關(guān)于八年級(jí)語(yǔ)文的蘇州園林閱讀測(cè)試題
閱讀下面的語(yǔ)段，完成后面的練習(xí)。
(一)
�、偬K州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。②梁和柱子以及門窗闌干大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。③墻壁白色。④有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水磨方磚，淡灰色和白色對(duì)材。⑤屋瓦和檐漏一律淡灰色。⑥這些顏色與草木的綠色配合，引起人們 的感覺(jué)。⑦而到花開時(shí)節(jié)，卻更顯得各種花明艷照眼。
1、本段的說(shuō)明對(duì)象是 。
2、層次劃分正確的一項(xiàng)是( )
3、采用的說(shuō)明方法概括全對(duì)的一項(xiàng)是( )
A、舉例子打比方
B、分類別作比較
C、打比方分類別
D、作比較舉例子
4、空白處填入最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是( )
A、平靜悠閑
B、安靜閑適
C、寂靜優(yōu)雅
D、安靜淡雅
(二)
蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)�；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有 ，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決
不 。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。
1、分別為文中的兩個(gè)空白處填上原有的詞。
⑴ 生平多閱歷，胸中有 。
⑵ 假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不 。
2、“假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)”的正確意思是( )
A、假山的堆疊，是技術(shù)也是藝術(shù)。
B、假山的堆疊，不僅是技術(shù)，更是藝術(shù)。
C、假山的堆疊，不僅是藝術(shù)，而且是技術(shù)。
D、假山的堆疊，既是藝術(shù)，更是技術(shù)。
3、文中在說(shuō)明池沼的特點(diǎn)時(shí)，用“這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果”這句話評(píng)述池沼與其他景致配合的藝術(shù)效果。句中的“這”指代的內(nèi)容是：
。
4、這段文字所說(shuō)明的中心內(nèi)容是( )
A、蘇州園林都有假山和池沼。
B、蘇州園林中，假山和池沼的配合顯示出自然美。
C、蘇州園林中，假山和池沼的配合顯示出藝術(shù)美。
【編者按】要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做試題是難免的，這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路。在考試中應(yīng)用自如，使自己的水平得到正常甚至超長(zhǎng)發(fā)揮。
閱讀下文，思考文后的問(wèn)題
文房四寶
紙、墨、筆、硯是我國(guó)傳統(tǒng)的文書工具。由于它們?cè)谶\(yùn)用于書畫藝術(shù)創(chuàng)作上具有特殊的功能，因而被譽(yù)為“文房四寶”。而宣紙、徽墨、湖筆和端硯則又是這“四寶”中的名品。
宣紙是唐代(公元618～907年)制造于安徽省涇縣，曾被朝廷封為貢紙。由于它歷來(lái)集散于涇縣附近的宣城，故得名“宣紙”。宣紙蜚聲海外由來(lái)已久。在清朝嘉慶年間(公元1796～1820年)，宣紙制品曾遠(yuǎn)銷歐洲，引起許多國(guó)家重視。英國(guó)的一個(gè)貴族，竟以70個(gè)基尼金的高價(jià)，在倫敦買下了一束用宣紙?jiān)幕āｈ?檀樹皮)和稻草是宣紙的原料。它的制作要用一年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)一百多道工序。這潔白如雪、厚薄均勻、質(zhì)地堅(jiān)韌的宣紙，按厚度分單宣、夾宣、三層以至四層;就吸水性能分為“生宣”和“熟宣”。“生宣”吸水性強(qiáng)，多用于寫意畫，工筆畫則一般使用“熟宣”。由于宣紙具有抗老化、不易破碎等優(yōu)點(diǎn)，所以我國(guó)不少古代名家的書法、繪畫真跡能夠長(zhǎng)期保存下來(lái)。
墨，分松煙墨和油煙墨，是在煙灰中加膠調(diào)劑，而后置鐵臼里搗研制成。質(zhì)量高的墨還在原料中加入麝香、冰片等香料和十幾種中藥，有的還摻入黃金。這樣的墨研磨起來(lái)香氣馥郁，書寫后色澤烏艷，墨跡見(jiàn)水不化。古時(shí)制的墨往往有“輕膠萬(wàn)杵”或“十萬(wàn)杵”的字樣，意思是料精功到。徽墨的制造始于唐末。相傳河北墨工奚超帶著兒子庭珪避亂南徙，看到黃山附近的歙州松多質(zhì)好，就定居在此制墨為生。以歙州古松燒煙制成的墨色澤肥膩，性質(zhì)沉重，再加上奚庭珪鉆研技術(shù)，改進(jìn)搗煙、和膠等方法，墨的質(zhì)量具有“光澤如漆”“其堅(jiān)如玉”的優(yōu)點(diǎn)。
文房四寶中的筆，指的是毛筆。相傳秦始皇的大將蒙恬，監(jiān)筑長(zhǎng)城時(shí)，偶然看到城墻上粘有一撮羊毛，隨手扯下，拾取枯木一枝，將羊毛束在一端，造出了我國(guó)第一支毛筆。傳說(shuō)后來(lái)蒙恬曾在浙江吳興縣的善璉鎮(zhèn)住過(guò)，當(dāng)?shù)厝朔钏麨椤肮P祖”，在鎮(zhèn)上修建了“蒙恬祠”，并開始制造湖筆。湖筆是用上等山羊毛(羊毫)、山兔毛(紫毫)、黃鼠狼尾毛(狼毫)經(jīng)過(guò)梳、結(jié)、裝、擇等七十多道工序精制而成。用湖筆書寫、繪畫，落筆重壓時(shí)有腰力，提筆離紙后筆頭尖正成錐形，筆的周身圓渾飽滿，揮毫潑墨，剛?cè)嵯酀?jì)，得心應(yīng)手。
端硯產(chǎn)于廣東肇慶市東郊端溪，據(jù)記載，問(wèn)世已有一千三百多年。出現(xiàn)硯石的坑洞星羅棋布于端溪兩岸的斧柯山上。端硯的制作分采石、選料、雕刻、配盒等四道工序。用端硯磨的墨經(jīng)久，還極耐凍。傳說(shuō)晚唐時(shí)，端州梁舉人赴京會(huì)試，時(shí)值隆冬，人家的硯臺(tái)都結(jié)了冰，只有此公硯上的墨水不凍，于是中了進(jìn)士，因而人們也稱端硯為“神硯”。
──摘自《人民畫報(bào)》
1、本文采用了什么樣的說(shuō)明順序?“四寶”中的名品各有什么特點(diǎn)。
答： 。
2、體會(huì)本文的行文特點(diǎn)。
答： 。
【課外閱讀二】
閱讀下文，完成習(xí)題
竹是一種特殊的植物。
D、蘇州園林中，假山和池沼的安排都體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者們的經(jīng)驗(yàn)和水平。
(三)
�、偬K州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。②高樹與低樹俯仰生姿。③落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。④沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。⑤有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。⑥開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。
1、這段文字的中心句是第 。
2、對(duì)這段文字層次劃分正確的是( )。
A、①ㄧ②③ㄧ④⑤⑥
B、①ㄧ②③④‖⑤⑥
C、①ㄧ②③‖④ㄧ⑤⑥
D、①ㄧ②③‖④⑤⑥
3、這段文字的說(shuō)明順序是( )。
A、從整體到部分
B、從主要到次要
C、從概括到具體
D、從原因到結(jié)果
4、本段中以蘇州園林與 作比較，突出說(shuō)明了 。
5、文中加黑詞“多種”用得準(zhǔn)確，簡(jiǎn)要說(shuō)明這個(gè)詞在句中的表達(dá)作用。
答： 。
(四)
設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同�？墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的.布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次�？傊�，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的實(shí)感，而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來(lái)到園里，沒(méi)有一個(gè)不心里想著口里說(shuō)著“如在畫圖中”的。
1、這段文字的說(shuō)明對(duì)象是( )
A、設(shè)計(jì)者和匠師們修建成功的園林各各不同。
B、蘇州園林的共同特點(diǎn)。
C、設(shè)計(jì)者和匠師們的一致追求。
D、蘇州園林一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在。
2、說(shuō)明對(duì)象的特征是( )
A、設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁。
B、務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。
C、他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的實(shí)感。
D、蘇州園林決不容許有欠美傷美的敗筆。
3、這段文字可分為三層，請(qǐng)?jiān)谠闹杏谩啊睒?biāo)出層次，并寫出層意。
�、� 。
⑵ 。
�、� 。
4、這段文字的結(jié)構(gòu)形式是( )
A、總──分
B、總──分──總
C、分──總
5、這段文字使用了 的說(shuō)明方法。
6、文中畫橫線的句子運(yùn)用了排比的修辭方法，它們排列的順序是( )
A、從概括到具體
B、從整體到部分
C、從主要到次要
D、從原因到結(jié)果
7、文中加黑詞“一切”“都”“決不”用得準(zhǔn)確，簡(jiǎn)析它們的表達(dá)作用。
。
【參考答案】
(一)
1、蘇州園林的色彩特點(diǎn)。
2、A
3、D
4、B
(二)
1、分別為文中的兩個(gè)空白處填上原有的詞。
①丘壑(或邱壑) ②雷同
2、B
3、還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草
4、C
(三)
1、①
2、D
3、C
4、外國(guó)花園蘇州園林的民族特色。
5、說(shuō)明了蘇州園林所栽種的花時(shí)不同的花樹種類之多，這樣才能收到“一年四季不感到寂寞”的效果。
(四)
1、B
2、B
3、⑴ “……眼前總是一幅完美的圖畫�！备爬ㄖ赋鎏K州園林的共同特點(diǎn)。
�、� “為了達(dá)到這個(gè)目的……決不容許有欠美傷美的敗筆�！苯榻B體現(xiàn)這一特點(diǎn)的四個(gè)方面。
�、� “他們唯愿……。”設(shè)計(jì)者和匠師們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望。
4、B
5、打比喻。
6、C
7、十分準(zhǔn)確的表示了蘇州園林全部如此構(gòu)成圖畫美，而絕無(wú)例外的情況。
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