2018三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)綜合能力試題
一．詞語(yǔ) 10%
1、下列帶點(diǎn)字讀音相同的一組是（ ）
A 、寧夏 寧可 寧死不屈 寧愿 B、磨合 磨練 石磨 消磨
C、 淹沒(méi) 沉沒(méi) 沒(méi)入 沒(méi)收 D、幾乎 茶幾 所剩無(wú)幾 幾個(gè)
2、與“我去。”意思不相同的句子是（ ）
A、我怎能不去呢？ B、我非去不可！
C、我不可能不去的。 D、我怎么能去？
3.下列詞語(yǔ)中只有（ ）不是指真正地用眼睛看。
A.俯視 B.環(huán)視 C.輕視 D.監(jiān)視
4.請(qǐng)你把下面16個(gè)字，組成4個(gè)成語(yǔ)，不得重復(fù)使用和漏用。4%
懸 呆 香 氣 刺 雞 花 頭 梁 喪 木 若 語(yǔ) 垂 股 鳥(niǎo)
二．認(rèn)真閱讀美文，回答問(wèn)題（20%）
三月桃花水
是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過(guò)村邊？是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍(lán)天？
啊,河流醒來(lái)了！三月的桃花水,舞動(dòng)著絢麗的朝霞,向前流淌。有一千朵櫻花,點(diǎn)點(diǎn)灑在了河面；有一萬(wàn)個(gè)小酒窩,在水中回旋。
三月的桃花水,是春天的豎琴。
每一條波紋,都是一根輕柔的弦。那細(xì)白的浪花,敲打著有節(jié)秦的鼓點(diǎn)；那忽大忽小的水波聲,應(yīng)和著田野上拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語(yǔ),是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮咚聲,像是大路上車(chē)輪滾過(guò)的`鈴聲；那急流的水浪聲,是在催促著村民們開(kāi)犁播種��！
三月的桃花水,是春天的明鏡。
它看見(jiàn)燕子飛過(guò)天空,翅膀上裹著白云；它看見(jiàn)垂柳披上了長(zhǎng)發(fā),如霧如煙；它看見(jiàn)一群姑娘來(lái)到河邊,水底立刻浮起一片片花瓣；邊疆看見(jiàn)村莊上空,很早很早,就升起了裊裊炊煙……
比金子還貴啊,三月桃花水！
比銀子還亮啊,三月桃花水！
啊,地上草如茵,兩岸柳如眉。三月桃花水,叫人多沉醉。啊！掬一捧,品一口,讓這三月的桃花水盛滿我們心靈的酒杯。
1、理解短文內(nèi)容填空。
�。�1）第一自然段作者把 比作了鈴鐺、絲綢，寫(xiě)出了河水
的情景。2%
�。�2）“三月的桃花水，舞動(dòng)著絢麗的朝霞，向前流淌。”這是一種 的寫(xiě)法，寫(xiě)出了 。3%
2、感悟全文，請(qǐng)你從三個(gè)方面說(shuō)說(shuō)桃花水的美。6%
3、看到這么美的三月桃花水作者會(huì)是怎樣的心情？3%
4、“三月的桃花水，是春天的明鏡�！闭f(shuō)說(shuō)你從明鏡中看到了哪些景物。4%
我看見(jiàn)
我還看見(jiàn)
5、寫(xiě)一句關(guān)于春天的諺語(yǔ)。2%
三．想象作文：70%（從下面1.2兩道題目中任選一題，寫(xiě)下來(lái)吧!)
1. 題目：______，______和______
蝸牛 貝殼 仙人掌 電腦 雪人 風(fēng) 雨 螞蟻 月亮 蘑菇 機(jī)器人 蠶寶寶 大象 小鳥(niǎo)
提示：從以上的詞語(yǔ)中任選三個(gè)，想一想它們之間會(huì)發(fā)生什么事，把它們寫(xiě)下來(lái)。
要求：1、請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇文章。2、注意感情真摯、語(yǔ)句通順、標(biāo)點(diǎn)正確。
2. 題目：一只猴子從動(dòng)物園跑了出來(lái)（續(xù)寫(xiě)）
一只調(diào)皮的猴子天天呆子動(dòng)物園里，它覺(jué)得很煩。因?yàn)樗恼{(diào)皮，不僅時(shí)常遭到媽媽的責(zé)備，更是隔三岔五受到動(dòng)物園管理員的打罵。它心里時(shí)時(shí)在想，我受夠了！我要自由！一天，趁動(dòng)物園管理員不注意，從沒(méi)有關(guān)上的鐵門(mén)悄悄溜了出來(lái)。于是，有個(gè)驚奇的故事發(fā)生了……
提示：猴子離開(kāi)了媽媽?zhuān)x開(kāi)了動(dòng)物園，它會(huì)真的自由嗎？在外面的它會(huì)有什么樣的遭遇呢？
要求：1、根據(jù)開(kāi)頭的提示，請(qǐng)發(fā)揮你的想象接著往下寫(xiě)。 2、注意語(yǔ)句通順、標(biāo)點(diǎn)正確。
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