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五年級語文下冊第三單元試卷（人教版）
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們都要用到試卷，試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測考試者學(xué)習(xí)情況而設(shè)定在規(guī)定時間內(nèi)完成的試卷。那么問題來了，一份好的試卷是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級語文下冊第三單元試卷（人教版），希望能夠幫助到大家。
五年級語文下冊第三單元試卷 1
讀拼音寫詞語。8分
dan wu ju sang shi hun luo po bu lu chen zhong
( ) ( ) ( ) ( )
bao yuan kui wu xiong yong peng pai yao wu xin xun
( ) ( ) ( ) ( )
照樣子寫詞語。3分
例：步履沉重
燭光( ) 微風(fēng)( ) 陽光( )
根據(jù)課文內(nèi)容填空。5分
(1)《慈母情深》中，媽媽所以舍得給作者錢買書是因為( );從此“我”除了買書從不亂花一分錢是因為( )。
(2)《母親的謊言》中，母親的三次善意的謊言有著不同的用意，第一次謊言( );第二次謊言( );第三次謊言( )。
按要求完成下列句子。8分
(1)湖上泛著微薄。(擴句，至少2處)
________________________________________________________________
(2)那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著。(縮句)
________________________________________________________________
(3)母親告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中�！�(改成間接語氣)
__________________________________________________________________
(4)安娜一家生活十分艱難,決定收養(yǎng)西蒙的孩子。(用關(guān)聯(lián)詞連接)
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閱讀理解。36分
(一)《慈母情深》16分
我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的人，脊背彎曲著，頭湊近在縫紉機板上。周圍的幾只燈泡烤著我的臉。
“媽……”
“媽……”
背直起來了，我的母親;轉(zhuǎn)過身來了，我的母親;褐色的口罩上方，一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……
母親大聲問：“你來干什么?”
“我……”
“有事快說，別耽誤媽干活!”
“我……要錢……”
我本已不想說出“要錢”兩字，可是競說出來了!
“要錢干什么?”
“買書……”
“多少錢?”
“一元五角就行……”
母親掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手指點著。
旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊：“大姐，別給他!你供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇!……”又對我喊：“你看你媽是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?”
母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個女人：“我挺高興他愛看書的!”
母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷人了忙碌……
1、《慈母情深》的作者是______________ ,他曾經(jīng)發(fā)表過很多作品,請你介紹兩部作品______________ ,________________ 。3分
2、給下列加粗字注音。2分
衣兜( ) 龜裂( )
按要求填空。5分
句一：背直起來了，我的母親;轉(zhuǎn)過身來了，我的母親;褐色的口罩上方，一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……
句二：母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷人了忙碌……
上述兩句都是_________句，第一句連用了三個“___________”，第二句連用了四個“_________”它們不僅寫出了母親工作工作的____________，同時也寫出了“我”______________________。
4、在“我”問母親要錢的過程中，母親兩次大聲地答話，這前后兩次“大聲”有什么不同?3分
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聯(lián)系母愛精神，談?wù)勀銓ψ髡叻Q為一位著名作家這件事得感想。3分
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(二)蘇姍的帽子20分
蘇姍是個可愛的女孩�？墒�，7歲這年，她突然生病了。住院時，她接受了3個月的化療。出院后，她顯得更瘦小了，也不如以往那么活潑了。更(害怕 可拍)的是，原先她那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在差不多都快掉光了。_______________ 她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與死神一爭高低,她的聰明好學(xué)也足以補上被落下的'課,_____________ 每天頂著一(顆 棵)光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課，對于她這樣一個原本美麗的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。
得到蘇姍要回校上課的消息，她班上的老師海倫，找來幾個同學(xué)悄悄地商議起來……
就在蘇姍返校上課前的那個周末，海倫老師熱情而(慎重 鄭重)地在班上宣布：“從下個星期一開始，我們要學(xué)習(xí)認識各種各樣的帽子，所有的同學(xué)都要(戴 帶)著自己喜歡的帽子到學(xué)校來，越新奇越好!”
星期一到了，離開學(xué)校3個月的蘇珊第一次回到她所熟悉的學(xué)校。但是，她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了……
可是，當她向教室里望去時，真令她難以置信：她的每一個同學(xué)頭上都有一頂帽子，和他們五花八門的帽子比起來，自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無奇，幾乎沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，那樣美。
日子就這樣一天天過去了，現(xiàn)在，蘇珊已忘記自己頭上還有一頂帽子;而同學(xué)們呢，似乎也忘了。
1、劃去括號中不恰當?shù)脑~語。4分
2、在橫線上加上關(guān)聯(lián)詞。2分
3、根據(jù)上下文理解詞義：4分
難以置信________________________________________________________
平淡無奇________________________________________________________
4、讀畫“_______的句子,理解含義。8分
(1)蘇珊戴帽子是因為_____________________________________________ ;2分
(2)同學(xué)們戴帽子是為了____________________________________________;2分
(3)“蘇姍已忘記自己頭上還有一頂帽子”是因為___________________________________________________________________2分
(4)“似乎”是否能去掉?為什么?2分
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、想象說話：她班上的老師海倫，找來幾個同學(xué)悄悄地商議起來……她們會商議些什么?2分
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作文：《難忘的一刻》40分
同學(xué)，你有沒有被某個人、某件事或者某個場景深深地吸引過?請你再一次沉浸于那難忘的一刻，然后把當時的情景寫下來。要注意把事情寫清楚，把最難忘的“一刻”寫具體。
五年級語文下冊第三單元試卷 2
一、讀拼音，寫漢字。
lǜ pàn dù dào zào
過（ ）（ ）斷 （ ）子 （ ）竊（ ）音
二、多音字組詞。
cánɡ（ ） diào（ ） cháo（ ）
藏 調(diào) 朝
zànɡ（ ） tiáo（ ） zhāo（ ）
三、組詞。
肺（ ） 夾（ ） 藕（ ） 肺（ ）
矮（ ） 嫌（ ） 胎（ ） 粘（ ）
四、把下列詞語補充完整。
安然（ ）恙 古往今（ ） 龐然大（ ） 氣象萬（ ）
藕斷（ ）連 干干凈（ ） 蟄伏（ ）動 來無影去無（ ）
五、選詞填空。
突然 果然 居然 仍然
1、天下著大雨，解放軍戰(zhàn)士（ ）冒雨前進。
2、夜深了，博物館里（ ）傳出了急促的報警聲。
3、氣象預(yù)報員說：“今天有雨”。到了下午三點鐘，（ ）下起雨來。
4、我們在自家的后院荒地里種了花生，沒過幾個月，（ ）收獲了。
六、給加粗字選擇正確的解釋。
軟：A物體內(nèi)部的組織疏松，受外力作用后容易改變，與“硬”相對；B柔和； C軟弱； D容易被感動或動搖。
1、老師的話語像春天里的柳條一樣柔軟。（ ）
2、我的同桌總是欺軟怕硬。（ ）
3、他媽媽是個耳朵軟的人，被兒子纏了一通，只好答應(yīng)讓他去參加電腦培訓(xùn)班。（ ）
七、判斷句子的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。
1、鯨跟牛馬一樣用肺呼吸。（ ）
2、齒鯨主要吃蝦和小魚。（ ）
3、鯨的.壽命很短，一般只活幾年。（ ）
4、松鼠喜歡下水。（ ）
5、松鼠經(jīng)常在高處活動，從這棵樹跳到那棵樹。（ ）
6、“變色玻璃”能夠?qū)﹃柟馄鸱瓷渥饔谩?（ ）
八、修改病句。
1、鯨的后肢經(jīng)過漫長的年代，終于變化了。
2、鯨跟牛羊一樣用肺呼氣，這證明它不屬于魚類。
3、博物館里陳舊著許多珍貴文物，供人參觀。
4、窗口裝了“隔熱玻璃”，就能阻止強烈的陽光。
九、閱讀短文，回答問題。
松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，（ 馴 訓(xùn)）良，很討人喜歡。它們雖然有時也捕捉鳥雀，卻不是肉食動物，常吃的是杏仁、榛子、櫸實和橡栗。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體（矯 驕）健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲（瓏 攏）的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子（坐座）著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。可以說，松鼠最不像四足獸了。
1、把文段中括號里不恰當?shù)脑~語劃去。
2、按要求寫詞語。
寫近義詞：敏捷（ ） 美麗（ ）
寫反義詞：漂亮（ ） 喜歡（ ）
3、松鼠常吃的是：____________________________，所以它不是________動物。
4、“松鼠是一種漂亮的小動物”，請用“～～～～”劃出描寫它的外貌的語句。
5、為什么說松鼠最不像四足獸呢？
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6、這一段話主要講了什么？
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十、作文。
提示：可以選擇一種動物或一種物品來寫，想一想從哪些方面、按怎樣的順序來介紹，看能用上哪些說明的方法，題目自定。
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