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        2013-2020學(xué)年度高二語(yǔ)文期末試題

        發(fā)布時(shí)間:2017-03-14  編輯:admin 手機(jī)版
        2013-2020學(xué)年度高二語(yǔ)文期末試題

        (滿分100分,考試時(shí)間100分鐘)
        注意事項(xiàng):
        1.答題前,務(wù)必將自己的姓名、考場(chǎng)、座位號(hào)等相關(guān)信息填寫在答題卷上。
        2.請(qǐng)用藍(lán)色、藍(lán)黑色、黑色鋼筆或簽字筆在規(guī)定區(qū)域內(nèi)核對(duì)答題題號(hào)后對(duì)應(yīng)作答,不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液;不按要求作答的試卷無(wú)效。
        3.答案必須按要求答在答題卷上。
        第一卷 選擇題(共20分)
        一、基礎(chǔ)題(本大題共4小題,每小題2分,共8分)
        1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音,全部正確的一項(xiàng)是( )
        A.賄賂(lù) 褒禪(bǎo) 瑰怪(guī) 扃牖而居(jiǒng)
        B.鐘磬(qìn) 罅隙(xià) 修葺(qì) 憑幾學(xué)書(jǐ)
        C.考妣(bǐ) 摴蒱(chú) 石磴(dèng) 投繯道路(huán)
        D.佝僂(lǔ) 貯藏(chǔ) 欹側(cè)(qí) 逡巡不前(qūn)
        2.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( )
        A.垣墻 重章迭句 嗜好 舞榭歌臺(tái)
        B.抱負(fù) 敷衍了事 蕭索 豆蔻年華
        C.編纂 金壁輝煌 詆毀 隕身不恤
        D.恪守 蔬影橫斜 苗裔 吹毛求疵
        3.下列各句中,加橫線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
        A.在中華人民共和國(guó)成立六十年的國(guó)慶閱兵式上,中國(guó)軍方多款新型武器裝備的展示,引發(fā)西方軍事專家捕風(fēng)捉影的各式猜測(cè)。
        B.山西省利用國(guó)際金融危機(jī)帶來(lái)的產(chǎn)業(yè)洗牌機(jī)遇,斷然終結(jié)“小煤礦”時(shí)代,改頭換面地大步邁進(jìn)“大煤炭經(jīng)濟(jì)時(shí)代”。
        C.10月1日晚,西峰市為慶祝建國(guó)60周年舉行了盛大的焰火晚會(huì),廣場(chǎng)人頭攢動(dòng),出現(xiàn)了萬(wàn)人空巷齊睹美景的盛況。
        D.“北京當(dāng)代十大建筑”評(píng)選結(jié)果揭曉,“鳥(niǎo)巢”“水立方”、國(guó)家體育館、首都博物館、北京電視中心等新式建筑均脫穎而出。
        4、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是( )
        A.不僅“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”的推行需要北大完善相關(guān)機(jī)制,還要對(duì)實(shí)名推薦的權(quán)力尋租建立健全發(fā)現(xiàn)機(jī)制,甚至可以通過(guò)行政的力量,讓弄虛作假的校長(zhǎng)掉帽子、丟位子。
        B.目前甲型H1N1流感疫情正處在快速持續(xù)上升期,部分地區(qū)提前進(jìn)入流行高發(fā)期,流行規(guī)模和強(qiáng)度明顯高于往年。有專家預(yù)計(jì),此次疫情可能會(huì)持續(xù)到明年三月之后。
        C.11月份以來(lái),我國(guó)大部分地區(qū)尤其是北方的一些地區(qū)遭到了雨雪的襲擊,溫度下降得非?,這給當(dāng)?shù)孛癖姷纳詈凸ぷ鲙?lái)了很多不便。
        D.關(guān)于11月10日朝韓海軍艦艇在西海北方界線海域發(fā)生交火的事件,必將導(dǎo)致目前朝鮮半島局勢(shì)再度緊張,朝韓兩國(guó)發(fā)生軍事沖突乃至戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅正持續(xù)上升。
        二、(本大題共3小題,每小題2分,共6分)
        閱讀下面的文章,完成5~7題。
        [路透社倫敦1月1日電]研究人員今天說(shuō),澳大利亞大堡礁的珊瑚形成自從1990年以后就下降到了400年來(lái)的最低水平,這對(duì)全球大洋來(lái)說(shuō)是個(gè)糟糕的跡象。
        澳大利亞海洋學(xué)研究所的格倫?迪阿思和同事說(shuō),這種趨勢(shì)會(huì)威脅到多種依賴珊瑚礁生存的海洋生態(tài)系統(tǒng),同時(shí)還表明全世界范圍內(nèi)的其他類似生物體也面臨著同樣的問(wèn)題。
        大堡礁是世界上最大的珊瑚礁分布群,這片區(qū)域與全球的其他類似珊瑚礁區(qū)域一樣,也受到了氣候變化和環(huán)境污染的威脅。
        研究人員在《科學(xué)》周刊上發(fā)表文章說(shuō):“這些生物體對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)和食物鏈網(wǎng)絡(luò)的形成和運(yùn)轉(zhuǎn)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。全球海洋的生物多樣性和物質(zhì)生產(chǎn)能力的急劇變化可能已經(jīng)迫在眉睫!
        珊瑚礁就像連片的石頭園林,是珊瑚蟲(chóng)這種微型生物形成的脆弱海底結(jié)構(gòu),同時(shí)也是魚類和其他海洋生物繁衍生存和躲避敵害的重要場(chǎng)所。
        珊瑚礁還能保護(hù)海岸線,為千百萬(wàn)人提供關(guān)鍵的食物來(lái)源,同時(shí)還能吸引旅游者。另外,珊瑚礁還有可能為癌癥和其他疾病的新藥研制提供潛在的物質(zhì)儲(chǔ)備。
        迪阿思領(lǐng)導(dǎo)的小組研究了69片礁石區(qū)域中的328個(gè)大型珊瑚聚集群,發(fā)現(xiàn)珊瑚結(jié)構(gòu)組織的記錄顯示,整個(gè)大堡礁區(qū)域的珊瑚群的鈣化(碳酸鈣沉積)自從1990年以來(lái)已經(jīng)下降了133%。
        研究人員認(rèn)為,全球變暖、海水酸度升高和碳酸鹽含量下降,共同造成了珊瑚形成速度的下降。這種下降是近400年來(lái)未見(jiàn)到的。
        研究人員說(shuō):“證實(shí)這種下降的原因應(yīng)當(dāng)成為一件極其重要的事項(xiàng)!
        在熱帶地區(qū)的海洋底部,珊瑚分布的面積大約有40萬(wàn)平方公里,但是這種生物需要持續(xù)的陽(yáng)光、溫暖的海水和大量碳酸鹽才能夠繁衍成長(zhǎng)。
        (選自《參考信息》2009年12月3日第7版)
        5.對(duì)珊瑚礁的認(rèn)識(shí),不符合文意的一項(xiàng)是( )
        A.珊瑚礁像連片的石頭園林,是珊瑚蟲(chóng)這種微生物經(jīng)鈣化而形成的海底結(jié)構(gòu)。
        B.珊瑚礁也是魚類和其它海洋生物繁衍生存與躲避敵害的重要場(chǎng)所。
        C.珊瑚礁不僅能保護(hù)海岸線,吸引旅游者,還能開(kāi)發(fā)成為人類新的食物源。
        D.珊瑚礁有可能成為人類攻克癌癥和其它疾病的藥物來(lái)源。
        6.對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )
        A.發(fā)現(xiàn)珊瑚形成速度下降并證實(shí)其下降原因是澳大利亞海洋學(xué)研究所的格倫?迪阿思研究小組取得的成果。
        B.珊瑚礁的形成速度自1990年以來(lái)一直處在比正常情況低133%的水平。
        C.在新的氣候與環(huán)境條件下,全球海洋生物可能即將出現(xiàn)新的多樣性變化。
        D.珊瑚只分布在全球熱帶地區(qū)的海洋底部。
        7.根據(jù)文意,下列推斷不正確的一項(xiàng)是( )
        A.珊瑚礁一旦消失,將改變海洋生態(tài)環(huán)境和食物鏈結(jié)構(gòu),大量魚類和其它海洋生物將失去生存繁衍之所,也將伴隨它而消亡。
        B.過(guò)多人類活動(dòng)的干擾,必將影響珊瑚礁的正常形成與生長(zhǎng)。
        C.氣候變化、環(huán)境污染不僅影響到澳大利亞的大堡礁珊瑚群,而且影響到了全球類似生物體,甚至其它海洋生物。
        D.當(dāng)全球冷暖周期發(fā)生變化,從全球變暖轉(zhuǎn)向全球變冷時(shí),珊瑚礁會(huì)加速生長(zhǎng)形成,因此,珊瑚礁最終不會(huì)從地球上消失。
        三、(本大題共3小題,每小題2分,共6分)
        閱讀下面一段文言文,完成第8~10題。
        辛棄疾字幼安,齊之歷城人。少師蔡伯堅(jiān),與黨懷英同學(xué),號(hào)辛、黨。始筮仕,決以蓍①,懷英遇“坎” ②,因留事金,棄疾得“離”,遂決意南歸。
        金主亮死,中原豪杰并起。耿京聚兵山東,稱天平節(jié)度使,節(jié)制山東、河北忠義軍馬,棄疾為掌書記③,即勸京決策南向。僧義端者,喜談兵,棄疾間與之游。及在京軍中,義端亦聚眾千余,說(shuō)下之,使隸京。義端一夕竊印以逃,京大怒,欲殺棄疾,棄疾曰:“丐我三日期,不獲,就死未晚!贝匾蕴搶(shí)奔告金帥,急追獲之。義端曰:“我識(shí)君真相,乃青兕也④,力能殺人,幸勿殺我!睏壖矓仄涫讱w報(bào),京益壯之。
        紹興三十二年,京令棄疾奉表歸宋,高宗勞師建康,召見(jiàn),嘉納之,授承務(wù)郎、天平節(jié)度掌書記,并以節(jié)使印告召京。會(huì)張安國(guó)、邵進(jìn)已殺京降金,棄疾還至海州,與眾謀曰:“我緣主帥來(lái)歸朝⑤,不期事變,何以復(fù)命?”乃約統(tǒng)制王世隆及忠義人馬全福等徑趨金營(yíng),安國(guó)方與金將酣飲,即眾中縛之以歸,金將追之不及。獻(xiàn)俘行在⑥,斬安國(guó)于市。仍授前官,改差江陰僉判。棄疾時(shí)年二十三。
        乾道四年,通判建康府。六年,孝宗召對(duì)延和殿。時(shí)虞允文當(dāng)國(guó),帝銳意恢復(fù),棄疾因論南北形勢(shì)及三國(guó)、晉、漢人才,持論勁直,不為迎合。作《九議》并《應(yīng)問(wèn)》三篇、《美芹十論》獻(xiàn)于朝,言逆順之理,消長(zhǎng)之勢(shì),技之長(zhǎng)短,地之要害,甚備,以講和方定,議不行。遷司農(nóng)寺主簿,出知滁州。州罹兵燼,井邑凋殘,棄疾寬征薄賦,招流散,教民兵,議屯田,乃創(chuàng)奠枕樓、繁雄館。辟江東安撫司參議官,留守葉衡雅重之。衡入相,力薦棄疾慷慨有大略。召見(jiàn),遷倉(cāng)部郎官,提點(diǎn)江西刑獄。平劇盜賴文政有功,加秘閣修撰。調(diào)京西轉(zhuǎn)運(yùn)判官,差知江陵府,兼湖北安撫。
        [注] ①蓍(shī):一種草。古人用來(lái)占卜。②坎、離:均為卦名?苍诎素灾械姆轿粸楸狈,離為南方。③掌書記:節(jié)度使的屬官,掌管文書箋奏,亦可參議軍務(wù)。④青兕(sì):傳說(shuō)為太上老君的坐騎。兕:犀牛一類的野獸。⑤緣:因?yàn)椤w朝:歸順南宋朝廷。⑥行在:皇帝所在的地方。
        8.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是
        A.少師蔡伯堅(jiān) 師:以……為師
        B.棄疾間與之游 游:游玩
        C.丐我三日期,不獲就死未晚 丐:給予,給
        D.遷司農(nóng)主簿 遷:升職或調(diào)動(dòng)官職
        9.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義與用法相同的一組是
        A、揣僧必以虛實(shí)奔告金帥 不賂者以賂者喪
        B、懷英遇“坎” ,因留事金 府吏得聞之,因求假暫歸
        C、乃約統(tǒng)制王世隆及忠義人馬全福等徑趨金營(yíng)
        以其乃華山之陽(yáng)名之也
        D、斬安國(guó)于市 余方心動(dòng)欲還,而大聲發(fā)于水上
        10.下列句子分別編為四組,全都表現(xiàn)辛棄疾有勇有謀的一組是
        ①棄疾曰:“與我三日期,不獲,就死未晚! ②棄疾斬其首歸報(bào),京益壯之
        ③即眾中縛之以歸 ④獻(xiàn)俘行在,斬安國(guó)于市 ⑤棄疾因論南北形勢(shì)及三國(guó)、晉、漢人才,持論勁直,不為迎合 ⑥平劇盜賴文政有功,加秘閣修撰。
        A.①③⑤ B. ②④⑥ C.①②④ D.②④⑤
        第二卷(共80分)
        四、(26分)
        11.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
        (1)我緣主帥來(lái)歸朝,不期事變,何以復(fù)命?(3分)
        (2)辟江東安撫司參議官,留守葉衡雅重之。(3分)
        (3)而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也。(2分)

        (4)大閹亦逡巡畏義,非常之謀難于猝發(fā)。(2分)
        12.補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(10分)
        (1)榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。________________,_______________。《歸園田居》
        (2)多情自古傷離別,___________________!今宵酒醒何處?___________________。
        (柳永《雨霖鈴》)
        (3)孟子有“生于憂患,死于安樂(lè)”的名句,在歐陽(yáng)修《伶官傳序》中有意思相近的一句話是:___________________,__________________________。
        (4)________________,春與秋其代序。____________________,恐美人之遲暮。《離騷》
        (5) 三五之夜, , ,風(fēng)移影動(dòng), 珊珊可愛(ài)!俄(xiàng)脊軒志》
        13、閱讀下面這首詩(shī),然后回答問(wèn)題。(6分)
        李憑箜篌引
        李賀
        吳絲蜀桐張高秋,空山凝云頹不流。
        江娥啼竹素女愁,李憑中國(guó)彈箜篌。
        昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑。
        十二門前融冷光,二十三絲動(dòng)紫皇。
        女媧煉石補(bǔ)天處,石破天驚逗秋雨。
        夢(mèng)入神山教神嫗,老魚跳波瘦蛟舞。
        吳質(zhì)不眠倚桂樹(shù),露腳斜飛濕寒兔。
        (1)這首詩(shī)是怎樣表現(xiàn)“箜篌”演奏出來(lái)的優(yōu)美音樂(lè)的?(3分)


        (2)《琵琶行》和這首詩(shī)一樣寫了音樂(lè),但表現(xiàn)的重點(diǎn)不一樣,《琵琶行》主要是突出表現(xiàn) 這個(gè)人物形象,對(duì)音樂(lè)的精妙描寫只是為表現(xiàn)其服務(wù)。他們的創(chuàng)作方法也不一樣,白居易是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌要反映民生疾苦。因而《琵琶行》是一篇 的作品;而《李憑箜篌引》則充滿了 。(3分)
        五、閱讀下面的文字,完成14-17題。(共15分)
        暖冬
        周海亮
        ①小的時(shí)候,是那么瘋。數(shù)九寒天的,跑到村東小河上砸開(kāi)一塊冰,人躥上去,興奮得尖叫;拿一根細(xì)竹竿撐著河床,那冰就行駛開(kāi)來(lái),成一條冰船,滿載著童年的快樂(lè)。
        ②照例是午后。照例,他是唯一的舵手,把一根竹竿揮得虎虎生風(fēng)。突然卻從腳下傳來(lái)斷裂的咔嚓聲。低頭一看,那冰已經(jīng)破裂,在他的兩腿之間,裂開(kāi)一條半尺寬的口子。一塊冰分離成兩塊,慢慢漂向相反的方向。他急了,怪叫一聲,扔掉竹竿,人卻掉進(jìn)河里。冰水像無(wú)數(shù)把刀子,扎得他渾身刺痛和麻木。
        ③好在河水不深,僅沒(méi)到胸。他顫抖著牙關(guān)爬出來(lái),縮成一團(tuán),高呼救命。恰好有村里的老人經(jīng)過(guò),把他放上獨(dú)輪車送回了家。
        ④他被母親大罵一通。屁股上,落了母親惡狠狠的笤帚。母親說(shuō)那河那么深,你不知道?母親說(shuō)怎么不淹死你?母親說(shuō)棉襖棉褲都濕了,曬不干,你明天穿著炕席上學(xué)?他縮在炕頭的棉被里說(shuō),我明天不上學(xué)了。母親說(shuō)你敢?辛辛苦苦供你讀書,你不去上學(xué)?你敢?
        ⑤母親把他的濕衣褲拿到院子里曬。冬天的陽(yáng)光,象征性地灑在上面。那些衣服很快凍成冰棍。母親坐在炕沿,看著他,愁眉不展。
        ⑥那些年月,家里不可能有多余的棉衣棉褲。是啊,明天,冰天雪地的,他怎么上學(xué)?
        ⑦他一直把自己包在棉被里,看母親憤怒并愁苦的臉。他小心翼翼地吃飯,小心翼翼地和母親說(shuō)話,小心翼翼地寫作業(yè)和睡覺(jué)。他知道自己闖了大禍。他知道自己得一直呆在炕頭,直等到他的棉襖棉褲徹底干燥。
        ⑧夜里他醒來(lái),看到微黃的光圈和一抹年輕的剪影,那是母親和她的油燈。
        ⑨早晨他被母親推醒。母親說(shuō)快起床上學(xué),要遲到了。他驚奇地發(fā)現(xiàn),母親竟給他捧來(lái)了新的棉襖棉褲。干燥的棉襖棉褲穿在身上,暖和并貼身。每一個(gè)扣子都亮閃閃的,像從夜空中摘下的星星。他背著書包上學(xué),走到院子里,突然回頭。母親正在玻璃窗后看著他。那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽(yáng)光,隨著他,靜靜地織成一條溫暖的路。
        ⑩那天他突然長(zhǎng)大了。他不再爬墻上房,不再去冰河劃船。那一天,母親年輕的容顏永遠(yuǎn)并深刻地烙進(jìn)他的記憶。
        那年冬天特別冷。但他一直認(rèn)為,那是他今生最溫暖的一個(gè)冬天。
        可是那個(gè)冬天,母親卻落下一生的病根——類風(fēng)濕。那天,她用了整整一夜,將自己的棉襖棉褲認(rèn)真地改小,套在他的身上。
        然后,整整一個(gè)冬天,母親沒(méi)有自己的棉衣。
        14簡(jiǎn)要分析“那一天,母親年輕的容顏永遠(yuǎn)并深刻地烙進(jìn)他的記憶”一句中,“烙”這個(gè)詞的妙處。(3分)
        15簡(jiǎn)要分析第⑨段劃線句在文中的含意。(3分)
        16文中說(shuō),那年冬天“特別冷”,但 “他”卻一直認(rèn)為,“那是他今生最溫暖的一個(gè)冬天”,為什么?(4分)
        17讀這篇文章,你也許會(huì)想到唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》,請(qǐng)默寫這首詩(shī),并結(jié)合這首詩(shī)談?wù)勀阕x本文的感受。(5分)
        六、語(yǔ)言運(yùn)用(共9分):
        18、在熱鬧的街市,經(jīng)常有衣衫襤褸的乞丐,木然地向行人乞討。這些乞丐大致可分為兩類:一類是真乞丐,為生活所迫,走投無(wú)路,只好出此下策;一類是假乞丐(職業(yè)乞丐),不勞而獲,以此為生。面對(duì)向你伸手的乞丐,你是否會(huì)給予一定的幫助?請(qǐng)你就其中一類乞丐簡(jiǎn)要地談?wù)勀愕目捶皯B(tài)度。(5分)


        19、請(qǐng)根據(jù)下面提供的信息,撰寫一條新聞,要求:1,擬寫新聞標(biāo)題(不超過(guò)15字);2,對(duì)所給信息進(jìn)行合理取舍,消息字?jǐn)?shù)不超過(guò)150字。(4分)
        1.沖繩縣面積只占日本國(guó)土面積約0.6%,但半數(shù)以上駐日美軍駐扎在此。長(zhǎng)期以來(lái),當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)美軍駐扎帶來(lái)的環(huán)境、擾民、安全等問(wèn)題怨聲載道。
        2.根據(jù)2006年美日兩國(guó)達(dá)成的駐日美軍整編協(xié)議,1.8萬(wàn)名駐日美海軍陸戰(zhàn)隊(duì)中的8000人將在2014年年底前遷往關(guān)島,普天間基地遷至該縣名護(hù)市。
        3.2009年11月8日,兩萬(wàn)多日本民眾在沖繩縣宜野灣市舉行集會(huì),抗議駐日美軍普天間空軍基地搬遷計(jì)劃。示威民眾當(dāng)天聚集在宜野灣一處海邊公園的露天劇場(chǎng),要求立即關(guān)閉普天間基地,并反對(duì)在名護(hù)建新基地。參加集會(huì)的還有沖繩縣和地方政府官員及議會(huì)議員。
        4.示威者要求首相鳩山由紀(jì)夫13日與來(lái)訪美國(guó)總統(tǒng)貝拉克?奧巴馬會(huì)談時(shí)拒絕遷址計(jì)劃,還指責(zé)美國(guó)國(guó)防部長(zhǎng)蓋茨上月敦促日本執(zhí)行協(xié)議的言論是一種“恫嚇”。示威者在聲明中提出,“沖繩這個(gè)小島不再需要一個(gè)新基地”,“(日本政府)不要屈從美國(guó)壓力,在雙邊談判中以平等地位將沖繩人民的呼聲毫不猶豫地傳達(dá)給美國(guó)”。
        消息標(biāo)題:
        消息內(nèi)容:


        七、作文(30分)
        20、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
        痕 跡
           約翰?羅斯金
          把每一個(gè)黎明看作生命的開(kāi)始
          把每一個(gè)黃昏看作生命的小結(jié)
          讓每一個(gè)這樣短短的生命
          都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛(ài)的事業(yè)的腳印
          和你心靈得到實(shí)質(zhì)的痕跡
        在人的生命歷程中,我們每個(gè)人都會(huì)留下自己的腳印和痕跡,只是這腳印和痕跡有的清晰,歷經(jīng)歲月而不蝕;有的模糊,不待日久而消失。
        請(qǐng)以“痕跡”為話題寫篇作文,所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。除詩(shī)歌外文體不限。不少于800字。


        高二級(jí)期末考試
        語(yǔ)文試題答案
        1、C(A 褒bǎo→bāo,扃jiǒng→jiōng;b磬qìn→qìng,幾jǐ→jī;D僂lǔ→lǚ,
        貯chú→zhù,欹qí→qī)
        2.B(A、重章疊句 C、金碧輝煌 殞身不恤D、疏影橫斜)
        3.C (“萬(wàn)人空巷”巷子里空蕩蕩沒(méi)有人。該詞指家家戶戶的人都從巷子里出來(lái)了。多形容慶祝、歡迎等盛況或新奇事物轟動(dòng)一時(shí)的情景。A“捕風(fēng)捉影”,風(fēng)和影子都是抓不著的,比喻說(shuō)話做事絲毫沒(méi)有事實(shí)根據(jù)。而西方軍事專家的猜測(cè)是來(lái)自于實(shí)際客觀情況,矛盾。B“改頭換面”形容只改形式,不換內(nèi)容,帶貶義。D“脫穎而出”,比喻本領(lǐng)全部顯露出來(lái))
        4、C。(A選項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng),“不僅”應(yīng)在“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”之后B項(xiàng)“規(guī)模”與“高于”搭配不當(dāng);“持續(xù)到”與“之后”搭配不當(dāng)。D 缺主語(yǔ),可刪去“關(guān)于”。)
        5.C(珊瑚礁本身不能成為食物源)
        6.D(A并未證實(shí),B不是“一直處在”,而是近二十年來(lái)逐步下降了133%,C不是出現(xiàn)“新的多樣性變化”,而是現(xiàn)有的多樣性面臨著危機(jī))
        7.D(變冷不能使珊瑚加速生長(zhǎng),珊瑚生長(zhǎng)需要溫暖的海水)
        8.B(游:交往)
        9.B(于是,就;A,以:把;因?yàn)。C,乃:就;在。D于:在,從)
        10.A(④句未寫辛棄疾有勇有謀)
        11.(1)我因主帥歸順朝廷的事前來(lái),沒(méi)想到發(fā)生變故,拿什么復(fù)命呢?
        (2)(朝廷)征召(辛棄疾)做江東安撫司參議官,留守葉衡很看重他。
        (3)而我也后悔自己盲目跟他(出來(lái))一致不能盡情享受那游覽的樂(lè)趣。
        (4)魏閹也猶豫不決,畏懼正義,篡位的陰謀難于立刻發(fā)動(dòng)。
        【譯文】
        辛棄疾,字幼安,山東歷城人。年輕時(shí)以蔡伯堅(jiān)為師,與黨懷英同學(xué),并稱辛、黨。當(dāng)初(辛、黨)占卜仕途,憑蓍草(占卜)決定,懷英得到的是坎卦,于是留(在北方)為金主做事,而辛棄疾得到離卦,就下決心南歸大宋。
        金主完顏亮死后,中原豪杰紛紛起義。耿京在山東聚集人馬,號(hào)稱天平節(jié)度使,調(diào)配管轄山東、河北效忠大宋王朝的軍馬,辛棄疾在耿京手下做掌書記,就勸耿京作南歸決斷。僧人義端,好論軍事,早先辛棄疾有時(shí)跟他有來(lái)往。等到辛棄疾在耿京軍中,義端也聚集了一千多人,(辛棄疾)勸他投奔耿京,讓他做了耿京的下屬。義端一天晚上,竊得耿京的大印而逃,耿京大怒,要?dú)⑿翖壖。辛棄疾說(shuō):“請(qǐng)給我三天期限,(我)不抓到他,再殺我也不晚!彼茰y(cè)義端一定將義軍的虛實(shí)報(bào)告金帥,馬上行動(dòng)抓住了他。義端(用計(jì))道:“我知道你真正的命相,是青犀相,你有力量殺人,(然而)幸運(yùn)的是你不會(huì)殺我。”辛棄疾(并不理會(huì)),斬其首回報(bào)耿京,耿京更認(rèn)為他是壯士。
        紹興三十二年,耿京命令辛棄疾帶奏表歸宋,宋高宗正在建康慰問(wèn)軍隊(duì),召見(jiàn)了他,嘉獎(jiǎng)了他,授他承務(wù)郎天平節(jié)度使掌書記的官職,同時(shí)用節(jié)度使印和文告召耿京。正遇張安國(guó)、邵進(jìn)已殺耿京降金了,辛棄疾回到海州,與眾人謀劃道:“我因主帥歸順朝廷的事前來(lái),沒(méi)想到發(fā)生變故,拿什么復(fù)命呢?”于是邀約統(tǒng)制王世隆及忠義人馬全福等直奔金營(yíng),(此時(shí))張安國(guó)正與金將飲酒興濃,就當(dāng)著眾人將他捆綁起來(lái)帶走,金將沒(méi)追上他們,辛棄疾將張安國(guó)獻(xiàn)給朝廷。(朝廷)在鬧市中將張安國(guó)斬首。朝廷還是將先前的官職授予辛棄疾,改做江陰僉判。當(dāng)時(shí)他二十三歲。
        乾道四年,(他)到建康府做通判。乾道六年,孝宗召見(jiàn)大臣們?cè)谘雍偷顚?duì)策。當(dāng)時(shí)虞允文掌管國(guó)事,孝宗帝在恢復(fù)中原問(wèn)題上態(tài)度堅(jiān)決,辛棄疾乘機(jī)談了南北形勢(shì)及三國(guó)、晉、漢的人才,所持的觀點(diǎn)強(qiáng)硬而直露,不被(孝宗帝)采納。(辛棄疾)寫了《九議》和《應(yīng)問(wèn)》三篇,《美芹十論》獻(xiàn)給朝廷,論述(敵我)不利和有利的條件,形勢(shì)的變化發(fā)展,戰(zhàn)術(shù)的長(zhǎng)處短處,地形的有利有害,極為詳細(xì)。因?yàn)槌⒑徒鹬髦v和剛成定局,(所以他的)建議不能實(shí)行。改任司農(nóng)主簿,出任滁州知府。滁州遭戰(zhàn)火毀壞嚴(yán)重,村落破敗,辛棄疾放寬并減輕賦稅,招回逃難流散的百姓,教練民兵,提議軍隊(duì)屯墾,于是創(chuàng)立了奠枕樓,繁雄館。朝廷征召(辛棄疾)做江東安撫司參議官,留守葉衡很看重他,葉衡入朝為相,竭力推薦胸有大志謀略過(guò)人的辛棄疾。(孝宗)召見(jiàn),改任倉(cāng)部郎官,做江西提點(diǎn)刑獄。(因?yàn)椋╃P平大盜賴文政有功,加官秘閣修撰。(后)調(diào)任京西轉(zhuǎn)運(yùn)判官,做江陵知府兼湖北安撫使。
        12、(11分)(每句1分,有錯(cuò)別字該句不得分)
        (1)曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙
        (2)更那堪冷落清秋節(jié) 楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?br>(3)憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身
        (4)日月忽其不淹兮 惟草木之零落兮
        (5)月明半墻 桂影斑駁
        13、(1)1)主要運(yùn)用側(cè)面烘托手法,通過(guò)描摹音樂(lè)效果來(lái)襯托音樂(lè)本身。
        2)運(yùn)用化無(wú)形為有形的通感手法和夸張手法。
        3)運(yùn)用浪漫主義的創(chuàng)作方法,馳騁自由的想像力,通過(guò)瑰麗的神話世界來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的世界。(每點(diǎn)1分)
        (2)琵琶女,現(xiàn)實(shí)主義,浪漫主義。(一空1分)
        14.(3分)“烙”一詞表明留下的印跡深,不易磨滅(1分)表明對(duì)母親的愛(ài)將永遠(yuǎn)刻在“他”的心中。(2分,意思對(duì)即可)
        15.(3分)那是母親關(guān)愛(ài)的目光。(1分)母愛(ài)讓“他”在嚴(yán)冬里有春光融融、暖意盈懷之感。(1分)母愛(ài)將與“他”的人生永遠(yuǎn)相伴,給他溫暖,給他力量。(1分)(意思對(duì)即可)
        16.(4分)①“他”有了兩件棉衣可以御寒,無(wú)受凍之憂;(2分)②“他”有了母親用愛(ài)的目光編織的可以伴隨他人生的溫暖的路。(2分)(意思對(duì)即可)
        17.(5分)默寫(3分,錯(cuò)一處扣1分,扣完為止)
        慈母手中線,游子身上衣。
        臨行密密縫,意恐遲遲歸。
        誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
        感受(2分)
        18、(4分)示例:真乞丐:有些乞丐的確是出于無(wú)奈才會(huì)放棄尊嚴(yán)乞討的,大都有可能一時(shí)處于人生的低谷。(3分)對(duì)這樣的乞丐,我愿意幫助,因?yàn)槲业膸椭m然只是杯水車薪,但也許能讓他們感到人間的溫情,讓他們看到希望之光。(3分)
        假乞丐:如果乞丐是職業(yè)行乞者,實(shí)際上是好逸惡勞,懶惰成性,那么,這些職業(yè)行乞者出賣的是他們的自尊,而傷害的卻是人們的善良。(3分)對(duì)這樣的乞丐,決不施舍,因?yàn)槲业氖┥嶂荒苤L(zhǎng)他們的懶惰。(3分)(只要言之有理、表達(dá)清楚即可)
        19、標(biāo)題:日本民眾抗議美軍基地搬遷計(jì)劃(2分)
        內(nèi)容要點(diǎn):兩萬(wàn)多日本民眾8日在沖繩縣宜野灣市舉行集會(huì),抗議駐日美軍普天間空軍基地搬遷計(jì)劃。(導(dǎo)語(yǔ),概括新聞主要事實(shí))(2分)
        根據(jù)2006年美日兩國(guó)達(dá)成的駐日美軍整編協(xié)議,部分駐日美軍將在2014年年底前遷往關(guān)島,普天間基地遷至該縣名護(hù)市。(必要的背景介紹,讓讀者知道抗議搬遷的事由。)(1分)
        示威民眾要求立即關(guān)閉普天間基地,并反對(duì)在名護(hù)建新基地。(進(jìn)一步說(shuō)明新聞事實(shí),交代抗議的具體內(nèi)容。)(1分)
        20、略

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