- 相關(guān)推薦
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文閱讀《堯帝鑿井》練習(xí)題及答案
從狹義上講，練習(xí)題是以鞏固學(xué)習(xí)效果為目的要求解答的問(wèn)題；從廣義上講，練習(xí)題是指以反復(fù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，以求熟練為目的的問(wèn)題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。下面和小編一起來(lái)看小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文閱讀《堯帝鑿井》練習(xí)題及答案，希望有所幫助！
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文閱讀《堯帝鑿井》練習(xí)題及答案
原文
傳說(shuō)堯是我國(guó)古代的一位帝王，他非常關(guān)心老百姓的生活。
有一年，天下大（汗 旱）。為了（喝 渴）水，人們只好跑到很遠(yuǎn)的大河里去挑水，早上出門(mén)，晚上才能回家。堯看了非常著急。
有一天，堯正在路上低頭思考，忽然看見(jiàn)一群螞蟻。他想：“螞蟻不是也需要水嗎？這么旱的天，螞蟻能活下來(lái)，那它們的洞底下一定有水（原 源）。
他讓人順著螞蟻洞往下挖土。挖到一人深的時(shí)候，土已經(jīng)是濕漉漉的了。又挖了一會(huì)兒，果然挖出水來(lái)了。
堯就讓人們按照這個(gè)方法挖井取水，從此人們（再 在）也不用到很遠(yuǎn)的地方挑水了。
練習(xí)題:
1.劃去短文中括號(hào)里錯(cuò)誤的漢字。
2.仿寫(xiě)詞語(yǔ)
濕漉漉
3.第二自然段中堯著急的原因是什么？
4.堯從螞蟻那里得到了怎樣的啟示？
5.你覺(jué)得堯是怎樣的人？
答案：
1.點(diǎn)撥：結(jié)合詞語(yǔ)選擇正確的生字。
答案：（汗 旱）（喝 渴）（原 源）（再 在）
2.點(diǎn)撥：此題為仿寫(xiě)ABB式詞語(yǔ)，詞語(yǔ)特點(diǎn)，最后兩個(gè)字相同。
答案：白花花、慢悠悠、懶洋洋、臟兮兮
3.點(diǎn)撥：答案就在第2自然段中，認(rèn)真讀找答案。
答案：因?yàn)樘煜麓蠛�。為了喝水，人們要跑到很遠(yuǎn)的大河里去挑水，早上出門(mén)，晚上才能回家。所以堯著急。
4.點(diǎn)撥：認(rèn)真閱讀短文第3自然段，找出答案。
答案：他得到螞蟻也需要水，這么旱的天，螞蟻能活下來(lái)，那它們的洞底下一定有水源的啟示。
5.答案：堯是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的人。
解析：堯看到人們?nèi)ツ敲催h(yuǎn)的地方挑水，十分不方便。說(shuō)明他善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。觀察螞蟻，想到解決水源的辦法，說(shuō)明他善于解決問(wèn)題。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文閱讀《堯帝鑿井》練習(xí)題及答案
一、寫(xiě)出帶有下面部首的字各三個(gè)并組詞。
___( ) ___( ) ___( )
亻_(kāi)__( ) 氵_(dá)__( ) 女___( )
___( ) ___( ) ___( )
二、寫(xiě)出下列字的筆順和筆畫(huà)數(shù)。
年：__________________，共( )筆。
農(nóng)：__________________，共( )筆。
金：__________________，共( )筆。
三、選詞填空。
忽然 果然
同學(xué)們正在認(rèn)真做作業(yè)，( )一只小鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)。
蘭蘭按媽媽說(shuō)的方法去做，( )手絹洗干凈了。
連續(xù) 繼續(xù)
小軍生病了，( )三天都不來(lái)上課。
東東吃完晚飯，( )把作業(yè)做完。
【小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文閱讀《堯帝鑿井》練習(xí)題及答案】相關(guān)文章：
小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)教案《帝堯鑿井》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思資料一等獎(jiǎng)10-27
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題及答案05-18
晉書(shū)·景帝紀(jì)閱讀附答案01-17
《草莓》閱讀練習(xí)題及答案08-15
小學(xué)語(yǔ)文拼音練習(xí)題及答案11-12
求小學(xué)《敬重卑微》的閱讀練習(xí)題（附答案）11-12
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文閱讀《水鄉(xiāng)行》練習(xí)題及答案03-18
《周莊水韻》閱讀練習(xí)題及答案08-14