導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)好語(yǔ)文要堅(jiān)持每天寫(xiě)日記。重在堅(jiān)持，保持語(yǔ)言流暢和表達(dá)的流暢。

　　一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

　　shù xué zhēn zhū kuā jiǎnɡ jiǎn chá rén lèi

　　chuán rǎn jù lí zuān yán yán hán mí yǔ

　　二、根據(jù)字的不同讀音組詞。(6分)

　　shù ( ) xíng ( ) hōng ( )

　　數(shù) 行 哄

　　shǔ ( ) háng ( ) hǒng ( )

　　三、我會(huì)比，會(huì)組詞。(8分)

　　檢( ) 團(tuán)( ) 迷( ) 斤( )

　　撿( ) 困( ) 謎( ) 斥( )

　　四、填上合適的詞。(9分)

　　一粒( ) 一( )勺子 ( )的鏡子

　　一段( ) 一( )粉皮 ( )的笑容

　　一枚( ) 一( )磚頭 ( )的野花

　　五、給帶點(diǎn)的詞語(yǔ)換成意思相近的詞。(8分)

　　1.北斗七星果然繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)。 ( )

　　2. 數(shù)星星的孩子長(zhǎng)大后成了著名的天文學(xué)家。 ( )

　　3. 張衡數(shù)星星數(shù)得非常認(rèn)真。 ( )

　　4.這些說(shuō)法都有一定的道理，但又不能讓人完全信服。 ( )

　　六、照樣子改寫(xiě)句子。(8分)

　　例：這么多星星，你怎么能數(shù)得清呢?

　　這么多星星，你是數(shù)不清的。 這么多星星，你數(shù)不清呀!

　　1.這么愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，你怎么能不喜歡呢?

　　2.事情這么多，你怎么做得完呢?

　　七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)

　　1. 滿天的星星像( )撒在( )里。

　　2. 北斗七星( )繞著( )慢慢地( )。

　　3. 恐龍為什么會(huì)滅絕呢?一種說(shuō)法是 ，另一種說(shuō)法是 ，還有其他的種種說(shuō)法：比如： ; ; 。

　　八、把下面的句子排成一段通順的話。(8分)

　　( )愛(ài)迪生和小伙伴們捧來(lái)幾面大鏡子。

　　( )媽媽得了急性闌尾炎，必須馬上做手術(shù)。

　　( )鏡子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起來(lái)。

　　( )可是房間里光線很暗，沒(méi)法做手術(shù)，大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 67

　　九、閱讀短文，再回答問(wèn)題。(20分)

　　牛頓和鐘

　　牛頓從小就喜歡觀察自然現(xiàn)象，對(duì)什么都感到新奇。他喜歡提出問(wèn)題，而且喜歡自己千方百計(jì)想辦法解決問(wèn)題。

　　有一天，牛頓注意到在太陽(yáng)光下，自己的影子上午在西邊，下午在東邊。對(duì)這個(gè)別人看來(lái)習(xí)以為常的現(xiàn)象，他卻產(chǎn)生了研究的興趣。經(jīng)過(guò)一連幾天的觀察，牛頓發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)光投影每天會(huì)在相同的時(shí)刻映在同一個(gè)位置上。他想：能不能利用這個(gè)規(guī)律制作計(jì)時(shí)的器具呢?于是，他在房屋的墻上插了一枝細(xì)棒，每半小時(shí)、1小時(shí)認(rèn)真地畫(huà)下投影，在經(jīng)過(guò)多次修正，最后制成了一個(gè)利用太陽(yáng)光投影定時(shí)的“太陽(yáng)鐘”。

　　這個(gè)鐘安置在村子的中心，給鄉(xiāng)親們帶來(lái)了方便，大家親切地把它叫做“牛頓鐘”。

　　1.這篇短文一共有( )個(gè)自然段。

　　2.找出文中的成語(yǔ)：

　　3.仿照“ ”的樣子寫(xiě)句子：

　　經(jīng)過(guò)一連幾天的觀察， 發(fā)現(xiàn) 。

　　4.認(rèn)真默讀第2自然段，回答問(wèn)題：

　　牛頓注意到 ，發(fā)現(xiàn) ，他提出 ，最后制成 。

　　5.從太陽(yáng)光的影子到鐘的發(fā)明，是因?yàn)榕ｎD

　　十、寫(xiě)話

　　未 來(lái) 的