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小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題和答案
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們很多時(shí)候都不得不用到練習(xí)題，做習(xí)題在我們的學(xué)習(xí)中占有非常重要的位置，對(duì)掌握知識(shí)、培養(yǎng)能力和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果都是非常必要的，還在為找參考習(xí)題而苦惱嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題和答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題和答案 1
新年就要到了，糧倉(cāng)里的豆娃娃們議論開(kāi)了。
黃黃娃說(shuō)：“新年來(lái)臨，我們?cè)撊ブx謝青蛙媽 媽，要不是她幫我們捉害蟲(chóng)，我們?cè)鐩](méi)命啦！”
“是呀，是呀！”胖胖娃說(shuō)，“我們?cè)摻o青蛙媽媽送一張賀卡，表表我們的心意�！�
圓圓娃說(shuō)：“好是好，可是，我們一無(wú)筆，二無(wú)紙，這賀卡可怎么送��？”
“呼---”起風(fēng)了。門縫里吹進(jìn)一張雪白的紙。黃黃娃高興地喊道：“有了，有了！快咬破我們的身子，在紙上寫出我們要說(shuō)的心里話�！�
豆娃娃們?cè)谧约荷砩陷p輕一咬，流血了。大家在紙上滾呀，滾呀，終于滾出了一行字：“青蛙媽媽，新年好！”
豆娃娃們帶上自制的.賀卡，走呀，走呀，來(lái)到了青蛙媽媽的家。大家輪流蹦起來(lái)撞門，“啪-
啪-啪-”好半天了，怎么青蛙媽媽不開(kāi)門？
胖胖娃一下子跳到窗臺(tái)上，往里一看，沒(méi)有青蛙媽媽的影子��！
豆娃娃們糊涂了：“青蛙媽媽哪兒去了？”
1.青蛙媽媽到底哪兒去了？（ ）
A.出門遠(yuǎn)行 B.青蛙媽媽冬眠 C.青姓媽媽在池塘D.青娃媽媽捉害蟲(chóng)去了
2.按要求寫詞語(yǔ)，越多越好。
(1)表示顏色的詞：雪白
(2)表示聲音的詞：呼
3.給帶點(diǎn)的字注音。
門縫（ ） 縫衣服（ ） 一行字（ ) 行走（ ）沒(méi)命（ ）淹沒(méi)（ ）
4.句子變變變。
�。�1）我們一無(wú)筆，二無(wú)紙，這賀卡可怎么送��？（改為陳述句）
�。�2）豆娃娃們送賀卡給青蛙媽媽。（把陳述句分別改為“把”字“被”字句）
5.讀文章第一、二自然段，填空。
豆娃娃因?yàn)�，所以給青娃媽媽送賀卡。
6.你知道下面動(dòng)物的生活習(xí)性是什么嗎？連一連。
野兔 冬眠
斑馬 遷徙
燕子 穴居
小熊 集群
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題答案：豆娃娃送賀卡
1.點(diǎn)撥：想一想新年在哪個(gè)季節(jié)？那青蛙媽媽在這個(gè)季節(jié)會(huì)干什么呢？
答案：B
2.點(diǎn)撥：先在短文中找，然后找自己日常閱讀中積累的詞匯庫(kù)中找，看誰(shuí)找得多。
答案：（1）粉紅 碧綠 烏黑 橘紅 （2）啪 嘰 吱 砰
3.點(diǎn)撥此題考查多音字注音，結(jié)合詞語(yǔ)認(rèn)清不同詞語(yǔ)中相同字的讀音。
答案：fènɡ fénɡ hánɡ xínɡ méi mò
4.點(diǎn)撥：此題考察句型轉(zhuǎn)換。注意問(wèn)句該陳述句，需要把問(wèn)號(hào)換為句號(hào)。
答案：（1）我們一無(wú)筆，二無(wú)紙，這賀卡不能送。（2）豆娃娃們把賀卡送給青蛙媽媽。賀卡被豆娃娃送給青蛙媽媽。
5.點(diǎn)撥：第1、2自然段中說(shuō)明了原因。
答案：新年要到了，為了感謝青蛙媽媽幫它們捉害蟲(chóng)
6.點(diǎn)撥：查閱資料或靠平時(shí)積累的知識(shí)連線。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題和答案 2
小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹(shù)下。它看見(jiàn)滿樹(shù)的.桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米去摘桃子。
練習(xí)：
1、這段話寫了小猴子先扛著____，后來(lái)又扔了____，去摘____。
在橫線上寫數(shù)量詞。比如：一棵桃樹(shù)
一____桃子一____猴子
桃子是紅色的，玉米是什么顏色的?
答案：
1、玉米玉米桃子
2、個(gè)只
3、黃色
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題和答案 3
梅蘭芳小時(shí)候去拜師學(xué)藝，師傅說(shuō)她眼睛沒(méi)神兒，不是唱戲的料子。
梅蘭芳學(xué)藝的決心沒(méi)有被動(dòng)搖。他常常緊盯空中飛翔的鴿子，或者注視水底游動(dòng)的魚(yú)兒，日子一長(zhǎng)，他的雙眼漸漸靈活起來(lái)。他們都說(shuō)梅蘭芳的眼睛會(huì)說(shuō)話了。
經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，梅蘭芳終于成為世界聞名的京劇大師。
1.填空。
�。�1）梅蘭芳是 大師。
�。�2）梅蘭芳的雙眼開(kāi)始，后來(lái) 了。
2.請(qǐng)用"終于"說(shuō)一句話。
3.描寫梅蘭芳練習(xí)的句子是：，從這里你知道他成功的原因了嗎？用書中的一個(gè)詞概括出來(lái)是。
4.你在梅蘭芳身上學(xué)到了什么？寫在下面橫線上。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題答案：梅蘭芳學(xué)藝
1.點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀短文，在短文中找答案。
答案：（1）京�。�2）沒(méi)神兒 會(huì)說(shuō)話
2.答案：美麗的.春天終于回來(lái)了，我們又可以到田野里郊游踏青了。
解析：終于的意思是盼望的情況，最終實(shí)現(xiàn)。根據(jù)詞語(yǔ)意思說(shuō)句子。
3.點(diǎn)撥：短文的第2自然段的第2句描述了梅蘭芳是如何勤學(xué)苦練的。
答案：他常常緊盯空中飛翔的鴿子，或者注視水底游動(dòng)的魚(yú)兒
4.點(diǎn)撥：認(rèn)真讀短文抓住“勤學(xué)苦練”“終于”等重點(diǎn)詞語(yǔ)。體會(huì)短文的啟示。
答案：我知道了無(wú)論做任何事情，都要勤學(xué)苦練才能成功。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題和答案 4
天亮了，鳥(niǎo)兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，晶晶亮，好像小珍珠，掛在小草上�！碧�(yáng)聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“露珠是什么樣?讓我看看。”太陽(yáng)睜大眼睛對(duì)著小草使勁兒看，可是什么也沒(méi)看見(jiàn)。太陽(yáng)呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了?”
練習(xí)：
1、小鳥(niǎo)在唱什么?用橫線劃出來(lái)。
2、短文一共有____句話。
3、組詞：鳥(niǎo)_____唱_____
答案：
1、露珠兒，晶晶亮，好像小珍珠，掛在小草上。
2、4句話
3、小鳥(niǎo)唱歌
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題和答案 5
放學(xué)了，滿天都是烏云，就快下雨了。小紅和明明來(lái)到學(xué)校給學(xué)校老師送雨傘和雨鞋。傳達(dá)室的'老爺爺看見(jiàn)他們這么懂事，高興地笑了。
練習(xí)：
1、這篇短文寫了____個(gè)人物，分別是____、_____、_____。
2、為什么說(shuō)小紅和明明很懂事?用橫線劃出來(lái)。
3、文中寫送傘的時(shí)間是_____;原因是_____。
答案：
1、三個(gè)小紅明明傳達(dá)室的爺爺
2、就快下雨了。小紅和明明來(lái)到學(xué)校給學(xué)校老師送雨傘和雨鞋。
3、放學(xué)快下雨了
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題和答案 6
奶奶家有一群小雞，非�？蓯�(ài)。
小雞們圓圓的身體像一個(gè)個(gè)小球，小小的眼睛特別機(jī)靈。它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄(zhuó)，有時(shí)，就在伙伴們的頭上、腿上啄。
這些小雞真可愛(ài)。
練習(xí)：
1、這篇短文共有_____個(gè)自然段。
2、短文里寫了小雞非常______。它們有_____的'身體;_____的眼睛。
3、小雞們?cè)趺凑沂澄�，用橫線劃出來(lái)。
答案：
1、3個(gè)
2、可愛(ài)圓圓的小小的
3、它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄(zhuó)。
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