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        四年級下冊語文第四單元試卷及答案

        時間:2023-07-03 18:11:55 四年級 我要投稿
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        四年級下冊語文第四單元試卷及答案

          語文是一門重要的工具學(xué)科,是人類語言的基礎(chǔ),所以學(xué)好語文是至關(guān)重要的。這樣我們做試卷的時候可以魚如得水。下面是四年級下冊語文第四單元試卷及答案,以供大家參考學(xué)習(xí)。

        四年級下冊語文第四單元試卷及答案

          四年級下冊語文第四單元試卷及答案 1

          四年級下冊語文第四單元試卷題目

          一、拼音寫字我最棒。(6分)

          shāo huǐ kǎi xuán ā yí

          chén jìn wéi hù jīng tōng

          二、在加點字正確讀音下畫“____”。(6分)

          祈盼(qǐ qí) 巡弋(gē yì)

          卓越(zhuō zhuó) 柳絮(xù rú)

          晉察冀(yì jì) 紙屑(xuè xiè)

          三、我把加點字的正確讀音送回家。(4分)

          zhá zhā

          1.舊社會,人民在苦難中掙扎( )。

          2.雨來喜歡在水里扎( )猛子。

          yù xū

          3.小明身體不好,才跑了50米就氣喘吁( )吁的了。

          4.我們應(yīng)該呼吁( )全社會積極行動起來,保護母親河。

          四、選字填空組詞語。(9分)

          供 貢

          ( )獻(xiàn) ( )認(rèn) ( )給

          貫 慣

          習(xí)( ) ( )性 ( )徹

          健 鍵

          ( )康 ( )盤 ( )身

          五、我能把詞語補充完整,并選擇其中一個詞語寫一句話。(14分)

          以____萬一 不____之客 知____知____

          百____百____ 圍____救____ ____東____西

          草木________ 風(fēng)聲________ 神出________

          ________無敵 攻____不____ ____ ____千里

          ________________________________________________________________________

          ________________________________________________________________________

          六、給加點字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?4分)

          巧:①心思靈敏,技術(shù)高明。②(手、口)靈巧。③恰好。

         、芴摳〔粚嵉(話)。

          1.“挺巧!小孩子,你做得挺巧哇!避姽冱c了點頭。( )

          2.這游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊!( )

          3.我正要去找你,在這兒遇到了,真巧啊!( )

          4.烏鴉被狐貍的花言巧語騙了。( )

          七、我把詞語巧分類。(8分)

          A.飄飄悠悠 B.嘩啦嘩啦 C.吧嗒吧嗒

          D.推推搡搡 E.噼噼啪啪 F.嘰嘰咕咕

          G.唔哩哇啦 H.蹦蹦跳跳

          表示聲音的詞語有:______________________________________________________

          表示動作的詞語有:______________________________________________________

          八、選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。(5分)

          因為……所以…… 即使……也……

          不但……而且…… 既然……就……

          雖然……但是…… 無論……都……

          1.( )雨來從小長在還鄉(xiāng)河邊,( )游泳的本領(lǐng)很高。

          2.( )敵人怎樣誘導(dǎo)小夜鶯,他( )不肯說實話。

          3.我們( )要熱愛和平,( )還要勇敢地用自己的生命保衛(wèi)和平。

          4.( )你已經(jīng)答應(yīng)幫忙了,( )不應(yīng)該反悔。

          5.( )風(fēng)很大,( )我們?nèi)詧猿职阉械男浞N完了。

          九、病句確診再醫(yī)治。(8分)

          A.用詞不當(dāng) B.成分殘缺 C.自相矛盾 D.啰唆重復(fù)

          1.爺爺是一位出色的、杰出的園藝工程師。( )

          改正:________________________________________________________________________

          ________________________________________________________________________

          2.把手放下來,覺得胳膊又酸又痛。( )

          改正:________________________________________________________________________

          ________________________________________________________________________

          3.我們有時天天去樂隊訓(xùn)練。( )

          改正:________________________________________________________________________

          ________________________________________________________________________

          4.重逢后的父子無比幸福地緊緊擁擠在一起。( )

          改正:________________________________________________________________________

          ________________________________________________________________________

          十、讀句子,體會每組句子有什么不同。(4分)

         、賾(zhàn)斗剛剛結(jié)束,大道兩旁全是黑色的碎瓦,燒焦的樹彎著腰。

         、趹(zhàn)斗剛剛結(jié)束,大道兩旁全是黑色的碎瓦,燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。

          1.第②句中加上帶點的詞,更能體現(xiàn)出戰(zhàn)爭的________________________,反襯出人們________________________________________________的強烈愿望。

         、勰请p手扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。

         、苣请p手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。

          2.第④句運用了______________的修辭手法,表達(dá)了_________________________。

          十一、快樂閱讀輕松答。(12分)

          兒童和平條約

          我們世界的兒童——宣告未來的和平,

          我們想要一個沒有戰(zhàn)爭和武器的'星球。

          我們要除掉疾病和破壞,

          我們再也不要(憎恨 厭惡)和饑餓,再也不要無家可歸。我們要消滅這一切。

          我們的大地給( )予我們足夠的食品——我們將共享。

          我們的天空給予我們美麗的彩虹——我們將保衛(wèi)它們。

          我們的河水給予我們不朽的生命——我們保持它的(整潔 潔凈)。

          我們要共同歡笑,共同游玩,共同工作,互相學(xué)習(xí)、探索和(改善 改造)大家的生活。

          我們是為和平,為現(xiàn)在的和平,永久的和平,我們大家的和平。

          世界上的成年人和我們一起,你們丟掉的只是(驚慌 恐懼)和悲傷。抓住我們的歡笑和想象,我們在一起,和平就是可能的。

          1.給加點字注音。(2分)

          2.用“”畫去文中搭配不當(dāng)?shù)脑~語。(2分)

          3.用“ ”畫出文中的一組排比句。(3分)

          4.在孩子們的眼睛里,未來世界應(yīng)該是________的,

          沒有__________、__________、__________、__________、__________,應(yīng)該共享大自然的恩惠。(3分)

          5.1986年在美國紐約舉行的世界兒童聯(lián)歡會上,兒童代表簽署了《______________》,表達(dá)了全世界兒童渴望________的美好愿望。(2分)

          十二、小小新聞發(fā)布會。(20分)

          請同學(xué)們在課外搜集各方面新聞,召開“小小新聞發(fā)布會”,然后把活動的過程寫下來。

          四年級下冊語文第四單元試卷答案

          一、燒毀 凱旋 阿姨 沉浸 維護 精通

          二、qí yì zhuó xù jì xiè

          三、1.zhá 2.zhā 3.xū 4.yù

          四、貢 供 供 慣 慣 貫 健 鍵 健

          五、防 速 己 彼 戰(zhàn) 勝 魏 趙 聲

          擊 皆兵 鶴唳 鬼沒 所向 無 克

          決勝(造句略)

          六、1.② 2.① 3.③ 4.④

          七、表示聲音的詞語有:B C E F G

          表示動作的詞語有:A D H

          八、1.因為……所以…… 2.無論……都……3.不但……而且…… 4.既然……就……5.雖然……但是……

          九、1.D 去掉“、杰出的”。2.B 在句子前邊加主語“我”。3.C 去掉“有時”。4.A

          “擁擠”換成“擁抱”。

          十、1.殘酷 制止戰(zhàn)爭、渴望和平 2.比喻 敵人的兇惡和人們對敵人的憎惡

          十一、

          1. jǐ

          2.厭惡 整潔 改造 驚慌

          3.我們的大地……我們保持它的潔凈。

          4.和平 戰(zhàn)爭 饑餓 疾病 破壞 憎恨

          5.《兒童和平條約》 和平

          十二、提示:寫出感興趣的新聞,發(fā)表自己的看法和見解。敘事詳細(xì),語句通順即可。

          四年級下冊語文第四單元試卷及答案 2

          一、看拼音,寫詞語。

          二、你能分清下列雙胞胎,并用它們組詞嗎?

          濟 ( ) 住 ( ) 槍 ( ) 防 ( )

          擠 ( ) 駐 ( ) 搶 ( ) 仿 ( )

          三、根據(jù)典故寫成語。

          1、《漢書?高祖記》“上(劉邦)曰:夫運籌帷幄之中,決勝于千里之外,吾不如子房(張良)!焙蠓Q在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)策略。

          2、公元前353年,魏國圍攻趙國都城邯鄲。齊國派田忌率軍救趙。田忌用軍師孫臏的計策,乘魏國內(nèi)部空虛而引兵攻魏,魏軍回救本國,齊軍乘其疲憊,在桂陵(信山東菏澤)大敗魏軍,趙國因而解圍。

          3、《史記?項羽本紀(jì)》記載,楚霸王項羽被劉邦圍困在垓下,“夜聞漢軍四面皆楚歌,項王乃大驚,曰:‘漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!’”后來用以比喻孤立無援、四面受敵的處境。

          4、一草一木都像是兵一樣。《晉書?苻堅載記》記載,公元383年,苻堅率軍南下,攻打東晉,看見東晉軍隊布陣整齊,“望八公山,草木皆人形”,非常懼怕。形容人在極度驚恐時,神經(jīng)過敏,發(fā)生錯覺,稍有一點動靜,就非常緊張。

          四、幫下列詞語找到它們的反義詞朋友。

          黝黑 —— 卓越 —— 寂靜 —— 光榮 ——

          五、給加點的字選擇正確的意思。

          1、出其不意 ( )

          A、意思 B、意見 C、意料

          2、聲東擊西 ( )

          A、聲音 B、發(fā)出聲音 C、聲明

          3、風(fēng)聲鶴唳 ( )

          A、鶴叫 B、哭泣 C、憎恨

          4、攻其不備 ( )

          A、準(zhǔn)備 B、防備 C、設(shè)備

          六、把詞語朋友送回家。

          盼望 祈盼

          1、我日夜( )的“六一”兒童節(jié)來到了。

          2、我們希望,我們( )——讓戰(zhàn)火中的孩子都能上學(xué)。

          沉寂 寂靜

          3、夜鶯的歌聲打破了夏日的( )。

          4、清晨,森林里十分( )。

          七、修改病句。

          1、今天是開學(xué)第一天,他穿戴的都是新衣服。

          2、不一會兒,烏云和大雨從空中傾瀉下來。

          3、我的作業(yè)都做完了,只剩下數(shù)學(xué)作業(yè)還沒做完。

          八、照樣子寫句子。

          例:您不要隨地扔紙。

          請您不要隨地扔紙。

          您不要隨地扔紙,好嗎?

          你陪我去公園。

          九、給下面的一段話加標(biāo)點。

          這學(xué)期 我們班的同學(xué)經(jīng)常閱讀的雜志有 小學(xué)生語文學(xué)習(xí) 少年文藝 和 故事大王 大量的課外閱讀 使我們增長了知識 提高了寫作水平 因為這 我們班還被評為課外閱讀先進班集體 呢

          十、快樂讀短文,輕松做練習(xí)。

          可愛的小鳥

          沒有( )綠葉,沒有( )炊煙,沒有( )泥土,沒有( )花香,只有水的世界,云的海洋。

          一陣臺風(fēng)襲過,一只孤單的小鳥無家可歸,落到被卷到海洋里的木板上,乘流而下,姍姍而來,近了,近了!……

          忽然,小鳥張開翅膀,在人們頭頂盤旋了幾圈,“噗啦”一聲落到了船上。也許是累了?還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”?水手?jǐn)f(niǎn)它,它不走,抓它,它乖乖地落在掌心,可愛的小鳥和善良的`水手結(jié)成了朋友。瞧,它多么美麗,嬌巧的小嘴,啄理著綠色的羽毛,鴨子樣的扁腳,呈現(xiàn)出青草的鵝黃。水手們把它帶到艙里,給它“搭鋪”,讓它在船上安家落戶,每天,把分到的一塑料桶淡水勻給它喝,把從祖國帶來的鮮美的魚肉分給它吃,天長日久,小鳥和水手的感情日趨篤(dǔ)厚。清晨,當(dāng)?shù)谝皇柟馍溥M舷窗時,它便敞開美麗的歌喉,唱啊唱,嚶嚶有韻,宛如春水淙淙。人類給它以生命,它毫不慳(qiān)吝(lìn)地把自己的藝術(shù)青春奉獻(xiàn)給了哺育它的人。

          小鳥給遠(yuǎn)航生活帶來了樂趣,返航時,人們愛不釋手,戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)。可小鳥憔悴了,給水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光澤。是啊,我們有自己的祖國,小鳥也有它的歸宿,人和動物都是一樣啊,哪兒也不如故鄉(xiāng)好!

          慈愛的水手們決定放開它,讓它回到大海的搖籃去,回到藍(lán)色的故鄉(xiāng)去。離別前,這個大自然的朋友與水手們留影紀(jì)念。它站在許多人的頭上,肩上,掌上,胳膊上,與喂養(yǎng)過它的人們,一起融進那藍(lán)色的畫面……

          1、選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)量詞填在第一自然段的括號里。

          A、一枝 B、一堆 C、一片 D、一絲 E、一陣 F、一縷

          G、一朵 H、一粒

          2、讀下面的兩個句子,你認(rèn)為哪句寫得好?請說明理由。

          A、清晨,當(dāng)?shù)谝皇柟馍溥M舷窗時,它便敞開美麗的歌喉,唱啊唱,嚶嚶有韻,宛如春水淙淙。

          B、清晨,當(dāng)?shù)谝皇柟馍溥M舷窗時,它不停地叫著,叫聲時長時短,時高時低,很好聽。

          3、你認(rèn)為小鳥哪些方面可愛?

          4、“可小鳥憔悴了,給水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光澤!毙▲B為什么憔悴?

          5、談?wù)勀阕x了這篇短文后有什么感覺?

          十一、交際應(yīng)用。

          放學(xué)回家,勞累了一天的媽媽已經(jīng)燒好了幾盤可口的菜。我會這樣贊美媽媽:

          十二、習(xí)作。

          請你給老師或同學(xué)寫一封信,說說你最想說的話。注意書信格式。

          第四單元測試卷的部分答案:

          三、1、運籌帷幄 2、圍魏救趙 3、四面楚歌 4、草木皆兵

          四、雪白 無能 吵鬧 可恥

          五、1、C 2、B 3、A 4、B

          六、1、盼望 2、祈盼 3、沉寂 4、寂靜

          七、1、去掉“戴”。

          2、去掉“烏云和”。

          3、將“,只剩下數(shù)學(xué)作業(yè)沒做完”去掉,或者將“都”改為“差不多”。

          九、依次為:, : 《》《》《》。 , , 。 , “ ” !

          十、1、依次:一片 一縷 一粒 一絲

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