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        小學(xué)北師大版二年級上冊語文期末試題

        發(fā)布時間:2017-01-11  編輯:pinda4 手機版

          一、 我來挑戰(zhàn)拼音。(13分)

          1、 補充音節(jié)。(8分)

          波紋 培育 似的 博學(xué) 欠缺 毀滅 狐貍 圍觀 奇怪 墻壁 補丁 驚訝

          2、把聲母相同的字寫在橫線上。

          濘 邁 縫 托 芬 枚 投 耐 帳 銅 寧 楓

          n: _______________________________

          t:________________________________

          f:________________________________

          m:_______________________________

          zh:_______________________________

          二、 我來挑戰(zhàn):字、詞、句。

          1、 我回加一筆,變成新字,并組詞。

          心--(必)(必要)

          日--( )( ) 木--( )( ) 萬--( )( ) 弓--( )( )大--( )( ) 牛--( )( ) 火--( )( ) 體--( )( )

          2、找出錯別字,在下面畫一橫線,在括號內(nèi)寫上正確的字。

          (1)小灌己經(jīng)作成了三個小板凳。 ( ) ( )

          (2)樹多成林不拍風(fēng),線多搓繩跳千斤。( ) ( )

          (3)你拍六,我拍六,黃鸝百靈唱不體。( )

          (4)我會變,太陽一灑,我就變成氣。 ( )

          3、一字開花。

          確( )( )( ) 鞭( )( )( ) 沙( )( )( )輪( )( )( ) 回( )( )( ) 注( )( )( )

          4、我會寫出帶點詞語的近義詞。

          (1)周末,爸爸經(jīng)常帶我去動物園玩。( )

          (2)今天果然下起雨來了!( )

          (3)她是一個美麗的女孩!( )

          (4)聽了他的話,同學(xué)都感到很奇怪!( )

          5、我會使詞語完整。

          議論( )( ) ( )( )百怪 無( )無( )迫( )及( ) 金光( )( ) 連( )起( )搖( )擺( ) ( )( )燦爛 興( )采( )( )龍( )睛 ( )牙( )爪 ( )( )絕口

          6、我會搭配詞語

          酸甜可口的( ) ( )的紗裙 各種各樣的( ) 風(fēng)光秀麗的( )( )的陽光 明亮的( ) 繁華的( ) ( )地說( )的天安門

          7、照樣子寫句子。

          例:我是三好學(xué)生。王麗也是三好學(xué)生。我和王麗都是三好學(xué)生。

          (1)小魚能在水里游。 青蛙也能在水里游。________________________。

          (2)我是二年級學(xué)生。楊濤也是二年級學(xué)生。_______________________。

          (3)女媧補天是神話故事。精衛(wèi)填海也是神話故事。________________。

          (4)蜻蜓是益蟲。 燕子也是益蟲。_________________________________ 。

          8、我會用下面的詞語寫句子。

          珍貴:____________________________ 。

          可愛:_____________________________。

          9、我會把下面排列錯亂的句字整理通順。

          ( )仔細(xì)一看,原來是一條蚯蚓。

          ( )突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲。

          ( )爸爸說蚯蚓能松土是益蟲,我們要保護(hù)它。

          ( )我和爸爸正在菜園里拔草。

          ( )我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。

          三、 我來挑戰(zhàn):積累和運用課文的能力。

          國王聽了( )高興地笑起來( )他說( ) ( ) ( )我 ( )( )

          1、在括號里加上標(biāo)點。

          2、在橫線上把課文補充完整。

          3、從這句話中你學(xué)到了寫什么?

          _____________________________________

          四、 我來挑戰(zhàn):讀一讀,做一做

          《請愛護(hù)灌木叢》

          一提到森林,你就會想到樹木。的確,沒有樹木的森林是沒有的。但是,你可以道森林里不僅應(yīng)該有樹木,為了使森林長得更好,還需要那些短小的灌木叢。要知道,森林,這是一座有成千上萬居民的城市,居民當(dāng)中,很大一部分就是鳥兒。很多鳥兒都住在灌木叢里的。從早到晚它們在樹干、樹枝上和樹葉上搜索,一看到甲蟲或者青蟲,立刻啄了帶回巢里,去喂給它們孩子吃。至于啄木鳥,則是森林的醫(yī)生。它們在樹上一邊走,一邊敲門:“里面有沒有害蟲啊?讓我吃掉它!”如果把灌木叢砍掉了,在里面隱居的鳥兒就會飛走了。鳥兒一飛走,甲蟲和青蟲就開始過逍遙自在的日子,大量繁殖起來。要知道對于甲蟲和青蟲來說,樹木就是擺好宴席的桌子。它們有的吃樹葉、有的咬樹根、有的鉆樹干,樹木就這樣開始干枯了。所以,你想保護(hù)森林,就應(yīng)該愛護(hù)灌木叢,愛護(hù)鳥。

          1、 理解下列句子,選擇正確部隊解釋。

          (1)“森林,這是一座有成千上萬居民的城市,居民當(dāng)中,很大一部分就是鳥兒!边@句話的意思是( )

          A、森林里住了很多人。

          B、森林了鳥多、環(huán)境好,因為它遠(yuǎn)離城市。

          C、森林里有許多動植物。

          (2)“對于甲蟲和青蟲來說,樹木就是擺好宴席的桌子!边@句話的意思是( )

          A 、甲蟲和青蟲依靠樹木生活

          B、樹木可以砍下來做桌子。

          C、用樹木做的桌子上擺滿了好吃的,甲蟲和青蟲可以大吃一頓。

          2、句式練習(xí)

          它們有的吃樹葉、有的咬樹根、有的鉆樹干。

          有的……有的……有的……

          _____________________________________


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