蘇州園林閱讀理解

　　閱讀文章（12分）

　　⑴蘇州園林里都有假山和池沼。⑵假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。⑶或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有邱壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間

　　。⑷至于池沼，大多引用活水。⑸有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。⑹水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。⑺假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。

　　⑻池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。⑼還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。⑽池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。

　　小題1:本段說明的對象是什么？（1分）

　　小題2:本文說明的中心是什么？（2分）

　　小題3:在文段中用”/”劃出本段的層次（2分）

　　小題4:蘇州園林池沼安排的特點(diǎn)是什么？（2分）

　　小題5:第十句游覽者“魚戲蓮葉間”又是入畫的一景，運(yùn)用了什么說明方法？有和作用？（2分）

　　小題6:“至于池沼，大多引用活水”的“大多”用得準(zhǔn)確？說明原因。（3分）

　　參考答案：

　　小題1: 假山和池沼。

　　小題2: （蘇州園林假山和池沼的配合顯示了藝術(shù)美或著眼在圖畫美）

　　小題3:（1）——（2）（3）——（4）至（10）

　　小題4: 講究自然之趣。并取得從各個角度看都成為一幅畫的效果

　　小題5: 作引用，生動形象地說明了蘇州園林的圖畫美。

　　小題6: “大多”概括一般現(xiàn)象，并非都引用活水；去掉變成全部，與原意不符合，體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。

　　小題1:

　　試題分析：本文結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)之一是用中心句領(lǐng)起內(nèi)容。摘引第一句中心句即可。

　　小題2:

　　試題分析：本題與上題不同，本題要求答出說明對象及其對象的特點(diǎn)。

　　小題3:

　　試題分析：注意本段的總分結(jié)構(gòu)和中心句所提到兩個說明對象對本段內(nèi)容層次結(jié)構(gòu)的暗示。

　　小題4:

　　試題分析：根據(jù)所學(xué)所記，抓住“自然之趣”這個中心意思從文中摘引句子即可。

　　小題5:

　　試題分析：先要了解說明文有哪些常用說明方法及特點(diǎn)，然后根據(jù)文字判斷，抓住“畫”這個字，結(jié)合全段表達(dá)的中心意思概括其作用。

　　小題6:

　　試題分析：比較辨析有無此詞語語意的變化，從而說明此詞的作用，從說明文語言的準(zhǔn)確性這個角度來概括，要使用評價語“準(zhǔn)確說明”。

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