一、認(rèn)真閱讀每組拼音，相信你一定能寫出詞語來。(10分)

　　hú li yǔ zhòu xiū xi zǐ xì kē jì

　　ɡào sù bì xū zhù fú bǎo hù yǎn jing

　　二、請(qǐng)你用“√”標(biāo)出正確的讀音。(6分)

　　音樂(yuè lè) 望著 (zháo zhe) 長長的(zhǎnɡ chánɡ)

　　聰明(mínɡ mín) 活潑(bō pō) 伸手(shēn shēnɡ)

　　三、詞語接龍。(6分)

　　父親→親人→人生→( )→( )

　　看見→( )→( )→( )→( )

　　四、寫出下列詞語的反義詞。(6分)

　　美( ) 貧( ) 危險(xiǎn)( )

　　苦( ) 哭( ) 寒冷( )

　　五、選詞填空。(8分)

　　1、到處　　處處

　　(1)烏鴉口渴了，(　 　)找水喝。

　　(2)他(　　 )為別人著想。

　　2、練習(xí) 學(xué)習(xí)

　　(1) 我每天都(　　　　　) 跳遠(yuǎn)。

　　(2) 小朋友們正在認(rèn)真的(　　　　)新課文。

　　六、照樣子寫詞語。(12分)

　　例：搖搖擺擺 ____________ ___________

　　例：一片片葉子 一棵棵______ 一把把______

　　例：跑來跑去 ____來____去 ____來____去

　　七、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)淖衷~。(8分)

　　(　畫　　)太陽　　　一(　　)馬　　 ( )的小鳥

　　(　　　　)蟲子　　　一(　　)橋　 ( )的孩子

　　(　　　　)二胡　　 一 (　　)椅子　 ( )的心情

　　八、句子。(15分)

　　(一)照樣子寫句子。(6分)

　　例：天上有一個(gè)月亮。(彎彎的)

　　天上有一個(gè)彎彎的月亮。

　　1、地里長著蔬菜。 (各種各樣的)

　　____________________________________________________

　　2、小明走進(jìn)公園。 (興致勃勃地)

　　____________________________________________________

　　(二)把句子補(bǔ)充完整,并在括號(hào)里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(9分)

　　1、_______真_________啊( )我多么想____________________( )

　　2、__________像______________________________________( )

　　3、___________________為什么_________________________( )

　　九、想一想、背一背，把古詩填寫完整。(8分)

　　山行

　　遠(yuǎn)上寒(　　)(　　)徑斜，

　　白云(　　)(　　)有人家。

　　停車(　　)(　　)楓林晚，

　　霜(　　)紅(　　)二月花。

　　十、請(qǐng)按時(shí)間順序排列句子，把序號(hào)寫在(　　)里。(4分)

　　(　　)下午，我在學(xué)校里唱歌、畫畫、做游戲。

　　(　　)早上，我吃過早飯上學(xué)。

　　(　　)學(xué)校里一天的學(xué)習(xí)生活真讓人高興!

　　十一、讀一讀、想一想、做一做。 (5分)(　　)到了學(xué)校，老師教我們寫字、數(shù)數(shù)、學(xué)文化。

　　公雞和兔子、鴨子是鄰居。

　　上午，兔子向公雞借個(gè)盆，公雞說：“我自己要用，不借�！毕挛�，鴨子請(qǐng)公雞幫忙挑水，公雞說：“我要休息，不去。”

　　傍晚，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活兒，跑來幫公雞搶修屋頂。

　　風(fēng)停了，雨住了，屋頂修好了。

　　公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子，公雞臉紅了。

　　要求：先讀懂短文，再完成以下填空。

　　1、這個(gè)故事有()自然段。(1分)

　　2、劃出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥印?2分)

　　3、公雞臉紅了，是因?yàn)椋?在正確答案后面打“√”) (2分)

　　(1)公雞很生氣。 ( )

　　(2)公雞很著急。 ( )

　　(3)公雞難為情了。 ( )

　　十二、仔細(xì)觀察圖畫，看圖上畫的是什么地方?主要人物是誰?看人物動(dòng)作和表情，想一想，他們會(huì)說些什么?做些什么?想好后用幾句連貫的話，把事情寫下來，不會(huì)的字可用拼音代替。(12分)