向來；
3．鎮(zhèn)定；慌張；
4．每逢佳節(jié)倍思親
5．詩文略贈汪倫李白唐朝比喻深情厚誼
6．略
7．強烈的諷刺、否定，表明這不是敵人所需要的自白書，而是革命者回擊敵人的戰(zhàn)斗詩篇。
8．現(xiàn)實；
9．完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪
五、1．×；刪去“的家鄉(xiāng)”；2．√、
3．×；“仔細”換“具體”；“順利”換“通順”；
4．×；刪去“員”
六、，。，�。�、、、，，。
七、外貌特點：第2、3、4句
性格特點：第5句
八、1．第一段（第一節(jié)）：王若飛因從事革命工作被捕，在獄中勸難友愛護身體。
第二段（第二—五節(jié)）：王若飛身體不好，為堅持斗爭，想方設法利用各種條件鍛煉身體。
第三段：（第六—八節(jié)）：王若飛勸說難友，使難友們也都開始鍛煉身體。
2．因王若飛道理講得透，所以難友們頓時領悟到了愛護身體的重要性。
3．日光浴、冷水擦身、室內(nèi)體操；
4．贊揚了王若飛不向惡劣環(huán)境屈服，堅持斗爭的精神。
5．總分關系；6．并列關系；7．獄中鍛煉





5）
一看拼音，寫漢字。（9分）
d4oji3nW4ng
（）念（）查（）記
（）理（）起（）盛
（）子（）樸看（） [4] [5] [6] [7] [8] [9]
y4np9sh(
（）下（）靂（）名
（）語（）開（）數(shù)
討（）（）評（）于
二用三種方法。（6分）
(1)音序查字法。
(2)部首查字法。
(3)數(shù)筆畫查字法。
三用橫線上的字組兩個詞，填在括號里。（6分）
蓬每松逢（）（）
須需必要（）（）
近咐附囑（）（）
吹子捧棒（）（）
性姓名格（）（）
澠繩池子（）（）
四選詞填空。（4分）
詳細仔細
①這本書我讀得很（），給我的印象很深刻。
發(fā)明發(fā)現(xiàn)
②愛迪生經(jīng)過反復試驗，終于（）了電燈。
意義意思
③我明白了這道題的（）了。
端詳觀察
④他（）著這張照片，心情久久不能平靜。
鼓舞鞭策
⑤我決心把同學們的鼓勵作為（）自己進步的動力。
五選寫出兩組近義詞和兩組反義詞（4分）
清晰支持喧鬧模范反對
清楚榜樣靜寂清晨
近義詞
反義詞
六把下列文章和它的作者用線段連接起來。（9分）
給顏黎民的信許地山
再寄小讀者老舍
落花生冰心
賣火柴的小女孩魯迅
囚歌安徒生
少年閏土葉挺
草原
將相和施耐庵
景陽岡司馬遷
七填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。（9分）
①太陽（）離我們這么遠，（）它和我們的關系非常密切。
②（）今天天氣很冷，（）我們照樣出操。
③（）我的身體不好，（）堅持學習。
八閱讀下面一段話，找出需要修改的地方，在原處改正后抄在下面。（5分）
下午，天氣悶熱。一會兒，天空烏云密布，刮起了大風。閃電緊跟著雷聲，震得直響。雨嘩嘩地下起來，越下越大。我向窗外看去，遠處什么景物都看不清了？
九，解釋句子里帶點字的意思有什么不同。（3分）
十細讀下面的文章，根據(jù)人物身份和當時的天氣，環(huán)境，寫出人物的外貌。
（5分）
天全黑了，雨嘩嘩地下起來，我正在對著一份不及格的數(shù)學試卷悶悶不樂的時候，突然傳來一陣敲門聲，接著是叫我的喊聲。聲音很熟，我應聲而起，忙去開門。“��！李老師，您……”我不禁一楞，只見____________________________________________________________________，我連忙請老師進屋，接過她的雨衣，請她坐下，又遞上熱茶。
十一閱讀短文，回答問題。（10分）
夏明翰烈士
一九二八年二月，夏明翰同志被捕了。
審訊室內(nèi)，敵人的審問開始了。“你多大年歲？”“我是共產(chǎn)黨，共產(chǎn)黨萬萬歲！”“你老家在哪兒？”“革命者四海為家！”敵人被弄得慌了手腳，又問：“你信仰什么？”“共產(chǎn)黨人不信神，不信鬼，信仰馬克思主義！”敵人企圖從夏明翰口里得到一點情報的夢想破滅了。
敵人用各種手段沒能使夏明翰屈服，最后決定殺害他。
二月九日清晨，白色恐怖籠罩江城，夏明翰同志告別獄中難友，從容不迫地走向刑場。
刑場上，夏明翰昂首挺立，深情地望著祖國大地，望著他熟悉的，印滿他戰(zhàn)斗足跡的武漢三鎮(zhèn)。執(zhí)刑官走過來問他還有什么話要講。夏明翰大聲說：“有！給我紙和筆！”他用帶著手銬的手，飽蘸著濃墨，不，飽蘸著自己滿腔熱血，在雪白的紙上寫下了“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人！”這首正氣凜然的就義詩。寫完，他將筆一甩，厲聲喝道：“開槍吧！” [4] [5] [6] [7] [8] [9]
槍聲響了。黨的好戰(zhàn)士，人民的好兒子夏明翰同志為革命英勇地獻出了寶貴生命。
問題：
1.給這篇文章分段，寫出段落大意。（6分）
2.我們應該向夏明翰同志學習什么？（4分）
十二作文。（30分）
以《當狂風刮起的時候》為題，寫一篇記敘文。
要求：
①通過對景物，人或事物的具體描述，把人們不畏嚴寒，戰(zhàn)斗在自己崗位上的積極工作的精神表達出來。
②也可寫其它天氣變化的時候。如：大雪，大雨，冰雹等都可以。
答案
一（悼）念（檢）查（忘）記
（道）理（撿）起（旺）盛
（稻）子（儉）樸看（望）
（咽）下（霹）靂（署）名
（諺）語（劈）開（數(shù)）數(shù)
討（厭）（批）評（屬）于
二(1)Nn@ngA4n
(2)│4羊5
(3)9②√10②√
三每逢蓬松需要必須
附近囑咐吹捧棒子
性格姓名澠池繩子
四①仔細②發(fā)明③意思④端詳⑤鞭策
五①近義詞
清晰——清楚榜樣——模范
②反義詞
喧鬧——靜寂支持——反對
六給顏黎明的信——魯迅
再寄小讀者——冰心
落花生——許地山
賣火柴的小女孩——安徒生
囚歌——葉挺
少年閏土——魯迅
草原——老舍
將相和——司馬遷
景陽岡——施耐庵
七①雖然……但是……
②雖然……可是……
③盡管……還是……
八略天氣悶熱。號改，號；雷聲緊跟著閃電震得窗戶直響；去掉“遠處”；看不清了？號改。號
九(1)足：①值得②腳
(2)疏：①不細密，粗心。②不熟悉。
(3)臨：①到，來。②暫時，非經(jīng)常的。
十略
十一段意：
1.分段、段意
①(1—3節(jié))敵人使用各種手段，沒能使夏明翰屈服。
②(4—5節(jié))在刑場上，夏明翰大義凜然，表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的革命氣節(jié)。
③(6節(jié))夏明翰為革命獻出了寶貴的生命。
2.學習夏明翰在敵人面前英勇不屈，大義凜然的革命氣節(jié)以及堅定的革命信念