一、把拼音和相應(yīng)的漢字連起來。(11分)
zǐ yí xié shuānɡ lú dànɡ kuò liáo tiān yuè qù
霜 紫 廬 疑 斜 遼 蕩 闊 趣 躍 添
二、看拼音寫漢字。(22分)
shén yóu qí xiù lì
1.我們的祖國(guó)偉大 奇，山水 ，我們愛祖國(guó)媽媽。
xíng zhuàng qiáo fēng
2.黃山奇石 各異，趙州石 名揚(yáng)萬(wàn)里，人民群眾 衣足食，偉大母親我們愛你!
qū bīng
3.東方之珠香港特 ，東北三省 天雪地。
三、連線組成新字，并組詞。(8分)
火 哥 木 又 口 京 日 止
喬 因 欠 尤 免 自 月 寸
( )( )( )( )( )( )( )( )
四、寫出反義詞。(4分)
早—— 后—— 今—— 尾——
五、填空。(6分)
( )的云朵 ( )的楓葉 ( )的小草
( )的稻谷 ( )的大海 ( )的沙灘
六、給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(5分)
1.教師節(jié)到了 我們做賀卡送給老師
2.香山的景色真美呀 你去過嗎
3.小明說 我最喜歡冬天了 因?yàn)榭梢钥吹矫利惖难┚?/p>
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(18分)
1.《山行》一詩(shī)描寫的是 季節(jié)的景色，從 、 這些詞可以看出。這首寫景詩(shī)是按 到 的順序?qū)懙模瑥?、 可以看出。我知道的寫景的詩(shī)還有 《 》 、 《 》 。
2. ，疑是銀河落九天。 這一句來自《 》這首古詩(shī)，詩(shī)人是 。我還會(huì)背誦他的《 》和《 》兩首古詩(shī)。
3.水鄉(xiāng)有四多，分別是 、 、 、 。
八、照樣子寫句子。(4分)
例：美麗的呼倫湖像一面很大很大的鏡子。
我們的祖國(guó)像 。
像 。
九、閱讀理解。(8分)
游長(zhǎng)城
今年暑假，我和爸爸媽媽一起登上了八達(dá)嶺長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城的城墻又高又寬，上面能并排跑五匹馬。我高興地跑哇跑，一邊跑一邊沖著爸爸大喊：“咱們到長(zhǎng)城那頭去玩玩吧!”
爸爸笑著說：“傻孩子，那頭離北京可遠(yuǎn)呢。長(zhǎng)城的西頭在嘉峪關(guān)，東頭在山海關(guān)，它有一萬(wàn)兩千多里長(zhǎng)呢!”
“為什么要修長(zhǎng)城呢?”我不解地問。
媽媽說：“古時(shí)候總有戰(zhàn)爭(zhēng)，修長(zhǎng)城為的是用它來做屏障!”
說著說著，我們登上了最高的烽火臺(tái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)城像一條巨龍臥在青山之上。一群群中外游客來往不斷，人們五顏六色的服裝，把長(zhǎng)城點(diǎn)綴得像一條絢麗的彩帶。
1.照樣子寫詞語(yǔ)。(4分)
一群游客 一群( ) 一條巨龍 一條( )
五顏六色的服裝 五顏六色的( ) 絢麗的彩帶 絢麗的( )
2.請(qǐng)用“ ”畫出描寫長(zhǎng)城長(zhǎng)的句子。(2分)
3.短文中第( )個(gè)自然段告訴了我們修長(zhǎng)城的作用。(2分)
十、看圖寫話。(15分)
池塘邊的兩只小青蛙相遇了，它們會(huì)說些什么呢?發(fā)揮你的想象力，寫一段通順的話吧!
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