北師大版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第七八單元提升測(cè)試題
導(dǎo)語(yǔ)：字詞教學(xué)是低年級(jí)教學(xué)的重點(diǎn)。對(duì)詞語(yǔ)的理解把握是理解句子意思，乃至課文意思的關(guān)鍵。下面和小編來(lái)看看北師大版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第七八單元提升測(cè)試題。希望對(duì)大家有所幫助。
一、讀拼音，寫(xiě)字詞。
1.他為自己經(jīng)受住了各種yòu huò（ ）而感到很jiāo ào（ ）。
2.不yǔn xǔ（ ）跨越馬路中央的hénɡ lán（ ），這樣太危險(xiǎn)了。
3.家里剛買回來(lái)兩只毛茸茸的小雞，弟弟和妹妹qiǎnɡ（ ）著去wèi（ ）它們。
二、按要求完成下列各題。
1.照樣子，給下面的漢字加上合適的偏旁組成新字，再組詞。
例：丑 扭（扭動(dòng)） 紐（樞紐）
帛_____（ ） _____（ ）
喬_____（ ） _____（ ）
倉(cāng)_____（ ） _____（ ）
2.按照查字典的要求填空。
“滿”字用音序查字法應(yīng)先查_(kāi)_______，再查音節(jié)________；用部首查字法先查_(kāi)_______，再查_(kāi)_______畫(huà)�！皾M”在字典中的解釋有：①全部充實(shí)，沒(méi)有余地。②到了一定的限度。③十分，完全。“滿不在乎”中，“滿”的意思應(yīng)該選擇________；“滿足”中，“滿”的意思應(yīng)該選擇________。
3.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
�。� ）的湖面
�。� ）的眼光
�。� ）的心情
翻越（ ）
橫穿（ ）
欺負(fù)（ ）
4.找出詩(shī)里的地名，并填在括號(hào)里。
�。�1）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。 （ ）（ ）
（2）朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。 （ ）（ ）
�。�3）氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。 （ ）（ ）
�。�4）朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。 （ ）（ ）
三、按要求寫(xiě)句子。
1.他小心翼翼地把魚(yú)鉤從那大魚(yú)的嘴上摘下來(lái)。（改成“被”字句）
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2.大魚(yú)用力地翻動(dòng)著閃閃發(fā)亮的身體。 （縮句）
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3.大家伙終于最后被詹姆斯遛得筋疲力盡了。（修改病句）
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4.月亮漸漸地爬出來(lái)，銀色的水面不斷地泛起靜靜的'波紋。（照樣子，用相同的修辭手法寫(xiě)句子）
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四、按課文內(nèi)容填空。
1.《誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則》分別寫(xiě)了亂給小動(dòng)物喂食品、________、________和________四種現(xiàn)象。這些現(xiàn)象告訴大家生活是有________的，教育大家________________。
2.趵突泉是________的風(fēng)景名勝，我所知道的風(fēng)景名勝還有________、________、________等。
五、課內(nèi)閱讀。
正像他的父親教誨他的那樣，道德問(wèn)題雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的正確或錯(cuò)誤的問(wèn)題，但是實(shí)施起來(lái)卻有一定的難度，特別是當(dāng)你面對(duì)著很大的誘惑的時(shí)候。如果沒(méi)有人看見(jiàn)你行為的時(shí)候，你能堅(jiān)持正確嗎？在時(shí)間緊急的情況下，你會(huì)不會(huì)闖紅燈或是逆行？在沒(méi)有任何人知道的情況下，你是否會(huì)把不屬于自己的東西據(jù)為己有？
1.“如果沒(méi)有人看見(jiàn)你行為的時(shí)候，你能堅(jiān)持正確嗎？”你是怎么理解這句話的？
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2.在時(shí)間緊急的情況下，你會(huì)不會(huì)闖紅燈或逆行？為什么？
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3.在沒(méi)有任何人知道的情況下，你是否會(huì)把不屬于自己的東西據(jù)為己有？為什么？
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六、課外閱讀。
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難忘1918年，馮玉祥駐守湖南常德。當(dāng)時(shí)軍閥混戰(zhàn)，常德經(jīng)常受到戰(zhàn)火威脅。當(dāng)?shù)厣碳潪槊庠鈸屄�，竟要求停泊在那里的日本軍艦保護(hù)，有的商店甚至掛起了日本國(guó)旗。馮玉祥看了十分生氣，當(dāng)即召集商紳開(kāi)會(huì)，令他們當(dāng)晚將日本國(guó)旗摘掉。他還召見(jiàn)了日本艦長(zhǎng)，對(duì)其侵犯中國(guó)主權(quán)的行徑予以抗議和警告。
1921年,馮玉祥駐軍陜西。有兩個(gè)外國(guó)人在終南山打獵，打死了兩只野牛。馮玉祥知道后，派人把他們叫來(lái)，氣憤地問(wèn)：“終南山是陜西管轄的地方，野牛是中國(guó)領(lǐng)土上的，你們打獵得到誰(shuí)的許可？”兩個(gè)外國(guó)人無(wú)恥狡辯說(shuō)野牛是無(wú)主的，用不著通知任何人。馮玉祥大怒□厲聲說(shuō)□我是陜西省的地方官□負(fù)有保土維權(quán)之責(zé)任□你們打死了野�！跻�(fù)責(zé)賠償□否則決不放你們出門(mén)□兩個(gè)外國(guó)人傻了眼，一下子像泄了氣的皮球，只好當(dāng)場(chǎng)賠禮道歉，保證不再犯，才被釋放。
1.給文中“□”處加上正確的標(biāo)點(diǎn)。
2.用“________”畫(huà)出文中的比喻句。這句話把________比喻成________________。
3.以概括短文內(nèi)容為準(zhǔn)，選擇一個(gè)正確的題目，在括號(hào)里畫(huà)“√”。
�。�1）愛(ài)國(guó)將領(lǐng)（ ）
�。�2）怒斥侵略者（ ）
�。�3）責(zé)令賠償（ ）
4.寫(xiě)出各自然段的段意。
第1自然段：________________________
第2自然段：________________________
5.讀了這篇文章，你明白了什么？
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七、快樂(lè)習(xí)作。
我們要善于觀察生活，留心生活。有時(shí)，一本書(shū)，一個(gè)人，一件事，一句話……都會(huì)使我們受到啟示，悄然改變著我們以及我們的生活……請(qǐng)以“_________的啟發(fā)”為題目，寫(xiě)一篇習(xí)作。350字左右。
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