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        四年級上冊語文期中模擬考試試卷

        時間:2021-03-21 13:22:06 四年級 我要投稿

        蘇教版四年級上冊語文期中模擬考試試卷

          導語:科學有效的練習,可以讓我們的復習、應考事半功倍。下面是蘇教版四年級上冊語文期中模擬考試試卷,一起來測試下吧:

        蘇教版四年級上冊語文期中模擬考試試卷

          一、選擇正確的答案,打上打“√”。(6分)

          震(zhèn zhènɡ)驚 似(shì sì)的 甘霖(lín línɡ) 埋怨(mái mán) 剔(tī tì)透 混沌(hún hùn)

          二、在拼音下填上合適的字。(15分)

          通過半個學期的學習,我們感受到了教師事業(yè)的chóng gāo( ),知道了濟南的七十二泉形態(tài)各異,wén míng tiān xià();從徐悲鴻的( )lì zhì 學畫和林則徐的虎門銷煙中,看到了中國人民不甘qī wǔ( )的精神;在領略了jiǔ zhài gōu ()和荷蘭那shī qíng huà yì()般的美麗風光后走進了神話故事,認識了kāi tiān pì dì()的英雄盤古和為人類()dào qǔ天火而受到chéng fá()的pǔ luó mǐ xiū sī( )。

          三、按要求寫句子。(6+3分)

          1.照樣子,改寫句子。

          例:他怎能不值得我尊敬呢? 他值得我尊敬。 (換一種說法,意思不變)

          外地的桂花怎能比得上家鄉(xiāng)舊宅院里的金桂呢?

          _____________________________________

          2.照樣子,寫一個擬人句。

          例:蘋果嚷著冷了,要穿紅襖;葡萄嚷著冷了,要披紫袍。

          _____________________________________

          3.學校閱讀節(jié)到了,校園里要張貼一些名言,營造讀書氛圍,你覺得用哪句話比較合適呢?

          _____________________________________

          4.在下面的句子中填一句合適的歇后語。

          聽說老師叫我到她辦公室,我是 ( )。

          再一想,這件事情和我無關,我是 ( )。

          哦!難怪張三無緣無故送我一張游戲卡,看來他是 ( )。

          四、按課文內容填空。(11分)

          1.宋代抗元英雄( )曾留下名句:人生自古誰無死?( ) 。

          2.看到月亮,大文學家蘇軾想起了自己的弟弟 ,心中充滿思念,吟出“ ( ),( )”的千古名句;李白則是年少離家,望著半輪秋月吟出了“( ),( )”。 在詩人劉禹錫眼里,“湖光秋月( ),( )!痹铝琳媸歉挥性娨猓疫知道月亮有其它的別稱:( )

          3.來自祖國各地的人們 ,( )。鮮花與彩燈( ),齊飛,天安門廣場( )。

          4.泉池正中有三股( )的清泉,“咕嘟咕嘟”地從泉底( ),如同( )。因為濟南有七十二泉,所以我們稱濟南為( )。因為昆明四季如春,所以我們稱昆明為( )。因為( ), 所以( )。

          五、閱讀短文,完成練習。(9+20)

          (一)

          《九寨溝》 (節(jié)選)

          一座座雪峰插入云霄,峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊,像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底,湖底石塊色彩斑斕。從河谷至山坡,遍布著原始森林。每當天氣晴朗時,藍天、白云、雪峰、 森林, 都倒映在湖水中,構成了一幅幅五彩繽紛的圖畫,難怪人們把這些湖泊叫做“五花!、“五彩池”呢。由于河谷高低不平,湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階。由此形成的一道道高低錯落的瀑布,宛如白練騰空,銀花四濺,蔚為壯觀。

          1. 給帶點的字選擇恰當的解釋,在序號上打“√”(2分)

          遍布

          ①普遍;全面

         、谝粋動作從開始到結束的整個過程

          高低錯落

         、賶;差

         、趦蓚物體相對摩擦

         、蹍⒉;錯雜

          2.在文中找出兩組近義詞。(2分)

          ( )—( )  ( )—( )

          3.這個課文片段中有好幾個打比方的句子,用“﹏﹏”畫出其中一句,這句話是把( )比作( )的。(3分)

          4.文中“由此形成”的“此”指的是( )(請用文中的句子回答)(2分)

          (二)

          《井蛙之志》

          有一天,一只小井蛙(對 朝)來井邊飲水的畫眉鳥說:“朋友們都笑我坐井觀天,見識短淺,這太不公平了!這回我(立下 樹立)雄心壯志,訂好學習計劃,兩年內成為一名知識淵博的學者!”大概是由于過分(感動 激動)吧,小井蛙的肚皮脹得一鼓一鼓的,看樣子真要發(fā)憤干一(回 番 陣)事業(yè)呢!

          畫眉鳥說:“井蛙弟弟,訂了計劃可得努力行動呀。好吧,兩年后我聽你的消息!

          小井蛙愛不釋手地看著自己的美好計劃,他興沖沖地(惜 借)來了幾本厚厚的`書籍,心想這一來當上學者就更有把握啦!

          第二天,小井蛙拿出一本書看了幾行。喲!看書還挺吃力的呢!他想,先好好休息幾天,等(精神 精力)充沛了,(在 再)來啃這些厚本本也不遲。

          一個星期后,當他第二次拿起書的時候,忽然想起:“蝌蚪們不是約我今天去游泳嗎?去不去呢?”小井蛙又想:兩年的時間還長呢,先去玩,明天再看書吧!

          從蝌蚪那里回來后,小井蛙感到身上有點酸溜溜的,不過精神還是挺不錯。他正準備看書,抬頭一望,(園園 圓圓)的月亮正掛在井臺的上空,好幾顆星星還直沖他眨眼睛呢,小井蛙的心又動了:這時候不賞賞月,開開心,那才是傻瓜呢,明天再看書吧!

          這樣一天推一天,兩年時間不知不覺地溜走了。一天清晨,小井蛙正在睡懶覺 朦朧中從井臺傳來唱歌的聲音 明日推明日 明日有多少 萬事推明日 時光空消磨 誰呀 這么早就來吵 小井蛙生氣了 我是畫眉姐姐 特地趕早來祝賀你成為學者的 你怎么還沒起床呀 小井蛙翻身起來,張開嘴巴,半天說不出話來。

          1.劃掉文章中括號里不合適的詞。(4分)

          2. 在文章空白處填上適當的標點符號。(3分)

          3.在文中找出下列解釋對應的詞語。(3分)

          (1)學識深而且廣:______________。

          (2)下定決心要努力:____________。

          (3)喜愛得舍不得放下:__________。

          4.井蛙的志向是 。后來他成功了嗎?為什么?(2+3分)

          _____________________________________

          5.畫眉姐姐說:“特地趕早來祝賀你成為學者的……”是為了( )(2分)

          A真心祝賀井蛙的成功

          B叫井蛙起床

          C諷刺井蛙拖拉的學習態(tài)度

          6.這個寓言故事告訴我們的道理是:(3分)

          _____________________________________


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