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        四年級語文第一單元試卷試題及答案

        時間:2024-09-25 12:29:29 四年級 我要投稿
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        四年級語文第一單元試卷試題及答案

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        四年級語文第一單元試卷試題及答案

          四年級語文第一單元試卷試題及答案 1

          積累與運用

          我能把詞語寫正確、漂亮。(8分)

          Lǒngzhào fèngxì fèiténg zhàoyào jìngjì

          ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

          màntiān juǎndì fēngpíng làngjìng ruòyǐn ruòxiàn

          ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

          我能判斷對錯。(4分)

          薄霧(bóbáo) 竹竿(gāngǎn) 燦爛(chàncàn) 霎時(chàshà)

          我能分辨清楚并正確組詞。(8分)

          潮( ) 沸( ) 罕( ) 梢( )

          朝( ) 佛( ) 軍( ) 悄( )

          我能把把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語連接起來。(8分)

          寬闊的 畫卷 興奮地 蹲著

          美麗的 枝葉 鎮(zhèn)靜地 移來

          偉大的 錢塘江 注意地 看著

          茂密的 壯舉 很快地 叫著

          我能把迷路的詞語送回家。(3分)

          繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)

          1、我們( )跳上一只船。

          2、我們( )拍掌,樹上變得熱鬧了。

          3、我們班( )三年獲得市三好班級。

          我的記憶力可是不錯的`,這些可難不倒我。24分)

          1、霧鎖山頭山鎖霧( )

          2、綠水本無憂( )( )為雪白頭

          3、我喜歡的一幅對聯(lián)是:( )( )

          4、梨黃、紫檀色、百合色,我發(fā)現(xiàn)這些詞都是( )

          我還能寫幾個這樣的詞語:( )、( )、( )

          5、在本單元中我喜歡的四字詞語有:( )、( )、( )

          6、江面很( ),越往東越寬,在雨后的陽光下,籠罩著一層( )的薄霧。

          6、那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,( ),( )。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵( )的水墻。浪潮越來越近,猶如( ),浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同( ),好像大地都被震得顫動起來。

          7、讀課文要邊讀邊想象,讀到《鳥的天堂》“到處都是鳥聲,到處都是鳥影!睍r,我的腦海中仿佛出現(xiàn)了( )的景象。

          8、課文中描寫大榕樹的部分寫得真美,我能默寫出來。5分

          __________________________________________________________

          四年級語文第一單元試卷試題及答案 2

          一、看拼音,寫詞語。(10分)

          shùnxùfēnɡqùxīnkǔzhuānɡshìhéxié

          pénɡjiàyúntiánjúhuāxúnmìɡuīcháo

          二、給下列多音字選擇正確的讀音。(2分)

          quānjuànzǎizài

          月圓()圓圈()滿載()記載()

          三、把下列詞語補充完整。(6分)

          ()然自()()苞()放()肥體()

          ()群()隊()目遠()天()地()

          四、詞語模仿秀。(6分)

          1.紅圤圤(ABB式)

          2.多姿多彩(ABAC式)

          五、句子長廊。(6分)

          1.既……又……因為……所以……盡管……還是……

          (1)()太陽離我們遠,()太陽才不會曬傷我們。

          (2)王前同學(xué)()會歌唱,()會繪畫。

          (3)()今天雨下得很大,清潔工阿姨()照常清運垃圾。

          2.跟我學(xué)

          (1)例,水池周圍的樹木花草長得很茂盛。

          “六一”節(jié)這一天,妹妹打扮得。

          (2)例(美麗的)雪花(慢慢地從空中)飄落下來。

          ()星星()撒滿了夜空。

          ()天空,像一面()大鏡子。

          3.排排隊。(6分)

          ()姐姐說:“我們看得見嘛?”

          ()弟弟說:“他看不見,不知道是我們踢的!

          ()弟弟不小心把球踢到一個盲人身上。

          ()弟弟不吭聲,跟著姐姐跑到盲人身邊,一齊說:“叔叔,對不起!把您的衣服弄臟了!

          ()放學(xué)后,小紅和小剛姐弟倆在街上踢球玩。

          ()姐姐看見了,趕緊跑過去,拉著弟弟去給盲人叔叔道歉。

          六、讀下面的句子,用“√”確定它用的修手法。(4分)

          1.沒有花的綠地是寂寞的。(比喻擬人)

          2.外邊毛毛雨把車窗遮得像拉了一道紗簾。(比喻擬人)

          3.金黃的油菜花謝了,結(jié)出了密密的嫩莢;黑白相間的蠶豆謝了,長出了小指頭似的豆莢;雪白的蘿卜花謝了,結(jié)出了一蓬蓬的`種子(比喻擬人排比)

          4.草地柔軟而有彈性,比城市體育館的墊子還要強,這簡直是一個天然的運動場!(比喻擬人)

          七、按課文內(nèi)容填空。(9分)

          1.童孫未解,也傍桑陰。這兩句詩的意思是。

          2.月明蕎麥花如雪。

          采菊。

          人閑。

          八、我會閱讀短文,然后按要求答題。(17分)

          給我一個承諾

          故事發(fā)生在美國的得克薩斯州。

          一個風(fēng)雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年輕人因為汽車“拋錨”被困在郊外。正當(dāng)他萬分焦急的時候,有一位騎馬的男子正巧(走過路過)這里。見此情景,這位男子二話沒說,使用馬幫助克雷斯把汽車?yán)搅诵℃?zhèn)上。

          事后,當(dāng)感激不盡的克雷斯拿出一沓美鈔(chāo)對他表示酬謝時,這位男子說:“這不需要回報,但我要你給我一個承諾,當(dāng)別人有困難的時候,你也要盡力幫助他!

          于是,在后來的日子里,克雷斯主動幫助了許許多多的人,并且每次都沒有忘記(轉(zhuǎn)述敘述)那句同樣的話給所有被他幫助過的人。

          幾年后的一天,克雷斯被突然暴發(fā)的洪水困在了一個孤島上,一位勇敢的少年冒著被洪水吞沒的危險救了他。

          當(dāng)他感謝少年的時候,少年(竟然突然)也說出了那句克雷斯曾說過無數(shù)次的話。“我不需要回報,但我要你給我一個承諾……”克雷斯的胸中頓時涌起了一股暖流。

          1.查字典,填寫下表。(3分)

          查帶點的字應(yīng)查部首再查幾畫用“√”選解釋

          一沓美鈔①量詞()②多()

          酬謝①敬酒()②報酬()

          2.用線劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)

          3.在文中,“給我一個承諾”中這個“承諾”是指:(2分)

          4.在騎馬的男子幫助克雷斯后,克雷斯是怎樣實現(xiàn)自己的承諾的?用“”在文中劃出。(3分)

          5.當(dāng)少年也說出克雷斯說過的話后,克雷斯的胸中為什么會涌起一股暖流?(3分)_________________

          6.讀了這篇文章,我產(chǎn)生了許多感想。我能聯(lián)系生活實際寫出來。(3分)

          _________________________________________________

          九、習(xí)作天地(30分)

          題目:我們?yōu)樗?她)鼓掌

          要求:選擇你身邊熟悉的人物,將他(她)所做的最讓你感動的一件事寫下來,把事情說清楚,內(nèi)容要具體。

          四年級語文第一單元試卷試題及答案 3

          一、基礎(chǔ)知識。

          1.生字特派員。(默寫生字)

          wan yan zhou zhe zhu li xing feng xue yu

          ( ) ( ) ( ) ( )

          2.火眼金睛。(辨字組詞)

          辯( )票()騙()哈()

          辨( )漂()偏()蛤()

          辮( )瞟()諞()鉿()

         。.我是小醫(yī)生,治療病句最拿手。

          數(shù)學(xué)對我很感興趣。

          他目不轉(zhuǎn)睛聚精會神地聽老師講課。

          今天早上,烘烘北了書包。

          這次活動很。

         。.對號入座。

          親密親切親熱

          (1)他們關(guān)系很( )。

          (2)紅紅( )地管他叫伯伯。

          (3)母女相見,別提多( )了。

          5.擴句和縮句。

          (1)小男孩躺在草墊上。 (擴句) _________________________

          (2)風(fēng)搖撼著樹。 (擴句) ___________________________

          (3)夕陽照在湖面上,湖面平靜得像一面鏡子。(縮句)

          _________________________________________

          (4)那柔嫩的柳條正在對著湖面梳洗打扮呢! (縮句)

          _________________________________________

          6.小小包青天,判斷對錯最果斷。

          (1)"他好象生了病似的。"是比喻句。 ( )

          (2)不是......就是......是關(guān)聯(lián)詞語。 ( )

          7.詞語大王。(根據(jù)意思寫詞語)

          表示一點兒辦法也沒有。 ( )

          形容自己推薦自己。 ( )

          一個接著一個,形容來往頻繁。 ( )

          8.古詩積累。

          默寫一首送別詩。

          __________這首詩是___代詩人_____寫的你最喜

          ___________________________歡的一句是___________,__________。

          ___________________________它的意思是________________________

          ___________________________ ___________________。

          ___________________________

          二、課外積累。

          1.古詩我最棒。

          除本冊的一首《回鄉(xiāng)偶書》外,我們還學(xué)過賀知章的哪首古詩?請默寫出來。然后回答下面的問題。

          _______________

          ____________________,____________________________。

          ____________________,____________________________。

          這首詩的.中心意思是,表達了作者

          的思想感情。

          2.補充下面的成語。

          (),高高掛起。(),曲不離口。

          (),可以燎原。(),后人乘涼。

         。ǎ,種豆得豆。(),焉得虎子。

          三、口語交際。

          當(dāng)你在買東西時,熱情的售貨員阿姨為你介紹了許多產(chǎn)品,而你都不喜歡,你會怎樣跟她說?

          ——————————————————————————————————————————————————————。

          四、寫作。

          1.排排座。

         。ǎ┕紴榱顺吻遄约,把藏的票拿了出來,是張最差的票。

         。ǎ┕寄昧穗娪捌睆霓k公室走出來,走到門口,先挑一張票,被張紅看見。

         。ǎ┕奸_始發(fā)票,張紅對位置不滿意,說郭萍藏好票。

         。ǎ⿵埣t把這件事告訴了同學(xué)們,開始和同學(xué)議論。

          ()同學(xué)們愕然,張紅也愧悔交加、無地自容。

          2.經(jīng)過上一題的熱身,我們開始作文吧!

          這次作文寫“爸爸(媽媽),我想對你說”,把自己想對爸媽說的,全寫出來。注意要生動具體、不寫錯別字。

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